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- 含教案
第6課時(shí)測量解決問題人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：7M | 頁數(shù)：13頁這是一套與解決問題人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT，總共13頁。由于用列表法來解決問題對于三年級(jí)的學(xué)生來說存在一定難度，因此，在教學(xué)過程中，要注重將學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)來遷移到所學(xué)新知，加強(qiáng)他們對新舊知識(shí)之間的聯(lián)系，并且體會(huì)到列表法的優(yōu)勢，能夠根據(jù)具體的題目情況來選擇合理的做題方式。此外，通過與他人合作交流后，學(xué)生們的合作意識(shí)能夠得到進(jìn)一步提高。
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利用集合圖解決簡單實(shí)際問題人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：18頁這是一套關(guān)于利用集合圖解決簡單實(shí)際問題人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含18張幻燈片。利用幾何圖解決簡單實(shí)際問題是小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一大重點(diǎn)內(nèi)容之一，教師在對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)時(shí)，除了要避免照本宣科，降低學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣之外，還需要巧妙的設(shè)計(jì)教學(xué)課堂，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩，只有這樣才能達(dá)到良好的教學(xué)效果。教師可以通過借鑒這份PPT模板來對學(xué)生展開教學(xué)活動(dòng)。
第3課時(shí)計(jì)算經(jīng)過時(shí)間人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件
大?。?4M | 頁數(shù)：14頁這是一套與計(jì)算經(jīng)過時(shí)間人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT，總共14頁。本堂課的教學(xué)重點(diǎn)主要是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)鐘面并掌握看鐘表的方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)計(jì)算經(jīng)過的時(shí)間，從而初步建立時(shí)間觀念。由于經(jīng)過時(shí)間的計(jì)算對于低年級(jí)的學(xué)生有一定的難度，他們的邏輯思維能力較弱，因此，教師應(yīng)當(dāng)為學(xué)生呈現(xiàn)較為直觀的教學(xué)形式，并且給予他們充分的思考和交流時(shí)間，讓他們在自主探索和交流的過程中掌握正確的計(jì)算方法。
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第七單元長方形和正方形三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)講練測人教PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊第七單元長方形和正方形期末復(fù)習(xí)講練測的PPT課件，一共包括21張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生準(zhǔn)確描述長方形和正方形的特征，理解它們的周長和面積的計(jì)算公式，并能熟練運(yùn)用公式進(jìn)行計(jì)算。該套PPT從思維架構(gòu)、知識(shí)精講兩部分展開長方形和正方形的單元復(fù)習(xí)課程。第一部分為思維架構(gòu)，該部分以繪制思維導(dǎo)圖的方式引導(dǎo)學(xué)生對長方形和正方形這一單元的內(nèi)容進(jìn)行回顧梳理。第二部分為
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第七單元第01課時(shí)1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊人教PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：39頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊第七單元第一課時(shí)1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)的PPT課件，一共包括39張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生能夠正確數(shù)出1000以內(nèi)的數(shù)，認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“千”，理解10個(gè)100是1000，熟練掌握1000以內(nèi)數(shù)的讀法、寫法和組成，理解不同數(shù)位上數(shù)字的意義。通過談話導(dǎo)入引出這一節(jié)課的主題。學(xué)習(xí)任務(wù)一為初步感知比100更大的數(shù)，首先出示道具，引導(dǎo)學(xué)生觀察，十、一百、一千的數(shù)量，最
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第七單元第02課時(shí)1000以內(nèi)數(shù)的讀寫二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊人教PPT課件含教案
大小：18M | 頁數(shù)：36頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊第七單元第二課時(shí)1000以內(nèi)數(shù)的讀寫的PPT課件，一共包括36張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生熟練掌握1000以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法，能夠正確讀寫中間或末尾有零的數(shù)。首先通過回顧上一課時(shí)學(xué)習(xí)1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，引出本節(jié)課的課題—1000以內(nèi)數(shù)的讀寫法。該節(jié)課程的學(xué)習(xí)任務(wù)一為利用計(jì)數(shù)單位感受數(shù)的組成及數(shù)的讀寫與寫法，該部分通過數(shù)點(diǎn)和數(shù)棒來幫助學(xué)生理解1000以內(nèi)的
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第八單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)講練測人教PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：13頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊第八單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)期末復(fù)習(xí)講練測的PPT課件，一共包括13張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生能夠深刻理解分?jǐn)?shù)的意義，熟練掌握分?jǐn)?shù)的讀寫法，準(zhǔn)確比較分?jǐn)?shù)的大小，同時(shí)，能夠熟練的進(jìn)行簡單的分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算，理解其算理，運(yùn)用分?jǐn)?shù)解決一些實(shí)際問題。該套PPT首先是思維架構(gòu)部分，該部分通過思維導(dǎo)圖的方式，幫助學(xué)生梳理分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)這一章節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容。然后為知識(shí)精講部分，
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第五單元倍的認(rèn)識(shí)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)講練測人教PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：13頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊第五單元倍的認(rèn)識(shí)期末復(fù)習(xí)講練測的PPT課件，一共包括13張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解“倍”的概念，準(zhǔn)確描述兩個(gè)數(shù)量之間的倍數(shù)關(guān)系，同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，提高解決與“倍”相關(guān)實(shí)際問題的能力。該套PPT從思維架構(gòu)和知識(shí)精講兩部分展開“倍”的認(rèn)識(shí)的單元復(fù)習(xí)課程。第一部分為思維架構(gòu)，該部分以思維導(dǎo)圖的形式幫助學(xué)生對“倍”的認(rèn)識(shí)這一單元的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了
《加、減法的意義和各部分之間的關(guān)系》小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊PPT課件（第1.1課時(shí)）
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊《加、減法的意義和各部分之間的關(guān)系》的PPT模板，共計(jì)26頁。本節(jié)課主要是關(guān)于四年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教材第一單元中的《加、減法的意義和各部分之間的關(guān)系》的第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板重點(diǎn)探究了加法和減法的定義，并引導(dǎo)學(xué)生思考了加法和減法之間的關(guān)系。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以增強(qiáng)學(xué)生的探究能力和分析能力。
小學(xué)數(shù)學(xué)青島版三年級(jí)上冊《長方形、正方形的周長》課件PPT模板
大?。?2M | 頁數(shù)：20頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)青島版三年級(jí)下冊課文內(nèi)容《長方形、正方形的周長》教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括周長的計(jì)算公式、正方形和長方形的定義、習(xí)題練習(xí)等，共計(jì)21頁；正方形和長方形的周長計(jì)算公式以及面積計(jì)算公式都是小學(xué)初中階段平面圖形的基礎(chǔ)公式，后續(xù)學(xué)習(xí)的三角形、平行四邊形、梯形等都屬于誘導(dǎo)公式，因此要先把基礎(chǔ)學(xué)好，才能建立完整的數(shù)學(xué)理論體系；
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第六單元第04課時(shí)整數(shù)加法運(yùn)算律推廣到分?jǐn)?shù)加法五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：29頁這是一套與整數(shù)加法運(yùn)算律推廣到分?jǐn)?shù)加法有關(guān)的PPT，總共29頁。通過本堂課的學(xué)習(xí)后，學(xué)生們不僅可以運(yùn)用加法運(yùn)算定律來進(jìn)行簡單的數(shù)學(xué)計(jì)算，還能夠發(fā)展他們的遷移和概括能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此外，在探究知識(shí)的過程中，教師要注重引導(dǎo)學(xué)生將新舊知識(shí)聯(lián)系起來，并且運(yùn)用正確的計(jì)算方法來解決問題，這不僅可以培養(yǎng)他們認(rèn)真審題和獨(dú)立思考的習(xí)慣，還可以提高他們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。這份PPT由五個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)
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《加法運(yùn)算律》部編小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：35頁這是一套與《加法運(yùn)算定律》有關(guān)的演示文稿，包含34張幻燈片。本節(jié)課教師通過多種教學(xué)方法來幫助學(xué)生掌握知識(shí)內(nèi)容，包括觀察和總結(jié)的方法，使學(xué)生概括出加法交換律和加法結(jié)合律的知識(shí)，運(yùn)用正確的符號(hào)和字母來表示，并解決實(shí)際的數(shù)學(xué)問題。此外，教師應(yīng)當(dāng)注意引導(dǎo)學(xué)生從具體的案例中總結(jié)出數(shù)學(xué)規(guī)律，這能夠培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和語言表達(dá)能力。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是課前導(dǎo)入，該模板首先
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第1課時(shí)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）的筆算人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：6M | 頁數(shù)：19頁這是一套與兩、三位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位的筆算人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿，包含19張幻燈片。通過讓學(xué)生們經(jīng)歷兩、三位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位的筆算過程，讓他們學(xué)會(huì)用乘法豎式來計(jì)算題目，并且了解每一步計(jì)算的含義。同時(shí)，學(xué)生通過掌握不進(jìn)位乘法的計(jì)算方法，他們能夠了解到遷移的重要作用。此外，教師還應(yīng)當(dāng)為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)更多的思考空間，使學(xué)生通過合作交流得出筆算方法，培養(yǎng)他們的合作意識(shí)。
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第2課時(shí)兩三位數(shù)乘一位數(shù)（一次進(jìn)位）的筆算人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套與兩、三位數(shù)乘一位數(shù)一次進(jìn)位的筆算有關(guān)的PPT，總共26頁。通過學(xué)習(xí)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)不連續(xù)進(jìn)位的筆算方法，學(xué)生能夠運(yùn)用該知識(shí)進(jìn)行正確計(jì)算，并且能夠理解豎式每一步的意義。教師也應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生積極與他人合作交流和自主探究，并經(jīng)歷一系列的計(jì)算過程來使他們理解該數(shù)學(xué)知識(shí)，也提高他們的計(jì)算能力和邏輯思維能力，從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
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第3課時(shí)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（連續(xù)進(jìn)位）的筆算人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：19頁這是一套與兩、三位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進(jìn)位的筆算有關(guān)的演示文稿，包含19張幻燈片。本堂課的重點(diǎn)要教會(huì)學(xué)生進(jìn)位和豎式書寫的正確格式和步驟，由于計(jì)算難度的增加，學(xué)生很容易出現(xiàn)進(jìn)位忘記加的現(xiàn)象，因此，教師應(yīng)當(dāng)多增加訂正題目的練習(xí)，并通過引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察錯(cuò)題來從中找出錯(cuò)誤的原因，使他們在今后的練習(xí)中加以注意，從而降低犯錯(cuò)率，提高他們的計(jì)算能力。
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第1課時(shí)三位數(shù)減三位數(shù)（不退位）人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：14頁這是一套與三位數(shù)減三位數(shù)不退位人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT，總共14頁。通過讓學(xué)生們經(jīng)歷三位數(shù)減三位數(shù)的計(jì)算方法的過程，使他們可以運(yùn)用正確的計(jì)算方法來進(jìn)行相應(yīng)筆算并掌握其原理。同時(shí)，教師引導(dǎo)學(xué)生們在解決問題的過程中歸納出筆算減法的法則，這不僅培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力，也能夠使他們感受到數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活的聯(lián)系，從而對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)充滿興趣。
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第2課時(shí)三位數(shù)減三位數(shù)（連續(xù)退位）人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：18頁這是一套與三位數(shù)減三位數(shù)連續(xù)退位人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT，總共18頁。本堂課通過引導(dǎo)學(xué)生自主探究知識(shí)，為學(xué)生呈現(xiàn)新舊知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，從而使他們真正理解“計(jì)算被減數(shù)中間有0的三位數(shù)的減法”的計(jì)算步驟和策略。同時(shí)，通過大量的練習(xí)來判斷學(xué)生對該知識(shí)的掌握程度，當(dāng)他們出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)糾正，使他們對算理和算法得到真正地掌握。
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第1課時(shí)三位數(shù)加三位數(shù)（不進(jìn)位）人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：14頁這是一套與三位數(shù)加三位數(shù)不進(jìn)位人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿，包含14張幻燈片。在上課的開始，教師可以引入課本中的情境圖，鼓勵(lì)學(xué)生們大膽發(fā)言，從而發(fā)散他們的思維、激發(fā)他們的興趣；其次要求學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提出問題并解決問題，讓他們在與同伴交流合作之后發(fā)表自己的觀點(diǎn)，這不僅培養(yǎng)了他們的合作意識(shí)，也提升了他們的口頭表達(dá)能力，從課堂中體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值。
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第2課時(shí)三位數(shù)加三位數(shù)（不連續(xù)進(jìn)位）人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：18頁這是一套與三位數(shù)加三位數(shù)不連續(xù)進(jìn)位人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿，包含18張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠進(jìn)一步理解加法的計(jì)算法則，并運(yùn)用正確的筆算法則來運(yùn)用到實(shí)際題目當(dāng)中。同時(shí)，教師還要引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用驗(yàn)算的方式來計(jì)算答案的準(zhǔn)確性，使他們養(yǎng)成驗(yàn)算的好習(xí)慣。此外，要鼓勵(lì)學(xué)生與他人合作和交流，共同探討新舊知識(shí)之間的聯(lián)系，從而培養(yǎng)知識(shí)遷移的能力。
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第3課時(shí)幾百幾十加、減幾百幾十人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套與幾百幾十加、減幾百幾十人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)有關(guān)的演示文稿，包含19張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)和練習(xí)后，學(xué)生們可以掌握幾百幾十加、減幾百幾十的筆算方法，并且根據(jù)具體的情況來選擇合適的方法解決實(shí)際問題。同時(shí)，通過一系列的探究和討論交流過程后，學(xué)生們能夠?qū)W會(huì)自主收集有用的數(shù)學(xué)信息并提出問題，這不僅培養(yǎng)了他們的邏輯思維能力，也讓他們體會(huì)到解決問題方法的多樣性。