這是一套與《如何突出中心》部編語文七年級上冊有關(guān)的演示文稿,包含24張幻燈片。本節(jié)課通過介紹法國雕塑大師羅丹的故事來展示突出文章中心的重要性,從而引發(fā)學生思考,讓學生對本堂課的課題內(nèi)容更感興趣。同時,通過展示優(yōu)秀例文的方式來引導學生感知文章中心的重要性,并介紹具體的寫作手法幫助他們理解。最后,為學生呈現(xiàn)具體的寫作情境,并要求他們運用所學來進行描寫。這份PowerPoint由四個部分構(gòu)成。第一部分
這是一套關(guān)于部編版語文七年級下冊第八課《世說新語》二則的PPT課件,一共包括41張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生積累文言詞匯,理解文章內(nèi)容,準確翻譯全文,引導學生分析人物形象,把握故事主旨,體會該篇課文的語言特色,感受古代文化的魅力。第一篇為《詠雪》,該套PPT首先通過一段音頻幫助學生讀準字音,把握正確的朗讀節(jié)奏。然后帶領(lǐng)學生對課文進行翻譯,著重了解本文的古今異義詞。最后通過精讀課文回答相
這是一套關(guān)于部編版語文七年級下冊《西游記》名著導讀的PPT課件,一共包括74張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是激發(fā)學生對古典文學名著的閱讀興趣,感受《西游記》中蘊含的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵和人文精神,引導學生體會作品中人物的性格特點和精神品質(zhì),樹立積極向上的價值觀和人生觀。該套PPT分兩個課時,第一課時主要是幫助學生了解《西游記》的主要內(nèi)容和主要人物,學習精讀與跳讀兩種閱讀方法。該課時首先對西游記的作者進行了
這是一套適用于進行語文部編版三年級語文上冊第一單元語文園地三教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括童話的定義概述、生字詞積累教學、句子仿寫和名句賞析等,共計21頁;語文園地是一個單元結(jié)束的總結(jié),同時也為了加強學生語文知識積累而設計的,可以提高學生的寫作能力和名言警句運用等,本套PPT模板針對語文園地進行教學,內(nèi)容全面;
這是一套適用于進行語文部編版小學三年級上冊《總也倒不了的老屋》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括故事初讀、角色扮演、生字詞教學等,共計30頁;《總也倒不了的老屋》與“似乎施了魔法”的老屋有關(guān),老屋為了幫助不同的小動物躲避風雨,一直撐著不倒下,并且讓學生充分發(fā)揮想象力預測結(jié)局,老屋到底是倒下了還是一直沒倒,可以鍛煉學生的語言邏輯能力;
這是一套適用于進行語文小學部編版五年級上冊主題為“講述民間故事,做民間故事傳承人”的單元導讀人物介紹的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括民間故事的類型、民間故事的經(jīng)典人物賞析、舉行民間故事會活動等,共計30頁;民間故事是一些來自于中國民間的神話傳說、奇異故事等,題材廣泛,人們口口相傳后被記載,本套PPT針對中國的民間故事相關(guān)知識進行闡述;
這是一套適用于進行語文部編版小學五年級上冊主題為“講民間故事”的口語交際部分教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括民間故事的來源和演變、開展民間故事會的意義、民間故事會的舉辦流程等,共計20頁;民間故事中蘊含著中國上下五千年的文化傳承,例如白娘子和許仙、梁山伯與祝英臺等故事,象征了民間對浪漫愛情的向往,本套PPT針對民間故事舉辦分享會,增加我們對民間故事的了解;
這是一套適用于進行語文部編版五年級上冊課文內(nèi)容任務二牛郎織女(一)教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容牛郎織女故事主旨、通過牛郎織女總結(jié)民間故事的特點等,共計30頁;牛郎織女是民間流傳廣泛的故事之一,講述了織女與牛郎相愛卻被天庭阻止的故事,歌頌了愛情的忠貞不渝,即使遠隔萬里,也會不停的互相思念,體現(xiàn)了古人關(guān)于愛情的美好夙愿;
這是一套適用于進行語文部編版五年級上冊課文《牛郎織女(二)》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括民間故事連環(huán)畫的制作、牛郎織女故事情節(jié)梳理,吸取經(jīng)驗教訓進行自主創(chuàng)作等,共計21頁;牛郎織女是中國民間傳統(tǒng)故事,課件通過梳理牛郎織女的故事情節(jié),讓學生繪制民間故事連環(huán)畫,鍛煉學生的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造能力,以及增加學生對民間故事的了解與興趣;
這是一套適用于進行小學語文部編版五年級上冊第八單元課文《我的“長生果”》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括作者生平簡介、讀書的樂趣與意義、書中“長生果”的含義解讀等,共計26頁;《我的“長生果”》是優(yōu)秀作家葉文玲創(chuàng)作的一篇散文,她將讀書比喻成“長生果”,情真意切的告訴我們書籍的重要意義,書是人類進步的階梯,閱讀的時光都會積累成絢爛的記憶;
這是一套關(guān)于語文園地七部編五年級上冊第七單元的PPT課件,通過PowerPoint制作,包含26張幻燈片。動態(tài)描寫和靜態(tài)描寫是寫作中常用的手法。動態(tài)描寫可以把我們所見到的景物寫得更加有生命力;而靜態(tài)描寫則能夠更加突出景物的特征。因此,在我們進行寫作時,我們可以根據(jù)自己的寫作目的來選擇運用靜態(tài)描寫還是動態(tài)描寫,合理的選擇描寫的手法,可以增加文章的感染力。
這是一套關(guān)于語文園地六部編五年級上冊第六單元的PPT課件,通過PowerPoint制作,包含35張幻燈片。學習是一個持之以恒的過程,在學習當中我們一定要學會不斷總結(jié),掌握正確的學習方法。每個單元都有不同的側(cè)重點,在學習完一個單元之后學會單元總結(jié),也能很好的促進我們對課文的了解。這一份單元總結(jié)主要通過對比本單元中的課文,總結(jié)出一些寫作手法和結(jié)尾方法,并引導學生總結(jié)出其區(qū)別和共同點,從而更加熟練的掌
這是一套適用于進行小學部編版五年級上冊第八單元單元導讀“講述民間故事”教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括主題要素總結(jié)、習作要求分析、參賽規(guī)則和標準等,共計32頁;中化文化上下五千年,民間故事是基于傳統(tǒng)文化而誕生的文學作品,它們涵蓋了古人的生活、信仰、軼事等豐富的題材,是研究文化傳承的優(yōu)秀素材,本套PPT詳細教學了如何講好民間故事;
這是一套適用于教學部編七年級語文上冊《寫作:如何突出中心》的PPT課件模板,共計35頁,分為"回歸課本明中心""探究課文知寫法""學以致用我來寫"三個任務模塊。第一部分通過分析《春》《秋天的懷念》等經(jīng)典課文,引導學生理解"中心"的內(nèi)涵與重要性;第二部分系統(tǒng)講解四種突出中心的技法:精心選材表現(xiàn)中心、一線貫穿全文、主次詳
這是一套關(guān)于部編版九年級上冊第三單元《岳陽樓記》的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含68張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生掌握遷客騷人、浩浩湯湯、居廟堂之高等重點詞句,理清文章敘事——寫景——議論的結(jié)構(gòu),學習借景抒情的寫法,同時能夠體驗范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂的”博大胸懷,樹立責任擔當意識。這份演示文稿主要從六個部分展開對《岳陽樓記》的講解。首先第一部分是課前
這是一套關(guān)于部編版語文九年級上冊第三單元《水調(diào)歌頭》的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含43張幻燈片?!端{(diào)歌頭》是蘇軾所創(chuàng)作的一首詩,它承載著對自由的思念,對人生的感慨。通過學習,學生可以賞析詞中的優(yōu)美詞句,體會其藝術(shù)特色,如想象豐富,情景交融等等。同時體會作者在政治失意與親人分離的雙重困境下,如何從苦悶中解脫,最終表達出樂觀曠達的情懷。這份演示文稿主要從五個部分展開對這首詞的
這是一套適用于進行小學語文三年級上冊統(tǒng)編版第六單元課文《海濱小城》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括文章生字詞積累、文章寫作手法鑒賞、課文主旨歸納等,共計46頁;《海濱小城》中作者用細膩的筆觸描繪了自己記憶中的家鄉(xiāng),運用各類寫作手法將栩栩如生的海濱風光呈現(xiàn)在讀者眼前,并且作者將自己對家鄉(xiāng)濃濃的熱愛之情融入寫作之中,讓文章的閱讀起來更加身臨其境;
這是一套適用于教學統(tǒng)編三年級上冊第七單元口語交際《身邊的小事》的PPT課件模板,共計19頁,通過三個精心設計的活動環(huán)節(jié)循序漸進地展開教學。第一部分"身邊'小事'我知道"以觀察情境圖為切入點,引導學生關(guān)注公共禮儀、旅游文明、公共衛(wèi)生和公共秩序四個方面的生活細節(jié),通過對比令人溫暖和不文明的行為,幫助學生理解"小事"背后的重要意義。第二部分&qu
這是一套適用于進行語文統(tǒng)編版小學三年級上冊主題“身邊的小事”口語交際教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括如何發(fā)現(xiàn)身邊的小事、根據(jù)情景圖進行寫作、身邊的小事評價等,共計7頁;發(fā)生再日常生活中的小事有時也能夠為我們的寫作提供靈感,或者在網(wǎng)上小事中領(lǐng)悟到人生道理,本套PPT針對“身邊的小事”進行交流討論,鍛煉學生的表達能力;
這是一套有關(guān)于語文統(tǒng)編版三年級上冊《賣火柴的小女孩》學習和教育PPT課件模板,共計使用了37張幻燈片。童話故事是我們童年必不可少的讀物,它幾乎陪伴著我們成長。而《賣火柴的小女孩》這個童話故事也是我們耳熟能詳?shù)耐捁适?,而今天這節(jié)課,我們將從寫作手法以及具體的故事情節(jié)和人物性格來進一步分析《賣火柴的小女孩》這個童話故事的具體內(nèi)容。
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