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【交流平臺 初顯身手】部編小學語文四年級下冊PPT課件

  • 含教案
    《實際問題與二元一次方程組》第2課時數(shù)學七年級下冊PPT課件含教案

    《實際問題與二元一次方程組》第2課時數(shù)學七年級下冊PPT課件含教案

    大小:6M  |  頁數(shù):22頁

    這是一套適用于進行初中七年級課文《實際問題與二元一次方程組》第二課時教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括上一課時知識回顧、二元一次方程復雜數(shù)量關系實際應用題訓練、數(shù)形結合實際應用題解決方法等,共計21頁:本課件在內容上首先回顧了上一節(jié)課的知識點,包括用二元一次方程組求解實際問題的步驟、二元一次方程的列式計算等,并通過一道用圖形判斷未知量的數(shù)量關系的典例題引入課堂內容,以及如何根據(jù)題目信息中的比

  • 含教案
    《實際問題與二元一次方程組》第3課時數(shù)學七年級下冊PPT課件含教案

    《實際問題與二元一次方程組》第3課時數(shù)學七年級下冊PPT課件含教案

    大小:6M  |  頁數(shù):19頁

    這是一套適用于進行初中七年級下冊數(shù)學課文《實際問題與二元一次方程組》第三課時教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括綜合復雜題型匯總訓練、章節(jié)知識結構思維導圖繪制、課后作業(yè)布置查漏補缺等,共計18頁;二元一次方程組是用x、y等字母設置題目中的未知量,結合題目信息表達出等式關系,通過聯(lián)立等式方程求解出未知量的計算方法,二元一次方程可以在二維坐標系上表示出來,從而延伸出更加復雜深入的知識分類,例如導數(shù)

  • 教科版五年級科學下冊人類認識地球及其運動的歷史課件PPT模板

    教科版五年級科學下冊人類認識地球及其運動的歷史課件PPT模板

    大小:13M  |  頁數(shù):14頁

    這是一套教科版五年級科學下冊人類認識地球及其運動的歷史的PPT模板,共計15頁。在創(chuàng)新思維的教育和指導下,學生可以在創(chuàng)新思維的模式下進行更多的創(chuàng)新和發(fā)展。此外,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維非常重要。科學教師應特別注意培養(yǎng)學生大膽的想象力。當他們遇到一些問題時,引導他們敢于質疑并提出自己的想法。只有這樣,才能讓這種思維成為一種持續(xù)的習慣,更好地陪伴他們上科學課,甚至對其他學科的學習產生積極影響。

  • 含教案
    第十二章抽樣調查人教七年級數(shù)學下冊PPT課件含教案

    第十二章抽樣調查人教七年級數(shù)學下冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):28頁

    這是一套與抽樣調查人教八年級數(shù)學下冊有關的演示文稿,包含28張幻燈片。在本堂課的教學結束后,同學們能夠掌握抽樣調查的概念和方法,并能夠合理的選取樣本進行抽樣調查,而在經歷抽樣調查的過程中,不僅可以培養(yǎng)學生的分析和歸納能力,也能夠有效提升他們解決實際問題的能力。此外,通過本節(jié)課的學習后,同學們也可以體會到抽樣調查在實際生活中的廣泛運用,感受到數(shù)學知識與生活實際之間的聯(lián)系,從而培養(yǎng)他們嚴謹?shù)膶W習態(tài)度

  • 含教案
    第十二章全面調查人教七年級數(shù)學下冊PPT課件含教案

    第十二章全面調查人教七年級數(shù)學下冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):25頁

    這是一套與全面調查人教八年級數(shù)學下冊有關的PPT,總共25頁。通過本節(jié)課的實例講解和演示,同學們不僅能夠理解全面調查的概念,也能夠掌握收集、整理和描述數(shù)據(jù)的方法,并運用這些方法解決實際的問題。此外,同學們在經歷全面調查的過程后,包括提出問題、收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)等,不僅能夠有效培養(yǎng)他們的觀察和實踐能力,也可以提高他們的分析和邏輯思維能力。這份PPT由八個部分組成。第一部分內容是情境引入,

  • 蘇教版六年級下冊數(shù)學《第二章 圓柱和圓錐---圓柱的體積》課件PPT

    蘇教版六年級下冊數(shù)學《第二章 圓柱和圓錐---圓柱的體積》課件PPT

    大?。?M  |  頁數(shù):21頁

    這是一套“蘇教版六年級下冊數(shù)學《第二章圓柱和圓錐——圓柱的體積》課件”PPT,該模板根據(jù)四個步驟來講解圓柱的體積相關知識。首先是情境導入,讓同學們積極思考,激發(fā)學生興趣;其次是探究新知,由長方體、正方體和圓柱進行對比,從而探索出圓柱的體積公式;然后進行課堂練習,讓學生利用圓柱體積公式解答題目,鞏固學生的新知識;最后擴展延伸,老師進行課堂小結和布置作業(yè),從而達到溫故知新的效果。

  • 教科版一年級科學下冊第一單元《我們周圍的物體-誰輕誰重》PPT課件

    教科版一年級科學下冊第一單元《我們周圍的物體-誰輕誰重》PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):16頁

    這是一套關于教科版一年級下冊科學《誰輕誰重》的PPT模板,共計16頁?!墩l輕誰重》是本教材第一單元我們周圍的物體的第二課?!墩l輕誰重》通過對比五個不同大小、不同形狀的物體的重量大小,探究了關于物體的質量的相關問題,同時明確了不同稱重工具的作用。通過學習PPT模板展示的內容,可以提升學生的自主探究能力和主動思考能力,充分激發(fā)了學生的學習潛能。

  • 五年級科學下冊第一單元《沉和浮-沉浮與什么因素有關》PPT課件

    五年級科學下冊第一單元《沉和浮-沉浮與什么因素有關》PPT課件

    大小:6M  |  頁數(shù):28頁

    這是一套關于五年級下冊科學《沉浮與什么因素有關》的PPT模板,共計29頁?!冻粮∨c什么因素有關》是此科學教材第一單元沉和浮中的第二課。PPT模板中先探究了蘿卜、塑料塊、小石頭等物體的沉浮情況,進而對實驗進行改良,控制了一定的實驗條件,由此探究出物體在水中的沉浮情況與物體的材料、質量、體積三個因素有關。通過學習PPT模板展示的內容,可以提升學生的探究能力和分析能力。

  • 五年級科學下冊第二單元《熱-熱是怎樣傳遞的》PPT課件

    五年級科學下冊第二單元《熱-熱是怎樣傳遞的》PPT課件

    大?。?70M  |  頁數(shù):34頁

    這是一套“五年級科學下冊第二單元《熱—熱是怎樣傳遞的》課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板對熱是這樣傳遞的進行了新課導入;第二部分模板進行了熱在金屬中的傳遞實驗,觀察探究熱的傳遞,而后又進行了用酒精燈加熱金屬條的實驗,并進行觀察記錄從而得出結論;第三部分模板進行了熱在金屬片中的傳遞實驗,總結出熱的三種傳遞方式以及生活中的熱傳遞現(xiàn)象;第四部分模板拓展延伸了熱力學第二定律,對課堂內容

  • 五年級科學下冊第一單元《沉和浮-探索馬鈴薯沉浮的原因》PPT課件

    五年級科學下冊第一單元《沉和浮-探索馬鈴薯沉浮的原因》PPT課件

    大?。?5M  |  頁數(shù):29頁

    這是一套關于五年級下冊科學《探索馬鈴薯沉浮的原因》的PPT模板,共計30頁?!短剿黢R鈴薯沉浮的原因》是此科學教材第一單元沉和浮中的第八課。PPT模板先探究了馬鈴薯在不同液體中受到的浮力大小,繼而在此基礎上驗證了物體比重與其沉浮情況之間的關系。通過學習PPT模板展示的內容,可以提升學生的探究能力和分析能力,同時增強學生探索科學世界的興趣。

  • 五年級科學下冊第二單元《熱-設計制作一個保溫杯》PPT課件

    五年級科學下冊第二單元《熱-設計制作一個保溫杯》PPT課件

    大?。?9M  |  頁數(shù):20頁

    這是一套“五年級科學下冊第二單元《熱—設計制作一個保溫杯》課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板將廣告詞進行導入;第二部分模板引導學生進行設計制作一個保溫杯,并進行實驗測試哪個杯子涼的慢,而后得出結論;第三部分模板對于不同杯子的處理方式的保溫效果進行了實驗記錄,進行了保藏冰塊比賽;第四部分模板是對于課堂的拓展延伸。課堂小結和練習。

  • 五年級科學下冊第二單元《熱-空氣的熱脹冷縮》PPT課件

    五年級科學下冊第二單元《熱-空氣的熱脹冷縮》PPT課件

    大?。?1M  |  頁數(shù):24頁

    這是一套“五年級科學下冊第二單元《熱—空氣的熱脹冷縮》課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板引導學生猜謎語,導入空氣這一新課內容;第二部分模板引導學生觀察空氣是否熱脹冷縮,并講述了常見的實驗方法,通過實驗進行觀察從而得出實驗結果;第三部分模板將水與空氣的熱脹冷縮進行對比觀察,總結出空氣熱脹冷縮的特點,通過一個小游戲來解釋空氣的熱脹冷縮現(xiàn)象;第四部分模板拓展延伸了力學第一定律和課堂總

  • 教科版一年級科學下冊第二單元《動物-給動動物分類》PPT課件

    教科版一年級科學下冊第二單元《動物-給動動物分類》PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):23頁

    這是一個關于《動物-給動動物分類》的PPT?!秳游铮o動動物分類》是教科版一年級科學下冊的部分內容。通過學習這部分內容,能夠了解動物的多樣性,用分類的方法認識動物,并且學會用觀察、描述、比較、分類的方法進行探究活動,與同伴進行交流,表達自己的觀點,傾聽他人的信息。通過這個ppt,我們將共同了解關于《動物-給動動物分類》的相關內容。

  • 教科版一年級科學下冊第二單元《動物-給動物建個“家”》PPT課件

    教科版一年級科學下冊第二單元《動物-給動物建個“家”》PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):22頁

    這是一個關于《動物-給動物建個“家”》的PPT?!秳游铮o動物建個“家”》是教科版一年級科學下冊第二單元的內容。通過學習這部分內容,能夠了解動物在生活當中需要什么樣的生活環(huán)境,如何進食,動物的家是什么樣的,體會到動物的生存與環(huán)境息息相關,提高保護環(huán)境的觀念、意識。通過這個ppt,我們將共同了解關于的相關內容。

  • 五年級科學下冊第三單元《時間的測量-用水測量時間》PPT課件

    五年級科學下冊第三單元《時間的測量-用水測量時間》PPT課件

    大小:12M  |  頁數(shù):35頁

    這是一套關于五年級下冊科學《用水測量時間》的PPT模板,共計36頁?!队盟疁y量時間》是五年級下冊科學教材第三單元《時間的測量》的第三節(jié)。PPT模板通過三次控制變量的滴漏實驗,驗證并總結了水鐘的運作原理,發(fā)現(xiàn)了水位高低對于水流速度的影響。通過學習PPT模板展示的內容,學生可以充分認識到實踐出真知這一道理,同時在實驗過程中提升學生的觀察分析能力和動手操作能力。

  • 五年級科學下冊第三單元《時間的測量-擺的研究》PPT課件

    五年級科學下冊第三單元《時間的測量-擺的研究》PPT課件

    大?。?1M  |  頁數(shù):32頁

    這是一套關于五年級下冊科學《擺的研究》的PPT模板,共計32頁?!稊[的研究》是五年級下冊科學教材第三單元《時間的測量》的第六節(jié)。PPT模板通過兩次的控制變量實驗,驗證并總結了擺的擺動快慢與擺長有關,與擺錘的重量無關。通過學習PPT模板展示的內容,學生可以充分認識到實踐出真知這一道理,同時在實驗過程中提升學生的思考能力和動手操作能力。

  • 教科版一年級科學下冊第二單元《動物-觀察一種動物》PPT課件

    教科版一年級科學下冊第二單元《動物-觀察一種動物》PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):13頁

    這是一套關于教科版一年級下冊科學《觀察一種動物》的PPT模板,共計13頁?!队^察一種動物》是第二單元動物中的第三課?!队^察一種動物》的重點在于引導學生從多個方面觀察動物,本節(jié)課選取了生活中常見的蝸牛作為觀察的對象,介紹了蝸牛的身體構成以及它的運動方式,并探究了與蝸牛相似的動物。通過學習PPT模板展示的內容,可以提高學生的探究思考能力,同時增強學生的生命意識。

  • 五年級科學下冊第一單元《沉和浮-馬鈴薯在液體中的沉浮》PPT課件

    五年級科學下冊第一單元《沉和浮-馬鈴薯在液體中的沉浮》PPT課件

    大?。?1M  |  頁數(shù):21頁

    這是一套關于五年級下冊科學《馬鈴薯在液體中的沉浮》的PPT模板,共計21頁?!恶R鈴薯在液體中的沉浮》是此科學教材第一單元沉和浮中的第七課。PPT模板先通過實驗發(fā)現(xiàn)影響馬鈴薯在液體中的沉浮情況的因素是液體的性質,繼而進一步探究液體的密度與馬鈴薯在液體中的沉浮情況之間的關系。通過學習PPT模板展示的內容,可以提升學生的探究能力和分析能力。

  • 教科版五年級科學下冊設計制作一個保溫杯課件PPT模板

    教科版五年級科學下冊設計制作一個保溫杯課件PPT模板

    大?。?0M  |  頁數(shù):26頁

    這是一套關于教科版五年級科學下冊《設計制作一個保溫杯》的PPT模板,共計26頁。《設計制作一個保溫杯》是一節(jié)探究不同材料的散熱和吸熱的快慢的科學課程,PPT模板中一共開展了兩次探究實驗,先引導學生認識了保溫杯的制作材料的選擇方法,繼而組織學生動手制作保溫杯。通過學習PPT模板展示的內容,可以有效鍛煉學生的動手操作能力。

  • 教科版六年級科學下冊環(huán)境問題和我們的行動課件PPT模板

    教科版六年級科學下冊環(huán)境問題和我們的行動課件PPT模板

    大小:51M  |  頁數(shù):33頁

    這是一套關于教科版六年級科學下冊《環(huán)境問題和我們的行動》的PPT模板,共計34頁。PPT模板是一節(jié)認識世界上的環(huán)境問題以及提出應對方法的科學課堂。PPT模板重點介紹了大氣污染、白色污染、物種滅絕速度加快、酸雨等嚴重的環(huán)境問題,并在此基礎上引導學生提出相應的解決措施。通過學習PPT模板展示的內容,可以充分感受到環(huán)境問題的嚴重性,同時樹立起保護環(huán)境的意識。

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