這是一套四年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識射線和直線認(rèn)識角的PPT模板,共計(jì)20頁。小學(xué)數(shù)學(xué)通過教科書教給孩子們一系列的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,為中學(xué)和日常生活中的計(jì)算奠定了良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。俗話說數(shù)學(xué)來自現(xiàn)實(shí),必須植根于現(xiàn)實(shí),并應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)。從學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)心理來看,學(xué)生的學(xué)習(xí)過程不是被動(dòng)吸收過程,而是基于現(xiàn)有知識和經(jīng)驗(yàn)的重建過程。因此,孩子們會通過做、玩、學(xué),將抽象的數(shù)學(xué)關(guān)系轉(zhuǎn)化為生活中所熟悉的事物,從而更加積極地學(xué)習(xí)。
這是一套有關(guān)于人教版一年級數(shù)學(xué)教學(xué)PPT課件模板,共計(jì)使用了37張幻燈片。教會同學(xué)們認(rèn)識時(shí)鐘以及相關(guān)時(shí)間表達(dá)是小學(xué)數(shù)學(xué)的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容,因此教師在展開相關(guān)的教學(xué)時(shí),應(yīng)該合理的設(shè)計(jì)教學(xué)步驟,讓同學(xué)們能夠更好的掌握好時(shí)鐘的相關(guān)知識。此PPT模板內(nèi)容主要是有關(guān)于小學(xué)一年級認(rèn)識鐘表課件的具體內(nèi)容,包括課程導(dǎo)入以及時(shí)間表達(dá)和課堂總結(jié)等等內(nèi)容。
這是一套蘇教版數(shù)學(xué)一年級上冊認(rèn)識圖形的PPT模板,共計(jì)21頁。人類認(rèn)知始于感知。出生不足一個(gè)月的嬰兒可以感覺到聲音、顏色、味道等。此外,兒童的認(rèn)知仍然基于感知。他們通過形式、色彩和聲音來理解世界,而不是通過語言和知識。因此,早期的主要認(rèn)知活動(dòng)也側(cè)重于圖形信息。認(rèn)識圖形可以培養(yǎng)兒童的模式識別能力和空間思維能力,對兒童未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展有很大幫助。圖形理解是幼兒教育中一門非常重要的課程。兒童對基本圖形
這是一套與11到20的認(rèn)識第一課時(shí)有關(guān)的PPT演示文稿,總共10頁。在學(xué)習(xí)這堂課后,學(xué)生們能夠數(shù)出11到20的數(shù)字,并且掌握它們的順序和大小、快速識別出各個(gè)數(shù)。這一部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容對于學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)來說相當(dāng)重要,在認(rèn)識10以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步認(rèn)識11到20各數(shù),這不僅建立了他們的數(shù)感,也使他們深入理解數(shù)的意義,這是一個(gè)從具體到抽象的過程。
這是一套與11到20的認(rèn)識第二課時(shí)有關(guān)的演示文稿,包含12張幻燈片。對于11到12各數(shù)的認(rèn)識,是學(xué)生們認(rèn)識兩位數(shù)的起始階段,能夠幫助他們后續(xù)學(xué)習(xí)十進(jìn)制的相關(guān)知識,這起到了承上啟下的作用。在課堂中,教師可以利用擺小棒的游戲環(huán)節(jié)來吸引學(xué)生的注意,讓學(xué)生之間交流他們的擺法,從而思考方法的有效性,同時(shí),教師也應(yīng)當(dāng)給予學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),使他們總結(jié)出所學(xué)內(nèi)容,才能更好地掌握知識。
這是一套關(guān)于部編版七年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識幾何圖形課件的PPT模板,共計(jì)21頁。七年級的學(xué)生初步開始了解幾何圖形,而認(rèn)識幾何圖形是后續(xù)學(xué)習(xí)幾何圖形知識的基礎(chǔ)。PowerPoint開篇通過各種各樣的幾何圖形來進(jìn)行導(dǎo)入,運(yùn)用幻燈片讓學(xué)生了解什么是立體圖形,什么是平面圖形。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,可以讓學(xué)生分清幾何圖形的定義,認(rèn)識基本的幾何圖形。
這是一套有關(guān)小學(xué)數(shù)學(xué)冀教版三年級下冊《3.3 認(rèn)識地圖》課件PPT模板。中國是個(gè)土地肥沃、地勢磅礴的國家,而"指南針"是我國古代四大發(fā)明之一,它的用途是為了分辨方向,而今天我們幻燈片主要講述的是有關(guān)國家地圖的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學(xué)們進(jìn)一步了解國家的領(lǐng)土,也有利于提高他們的方向感。而此演示文稿的內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件來向我們展示介紹國家地
這是一套與《認(rèn)識平年與閏年》有關(guān)的演示文稿,包含33張幻燈片。在本節(jié)課的教學(xué)過程中,教師可以引導(dǎo)學(xué)生通過總結(jié)閏年和平年的時(shí)間規(guī)律來分析和總結(jié)知識內(nèi)容,從而掌握判斷平年和閏年的方法。同時(shí),教師也可以根據(jù)學(xué)生已有的知識構(gòu)架,使學(xué)生通過多種教學(xué)活動(dòng)來習(xí)得本節(jié)課的知識,了解平年和閏年的概念,總結(jié)出平年和閏年的規(guī)律,并運(yùn)用相關(guān)知識解決實(shí)際數(shù)學(xué)問題。這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)
這是一套與《認(rèn)識年、月、日》有關(guān)的PPT,總共38頁。本節(jié)課首先引導(dǎo)學(xué)生觀察年歷卡的相關(guān)圖片,引導(dǎo)他們在觀察中探究年、月、日之間的關(guān)系,并且掌握相關(guān)知識,從而學(xué)會判斷平年和閏年的區(qū)別,這不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,還可以鍛煉他們的思維能力。而通過自主思考和合作探究的方式,學(xué)生們能夠感受到數(shù)學(xué)知識的廣泛應(yīng)用,從而對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更感興趣。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是課前導(dǎo)入,此模板首先展示了
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)青島版三年級下冊課文內(nèi)容《長方形、正方形的周長》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括周長的計(jì)算公式、正方形和長方形的定義、習(xí)題練習(xí)等,共計(jì)21頁;正方形和長方形的周長計(jì)算公式以及面積計(jì)算公式都是小學(xué)初中階段平面圖形的基礎(chǔ)公式,后續(xù)學(xué)習(xí)的三角形、平行四邊形、梯形等都屬于誘導(dǎo)公式,因此要先把基礎(chǔ)學(xué)好,才能建立完整的數(shù)學(xué)理論體系;
這是一套有關(guān)于人教版三年級數(shù)學(xué)上冊數(shù)字編碼學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了16張幻燈片。數(shù)字編碼存在于我們生活的方方面面,比如說我們的郵政編碼以及我們?nèi)ル娪霸嚎措娪暗淖欢紝儆跀?shù)學(xué)學(xué)科的數(shù)字編碼,不難發(fā)現(xiàn)數(shù)字編碼給我們的生活帶來了極大的便利。此PPT模板內(nèi)容主要通過一些具體的案例來讓同學(xué)們了解數(shù)字編碼的具體方法。
這是一套關(guān)于第六課時(shí)集合人教版三年級數(shù)學(xué)上冊的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含14張幻燈片。教師設(shè)計(jì)總復(fù)習(xí)課的目的是為了幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)難點(diǎn),積極給每位學(xué)生提供幫助,解答他們心中的困惑,還需要及時(shí)糾正自己的教學(xué)方法,采用學(xué)生更能接受的方法引導(dǎo)他們掌握重難點(diǎn)內(nèi)容。教師就可以通過借鑒這份PPT模板對三年級學(xué)生進(jìn)行集合的總復(fù)習(xí)。
這是一套與倍的認(rèn)識人教版三年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿,包含17張幻燈片。在此堂課中,教師通過結(jié)合具體的教學(xué)情景來利用舊知遷移,使同學(xué)們能夠初步理解倍的含義,建立倍的概念。同時(shí),課堂也應(yīng)當(dāng)通過實(shí)際的操作和直觀演示來讓學(xué)生們感受到數(shù)形結(jié)合的方法,從而將倍與乘除法運(yùn)算的關(guān)系滲透到題目當(dāng)中,使他們能夠直觀兩者之間的聯(lián)系,從而培養(yǎng)他們良好的思維習(xí)慣。
這是一套與千米的認(rèn)識人教版三年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT,總共14頁。本節(jié)課的學(xué)習(xí)能夠讓學(xué)生們學(xué)習(xí)更大的長度單位千米,由于該長度單位在實(shí)際生活中很難找到具體的物體在課堂上展示,因此,教師可以通過圖片的形式向同學(xué)們展示,幫助他們了解千米的概念。同時(shí),教師也可以設(shè)計(jì)實(shí)地測量的活動(dòng),讓同學(xué)們以小組的形式進(jìn)行操作,從而使他們掌握一定的測量技能,也形成了合作意識。
這是一套與毫米的認(rèn)識人教版三年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT,總共17頁。通過結(jié)合生活實(shí)際,讓學(xué)生們經(jīng)歷觀察和操作的過程后,使他們能夠?qū)﹂L度單位毫米有一定認(rèn)識,也能夠充分了解到毫米的實(shí)際意義。此外,在課堂上引導(dǎo)學(xué)生用毫米作為單位進(jìn)行測量物體,并了解毫米與厘米之間的關(guān)系,從而掌握簡單的換算,這不僅能夠培養(yǎng)他們的動(dòng)手操作能力,也能夠發(fā)展他們的估測意識。
這是一套與秒的認(rèn)識人教版三年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿,包含18張幻燈片。由于學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識時(shí)和分的概念,則本節(jié)課的重點(diǎn)便是幫助他們初步建立秒的概念。因此,在課堂上教師應(yīng)采用直觀教學(xué),借助多媒體來呈現(xiàn)秒鐘的動(dòng)畫,并且組織多種形式的實(shí)踐活動(dòng),使他們在經(jīng)歷觀察和動(dòng)手實(shí)踐后掌握時(shí)間觀念,這很大程度地提高了學(xué)生的自主能動(dòng)性,也使他們體會到數(shù)學(xué)知識與實(shí)際生活的緊密聯(lián)系。
這是一套關(guān)于第2課時(shí)比較幾分之一的大小人教版三年級數(shù)學(xué)上冊的PPT課件,使用PowerPoint 制作?!侗容^幾分之幾的大小》是三年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)教學(xué)的關(guān)鍵內(nèi)容之一。本節(jié)課旨在引導(dǎo)學(xué)生掌握比較同分母及異分母分?jǐn)?shù)大小的方法,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和邏輯推理能力。通過學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)能夠理解分?jǐn)?shù)大小比較的意義、掌握同分母分?jǐn)?shù)大小比較的直接方法、學(xué)會異分母分?jǐn)?shù)大小比較的步驟。
這是一套適用于進(jìn)行人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊課文內(nèi)容《時(shí)間的計(jì)算》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括時(shí)間的進(jìn)制、如何分辨時(shí)間、了解時(shí)間的單位組成等,共計(jì)24頁;時(shí)間與計(jì)算機(jī)的二進(jìn)制、生活中普遍運(yùn)用的十進(jìn)制不同,時(shí)間的單位換算是六十進(jìn)制,對于小學(xué)生而言這是一個(gè)嶄新的數(shù)學(xué)進(jìn)制體系,本套PPT詳細(xì)教學(xué)了時(shí)間的相關(guān)知識,內(nèi)容全面;
這是一套關(guān)于蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)《認(rèn)識倒數(shù)》的PPT模板,共計(jì)20頁。《認(rèn)識倒數(shù)》是《分?jǐn)?shù)乘法》的內(nèi)容之一,也是學(xué)生學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法的重要基礎(chǔ)之一。PPT模板重點(diǎn)闡述了倒數(shù)的定義以及如何求一個(gè)數(shù)的倒數(shù),并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會判斷一個(gè)數(shù)是否是另一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到倒數(shù)的意義,同時(shí)在探索新知的過程中提升學(xué)生的分析、探究、比較的能力。
這是一套關(guān)于蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)《認(rèn)識圖形》的PPT模板,共計(jì)20頁?!墩J(rèn)識圖形》重點(diǎn)闡述了長方體、正方體、圓柱、球四種圖形的特點(diǎn),它通過學(xué)生熟知的積木玩具作為課堂導(dǎo)入工具,充分抓住了學(xué)生的注意力。在教學(xué)過程中,PPT模板通過讓學(xué)生分類并歸納特點(diǎn)的方式,保證了學(xué)生的主體地位。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,學(xué)生可以深刻的認(rèn)識到四種圖形的區(qū)別并做到對他們加以區(qū)分。
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