這是一套關(guān)于部編版語文二年級(jí)下冊(cè)《中國美食》的PPT課件,一共包括41張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國傳統(tǒng)美食的熱愛,激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)美食的自豪感。該套PPT分兩個(gè)課時(shí)進(jìn)行,第一個(gè)課時(shí)主要是進(jìn)行新課的學(xué)習(xí),包括四個(gè)部分,第一部分為了解美食文化,讀菜單認(rèn)菜名,該部分通過圖文結(jié)合的方式,讓學(xué)生了解中國美食并認(rèn)識(shí)菜名中的生字詞。第二部分為精挑細(xì)選買食材,該部分通過創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生想象在超市購
這是一套關(guān)于部編版語文二年級(jí)下冊(cè)《語文園地三》的PPT課件,一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生字,了解不同職業(yè)的相關(guān)詞語,并感受漢字的文化,同時(shí)嘗試運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行寫話練習(xí),提升語言表達(dá)能力。該套PPT從四個(gè)部分展開《語文園地三》的這一節(jié)課程。第一部分為識(shí)字加油站,該部分是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生字并引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)這些詞語的共同點(diǎn)。第二部分為字詞句運(yùn)用,該部分引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的字、詞、句進(jìn)
這是一套關(guān)于部編版語文二年級(jí)下冊(cè)《神州謠》的PPT課件,一共包括45張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國山河的熱愛之情,感受中華傳統(tǒng)文化的魅力,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)。該節(jié)課程分為兩個(gè)課時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。第一個(gè)課時(shí)主要是進(jìn)行新課學(xué)習(xí),包括4個(gè)部分。第一部分為了解神州、走進(jìn)課文,該部分解釋了“神州”是中國的美稱、別稱,《神州謠》則是贊美中國的歌謠。第二部分為初
這是一套適用于進(jìn)行出初中七年級(jí)語文下冊(cè)課文《葉圣陶先生二三事》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文主旨?xì)w納、課文生字詞教學(xué)、文章寫作背景了解等,共計(jì)43頁;本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),包括學(xué)習(xí)掌握略讀方法提升閱讀的效率、文章中段落解讀分析學(xué)習(xí)寫作手法、了解課文獨(dú)特的敘事手法等;然后進(jìn)行課前預(yù)習(xí),積累課文的四字短語的釋義和用法,并介紹了葉圣陶的生平經(jīng)歷和主要代表作,以及作者張中
這是一套與外國詩二首七年級(jí)語文下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含39張幻燈片。在本節(jié)課的教學(xué)過程中,教師運(yùn)用了多種教學(xué)方法來幫助學(xué)生學(xué)習(xí)詩歌,使學(xué)生能夠掌握詩歌所表達(dá)的主旨大意,并把握詩歌的深刻內(nèi)涵,從而感受詩歌的魅力。同時(shí),教師應(yīng)當(dāng)為學(xué)生設(shè)計(jì)一些個(gè)性化的問題,關(guān)注他們的思維發(fā)展,使他們對(duì)詩歌所表達(dá)的哲理有更深刻的理解,這不僅能夠提升他們的思維水平,也可以發(fā)展他們的詩歌鑒賞能力。這份PowerPoint由
這是一套關(guān)于語文二年級(jí)下冊(cè)《太空生活趣事多》的PPT課件,一共52張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生了解太空生活中的趣事,激發(fā)學(xué)生對(duì)太空的好奇和探索欲望,培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的情感。該套PPT從兩個(gè)課時(shí)展開對(duì)本節(jié)課文的學(xué)習(xí)。第一個(gè)課時(shí)為太空生活趣事多,一共包括四個(gè)部分。第一部分為太空生活我知道,該部分主要是共同探討對(duì)太空的認(rèn)識(shí),激發(fā)學(xué)生對(duì)太空的好奇和探索欲望,引出本節(jié)課主題。第二部分為學(xué)習(xí)字詞,整
這是一套關(guān)于語文二年級(jí)下冊(cè)《雷雨》的PPT課件,一共包括53張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是培養(yǎng)學(xué)生觀察自然現(xiàn)象的興趣,提高閱讀理解能力。該套PPT從六個(gè)方面展開《雷雨》這一節(jié)課程。第一部分為感受不同雨景、認(rèn)識(shí)雷雨,該部分通過圖片的形式幫助學(xué)生,感受不同大小的雨的不同。第二部分為初讀識(shí)字、梳理雷雨順序,該部分主要是引導(dǎo)學(xué)生初讀課文,標(biāo)出生字進(jìn)行集中學(xué)習(xí)。第三部分為讀好關(guān)鍵詞,想象“雷雨前”,該部分
這是一套關(guān)于部編版語文二年級(jí)下冊(cè)《傳統(tǒng)節(jié)日》的PPT課件,一共包括33張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是激發(fā)學(xué)生對(duì)我國傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化的熱愛之情,增強(qiáng)民族自豪感,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生尊重和傳承傳統(tǒng)文化的意識(shí),體會(huì)傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)含的親情、友情等美好情感。該節(jié)課程分為兩個(gè)課時(shí)進(jìn)行。第一課時(shí)主要是進(jìn)行新課學(xué)習(xí),包括四個(gè)部分。第一部分為討論節(jié)日、了解傳統(tǒng),該部分通過圖片引導(dǎo)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行了解。第二部分為初讀課文
這是一套有關(guān)于人教版四年級(jí)上冊(cè)語文第四單元盤古開天地學(xué)習(xí)課件PPT模板,共計(jì)使用了50張幻燈片。中國神話故事是我國傳統(tǒng)文化的內(nèi)容之一,神話故事不僅可以滿足同學(xué)們的想象力,也能夠讓他們從一些故事中得到一些人生哲理。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)于神話故事的定義以及神話故事人物的介紹等等內(nèi)容,此PPT模板內(nèi)容還舉辦了一些有關(guān)于神話故事講解的活動(dòng),來讓同學(xué)們了解更多有關(guān)于神話故事的知識(shí)。
這是一套有關(guān)于人教版四年級(jí)上冊(cè)語文第四單元語文園地四學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了21張幻燈片。上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了語文園地三的相關(guān)內(nèi)容,而這一節(jié)課我們將來繼續(xù)了解語文園地四的相關(guān)知識(shí),語文園地四的主要重點(diǎn)是神話故事的講解和神話人物的學(xué)習(xí)。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了語文園地的主要構(gòu)成,包括交流平臺(tái)、識(shí)字加油站和語句段運(yùn)用等等內(nèi)容。
這是一套適用于進(jìn)行人教版小學(xué)六年級(jí)英語上冊(cè)第一單元“How can I get there?”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容英語句式教學(xué)、語法教學(xué)與運(yùn)用、英語單詞教學(xué)積累等,共計(jì)50頁;課件的主題是如何到達(dá)一個(gè)地方,新單詞是與地點(diǎn)相關(guān)的詞匯,并教學(xué)了表達(dá)行程方向的句式,適用問路的場(chǎng)景,可以增加學(xué)生對(duì)英語知識(shí)體系和地理區(qū)位英語表達(dá)的了解程度;
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)英語人教版四年級(jí)上冊(cè)第一單元主題為“My classroom”復(fù)習(xí)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括英語詞匯積累、句型運(yùn)用和語法知識(shí)總結(jié)、英語習(xí)題訓(xùn)練等,共計(jì)56頁;第一單元的知識(shí)復(fù)習(xí)是圍繞主題“我的班級(jí)”展開的,涉及到班級(jí)物品的詞匯表達(dá)、物品位置關(guān)系的句型探索等,內(nèi)容詳細(xì)全面,可以提升學(xué)生的綜合能力;
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)六年級(jí)人教版上冊(cè)語文三單元課文《故宮博物院》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括故宮的建成歷史和建筑特點(diǎn)、故宮的重要意義、課文主旨?xì)w納等,共計(jì)26頁;故宮是明朝建立的,提供給歷代帝王居住、辦公的場(chǎng)所,故宮也是世界上迄今為止保存的最完整最大的建筑群,是中國建筑歷史上的輝煌成就,也是中國明清歷史的“見證者”和“記錄員”,本課文帶領(lǐng)我們一起走進(jìn)故宮的故事;
這是一套有關(guān)于人教版四年級(jí)上冊(cè)語文第四單元《精衛(wèi)填?!穫鹘y(tǒng)文化故事學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了27張幻燈片。《山海經(jīng)》是我國一部記述古代志怪的古書合集,它是我國第一部神話傳說的著作,它主要包括了《夸父逐日》、《精衛(wèi)填海》、《大禹治水》等遠(yuǎn)古神話故事。而今天這節(jié)課,我們要來進(jìn)一步詳細(xì)了解和學(xué)習(xí)的是有關(guān)于《精衛(wèi)填海》神話故事的具體內(nèi)容。
這是一套有關(guān)于人教版四年級(jí)上冊(cè)語文第四單元普羅米修斯課文學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了38張幻燈片。普羅米修斯是古希臘神話中的人物之一,在希臘的神話記載中普羅米修斯創(chuàng)造了人類并為人類取得了火種,因此在希臘神話中,他對(duì)于人類的進(jìn)化也做出了極大的貢獻(xiàn)。而今天這節(jié)課我們將通過幻燈片的內(nèi)容來進(jìn)一步了解普羅米修斯這個(gè)人物的特點(diǎn)以及當(dāng)時(shí)社會(huì)的背景等等內(nèi)容。
這是一套有關(guān)于人教版語文四年級(jí)上冊(cè)古詩三首學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了56張幻燈片。唐代是古詩發(fā)展的頂峰時(shí)期,今天這節(jié)課我們將通過幻燈片的內(nèi)容來進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)三首比較著名的古詩,這三首古詩分別為白居易的《暮江吟》以及蘇軾的《題西林壁》和盧鉞的《雪梅》。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講解了這三首古詩的創(chuàng)作背景以及作者的寫作手法等等內(nèi)容。
這是一套適用于進(jìn)行初中物理八年級(jí)下冊(cè)第十二章第二節(jié)“制作簡易桿秤”課文教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括桿秤的定義概述和使用方式、天平的物理原理、天平的讀數(shù)等,共計(jì)41頁;本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),包括了解桿秤的結(jié)構(gòu)、學(xué)會(huì)用桿秤測(cè)量物體的重量、能夠自行制作簡易桿秤等;然后介紹了天平是一種等臂杠桿,可以用等重的砝碼測(cè)量出天平另一端物體的重量,結(jié)合這一原理思考如何用天平稱量較重的
這是一套適用于復(fù)習(xí)部編五年級(jí)下冊(cè)第二單元的PPT課件模板,共計(jì)81頁,將內(nèi)容系統(tǒng)劃分為字詞暗礁陣、句子風(fēng)暴島、課文寶藏灣、口語珊瑚灘和習(xí)作火山島五個(gè)部分。第一部分包含“我會(huì)認(rèn)”“我會(huì)寫”“我會(huì)積累”“詞運(yùn)用”四個(gè)板塊,通過拼音識(shí)字、詞語拼寫、近反義詞辨析和文言詞匯解析等練習(xí),夯實(shí)字詞基礎(chǔ);第二部分包括“句式訓(xùn)練”和“句運(yùn)用”兩個(gè)板塊,通過句型轉(zhuǎn)換練習(xí),夯實(shí)句子基礎(chǔ);第三部分深入單元課文,設(shè)置“《
這是一個(gè)關(guān)于《利用平移、旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)圖案》的PPT。《利用平移、旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)圖案》是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)《利用平移、旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)圖案》,能夠進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的平移轉(zhuǎn)換方式,熟練掌握?qǐng)D形轉(zhuǎn)換的不同性質(zhì)和特點(diǎn),繼續(xù)探索轉(zhuǎn)換、變換的基本性質(zhì)。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《利用平移、旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)圖案》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套與語文人教版九年級(jí)上冊(cè)任務(wù)一學(xué)習(xí)鑒賞有關(guān)的PPT,總共87頁。通過引導(dǎo)學(xué)生了解詩歌的內(nèi)容,并鼓勵(lì)他們分享個(gè)人的閱讀體會(huì),使他們能夠勇于表達(dá)自己的理解和想法。同時(shí),通過誦讀的形式,學(xué)生們能夠把握詩歌的情感基調(diào)和韻味,并在誦讀的過程中把握誦讀的技巧和體會(huì)詩歌的內(nèi)涵,從而捕捉到詩歌所傳遞的細(xì)膩情感,使學(xué)生們對(duì)詩歌充滿興趣和熱情。
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