這是一套適用于教學(xué)統(tǒng)編語(yǔ)文高二必修課文《黨費(fèi)》的PPT課件模板,共計(jì)32頁(yè),內(nèi)容分為五個(gè)核心部分:第一部分"認(rèn)識(shí)作者"詳細(xì)介紹王愿堅(jiān)的生平、創(chuàng)作特色及《黨費(fèi)》的創(chuàng)作背景;第二部分"辨別敘事視角"通過(guò)比較《孔乙己》與《黨費(fèi)》的敘事視角,引導(dǎo)學(xué)生分析第一人稱敘事的藝術(shù)效果;第三部分"鑒賞人物形象"通過(guò)多重視角(魏政委、胡敏英、小妞兒等)解讀
這是一套適用于教學(xué)統(tǒng)編語(yǔ)文高二必修課文《包身工》的PPT課件模板,共計(jì)53頁(yè),內(nèi)容分為四個(gè)核心部分:第一部分"認(rèn)識(shí)作者了解背景"通過(guò)介紹夏衍的創(chuàng)作生涯和20世紀(jì)30年代社會(huì)背景,揭示作品創(chuàng)作動(dòng)機(jī);第二部分"概其全貌寫(xiě)好首段"引導(dǎo)學(xué)生把握?qǐng)?bào)告文學(xué)"新聞事實(shí)+背景材料+主觀評(píng)價(jià)"的文體特征;第三部分"梳理事實(shí)展現(xiàn)客觀"以
這是一套適用于教學(xué)統(tǒng)編語(yǔ)文高二必修課文《玩偶之家》的PPT課件模板,共計(jì)30頁(yè),分為"背景導(dǎo)入""文本分析""人物探究"和"拓展延伸"四個(gè)主要部分。"背景導(dǎo)入"通過(guò)當(dāng)代女性題材作品引出話題,介紹易卜生及其創(chuàng)作背景,并梳理戲劇前兩幕情節(jié);"文本分析"部分以"信件&quo
這是一套適用于教學(xué)統(tǒng)編語(yǔ)文高二必修課文《小二黑結(jié)婚》的PPT課件模板,共計(jì)47頁(yè),分為"研讀作者""設(shè)定故事結(jié)構(gòu)""設(shè)計(jì)人物形象"和"編寫(xiě)劇本"四個(gè)核心部分。"研讀作者"系統(tǒng)介紹趙樹(shù)理生平、"山藥蛋派"特點(diǎn)及鄉(xiāng)土小說(shuō)發(fā)展脈絡(luò),通過(guò)真實(shí)案件揭示創(chuàng)作背景;"設(shè)定故事結(jié)構(gòu)&
這是一套適用于教學(xué)統(tǒng)編語(yǔ)文高二必修課文《過(guò)秦論》的PPT課件模板,共計(jì)33頁(yè),內(nèi)容分為三個(gè)核心部分:第一部分"疏通字詞理解內(nèi)容"系統(tǒng)梳理文中關(guān)鍵文言實(shí)詞和特殊句式,重點(diǎn)解讀秦孝公、秦始皇等不同時(shí)期的治國(guó)策略;第二部分"梳理史實(shí)觀秦興亡"通過(guò)時(shí)間軸和對(duì)比表格,詳細(xì)呈現(xiàn)秦國(guó)從據(jù)守雍州到統(tǒng)一六國(guó),再到迅速滅亡的歷史軌跡,突出賈誼鋪陳渲染的辭賦寫(xiě)作特色;第三部分&
這是一套適用于教學(xué)統(tǒng)編語(yǔ)文高二必修課文《荷花淀》的PPT課件模板,共計(jì)46頁(yè),分為四個(gè)主要部分:“解說(shuō)孫犁”、“戰(zhàn)地荷花分外香”、“人面荷花相映紅”和“留得荷香滿乾坤”。第一部分“解說(shuō)孫犁”聚焦作者生平、寫(xiě)作背景及“荷花淀派”的文學(xué)特征,為理解作品奠定基礎(chǔ);第二部分“戰(zhàn)地荷花分外香”通過(guò)活動(dòng)設(shè)計(jì)引導(dǎo)學(xué)生概括小說(shuō)情節(jié)、賞析環(huán)境描寫(xiě),并分析其作用,突出荷花淀的詩(shī)意與戰(zhàn)爭(zhēng)背景的結(jié)合;第三部分“人面荷花
這是一套適用于教學(xué)統(tǒng)編語(yǔ)文高二必修課文《蘇武傳》的PPT課件模板,共計(jì)67頁(yè),分為"背景導(dǎo)入""文本解析""人物探究"和"拓展延伸"四個(gè)主要部分。"背景導(dǎo)入"通過(guò)歷史典故引出課程,并介紹《史記》《漢書(shū)》的體例特點(diǎn);"文本解析"系統(tǒng)梳理文言字詞,逐段翻譯文本,重點(diǎn)分析蘇武出使背景
這是一套適用于教學(xué)統(tǒng)編語(yǔ)文高二必修課文《五代史·伶官傳序》的PPT課件模板,共計(jì)29頁(yè),分為"背景導(dǎo)入""文本解析""論證分析"和"拓展延伸"四個(gè)核心部分。"背景導(dǎo)入"通過(guò)歷史箴言引出課題,介紹歐陽(yáng)修生平及北宋積貧積弱的時(shí)代背景;"文本解析"逐段梳理文言實(shí)詞與特殊句式
這是一套與《迷娘》《樹(shù)和天空》連讀統(tǒng)編語(yǔ)文高二必修有關(guān)的演示文稿,包含27張幻燈片。本堂課教師首先通過(guò)提問(wèn)的方式引入課堂內(nèi)容。其次介紹作者和作品的寫(xiě)作背景,幫助學(xué)生初步了解課文內(nèi)容。同時(shí),要求學(xué)生初讀課文并整體感知,使學(xué)生感受課文的節(jié)奏和情感,梳理兩篇文章的主要內(nèi)容。最后,通過(guò)對(duì)課文進(jìn)行精讀,同學(xué)們能夠掌握課文的意象和情感表達(dá),培養(yǎng)他們的分析對(duì)比能力。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第一單元第一課時(shí)主題為“Part A Let's learn&Make a map and talk”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括上一課時(shí)知識(shí)復(fù)習(xí)、重點(diǎn)詞匯學(xué)習(xí)掌握、知識(shí)總結(jié)等,共計(jì)43頁(yè);本節(jié)課旨在教學(xué)學(xué)生掌握英語(yǔ)中關(guān)于位置關(guān)系的表達(dá)方法,并通過(guò)繪制地圖的方法,考察學(xué)生對(duì)英語(yǔ)知識(shí)掌握的程度,鍛煉學(xué)生對(duì)地點(diǎn)位置關(guān)系的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)英語(yǔ)能力;
這是一套適用于幾年后小學(xué)人教版英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)第一單元第1課時(shí)主題為“PartA Let's try & Let's talk”的課文教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課堂作業(yè)訓(xùn)練、重點(diǎn)詞匯教學(xué)、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓(xùn)練等,共計(jì)55頁(yè);本課堂是關(guān)于“他這人如何”的延展教學(xué),讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)許多關(guān)于描述人性格的詞匯,完善場(chǎng)景的對(duì)白內(nèi)容,有助于提升學(xué)生關(guān)于這一英語(yǔ)場(chǎng)景的語(yǔ)言表達(dá)能力和文化
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)人教版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第一單元第一課時(shí)主題為“Part A Let's talk & Let's play”的課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括模擬對(duì)話和角色扮演、知識(shí)訓(xùn)練和鞏固提升、家庭作業(yè)布置等,共計(jì)43頁(yè);本節(jié)課涉及關(guān)于教室話題的新拓展和延伸,例如更換新教室、介詞的運(yùn)用和釋義等,是更廣泛的主題場(chǎng)景教學(xué),能夠幫助學(xué)生了解更豐富的英語(yǔ)使用
這是一套與認(rèn)識(shí)時(shí)和分人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含14張幻燈片。由于時(shí)間與學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活有一定聯(lián)系,教師應(yīng)當(dāng)設(shè)計(jì)具體的生活情境來(lái)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位,包括會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)幾時(shí)幾分和幾時(shí)半,這使學(xué)生認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活之間的緊密聯(lián)系。同時(shí),在結(jié)合生活情境來(lái)認(rèn)識(shí)時(shí)間后,他們能夠體會(huì)到時(shí)間的價(jià)值和意義,從而珍惜時(shí)間,養(yǎng)成合理安排時(shí)間的習(xí)慣。
這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)畫(huà)軸對(duì)稱圖形第二課時(shí)學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了30張幻燈片。上一節(jié)課我們已經(jīng)通過(guò)幻燈片的內(nèi)容來(lái)了解了軸對(duì)稱圖形的基本性質(zhì),并可以通過(guò)軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)去分析我們生活中有哪些建筑和物品是軸對(duì)稱圖形,而這一節(jié)課我們要通過(guò)軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)去解決數(shù)學(xué)學(xué)科中的應(yīng)用題和圖形分析題等等內(nèi)容。
這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)等邊三角形第二課時(shí)學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了32張幻燈片。上節(jié)課我們已經(jīng)通過(guò)幻燈片來(lái)了解了等邊三角形的基本特質(zhì),等邊三角形的三條邊長(zhǎng)相等,并且它的三個(gè)角也是同樣大,所以在做相關(guān)的圖形分析題的時(shí)候,我們要學(xué)會(huì)利用等邊三角形的相關(guān)性質(zhì)來(lái)解答題目以及獲得角的度數(shù)。此PPT模板內(nèi)容主要是有關(guān)于等邊三角形題型的解答技巧的講解。
這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)等腰三角形第二課時(shí)學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了28張幻燈片。上一節(jié)課,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了等腰三角形的判定方法,并向我們講解了有關(guān)于等腰三角形的基本特性,而這一節(jié)課,我們將通過(guò)等腰三角形的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)一步解答有關(guān)于圖形分析的具體題目。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)于等腰三角形判定定理等等內(nèi)容。
這是一套與人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)配方法第二課有關(guān)的演示文稿,包含31張幻燈片。在此堂課的學(xué)習(xí)后,學(xué)生能夠深入了解配方法的概念并掌握配方法的原理和步驟,可以運(yùn)用配方法來(lái)求解各類一元二次方程,從而提升他們的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。同時(shí),通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合作交流,他們能夠積極地表達(dá)自己的想法,這不僅培養(yǎng)了他們勇于探索的精神和表達(dá)能力,也增強(qiáng)了學(xué)生之間的合作意識(shí)。
這是一套與人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)公式法第二課時(shí)有關(guān)的演示文稿,包含33張幻燈片。在理解因式分解的意義后,學(xué)生們能夠運(yùn)用平方差公式和完全平方公式來(lái)對(duì)多項(xiàng)式進(jìn)行因式分解,并且能夠正確判斷適合使用該公式的數(shù)學(xué)題目。同時(shí),通過(guò)一系列的交流討論和實(shí)踐探究后,他們能夠感受逆向思維的重要性,完全掌握因式分解的步驟,這對(duì)于提升他們的觀察和比較能力有著重要作用,也有利于提升學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。
這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)整數(shù)指數(shù)冪第二課時(shí)學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了22張幻燈片。上一節(jié)課,我們已經(jīng)詳細(xì)學(xué)習(xí)和了解了整數(shù)指數(shù)冪第一課時(shí)的相關(guān)內(nèi)容,我們已經(jīng)了解了整數(shù)指數(shù)冪的基本性質(zhì),并學(xué)會(huì)用整數(shù)指數(shù)冪的法則來(lái)解答一些基本的數(shù)學(xué)計(jì)算題目,而這一節(jié)課我們將深入學(xué)習(xí)整數(shù)指數(shù)冪的具體內(nèi)容。此PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)題目的講解來(lái)讓我們學(xué)習(xí)整數(shù)指數(shù)冪計(jì)算規(guī)則。
這是一套與人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)分式方程第二課時(shí)有關(guān)的PPT,總共25頁(yè)。通過(guò)學(xué)習(xí)分式方程的第二課時(shí),學(xué)生能夠?qū)?shí)際問(wèn)題中的等量關(guān)系用分式方程來(lái)表示,并用所學(xué)知識(shí)來(lái)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,從中體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)的重要性。因此,在數(shù)學(xué)解題的過(guò)程中,學(xué)生運(yùn)用方程思想解決問(wèn)題的實(shí)際能力能夠有所提高,這不僅鍛煉了他們的邏輯思維能力,也激發(fā)了他們的創(chuàng)新和探索意識(shí)。
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