學(xué)兩學(xué)一做做合格黨員PPT黨政匯報(bào)PPT模板,黨政匯報(bào)采用了傳統(tǒng)的紅色和黃色的交替,兩學(xué)一做是每一個(gè)黨員所必須學(xué)習(xí)的黨政學(xué)習(xí)文件,那么作為一名黨員我們?cè)撊绾蝸?lái)學(xué)習(xí)中央習(xí)近平總書(shū)記所提出的兩學(xué)一做,此PPT用實(shí)質(zhì)內(nèi)用告訴了我們,值得借鑒與參考
這是一套傳承紅色精神,爭(zhēng)做時(shí)代新人,紅色主題班會(huì)PPT模板,意在通過(guò)紅色主題班會(huì)的形式,向同學(xué)們講解艱苦年月的革命故事,從小培養(yǎng)他們愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的情感。中國(guó)的革命史波瀾壯闊,其中涌現(xiàn)出了許許多多的英雄人物,他們的英勇事跡流傳下來(lái),影響和教育了一代代少年兒童的成長(zhǎng)。榜樣的力量是無(wú)窮的,只有在少年兒童的心中樹(shù)立一個(gè)個(gè)光榮正確的榜樣,才能使他們的人生道路不走彎路,成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁之材。
這是一套適用于教學(xué)人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文內(nèi)容《春夜喜雨》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括作者介紹、詩(shī)詞創(chuàng)作背景、詩(shī)詞內(nèi)容翻譯、難點(diǎn)字詞教學(xué)等,共計(jì)20頁(yè);《春夜喜雨》用凝煉的語(yǔ)言細(xì)致的描寫(xiě)了春雨和夜雨的特點(diǎn),隨著風(fēng)飄,淋在地面上,潛伏在夜色中,默默的滋潤(rùn)著土地,細(xì)膩生動(dòng)、繪聲繪色,采用了擬人等修辭手法,詩(shī)情畫(huà)意,意境深遠(yuǎn);
這是一套有關(guān)人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《秋天的雨》課件PPT模板。陶金鴻是一位十分優(yōu)秀的作家,今天我們主要來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解的是她的文章《秋天的雨》,《秋天的雨》這篇文章的題目是描寫(xiě)秋雨,而實(shí)際上作者在這篇文章中主要描述的是秋天的景色,作者通過(guò)描寫(xiě)"色彩繽紛"的秋天來(lái)展開(kāi)全文,表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛(ài)和贊美之情。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,讓我們跟著作者一起來(lái)感受"金風(fēng)送爽&
這是一套關(guān)于幼兒園安全教育小手不是用來(lái)打人的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,一共包含16張幻燈片。幼兒由于年齡較小,性格以及心理發(fā)育不完全。因此,在很多時(shí)候幼兒園同學(xué)之間都很容易產(chǎn)生各種各樣的小摩擦而導(dǎo)致打人的情況。因此,幼兒園教師必須重視這一類情況,并且及時(shí)采取相關(guān)主題的安全教育來(lái)引導(dǎo)學(xué)生,避免動(dòng)手打人。這份演示文稿主要就是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到小手不是用來(lái)打人的。這一部分首先用圖片的方式引
這是一套適用于進(jìn)行名著《人間草木》好書(shū)分享的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括書(shū)籍的作者簡(jiǎn)介、書(shū)籍的優(yōu)美段落賞析、書(shū)籍的推薦理由和文學(xué)價(jià)值等,共計(jì)26頁(yè);課件旨在深入解讀和分享這部名著的獨(dú)特魅力和深遠(yuǎn)意義。課件以書(shū)籍的作者簡(jiǎn)介起始,詳細(xì)介紹了作者的寫(xiě)作背景和創(chuàng)作動(dòng)機(jī),為聽(tīng)眾揭示了這部作品背后的人文精神和藝術(shù)追求。最后,通過(guò)挑選書(shū)中的優(yōu)美段落進(jìn)行賞析;
這是一套與用良法善治呵護(hù)未成年人有關(guān)的PPT,總共28頁(yè)。由于未成年人是我們社會(huì)的弱勢(shì)群體,他們的權(quán)益很容易受到各種因素的侵害,因此,通過(guò)制定未成年人的相關(guān)法律,來(lái)使他們擁有平等的權(quán)利和待遇,從而實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平公正。同時(shí),未成年人的法律保護(hù)也能夠使他們的受教育權(quán)和發(fā)展權(quán)得到保障,為他們提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境,使他們可以全面發(fā)展,這對(duì)于社會(huì)的和諧穩(wěn)定也有重要意義。
這是一套有關(guān)于"走進(jìn)父母"家人之間溝通的橋梁溝通學(xué)習(xí)PPT課件模板,共計(jì)使用了20張幻燈片。語(yǔ)言是溝通的橋梁,而我們會(huì)發(fā)現(xiàn),很多人和自己的父母有著因?yàn)闀r(shí)代而引起的代溝,但我們必須學(xué)會(huì)用溝通去解決這種代溝,因?yàn)橛H人之間需要彼此理解。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)于家人之間溝通的相關(guān)技巧以及向我們講述了溝通的意義。
這是一套適用于進(jìn)行主題為“不至于柔展巾幗風(fēng)采”的巾幗英雄相關(guān)知識(shí)介紹的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括歷史上著名的巾幗英雄、巾幗英雄的精神學(xué)習(xí)、巾幗英雄事跡展示等,共計(jì)24頁(yè);在中國(guó)歷史長(zhǎng)河中,天下英雄如江過(guò)鯽,其中女子風(fēng)采也是別樣風(fēng)華,著名的巾幗英雄花木蘭替母從軍、穆桂英掛帥統(tǒng)領(lǐng)軍隊(duì),用切實(shí)行動(dòng)證明了“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”,課件全面的介紹了巾幗英雄的相關(guān)知識(shí);
這是一套關(guān)于基層管理人員領(lǐng)導(dǎo)力之五力模型培訓(xùn)課件的PPT模板,共計(jì)31頁(yè)。領(lǐng)導(dǎo)力是決定領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)行為的內(nèi)在力量,是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)、保證領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程順暢運(yùn)行的動(dòng)力。PowerPoint開(kāi)篇對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的意義進(jìn)行了講解,運(yùn)用幻燈片展示了領(lǐng)導(dǎo)力的概念及構(gòu)成要素,分析了領(lǐng)導(dǎo)力的五力模型。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,能夠讓基層管理人員更加了解什么是領(lǐng)導(dǎo)力,運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)力更好地運(yùn)行公司。
這是一套與狂人日記魯迅小說(shuō)名著讀書(shū)分享有關(guān)的PPT,總共26頁(yè)?!犊袢巳沼洝贩从沉松鐣?huì)現(xiàn)象的背后所存在的嚴(yán)重問(wèn)題,作者魯迅通過(guò)對(duì)社會(huì)所存在的問(wèn)題進(jìn)行深入分析,為讀者揭示了當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的丑惡面,這部作品極具有歷史和文化價(jià)值。在本書(shū)中,魯迅通過(guò)其獨(dú)特的表現(xiàn)手法,以主人公陸游的視角來(lái)描述當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀,展示了封建禮教和道德觀念對(duì)于個(gè)人的壓迫。這份PPT由五個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是作者簡(jiǎn)介,此模板首先
這是一套與培養(yǎng)好習(xí)慣成就好人生家長(zhǎng)進(jìn)課堂有關(guān)的演示文稿,包含25張幻燈片。一個(gè)人的生活行為方式都是長(zhǎng)期的習(xí)慣而養(yǎng)成的,而習(xí)慣又是決定人生成敗的關(guān)鍵,因此,想要取得成功,必須得養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,這對(duì)于個(gè)人的思維方式也有著重要影響。同時(shí),習(xí)慣的培養(yǎng)和糾正是從小做起的,這也反映了幼兒培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要性,這對(duì)于他們將來(lái)的個(gè)人發(fā)展來(lái)說(shuō)極為重要。這份PowerPoint由兩個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容
這是一套關(guān)于幼兒園小班安全活動(dòng)不跟陌生人走的PPT課件,一共包括31張幻燈片。幼兒園的安全教育課程是一個(gè)重點(diǎn)關(guān)注的教育環(huán)節(jié),通過(guò)開(kāi)展安全教育課程,提高學(xué)生的安全防范意識(shí),提升自救能力。該套PPT從四個(gè)方面展開(kāi)幼兒園安全教育的這一節(jié)課程。第一個(gè)部分為什么是陌生人,該部分介紹了什么是陌生人并引導(dǎo)學(xué)生思考不可以和陌生人做的事情。第二部分為和父母一起面對(duì)陌生人,該部分介紹了面對(duì)不同的陌生人有不同的應(yīng)對(duì)方
這是一套關(guān)于乘風(fēng)少年的奇遇人生讀書(shū)分享好書(shū)推薦的PPT課件,通過(guò)PowerPoint制作,一共包含21張幻燈片。積極閱讀對(duì)我們有很多益處,不僅可以拓寬人們的眼界、豐富空閑時(shí)間、充實(shí)自己的大腦,同時(shí)還能跟著作者感受不同類型的文章以及體會(huì)作者的思想感情。這份演示文稿主要介紹了乘風(fēng)少年的奇遇人生,這本書(shū)是巴西的作家巴西保羅·柯艾略寫(xiě)的。這份演示文稿主要從四個(gè)部分展開(kāi)介紹這本書(shū)。第一部分是作者
這是一套有關(guān)于認(rèn)識(shí)了解人民解放軍幼兒園建黨節(jié)社會(huì)領(lǐng)域公開(kāi)課學(xué)習(xí)和教育的課題模板,共計(jì)使用了17張幻燈片。我們能有現(xiàn)在的幸福生活都離不開(kāi)革命先輩的付出,因此作為后輩,我們應(yīng)該銘記歷史,不斷努力的提高自己的能力,從而報(bào)效祖國(guó)。此PPT模板內(nèi)容主要是有關(guān)于人民解放軍學(xué)習(xí)課件的具體內(nèi)容,包括活動(dòng)目標(biāo)以及活動(dòng)的準(zhǔn)備過(guò)程等等內(nèi)容。
這是一套關(guān)于悅納自己欣賞他人學(xué)會(huì)欣賞的主題班會(huì)類演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了26張幻燈片。最近網(wǎng)絡(luò)上很流行一句話——不要因?yàn)閯e人發(fā)光就覺(jué)得自己黯淡。這句話旨在教導(dǎo)我們學(xué)會(huì)欣賞自己,同時(shí)也學(xué)會(huì)欣賞他人。在與別人的相處過(guò)程中,我們不能只看到別人的缺點(diǎn),要學(xué)會(huì)欣賞他人,欣賞他人的長(zhǎng)處,并向他人學(xué)習(xí),讓自己變得更優(yōu)秀。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于我們更好的欣賞他人。
這是一套關(guān)于連接人類與地球探索野生動(dòng)植物保護(hù)中的數(shù)字創(chuàng)新的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含16張幻燈片。每一種動(dòng)物的滅絕都會(huì)影響生物圈的平衡,而動(dòng)物滅絕通常都是因?yàn)槿祟惢顒?dòng)而導(dǎo)致的,比如濫殺動(dòng)物、食用野生動(dòng)物等。因此生態(tài)學(xué)家設(shè)立了世界動(dòng)物日,設(shè)立的主要目的是希望借助這一個(gè)節(jié)日來(lái)喚醒人們對(duì)瀕危動(dòng)物的關(guān)注,然后逐漸建立人與動(dòng)物和諧相處的關(guān)系。
這是一套有關(guān)于《我從未如此眷戀人間》閱讀分享讀書(shū)分享學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了25張幻燈片?!段覐奈慈绱司鞈偃碎g》是一本散文集,它收集了史鐵生、老舍、梁實(shí)秋、徐志摩等名人的散文名篇。該散文集主要包括了親情、愛(ài)情、友情以及還有大自然的花草和山河等內(nèi)容。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了該散文集的具體內(nèi)容以及向我們分析了各優(yōu)秀作家的作品。
這是一套與醫(yī)療醫(yī)生護(hù)士女病人留置導(dǎo)尿術(shù)培訓(xùn)有關(guān)的PPT,總共23頁(yè)。留置導(dǎo)尿護(hù)理的培訓(xùn)是為了讓護(hù)士們正確地進(jìn)行留置導(dǎo)尿的操作步驟并掌握操作技巧,這也能有效地提高他們對(duì)于留置導(dǎo)尿護(hù)理的重視,使該操作更加規(guī)范、安全和衛(wèi)生,讓病人的體驗(yàn)感更好。同時(shí),在培訓(xùn)時(shí),不僅要教授護(hù)士有關(guān)理論知識(shí),還應(yīng)當(dāng)展示和指導(dǎo)實(shí)際操作,并及時(shí)地評(píng)估護(hù)士的培訓(xùn)效果,使他們擁有更高的工作效率和質(zhì)量。
這是一套關(guān)于中國(guó)現(xiàn)代地理學(xué)家李四光人物簡(jiǎn)介的PPT課件,一共包括30張幻燈片。該套PPT從五個(gè)方面展開(kāi)中國(guó)現(xiàn)代地理學(xué)家李四光的人物介紹。第一部分為人物簡(jiǎn)介,該部分介紹了李四光的相關(guān)資料以及他的工作經(jīng)驗(yàn)和貢獻(xiàn)。第二部分為生平事跡,該部分以時(shí)間為線索,講述了李四光在不同時(shí)間節(jié)點(diǎn)所發(fā)生的重大事件。第三部分為主要成就,李四光的主要成就主要是在科研方面,包括提出蜓科鑒定方法、對(duì)中國(guó)第四紀(jì)冰川的研究、創(chuàng)立地
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