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五年級科學(xué)下冊第三單元《時間的測量-我的水鐘》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：29頁這是一套“五年級科學(xué)下冊第三單元《時間的測量—我的水鐘》”ppt模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)了水鐘的兩種形式，水鐘的計時原理，以此進行新課導(dǎo)入；第二部分模板展示了設(shè)計水鐘的制作計劃，并講述了其注意事項和所需的實驗材料、設(shè)計草圖，講解實驗步驟；第三部分模板講述了影響水鐘計時準確的因素，并對制作的水鐘進行改造；第四部粉模板進行了拓展延伸和課堂小結(jié)。
五年級科學(xué)下冊第二單元《熱-金屬的熱脹冷縮》PPT課件
大?。?6M | 頁數(shù)：16頁這是一套“五年級科學(xué)下冊第二單元《熱—金屬的熱脹冷縮》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板講述了一則新聞進行新課導(dǎo)入；第二部分模板對金屬的熱脹冷縮進行了探究，并用實驗來驗證金屬是否有熱脹冷縮的現(xiàn)象，探討其鋼軌斷裂成幾段的原因；第三部分模板學(xué)以致用，將所學(xué)知識運用到日常生活中，并展示了生活中的熱脹冷縮現(xiàn)象；第四部分模板對課堂進行了總結(jié)。
人教版五年級下冊第一單元What's he like英語課件PPT模板
大?。?3M | 頁數(shù)：21頁這是一個關(guān)于《What's he like》的授課PPT?！禬hat's he like》是人教版五年級下冊第一單元的教學(xué)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解認識我們周圍的人，如何描述他們主要的特點，進行自我介紹，以及幫助他人介紹他們的主要外貌特征、性格特點、語言表達方式，通過小組分組的方式來進行模仿，提高英語的表達能力。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《What's
Do you like pears課件PPT模板人教版三年級英語下冊第五單元
大?。?0M | 頁數(shù)：27頁這是一套有關(guān)Do you like pears課件人教版三年級英語下冊第五單元PPT模板，共計27頁。英語作為一門語言在我們的國際交流生活中起著越來越重要的作用，而對于英語語言的學(xué)習(xí)我們要注意哪些問題呢？語言的學(xué)習(xí)重在積累，所以作為老師我們在教學(xué)過程中一定要督促學(xué)生多練習(xí)口語，而不是"啞巴英語"。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)人教版三年級下冊英語第五單元Do you
第二單元第02課時在方格紙上用數(shù)對確定物體的位置人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：33頁這是一套關(guān)于第二單元第02課時在方格紙上用數(shù)對確定物體的位置人教版五年級數(shù)學(xué)上冊的PPT課件，使用PowerPoint制作。該課程的主要教學(xué)目標是讓學(xué)生理解方格紙上數(shù)對的含義，并能結(jié)合方格紙用數(shù)對來確定物體的位置。通過這一單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠培養(yǎng)空間觀念、提高抽象思維能力、增強解決問題的能力，并在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀。
第二單元第01課時用數(shù)對表示具體情境中物體的位置人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件
大小：12M | 頁數(shù)：36頁這是一套第二單元第01課時用數(shù)對表示具體情境中物體的位置人教版五年級數(shù)學(xué)上冊的PPT課件，使用PowerPoint制作。這個單元主要通過用數(shù)對表示物體位置的方式，讓學(xué)生在觀察、操作和交流的過程中，體會到確定位置的重要性，同時培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和抽象思維能力，并且由此引出坐標的概念，為后續(xù)學(xué)習(xí)坐標的相關(guān)知識打下良好基礎(chǔ)。
- 含教案
4.1整式第1課時單項式人教七年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：35頁這是一套關(guān)于數(shù)學(xué)人教版七年級上冊整式（第1課時單項式）的PPT課件，一共包括35張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解單項式的概念，并且能夠準確確定單項式的系數(shù)和次數(shù)。這套PPT從12個部分展開第1課時單項式這一節(jié)課程。第一階段包括復(fù)習(xí)舊知、本章引入、新知引入、概念探究四個部分，該階段主要是通過回顧上一節(jié)課的知識引出本節(jié)課的主題，并且通過自由探討掌握單項式的概念，以及什么是系數(shù)和次數(shù)。第二階
- 含教案
5.2解一元一次方程第3課時去括號人教七年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：5M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)七年級上冊解一元一次方程（第3課時去括號）的PPT課件，一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生掌握去括號的法則，并能正確運用去括號法則解一元一次方程，培養(yǎng)學(xué)生的運用能力和邏輯思維能力。這套PPT從12個部分展開第3課時去括號的這一節(jié)課程。首先回顧一元一次方程的概念和移項的方法，引出這一節(jié)課的主題。這套PPT共分為三個階段，第一階段包括新課導(dǎo)入、合作探究、復(fù)習(xí)舊知、
- 含教案
5.2解一元一次方程第4課時去分母人教七年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：6M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)七年級上冊解一元一次方程（第4課時去分母）的PPT課件，一共包括27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是為了幫助學(xué)生掌握去分母的方法，然后能正確的解含分母的一元一次方程，進一步提高學(xué)生的運算能力和邏輯思維能力。這套PPT從11個部分展開第4課時去分母這一課程。首先回顧一元一次方程的概念以及前面學(xué)過的方法，引出這一節(jié)課的主題。這節(jié)課的第一階段包括新課導(dǎo)入、合作探究、解法辨析、總結(jié)歸
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How can I get there？人教版六年級英語上冊Unit1單元復(fù)習(xí)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：51頁這是一套適用于進行人教版小學(xué)六年級英語上冊第一單元“How can I get there？”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容英語句式教學(xué)、語法教學(xué)與運用、英語單詞教學(xué)積累等，共計50頁；課件的主題是如何到達一個地方，新單詞是與地點相關(guān)的詞匯，并教學(xué)了表達行程方向的句式，適用問路的場景，可以增加學(xué)生對英語知識體系和地理區(qū)位英語表達的了解程度；
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What's he like ？人教版五年級英語上冊Unit1單元復(fù)習(xí)PPT課件含教案
大小：29M | 頁數(shù)：67頁這是一套適用于進行小學(xué)英語人教版五年級上冊第一單元復(fù)習(xí)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括重點詞匯教學(xué)、單元語法知識教學(xué)、英語聽力訓(xùn)練等，共計38頁；五年級的英語學(xué)習(xí)屬于打基礎(chǔ)的階段，主要教學(xué)基礎(chǔ)詞匯和簡單的語法知識，讓學(xué)生的英語能力能夠滿足基本的生活場景，并不斷提高學(xué)生的各方面素養(yǎng)，培養(yǎng)對英語的興趣，提升對西方文化的了解；
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My week 人教版五年級英語上冊Unit2單元復(fù)習(xí)PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：49頁這是一套適用于進行小學(xué)英語五年級上冊第二單元課文主題為“My week”的內(nèi)容復(fù)習(xí)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括知識網(wǎng)絡(luò)梳理、習(xí)題練習(xí)與知識鞏固、學(xué)習(xí)方法交流和匯總等，共計48頁；第二單元知識匯總是以“我的周末”為主題，涉及到周末相關(guān)的詞匯和句子表達，以及句型復(fù)習(xí)和熟練運用，并采用游戲和交流討論環(huán)節(jié)考察學(xué)生對只是的掌握程度；
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《故宮博物院》人教版六年級上冊語文三單元PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：27頁這是一套適用于進行小學(xué)六年級人教版上冊語文三單元課文《故宮博物院》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括故宮的建成歷史和建筑特點、故宮的重要意義、課文主旨歸納等，共計26頁；故宮是明朝建立的，提供給歷代帝王居住、辦公的場所，故宮也是世界上迄今為止保存的最完整最大的建筑群，是中國建筑歷史上的輝煌成就，也是中國明清歷史的“見證者”和“記錄員”，本課文帶領(lǐng)我們一起走進故宮的故事；
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《玲玲的畫》人教版二年級上冊語文三單元PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：52頁這是一套適用于進行小學(xué)人教版二年級上冊語文三單元課文《玲玲的畫》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文人物剖析、課文生字詞教學(xué)、故事場景演繹等，共計51頁；《玲玲的畫》是關(guān)于一個女孩玲玲作的畫準備參加評獎，卻不小心弄臟了一塊，玲玲求助爸爸之后，在弄臟的地方畫上了一只小花狗，巧妙的掩蓋了污漬的故事，本課文帶領(lǐng)學(xué)生品讀課文的深刻道理；
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Unit 3 My weekend plan人教六年級英語上冊Unit3單元復(fù)習(xí)PPT課件含教案
大小：16M | 頁數(shù)：58頁這是一套有關(guān)于人教版六年級英語上冊第三單元單元復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計使用了57張幻燈片。上一節(jié)課，我們已經(jīng)詳細的了解和學(xué)習(xí)了有關(guān)于my weekend plan的相關(guān)詞匯，并教會同學(xué)們一些有關(guān)于表達自己周末計劃的句式，而這一節(jié)課，我們將用這些句式來進行造句和對話的編寫。此PPT模板內(nèi)容主要帶領(lǐng)同學(xué)們詳細的復(fù)習(xí)了本單元的重點知識。
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I have a pen pal人教六年級英語上冊Unit4單元復(fù)習(xí)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：53頁這是一套與I have a pen pal人教六年級英語上冊有關(guān)的演示文稿，包含52張幻燈片。在本堂課的教學(xué)環(huán)節(jié)中，教師運用了不同的教學(xué)方法，包括歸納總結(jié)法、合作學(xué)習(xí)法、情景教學(xué)法和游戲教學(xué)法等，幫助學(xué)生掌握本堂課的重點詞匯、短語以及句型，使他們能夠理解并正確朗讀本單元的對話和短文。在本堂課的學(xué)習(xí)后，學(xué)生能夠?qū)Σ煌d趣愛好了解并尊重，并且勇于分享自己的興趣愛好，增進學(xué)生之間的友誼。
- 含教案
Unit 4 What can you do？人教五年級英語上冊Unit4單元復(fù)習(xí)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：63頁這是一套適用于進行小學(xué)五年級人教版英語上冊第四單元“What can you do？”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括知識脈絡(luò)梳理、單詞復(fù)習(xí)、習(xí)題訓(xùn)練鞏固提高等，共計62頁；單元復(fù)習(xí)是對整個單元六個課時教學(xué)的詞匯、語法知識、句型、短語進行匯總，并提供更加綜合的練習(xí)題，考察學(xué)生對知識的掌握程度，幫助學(xué)生查漏補缺，鍛煉聽說讀寫的綜合能力；
- 含教案
Unit 6 In a nature park單元復(fù)習(xí)人教五年級英語上冊Unit6PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：50頁這是一套與單元復(fù)習(xí)人教五年級英語上冊Unit6有關(guān)的演示文稿，包含49張幻燈片。本節(jié)課的教師通過多種形式的教學(xué)，包括對話填空、單詞拼寫等方式來鞏固本單元的所學(xué)知識內(nèi)容。同時，教師也應(yīng)當(dāng)采用各種教學(xué)資源，包括圖片和視頻等，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實的語言情境，讓他們在情境中練習(xí)所學(xué)知識。此外，教師鼓勵學(xué)生通過小組合作的學(xué)習(xí)形式，不斷提高他們的英語口語表達能力，也增強他們的團隊協(xié)作意識，使課堂更加充滿樂趣。這份
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Unit 6 How do you feel單元復(fù)習(xí)人教六年級英語上冊Unit6PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：47頁這是一套適用于進行小學(xué)人教版英語上冊第六單元“How do you feel”單元復(fù)習(xí)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括單元單詞含義和運用匯總、語法知識梳理、習(xí)題訓(xùn)練等，共計46頁；“How do you feel？”屬于問候語，詢問他人目前的感受，是否存在不適或者負面情緒，是問候人對他人的關(guān)心，使用場景廣泛，本課件圍繞這個中心主題展開一些列教學(xué)，在內(nèi)容上首先通過思維導(dǎo)圖梳理知識網(wǎng)絡(luò)，了解本單元
- 含教案
《一封信》人教版二年級上冊語文三單元PPT課件含教案
大?。?41M | 頁數(shù)：43頁這是一套適用于進行小學(xué)語文二年級人教版上冊三單元課文《一封信》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括寫信的原因、信件的作用、信件的格式和內(nèi)容介紹等，共計42頁；寫信是傳統(tǒng)的通訊手段，在古代信息交流不便捷、不發(fā)達的時代，鴻雁傳書則成為了唯一的溝通渠道，如今寫信已經(jīng)演變成誠意、表達情感的方法，被電子傳訊取代了曾經(jīng)溝通交流的作用，本課堂帶領(lǐng)我們走進關(guān)于一封信的故事；