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第2課時《圖形與幾何—平面圖形的周長和面積》小升初數(shù)學(xué)課件PPT含教案
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套與第2課時《圖形與幾何之平面圖形的周長和面積》有關(guān)的PPT，總共17頁。通過本堂課的學(xué)習(xí)之后，同學(xué)們能夠掌握常見平面圖形的周長和面積計算公式，并且理解公式的推導(dǎo)過程。同時，同學(xué)們也可以運用周長和面積公式正確計算相應(yīng)習(xí)題，而在解題過程中，他們綜合運用的能力也能夠有所提升，這可以有效增強學(xué)生用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的意識，培養(yǎng)嚴謹、認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)容是平面圖
高中語文人教版高二必修《宇宙的邊疆》教育教學(xué)課件PPT
大小：48M | 頁數(shù)：15頁這是一套高中語文人教版高二必修《宇宙的邊疆》教育教學(xué)的PPT模板，共計15頁。《宇宙的邊疆》是一部電視紀錄片的解說詞，本文介紹了宇宙的構(gòu)成，補充和添加了與解釋對象有關(guān)的信息，主要是知識和理性的擴展，以便讀者能夠接受圖像和對象無法傳達和表達的意義。與此同時，本文介紹了光年的基本概念，將宇宙與海洋相比較，鼓勵讀者想象宇宙。解說詞是一個整體，但每個部分又相對獨立。從整個宇宙到星系的組成，再到太陽系，每
人教版高二必修《平面與圓柱面的截線》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：12頁這是一套關(guān)于人教版高二必修《平面與圓柱面的截線》的PPT模板，共計12頁?！镀矫媾c圓柱面的截線》是一節(jié)探究平面與圓柱面的截線所圍成的形狀的數(shù)學(xué)課程。PPT模板先引出橢圓的定義以及確定橢圓的兩個步驟，繼而在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生從尋找定點和確定定長兩個方面來驗證平面與圓柱面的截線是橢圓這一定理。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分提高學(xué)生的自主探究能力。
高中語文人教版高二必修《父母與孩子間的愛》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套《父母與孩子間的愛》教育教學(xué)的PPT模板，共計23頁。《父母與孩子間的愛》摘自美國心理學(xué)家、社會學(xué)家和哲學(xué)家埃里希·弗洛姆的《愛的藝術(shù)》。愛的藝術(shù)解釋了愛不是一種與人類成熟有關(guān)的情感，而是一種能力。這是一門紀律、專注和耐心的藝術(shù)。這篇文章告訴我們，母親是孩子的“自然世界”，父親是孩子的精神世界。孩子們從以母親為中心的依戀轉(zhuǎn)變?yōu)橐愿赣H為中心的眷戀，最終與他們分離，這為健康的靈魂和
高中地理人教版高一必修二《人地關(guān)系思想的演變》教學(xué)課件PPT
大?。?2M | 頁數(shù)：14頁這是一套有關(guān)高中地理《人地關(guān)系思想的演變》教學(xué)的PPT模板，共計15頁。高中生正處于學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段。目前，高中生需要建立自己的知識體系，這對未來的發(fā)展也至關(guān)重要。高中地理本身具有廣泛的知識，包括大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容。因此，如果要對復(fù)雜的知識結(jié)構(gòu)進行分類，高中生將面臨許多困難。為了改變這種狀況，有必要提高高中生的基本地理素養(yǎng)。教師應(yīng)善于利用問題激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，提高他們學(xué)習(xí)地理的積極性和自主性。
高中地理人教版高一必修二《中國的可持續(xù)發(fā)展實踐》教學(xué)課件PPT
大小：28M | 頁數(shù)：14頁這是一套關(guān)于高中地理人教版高一必修二《中國的可持續(xù)發(fā)展實踐》教學(xué)課件PPT模板，共計14頁。中國一直在推行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，習(xí)近平總書記也曾提出“綠水青山就是金山銀山”這一觀點。PPT模板為符合本節(jié)課所傳達的主題，多采用綠色元素加入PPT背景圖。通過對PPT模板的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠進一步了解中國實施可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略重點，熟悉中國為全球可持續(xù)發(fā)展做出的貢獻，提高自身保護環(huán)境的意識。
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1.4.1充分條件與必要條件高一人教數(shù)學(xué)必修一PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：34頁這是一套關(guān)于充分條件與必要條件的PPT課件，使用PowerPoint制作。在數(shù)學(xué)里，充分條件就像個“小能手”，有了它，我們就能確定某個結(jié)論一定成立。比如說，“如果兩條直線平行，那么它們的同位角相等”，這里的“兩條直線平行”就是“同位角相等”的充分條件。而必要條件呢，就像是“門檻”，要得到某個結(jié)論，必須先跨過它。比如，“要想一個數(shù)是偶數(shù)，它必須能被2整除”，這里的“能被2整除”就是“一個數(shù)是偶數(shù)”
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2.1 等式與不等式性質(zhì) （第1課時）高一人教數(shù)學(xué)必修一PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：42頁這是一套關(guān)于等式與不等式的PPT課件，使用PowerPoint制作。等式與不等式是數(shù)學(xué)中的基本概念。等式表示兩個量或表達式相等，具有反射性、對稱性和傳遞性，即若a=b，則b=a，且若a=b，b=c，則a=c。不等式則用來表示兩個量或表達式之間的大小關(guān)系，常見形式有“”，“≤”，“≥”。不等式具有加法、減法、乘法和除法的性質(zhì)，但乘法與除法時需注意不等號的方向，特別是當乘以或除以負數(shù)時。等式與不等式
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2.1 等式與不等式性質(zhì) （第2課時）高一人教數(shù)學(xué)必修一PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：50頁這是一套關(guān)于等式與不等式的性質(zhì)的PPT課件，使用PowerPoint制作。等式表示兩個數(shù)學(xué)表達式相等，具有反身性、對稱性和傳遞性，即若a=b，則b=a且若a=b，b=c，則a=c。不等式則表明兩個數(shù)學(xué)表達式之間的大小關(guān)系，常用的符號有“”，“≤”，“≥”。不等式的基本性質(zhì)包括加法、減法、乘法和除法的保號性，但需注意，在乘法或除法中，當乘以或除以負數(shù)時，不等號的方向會發(fā)生變化。等式與不等式是數(shù)學(xué)中
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2.2基本不等式 （第2課時）高一人教數(shù)學(xué)必修一PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：40頁這是一套關(guān)于基本不等式的運用的PPT課件，使用PowerPoint制作?；静坏仁剑淳挡坏仁?，在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用十分廣泛。在經(jīng)濟學(xué)中，它可用于分析成本效益，優(yōu)化資源配置。在工程學(xué)領(lǐng)域，設(shè)計結(jié)構(gòu)時利用不等式可確保穩(wěn)定性和安全性。日常生活中，購物時比較不同品牌、規(guī)格商品的價格和性能，也常需用到不等式思維。此外，在投資理財時，評估風(fēng)險和收益的關(guān)系，也離不開基本不等式的應(yīng)用?？傊静坏仁绞沁B接數(shù)
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2.2基本不等式 （第1課時）高一人教數(shù)學(xué)必修一PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：39頁這是一套關(guān)于基本不等式的PPT課件，使用PowerPoint制作?；静坏仁?，也稱為均值不等式或算術(shù)-幾何平均不等式，是數(shù)學(xué)中一個非常重要的定理。它表明，對于所有非負實數(shù)，其算術(shù)平均數(shù)總是大于或等于其幾何平均數(shù)。基本不等式在數(shù)學(xué)中有著廣泛的應(yīng)用。它不僅可以用于求解函數(shù)的最大值和最小值問題，還可以用于證明其他不等式。此外，在物理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等領(lǐng)域，基本不等式也有著重要的應(yīng)用。
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1.5.1全稱量詞與存在量詞高一人教數(shù)學(xué)必修一PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：38頁這是一套關(guān)于全稱量詞和存在量詞的PPT課件，使用PowerPoint制作。數(shù)學(xué)里，全稱量詞就像是說“所有”“每一個”，它讓我們的命題覆蓋所有情況，不留一點余地。比如說，“所有的正數(shù)都大于0”，這就是全稱量詞在發(fā)揮作用。而存在量詞呢，它就像是說“存在”“至少有一個”，只要找到一個滿足條件的就行。比如，“存在至少一個偶數(shù)，它是質(zhì)數(shù)”，這里的“至少一個”就是存在量詞啦。這兩個量詞，讓我們的數(shù)學(xué)語言更加
五年級科學(xué)下冊第二單元《熱-熱起來了》PPT課件
大?。?5M | 頁數(shù)：20頁這是一套“五年級科學(xué)下冊第二單元《熱—熱起來了》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板進行了新課導(dǎo)入；第二部分模板對于怎樣給身體增加熱量進行討論；第三部分模板對衣服是否能夠給身體增加熱量進行推測假設(shè)而后進行探究實驗并得出結(jié)論；第四部分模板拓展延伸了國際單位制中的熱量單位和能量單位，冷熱現(xiàn)象以及課堂總結(jié)、練習(xí)。
五年級科學(xué)下冊第二單元《熱-給冷水加熱》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套“五年級科學(xué)下冊第二單元《熱—給冷水加熱》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板進行了一個小實驗導(dǎo)入新課；第二部分模板進行了給塑料袋里的冷水加熱的實驗，并對此進行觀察，講解沉浮的原因，對實驗進行了總結(jié)；第三部分模板研究了水在變熱過程中的變化，并進行了兩個實驗來驗證，而后對實驗進行小結(jié)；第四部分模板進行了拓展延伸和課堂總結(jié)。
五年級科學(xué)下冊第二單元《熱-傳熱比賽》PPT課件
大小：5M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于教科版五年級下冊科學(xué)《傳熱比賽》的PPT模板，共計25頁?！秱鳠岜荣悺肥俏迥昙壪聝钥茖W(xué)教材第二單元熱中的第七課。PPT模板中通過動手操作實驗，探究了塑料、木頭、鋼鐵三種材料的導(dǎo)熱速度的快慢，并在此基礎(chǔ)上檢驗了鋼、銅、鋁三種金屬材料的導(dǎo)熱能力。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以在探究實驗中獲得親身感受，從而提升學(xué)生的探究能力和實驗?zāi)芰Α?/p>
小學(xué)語文七年級《論語十則》PPT課件
大?。?5M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于人教版七年級語文課文《論語十則》的PPT模板，共計21頁。《論語十則》節(jié)選自我國古代著作《論語》，其是由孔子及其弟子編寫而成。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到我國古代思想文化的博大精深以及中華民族深厚的歷史文化底蘊，增強民族自豪感和民族凝聚力，從而提升自身的文學(xué)素養(yǎng)，擔當起傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史重任。
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小學(xué)四年級開學(xué)家長會PPT
大?。?0M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于小學(xué)四年級開學(xué)家長會的PPT模板，共計30頁。本次開學(xué)家長會是家長和老師在新學(xué)期、新學(xué)年的第一次正式會面，因此本次家長會的重心在于總結(jié)學(xué)生的現(xiàn)有情況，并提出針對性的解決方法與解決途徑，同時在交流的過程中加強家校合作，促使學(xué)生順利適應(yīng)四年級的生活。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以加深學(xué)校與家長之間的聯(lián)系和交流，明確兩者之間的共同目標，從而促進學(xué)生的茁壯成長。
- 含講稿
小學(xué)六年級期中家長會PPT
大小：23M | 頁數(shù)：24頁這是一個關(guān)于《小學(xué)六年級期中家長會》的PPT。通過召開期中家長會，能夠幫助家長了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，包括班級的基本情況，學(xué)生學(xué)習(xí)情況的分析，以及各科任課老師對孩子學(xué)習(xí)情況的介紹，老師對學(xué)生的期望。需要家長在日常生活當中所配合的工作，包括為孩子創(chuàng)造一個適合學(xué)習(xí)的環(huán)境，經(jīng)常關(guān)心孩子的學(xué)業(yè)和生活以及心情。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于小學(xué)六年級期中家長會的相關(guān)內(nèi)容。
- 含講稿
小學(xué)一年級期末家長會PPT
大?。?5M | 頁數(shù)：28頁這是一套與小學(xué)一年級期末家長會有關(guān)的演示文稿，包含28張幻燈片。對于班主任和任課教師而言，能夠通過期末家長會向家長了解學(xué)生的個性特征，并更好地做到因材施教，還能夠為家長提供教育孩子的相關(guān)技巧。而對于家長而言，他們能夠向老師了解孩子的學(xué)習(xí)和生活狀況，更有針對性并科學(xué)地培養(yǎng)孩子，充分了解孩子的優(yōu)缺點，學(xué)習(xí)更有利于孩子成長的教育方法，共同培養(yǎng)更優(yōu)秀、出色的孩子。
- 含講稿
小學(xué)四年級期中家長會ppt
大?。?1M | 頁數(shù)：34頁這是一套關(guān)于小學(xué)四年級期中家長會的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含33張幻燈片。家長會是家校聯(lián)系的重要方式之一，班主任通常會在期初、期中和期末開展不同主題的家長會。開展家長會可以幫助家長更深入的了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)內(nèi)容以及學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)整體情況。對于每個年級來說開展家長會都是至關(guān)重要的，這樣也可以更好的促進學(xué)校的學(xué)習(xí)進程。