這是一套與《短歌行》高一語(yǔ)文同步備課系列有關(guān)的演示文稿,包含42張幻燈片。本節(jié)課教師首先播放電視劇《三國(guó)演義》的片段來(lái)創(chuàng)設(shè)課堂情境,不僅有效吸引學(xué)生的注意力,還可以順利導(dǎo)入課堂內(nèi)容。其次,通過(guò)呈現(xiàn)作者及作品背景信息,同學(xué)們能夠了解曹操的身份地位和掌握詩(shī)詞的創(chuàng)作背景。最后,教師要求學(xué)生初讀和精讀詩(shī)歌,使他們對(duì)詩(shī)詞的整體節(jié)奏有所把握,也能夠體會(huì)作者的情感表達(dá)。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。
這是一套與《登高》高一語(yǔ)文同步備課系列有關(guān)的PPT,總共36頁(yè)。本堂課教師運(yùn)用了多種教學(xué)方法,包括問(wèn)題引導(dǎo)法、情境教學(xué)法和小組合作探究法等,通過(guò)展示問(wèn)題來(lái)培養(yǎng)學(xué)生分析詩(shī)歌意境和把握詩(shī)人情感的能力,并展示課堂情境來(lái)讓學(xué)生體會(huì)詩(shī)人的情懷表達(dá),最后通過(guò)小組合作探究的課堂形式,不僅幫助學(xué)生深入理解詩(shī)歌中所蘊(yùn)含的深層含義,也能把握詩(shī)歌的復(fù)雜情感。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是導(dǎo)入新課,此模板首先
這是一套與《陳太丘與友期行》部編七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含26張幻燈片。通過(guò)本課學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅能夠了解課文的文學(xué)價(jià)值和歷史地位,也能夠掌握文中的文言實(shí)詞和虛詞,理解課文內(nèi)容。同時(shí),通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀課文,學(xué)生能夠把握文言文的句式和節(jié)奏,并且了解文中的重點(diǎn)語(yǔ)句和人物形象,這也能夠培養(yǎng)他們誠(chéng)信的意識(shí)和禮貌的行為。這份PowerPoint由三個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是元芳故事我來(lái)講,該模
這是一套與學(xué)寫(xiě)詩(shī)歌高一語(yǔ)文同步備課系列有關(guān)的PPT,總共28頁(yè)。在本堂課的教學(xué)過(guò)程中,教師可以引導(dǎo)學(xué)生對(duì)古今中外經(jīng)典詩(shī)歌進(jìn)行賞析,使學(xué)生掌握詩(shī)歌的基本特點(diǎn),區(qū)分詩(shī)歌與其他文學(xué)題材的差異,并且學(xué)會(huì)運(yùn)用詩(shī)歌創(chuàng)作的技巧來(lái)進(jìn)行詩(shī)歌創(chuàng)作,從而提升他們的詩(shī)歌創(chuàng)作與語(yǔ)言運(yùn)用能力。同時(shí),通過(guò)開(kāi)展詩(shī)歌創(chuàng)作實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中探索詩(shī)歌創(chuàng)作的規(guī)律,發(fā)展他們的個(gè)性化創(chuàng)作風(fēng)格,提升他們的創(chuàng)作能力。這份PPT由四個(gè)
這是一套與《聞王昌齡左遷龍標(biāo)有遙有此寄》部編七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含22張幻燈片。本堂課教師首先通過(guò)提問(wèn)的方式來(lái)引發(fā)學(xué)生思考,從而引入課題并為學(xué)生解釋題目的含義。其次,通過(guò)對(duì)作者李白的生平和其創(chuàng)作背景進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹,同學(xué)們能夠初步感知作品的寫(xiě)作意圖。同時(shí),通過(guò)對(duì)優(yōu)秀詩(shī)詞進(jìn)行品讀賞析,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)詩(shī)歌中的意象及其象征意義,使學(xué)生能夠深入理解詩(shī)歌的意境。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成
這是一套與古詩(shī)詞誦讀高一語(yǔ)文同步備課系列有關(guān)的演示文稿,包含67張幻燈片。本節(jié)課教師運(yùn)用多種教學(xué)形式來(lái)加深學(xué)生對(duì)詩(shī)詞內(nèi)容和情感的理解,首先通過(guò)多種誦讀形式來(lái)讓學(xué)生感受詩(shī)詞的韻律和節(jié)奏美,其次呈現(xiàn)大量的圖片、音頻和視頻,創(chuàng)設(shè)課堂情境,使學(xué)生更好地理解詩(shī)詞的創(chuàng)作背景和意境,從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。最后,組織學(xué)生就相應(yīng)問(wèn)題進(jìn)行討論,并鼓勵(lì)他們分享自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成
這是一套適用于教學(xué)部編七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《寫(xiě)作:如何突出中心》的PPT課件模板,共計(jì)35頁(yè),分為"回歸課本明中心""探究課文知寫(xiě)法""學(xué)以致用我來(lái)寫(xiě)"三個(gè)任務(wù)模塊。第一部分通過(guò)分析《春》《秋天的懷念》等經(jīng)典課文,引導(dǎo)學(xué)生理解"中心"的內(nèi)涵與重要性;第二部分系統(tǒng)講解四種突出中心的技法:精心選材表現(xiàn)中心、一線貫穿全文、主次詳
這是一套與《勸學(xué)》《師說(shuō)》連讀高一語(yǔ)文同步備課系列有關(guān)的PPT,總共61頁(yè)。本堂課教師運(yùn)用了對(duì)比分析法、合作探究法和問(wèn)題引導(dǎo)法來(lái)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)課文,一方面從多個(gè)角度將兩篇課文進(jìn)行對(duì)比分析,包括內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和論證方法,使學(xué)生學(xué)習(xí)兩篇文章不同的觀點(diǎn)和論證思路,并深入理解文章中所蘊(yùn)含的哲學(xué)思想與教育理念。另一方面要求學(xué)生共同探討相關(guān)問(wèn)題,引發(fā)他們思考,不僅培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,也使他們深入理解文本。這份
這是一套與《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含34張幻燈片。本堂課教師運(yùn)用多種教學(xué)方法,包括自主學(xué)習(xí)法、合作探究法和實(shí)踐法等,通過(guò)要求學(xué)生自主閱讀新聞內(nèi)容,并根據(jù)新聞的要素和消息的結(jié)構(gòu)來(lái)將重點(diǎn)信息進(jìn)行圈點(diǎn)批注,這能夠培養(yǎng)學(xué)生的提取信息和分析文本能力。此外,為了進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生探究消息的特點(diǎn)和諾貝爾獎(jiǎng)的價(jià)值,教師可以組織學(xué)生進(jìn)行小組討論和合作探究的課堂活動(dòng),提升他們的合作交流和思維
這是一套與《綜合性學(xué)習(xí):人無(wú)信不立》八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含40張幻燈片。本堂課開(kāi)展了多項(xiàng)課堂活動(dòng),包括自主探究、小組合作和演講比賽等,幫助學(xué)生們理解誠(chéng)信的含義及其在中華民族傳統(tǒng)文化中的地位,也能夠在這一過(guò)程中積累與誠(chéng)信相關(guān)的素材,從而提高他們的語(yǔ)言積累和運(yùn)用能力。同時(shí),通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中深入思考誠(chéng)信的問(wèn)題,這能夠培養(yǎng)學(xué)生的辯證性思維,從而提高他們的思維品質(zhì)。這份PowerPoint
這是一套與《寫(xiě)作:觀點(diǎn)要明確》部編九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)有關(guān)的PPT,總共29頁(yè)。本堂課教師首先通過(guò)提問(wèn)的方式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生思考觀點(diǎn)明確的重要性,并通過(guò)展示觀點(diǎn)不明確的作文片段來(lái)讓學(xué)生討論問(wèn)題所在,從而引入本節(jié)課的內(nèi)容。其次,通過(guò)對(duì)觀點(diǎn)明確的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行講解,學(xué)生們不僅能夠掌握明確觀點(diǎn)的方法,也能夠了解觀點(diǎn)明確的重要性。最后,通過(guò)寫(xiě)作練習(xí)的課堂活動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和語(yǔ)言表達(dá)能力。這份PPT由五個(gè)部
這是一套適用于教學(xué)部編九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《綜合性學(xué)習(xí):君子自強(qiáng)不息》的PPT課件模板,共計(jì)42頁(yè),分為六個(gè)主要部分:新課導(dǎo)入、核心素養(yǎng)、整體感知、思考探究、拓展延伸和課堂總結(jié)。新課導(dǎo)入部分通過(guò)張桂梅案例和華坪女高誓詞引發(fā)學(xué)生對(duì)自強(qiáng)精神的思考;核心素養(yǎng)明確了培養(yǎng)學(xué)生信息處理能力和理解傳統(tǒng)文化精神的目標(biāo);整體感知系統(tǒng)梳理了從商鞅變法到抗疫精神等不同歷史時(shí)期自強(qiáng)不息的表現(xiàn);思考探究包含三個(gè)遞進(jìn)式活動(dòng)——通
這是一套適用于教學(xué)部編高中語(yǔ)文選擇性必修上冊(cè)課文《縣委書(shū)記的榜樣——焦裕祿》的PPT課件模板,共計(jì)44頁(yè),分為六個(gè)主要部分:學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入、人物背景介紹、事跡故事講述、精神內(nèi)涵分析、實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)和高考素材延伸。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入部分明確了語(yǔ)言建構(gòu)、思維發(fā)展、審美鑒賞和文化理解四個(gè)維度的學(xué)習(xí)要求;人物背景介紹包含焦裕祿生平簡(jiǎn)介、寫(xiě)作背景和人物通訊的文體知識(shí),為學(xué)生理解文本奠定基礎(chǔ);事跡故事講述通過(guò)典型事例
這是一套與《周總理,你在哪里》部編九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)有關(guān)的PPT,總共34頁(yè)。本節(jié)課通過(guò)多種朗讀方式來(lái)幫助學(xué)生在朗讀中體會(huì)詩(shī)歌的情感,從而把握詩(shī)歌的情感脈絡(luò),感受詩(shī)人對(duì)周總理的深情。同時(shí),通過(guò)組織學(xué)生分析詩(shī)歌中的意象表達(dá)和修辭手法,使學(xué)生了解相應(yīng)的作用,體會(huì)其表達(dá)效果,從而培養(yǎng)他們的合作探究能力。此外,教師也應(yīng)當(dāng)注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主思考,從而培養(yǎng)他們的語(yǔ)文素養(yǎng)。這份PPT由五個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容
這是一套適用于教學(xué)部編九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《綜合性學(xué)習(xí):君子自強(qiáng)不息》的PPT課件模板,共計(jì)42頁(yè),分為六個(gè)主要部分:新課導(dǎo)入、核心素養(yǎng)、整體感知、思考探究、拓展延伸和課堂總結(jié)。新課導(dǎo)入部分通過(guò)張桂梅案例和華坪女高誓詞引發(fā)學(xué)生對(duì)自強(qiáng)精神的思考;核心素養(yǎng)明確了培養(yǎng)學(xué)生信息處理能力和理解傳統(tǒng)文化精神的目標(biāo);整體感知系統(tǒng)梳理了從商鞅變法到抗疫精神等不同歷史時(shí)期自強(qiáng)不息的表現(xiàn);思考探究包含三個(gè)遞進(jìn)式活動(dòng)——通
這是一套與加減法的初步認(rèn)識(shí)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含27張幻燈片。本堂課教師首先出示一幅公園場(chǎng)景圖來(lái)引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出圖中的情景,從而導(dǎo)入本節(jié)課的主題。其次,利用課堂場(chǎng)景來(lái)展現(xiàn)相應(yīng)問(wèn)題,引發(fā)學(xué)生思考,幫助學(xué)生理解加法和減法的含義,并認(rèn)識(shí)加法和減法的算式和符號(hào)。最后,通過(guò)呈現(xiàn)課本上的練習(xí)題,要求學(xué)生結(jié)合題型要求,利用所學(xué)知識(shí)完成課堂練習(xí),進(jìn)一步鞏固所學(xué)內(nèi)容。這份PowerPoint由六個(gè)部分構(gòu)成
這是一套與《百年孤獨(dú)》部編高中語(yǔ)文選擇性必修上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含45張幻燈片。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅可以了解作者以及魔幻現(xiàn)實(shí)主義的相關(guān)知識(shí),也能夠理清文章思路,學(xué)會(huì)概括小說(shuō)人物的形象特點(diǎn)。此外,通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生探究作品所呈現(xiàn)的價(jià)值觀和人生觀,同學(xué)們能夠?qū)ι鐣?huì)人生有所認(rèn)識(shí)和思考,并且品味作品所表現(xiàn)出的價(jià)值判斷和審美取向。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是作者簡(jiǎn)介,該模板
這是一套適用于教學(xué)部編高中語(yǔ)文選擇性必修上冊(cè)課文《大衛(wèi)·科波菲爾》的PPT課件模板,共計(jì)53頁(yè),分為六個(gè)主要部分:背景導(dǎo)入、情節(jié)梳理、人物分析、敘述視角、主題探究和成長(zhǎng)啟示。背景導(dǎo)入部分介紹了作者生平、創(chuàng)作背景和自傳體小說(shuō)特點(diǎn),為理解文本奠定基礎(chǔ);情節(jié)梳理通過(guò)擬寫(xiě)小標(biāo)題、繪制成長(zhǎng)軌跡圖,幫助學(xué)生把握大衛(wèi)從童工到獨(dú)立謀生的關(guān)鍵事件;人物分析聚焦大衛(wèi)的困境成長(zhǎng)與米考伯夫婦的復(fù)雜形象,通過(guò)語(yǔ)
這是一套適用于教學(xué)部編高中語(yǔ)文選擇性必修上冊(cè)《復(fù)活》的PPT課件模板,共計(jì)44頁(yè),分為六個(gè)主要部分:背景導(dǎo)入、情節(jié)梳理、心理分析、人物解讀、主題研討和拓展延伸。背景導(dǎo)入部分介紹作者生平、創(chuàng)作背景和小說(shuō)概況,為文本理解奠定基礎(chǔ);情節(jié)梳理通過(guò)導(dǎo)演組活動(dòng),將監(jiān)獄會(huì)面場(chǎng)景劃分為開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個(gè)階段;心理分析由編劇組負(fù)責(zé),通過(guò)任務(wù)單對(duì)比呈現(xiàn)聶赫留朵夫與瑪絲洛娃在稱(chēng)謂、表情、動(dòng)作中的心理博弈;人物
這是一套與《中國(guó)人民站起來(lái)了》部編高中語(yǔ)文選擇性必修上冊(cè)有關(guān)的PPT,總共43頁(yè)。通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)之后,同學(xué)們不僅能夠了解毛澤東及其在中國(guó)革命中的重要地位,也能夠理解文章的背景和主要內(nèi)容,從而把握文章的中心思想。同時(shí),通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生分析文章的結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作手法,他們能夠分析其語(yǔ)言特點(diǎn)和表達(dá)效果,從而進(jìn)一步提高他們的閱讀理解能力。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)目標(biāo),此模板首先能夠了解開(kāi)幕詞
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