這是一套適用于教學(xué)外研四年級(jí)英語下冊(cè)Module 4 Unit1 Will you take your kite的 PPT課件模板,共計(jì)35頁,圍繞野餐主題生動(dòng)展開將來時(shí)的教學(xué)。整個(gè)課件采用"導(dǎo)入-呈現(xiàn)-練習(xí)-輸出"的完整教學(xué)閉環(huán)設(shè)計(jì):Warm-up環(huán)節(jié)通過"Free talk"討論野餐計(jì)劃,自然引出"take"的用法和"I
這是一套與Module4 Unit1 The balloons are flying away外研六年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含23張幻燈片。本堂課教師運(yùn)用多種教學(xué)方法,包括情景教學(xué)法和游戲教學(xué)法等,讓學(xué)生能夠結(jié)合實(shí)際生活場景運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)來描述事物的狀態(tài),提升他們的口語表達(dá)能力。同時(shí),為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,教師通過呈現(xiàn)多種課堂游戲,讓學(xué)生根據(jù)游戲規(guī)則運(yùn)用所學(xué)句型描述生活現(xiàn)象,提高他
這是一套與Module5 Unit1 He is playing the suona, but the phone rings外研六年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共24頁。本堂課教師首先播放英文歌曲并作出相應(yīng)動(dòng)作,使學(xué)生的積極性得到調(diào)動(dòng),從而營造愉快的課堂氛圍。其次,通過展示圖片和視頻,引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀重點(diǎn)詞匯,使他們掌握單詞的含義和用法。此外,通過播放動(dòng)畫視頻要求學(xué)生回答問題,教師也應(yīng)給予及時(shí)的
這是一套適用于教學(xué)外研四年級(jí)英語下冊(cè)Module 4 Unit2 Will it be hot in Haikou 的PPT課件模板,共31頁,圍繞天氣主題展開將來時(shí)的教學(xué)。課件采用完整的教學(xué)流程設(shè)計(jì):Warm-up環(huán)節(jié)通過天氣歌曲導(dǎo)入、天氣詞匯分類、天氣符號(hào)匹配等活動(dòng)激活學(xué)生已有知識(shí);Presentation部分以機(jī)器人天氣預(yù)報(bào)員為情境,通過城市天氣預(yù)報(bào)游戲、填空練習(xí)等形式,系統(tǒng)呈現(xiàn)"
這是一套與Module8 Unit1 Why do you have cups on your heads外研六年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共31頁。本節(jié)課教師首先通過呈現(xiàn)英文視頻來引導(dǎo)學(xué)生用英語簡單回答問題,并通過開展猜測游戲來讓學(xué)生猜測原因,從而激發(fā)課堂學(xué)習(xí)氛圍,為新課學(xué)習(xí)做好鋪墊。此外,通過圖片的方式展示重點(diǎn)單詞和句型,并要求學(xué)生運(yùn)用單詞和句型回答問題,幫助他們理解其含義和用法。最后,通過
這是一套與Module8 Unit2 I made a kite外研五年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含32張幻燈片。在本堂課的教學(xué)過程中,教師要注重關(guān)注學(xué)生的課堂參與度和回答問題的情況給予及時(shí)的鼓勵(lì)和反饋,讓學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型描述制作物品的過程,這不僅能夠有效提高他們的口語表達(dá)能力,也可以培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和合作精神,從而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自信心。此外,通過引導(dǎo)學(xué)生共同回顧本節(jié)課的重點(diǎn)知
這是一套與Module2Unit2 Mr Li was a teacher外研五年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含30張幻燈片。在本堂課的學(xué)習(xí)過程中,教師可以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的變化來引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確的時(shí)態(tài)來描述人物的狀態(tài),從而使他們積極參與課堂活動(dòng),并且增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語的自信心。此外,教師也可以將不同時(shí)態(tài)進(jìn)行對(duì)比,例如一般過去時(shí)和一般現(xiàn)在時(shí),是學(xué)生們對(duì)時(shí)態(tài)有清晰的認(rèn)識(shí),從而進(jìn)一步理解一般過去時(shí)的用法
這是一套與Module7 Unit1 My father goes to work at eight o'clock every morning有關(guān)的演示文稿,包含34張幻燈片。在本節(jié)課的教學(xué)過程中,教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了真實(shí)的生活情境,來使學(xué)生在實(shí)際情境中靈活運(yùn)用所學(xué)句型來進(jìn)行交流與表達(dá),從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣和語言運(yùn)用能力。此外,通過設(shè)計(jì)多樣化的課堂任務(wù),包括聽力、對(duì)話和寫作任務(wù),讓他們?cè)?/p>
這是一套關(guān)于英語九年級(jí)全一冊(cè)Unit 9第6課時(shí)(Section B 3a-Self Check)的PPT課件,一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生對(duì)本單元知識(shí)做一個(gè)總結(jié),查漏補(bǔ)缺。該套PPT從八個(gè)部分展開Unit 9第6課時(shí)(Section B 3a-Self Check)的這一節(jié)課時(shí)。第一部分為Lead in,該部分通過觀看視頻引出本節(jié)課的主題。第二部分為Per- listen
這是一套關(guān)于英語九年級(jí)全一冊(cè)Unit 9第4課時(shí)(Section B 1a-1d)的PPT課件,一共包括36張幻燈片。該套PPT從七個(gè)部分展開Unit 9第4課時(shí)(Section B 1a-1d)的這一節(jié)課時(shí)。第一部分為Lead in,該部分通過回顧“that”從句的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),從而引出本節(jié)課的主題。第二部分為Per-listening,該部分主要是通過聽力材料,完成課本中的1a部分的相關(guān)練習(xí)。
這是一套與Unit1第2課時(shí)Speed up & Fuel up外研三年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含34張幻燈片。本堂課教師首先通過分享自己的經(jīng)歷來引導(dǎo)學(xué)生分享他們的生活,從而營造活躍的課堂氣氛。同時(shí),通過呈現(xiàn)圖片并做出相應(yīng)動(dòng)作,讓學(xué)生結(jié)合圖片、動(dòng)作和發(fā)音來掌握單詞的記憶,并且在句型中反復(fù)運(yùn)用單詞造句,加深他們對(duì)知識(shí)的理解。此外,通過多種游戲活動(dòng),包括小組合作和猜一猜游戲,同學(xué)們能夠大
這是一套與Unit1第3課時(shí)Hit it big & Wrap up外研三年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共24頁。教師在本堂課的教學(xué)過程中首先通過復(fù)習(xí)舊知識(shí)來鞏固所學(xué),讓學(xué)生能夠進(jìn)一步鞏固已學(xué)的詞匯和相關(guān)句型。同時(shí),為了進(jìn)一步提高學(xué)生綜合運(yùn)用英語來描述動(dòng)物,并且學(xué)會(huì)提問和回答問題,教師采用了情境教學(xué)法和游戲教學(xué)法來提高他們的學(xué)習(xí)效果,使同學(xué)們積極參與到課堂當(dāng)中,運(yùn)用英語進(jìn)行簡單的思維表達(dá),
這是一套適用于進(jìn)行初中九年級(jí)英語全一冊(cè)第13單元第三課時(shí)“Section A Grammar Focus-4c”部分教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課堂知識(shí)習(xí)題演練、上一節(jié)課知識(shí)復(fù)習(xí)、重點(diǎn)句型和短語的用法等,共計(jì)38頁;第三課時(shí)是對(duì)上一課時(shí)的延伸教學(xué),語法知識(shí)和話題討論都更加深入,本課件在內(nèi)容上首先通過圖片展示了地球正在遭受嚴(yán)重的污染問題,例如河流的污染前后對(duì)比圖,展示河流周圍垃圾無處不在
這是一套關(guān)于人教版英語八年級(jí)下冊(cè)Unit2第六單元Section B 3a—SC的PPT課件,一共包括43張幻燈片。該套PPT從八個(gè)方面展開這一節(jié)課程。第一部分為情景導(dǎo)入,該部分主要是通過創(chuàng)設(shè)情景,引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)句型,為寫作做鋪墊。第二部分為學(xué)習(xí)理解,該部分主要是通過閱讀書本3a、3b的內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生討論并添加更多志愿工作類型,并提供申請(qǐng)信的范文供學(xué)生參考。第三部分為應(yīng)用實(shí)踐。第四部分為
這是一套適用于教學(xué)人教八年級(jí)英語下冊(cè)Section B 2a-2e Unit1第5課時(shí)的PPT課件模板,共計(jì)45頁。本套PPT圍繞主題"What's the matter?"(Section B 2a-2e)展開,采用"情景導(dǎo)入-讀前感知-讀中操練-讀后拓展-回顧總結(jié)"的遞進(jìn)式教學(xué)設(shè)計(jì)。課程通過運(yùn)動(dòng)傷害討論引入登山主題,在"讀前感知&qu
這是一套適用于人教五年級(jí)英語下冊(cè)單元復(fù)習(xí)Unit1的 PPT課件模板,共計(jì)46頁。本套PPT圍繞主題"What's the matter?"展開,采用系統(tǒng)化的知識(shí)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),包含"詞匯過關(guān)-詞組歸納-句型積累-重點(diǎn)知識(shí)-單元語法-寫作練習(xí)-習(xí)題檢測-家庭作業(yè)"八大模塊。PPT從基礎(chǔ)詞匯(身體部位、疾病名稱)和核心短語(have a fever/tak
這是一套關(guān)于人教版英語八年級(jí)下冊(cè)單元復(fù)習(xí)Unit2的PPT課件,一共包括45張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生對(duì)本單元的重點(diǎn)詞匯和句型進(jìn)行復(fù)習(xí)與鞏固,并能夠靈活運(yùn)用動(dòng)詞短語。該套PPT從八個(gè)方面展開這一節(jié)課程。第一部分為詞匯過關(guān),該部分主要是引導(dǎo)學(xué)生回顧本單元的重點(diǎn)詞匯。第二部分為詞組歸納。第三部分為句型積累。第四部分為重點(diǎn)知識(shí),該部分主要是利用思維導(dǎo)圖或框架圖的形式,幫助學(xué)生梳理本單元的知
這是一套適用于教學(xué)人教八年級(jí)英語下冊(cè)Unit5第4課時(shí)Section B 1a-1d 的PPT課件模板,共計(jì)38頁。本套PPT圍繞主題為《What were you doing when the rainstorm came?》Section B 1a-1d的教學(xué)內(nèi)容展開,采用"情景導(dǎo)入-學(xué)習(xí)理解-應(yīng)用實(shí)踐-遷移創(chuàng)新-回顧總結(jié)-考點(diǎn)速遞-隨堂小練-家庭作業(yè)"的完整教學(xué)流程。P
這是一套關(guān)于七年級(jí)英語下冊(cè)Unit 5第4課時(shí)Section B (1a-2b)的PPT課件,一共包括49張幻燈片。這份演示文稿主要從八個(gè)部分展開第五單元Section B 1a到2b的內(nèi)容講解。第一部分是情景導(dǎo)入,這一部分主要通過圖片以及情境的方式引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到世界各地的人們都可以通過互聯(lián)網(wǎng)來分享自己的生活。第二部分是學(xué)習(xí)理解部分,這一部分主要通過一篇閱讀理解的方式來引導(dǎo)學(xué)生知道為什么世界上不
這是一套關(guān)于七年級(jí)英語下冊(cè)Unit 5第三課時(shí)Section A (Grammar Focus)的PPT課件,一共包括42張幻燈片。本單元的主要語法內(nèi)容主要是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)語法結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí),主要引導(dǎo)學(xué)生充分理解并且學(xué)會(huì)使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。這份演示文稿主要從八個(gè)部分對(duì)這節(jié)語法課進(jìn)行展開。第一部分是情景導(dǎo)入,主要通過端午節(jié)相關(guān)的一些單詞來引導(dǎo)學(xué)生猜節(jié)日,同時(shí)還引導(dǎo)學(xué)生回顧前兩節(jié)所學(xué)的句型,并找出句子當(dāng)中所包含