教學(xué)理念:本課的音樂教學(xué)中主要圍繞愛爾蘭的民族音樂,有目的地選擇最優(yōu)秀的音樂音響作為教學(xué)研究的對(duì)象,采用“聆聽”、“體驗(yàn)”、“分析”、“師生互動(dòng)”的形式,運(yùn)用歌聲和豎笛演奏,更深地體會(huì)這首世界名曲的委婉情緒,透過優(yōu)美的旋律,感受人們對(duì)花開花謝,滄海桑田的人格化寄托。教學(xué)過程:一、組織教學(xué)聽音樂《倫敦德里小調(diào)》進(jìn)課室。導(dǎo)入:這首音樂運(yùn)用了什么樂器?你們知道哪個(gè)國(guó)家的國(guó)徽是一種樂器的圖案?(師):簡(jiǎn)介愛爾蘭的傳統(tǒng)樂器(豎琴)。二、聽《夏日里最后一朵玫瑰》。二、活動(dòng)與練習(xí):師生共同用歌聲演繹這首《夏日里最后一朵玫瑰》。三、總結(jié):今天我們通過學(xué)唱《夏日里最后一朵玫瑰》,讓我們了解了哪個(gè)國(guó)家的音樂?(愛爾蘭)它的傳統(tǒng)樂器是什么?(豎琴)“花謝花開,滄海桑田?!蔽覀兊淖髑夷軌虿蹲竭@個(gè)共通為之生死的主題,創(chuàng)作出朗朗上口的旋律,給予我們莫大的精神熏陶。
2.學(xué)習(xí)動(dòng)詞:游、跳、走。3.初步感知小雞、小鴨、小兔、小袋鼠的行走方式,知道小朋友長(zhǎng)大了要自己走。二、教學(xué)準(zhǔn)備:1. 將活動(dòng)室鋪上綠色的皺紋紙條,布置成草地。小雞、小鴨和小兔子的圖片 三、教學(xué)過程:(一)開始部份:進(jìn)入活動(dòng)室,引起幼兒的興趣?!〗裉?,我們班上來了許多客人,你們想知道它們是誰(shuí)嗎?
老師們、同學(xué)們:早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是《努力的你最美麗》。同學(xué)們,你喜歡自己?jiǎn)?你對(duì)自己滿意嗎?你很羨慕某些人,甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對(duì)自己有疑惑,那么我來告訴你:就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀,每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味,我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無二的個(gè)體,在這個(gè)世界上,沒有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在,都有自己的價(jià)值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒有人可以取代我。美國(guó)少年天使肯尼,一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿,后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼并沒有向病魔低頭,他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn),拼命練習(xí)生存技能,使得自己日漸獨(dú)立,能跟常人一樣上學(xué),甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰??夏岬纳敲利惖?、動(dòng)人的。
親愛的同學(xué)們,當(dāng)你們走進(jìn)附中校門的那一刻,你們都對(duì)高中生活充滿了憧憬和期待,人人都有自己的夢(mèng)想,人人都希望心想事成。如今高中生活不覺已度過了六分之一,你們正在經(jīng)歷著自己的努力,也收獲著自己的努力,也繼續(xù)奮斗著自己的努力。老師真誠(chéng)的希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中一如既往的保持努力,做最好的自己。要做最好的自己,就要嚴(yán)格要求自己,自覺遵守學(xué)校紀(jì)律,上學(xué)不遲到,自習(xí)不說話,上課專心聽;作業(yè)獨(dú)立做,課本仔細(xì)看,學(xué)案認(rèn)真寫,有問題及時(shí)請(qǐng)教老師;課間操迅速到位,跑步速度快,精神面貌好。要做最好的自己,就要珍惜你的分分秒秒,不虛度青春年華。一走進(jìn)校門,就不要再聽mp3,就不要再玩手機(jī),就不要看影響你學(xué)業(yè)進(jìn)步的雜書,更不要不經(jīng)老師允許上網(wǎng)看電影。你們需要活動(dòng)也應(yīng)該活動(dòng),但不能讓籃球、足球占領(lǐng)你的大腦。你們的時(shí)間太過寶貴,老師知道你真的浪費(fèi)不起、揮霍不起。
抖音代運(yùn)營(yíng)服務(wù)合同書 甲方: 負(fù)責(zé)人: 地址: 聯(lián)系方式: 乙方: 法定代表人: 地址: 聯(lián)系方式: 甲乙雙方經(jīng)過友好協(xié)商,在平等互利的原則下,就“ ”抖音短視頻代運(yùn)營(yíng)項(xiàng)目宣傳推廣事宜達(dá)成如下協(xié)議: 一、合同期限 委托期限自 年 月 日 至 年 月 日終止。如需繼續(xù)合作,須雙方溝通再簽訂后續(xù)合作協(xié)議。 二、服務(wù)內(nèi)容 服務(wù)項(xiàng)目:抖音賬號(hào)代運(yùn)營(yíng) 1)抖音IP號(hào)商業(yè)廣告 乙方為甲方提供抖音拍攝運(yùn)營(yíng),抖音號(hào)為 ,甲方提供拍攝相應(yīng)的場(chǎng)地以及道具,乙方全權(quán)負(fù)責(zé)抖音的全部?jī)?nèi)容策劃,拍攝,剪輯,發(fā)布。 2)抖音短視頻技術(shù)指導(dǎo)服務(wù) 乙方擁有成熟的抖音運(yùn)營(yíng)技術(shù)為商家提供抖音運(yùn)營(yíng)一對(duì)一的指導(dǎo),乙方全權(quán)負(fù)責(zé)抖音的熱點(diǎn)捕捉,標(biāo)題文字的策劃,視頻的拍攝,剪輯,投放時(shí)間的指導(dǎo)發(fā)布。
甲方: 統(tǒng)一社會(huì)信用代碼/居民身份證號(hào)碼:乙方: 統(tǒng)一社會(huì)信用代碼/居民身份證號(hào)碼:為了保障合作雙方的合法利益,根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》及相關(guān)法律法規(guī),本著平等互利和誠(chéng)實(shí)信用的原則,經(jīng)雙方協(xié)商一致,簽訂本協(xié)議:一、合作宗旨甲乙雙方各自利用各自具備的資金、資源、運(yùn)營(yíng)、渠道、貨源等優(yōu)勢(shì),合作經(jīng)營(yíng)抖音直播及短視頻項(xiàng)目,通過各方的努力,創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值,塑造良好的品牌形象,分享收益,共擔(dān)分享。二、合作內(nèi)容概述甲乙雙方共同開展“抖音平臺(tái)” 項(xiàng)目直播銷售合作(以下簡(jiǎn)稱“合作”)合作范圍包括: 合作期間內(nèi),通過直播轉(zhuǎn)化的私域流量為雙方長(zhǎng)期共有,不受本協(xié)議期限的限制;私域流量的開發(fā)模式及利潤(rùn)分配,雙方另行約定。
公司名稱: 聯(lián) 絡(luò)人 :公司地址:聯(lián)系電話:姓 名:身份證號(hào):家庭住址:聯(lián)系電話:鑒于甲方工作需要,聘請(qǐng)乙方從事直播工作,根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》和有關(guān)規(guī)定,甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商一致,自愿簽訂本勞務(wù)協(xié)議,以資共同遵守。第一條、 本協(xié)議期限為 月。本協(xié)議于 年 月 日生效。第二條、 乙方承擔(dān)的直播內(nèi)容、要求為:負(fù)責(zé)在甲方安排的直播平臺(tái)進(jìn)行有效直播互動(dòng),每天直播4小時(shí),每月直播24天;直播內(nèi)容不限于:聊天互動(dòng)、表演才藝、說學(xué)逗唱跳喊搞怪搞笑; 第三條、 乙方認(rèn)為,根據(jù)己方目前的健康狀況,能依據(jù)本協(xié)議第二條約定的直播內(nèi)容、要求、方式為甲方提供服務(wù),乙方也愿意承擔(dān)所約定勞務(wù)。第四條、 乙方負(fù)有保守甲方商業(yè)秘密的義務(wù)。如因商業(yè)泄密造成對(duì)甲方損害的,甲方有權(quán)追究其法律責(zé)任,并要求乙方予以經(jīng)濟(jì)賠償。第五條、 甲方支付乙方勞務(wù)報(bào)酬的標(biāo)準(zhǔn)、方式、時(shí)間:直播報(bào)酬為提成制: 平臺(tái)禮物量 %提成;乙方每月滿足本協(xié)議每二條時(shí)間要求,甲方承諾保底 元/月,低于保底甲方補(bǔ)足,高于保底則發(fā)全部提成;直播費(fèi)用的支付方式: 每月10-15日間抖音支付乙方上個(gè)月的所有提成收益 。
開播:即在斗魚、一直播的平臺(tái)、網(wǎng)站上通過包括但不限于語(yǔ)言、行為等方式播出的行為。鑒于:乙方具有歌唱、表演等方面的才藝,且認(rèn)同甲方(公司)理念,希望在“斗魚、一直播”等平臺(tái)展現(xiàn)自我,實(shí)現(xiàn)雙方共同發(fā)展、共同獲益的目的。1.甲方:2.乙方: 3.甲方工作范圍:指與甲方任一合作方通過協(xié)商的方式指定乙方參加的線上線下的合法活動(dòng)。4.乙方工作范圍:指與甲方通過簽約等方式在甲方指定的線上線下活動(dòng)進(jìn)行各種內(nèi)容的cos表演、唱歌、跳舞、游戲等內(nèi)容的合法直播活動(dòng)。 5.直播間:指乙方在甲方指定平臺(tái)獲得的個(gè)人直播平臺(tái)。6.賬號(hào):指乙方在甲方指定的直播平臺(tái)進(jìn)行線上活動(dòng)時(shí)使用的個(gè)人賬號(hào)。7.直播天數(shù):指乙方在個(gè)人直播間進(jìn)行直播活動(dòng)的實(shí)際天數(shù)。8.直播時(shí)長(zhǎng):指乙方在個(gè)人直播間進(jìn)行直播活動(dòng)的時(shí)間總計(jì)。
委托合同是諾成的、雙務(wù)的合同。委托合同又稱委任合同,是指委托人和受托人約定,由受托人處理委托事務(wù)的合同,今天就給大家分享一下委托合同,喜歡的來參考哦有關(guān)食品委托加工合同委托方:____有限公司地址:__(郵編:______)電話:(__)______傳真:(__)______銀行:____________銀行戶頭號(hào)碼:______增值稅號(hào)碼:______(以下稱委托方)加工方:____有限公司地址:____(郵編:____)電話:(__)____傳真:(__)____銀行:____________銀行戶頭號(hào)碼:____________(以下稱加工方)。委托方和加工方合稱為雙方。委托方與加工方在平等、自愿基礎(chǔ)上,經(jīng)友好協(xié)商簽訂此協(xié)議,以資共同遵守:(1)委托方希望根據(jù)下列條件委托加工方_____茶產(chǎn)品,有關(guān)產(chǎn)品訂單將按本協(xié)議規(guī)定向加工方發(fā)出。(2)加工方希望根據(jù)下列條件為委托方加工_____產(chǎn)品,有關(guān)產(chǎn)品將按本協(xié)議規(guī)定完成。(3)委托方為____產(chǎn)品之唯一商標(biāo)持有人及享有有關(guān)產(chǎn)品專利權(quán)。
三、付款方式: 1、合同一經(jīng)簽訂,甲方3天內(nèi)應(yīng)付首期款合同總額 %,計(jì) 元。 2、乙方提交設(shè)計(jì)方案,甲方3天內(nèi)應(yīng)付款合同總額 %,計(jì) 元。 3、設(shè)計(jì)圖紙完成提交后,甲方3天內(nèi)付清設(shè)計(jì)余款合同總額%,計(jì)元。 4、如有增加設(shè)計(jì)項(xiàng)目,設(shè)計(jì)費(fèi)另計(jì)。 第三條?。哼`約責(zé)任: 1、 合同經(jīng)雙方簽字生效后,任何一方需變更合同內(nèi)容,應(yīng)經(jīng)雙方協(xié)商一致后重新補(bǔ)訂協(xié)議。 2、 甲方變更委托設(shè)計(jì)項(xiàng)目、規(guī)模、條件或因提交的資料錯(cuò)誤,或所提供資料作較大修改以致造成乙方設(shè)計(jì)需返工時(shí),雙方須另行協(xié)商,甲方應(yīng)按乙方所耗工作量向乙方支付返工費(fèi)。 3、 甲方應(yīng)按本合同第二條規(guī)定的金額和時(shí)間向乙方支付費(fèi)用,甲方如果逾期付費(fèi)超過10天以上,乙方有權(quán)暫停履行下階段工作并通知甲方,直至終止合同。 合同終止后乙方收取的設(shè)計(jì)費(fèi)不予返還甲方。 4、合同生效后,在合同履行期間,乙方逾期完成委托任務(wù),應(yīng)向甲方支付違約金合同總額的%。 5、甲方擅自解除合同,乙方收取的設(shè)計(jì)費(fèi)不予返還甲方。乙方擅自解除合同,乙方應(yīng)付還甲方雙倍設(shè)計(jì)費(fèi)。
本文是關(guān)于最新機(jī)械設(shè)備租賃合同書,僅供參考,希望對(duì)您有所幫助,感謝閱讀。 在國(guó)內(nèi)建筑工程建設(shè)領(lǐng)域,機(jī)械設(shè)備租賃已經(jīng)成為施工設(shè)施使用與管理的主要趨勢(shì)之一,今天就給大家分享一下設(shè)備租賃合同,喜歡的來看看哦機(jī)械設(shè)備租賃合同書承租方: (以下簡(jiǎn)稱甲方)出租方: (以下簡(jiǎn)稱乙方)根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》及有關(guān)規(guī)定,為明確設(shè)備租賃雙方的權(quán)利義務(wù),甲方根據(jù)工程需要,租賃乙方施工機(jī)械(附表),經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,就租賃機(jī)械設(shè)備事宜簽訂協(xié)議如下,以便共同遵守。一、車型:(見表)二、租賃使用地點(diǎn):三、租用期限:乙方接到甲方電話通知時(shí),且機(jī)械設(shè)備到達(dá)甲方指定現(xiàn)場(chǎng)之日起計(jì)租,租期至甲方正式通知乙方退場(chǎng)時(shí)止,乙方因任何原因而未按通知規(guī)定時(shí)限退場(chǎng)的,將不再計(jì)算租賃費(fèi)。四、機(jī)械設(shè)備租賃形式及結(jié)算方式:1、乙方以月租形式將機(jī)械設(shè)備租給甲方,月租金為人民幣大寫:___________元/月,________元/小時(shí),租賃時(shí)間不足一月者,按實(shí)際使用天數(shù)結(jié)算。日租金=月租金/31天;
委托合同是諾成的、雙務(wù)的合同。委托合同又稱委任合同,是指委托人和受托人約定,由受托人處理委托事務(wù)的合同,今天就給大家分享一下委托合同,喜歡的來參考哦有關(guān)食品委托加工合同委托方:____有限公司地址:__(郵編:______)電話:(__)______傳真:(__)______銀行:____________銀行戶頭號(hào)碼:______增值稅號(hào)碼:______(以下稱委托方)加工方:____有限公司地址:____(郵編:____)電話:(__)____傳真:(__)____銀行:____________銀行戶頭號(hào)碼:____________(以下稱加工方)。委托方和加工方合稱為雙方。委托方與加工方在平等、自愿基礎(chǔ)上,經(jīng)友好協(xié)商簽訂此協(xié)議,以資共同遵守:(1)委托方希望根據(jù)下列條件委托加工方_____茶產(chǎn)品,有關(guān)產(chǎn)品訂單將按本協(xié)議規(guī)定向加工方發(fā)出。(2)加工方希望根據(jù)下列條件為委托方加工_____產(chǎn)品,有關(guān)產(chǎn)品將按本協(xié)議規(guī)定完成。(3)委托方為____產(chǎn)品之唯一商標(biāo)持有人及享有有關(guān)產(chǎn)品專利權(quán)。
為保證甲方賣場(chǎng)的正常運(yùn)營(yíng),促進(jìn)乙方所經(jīng)營(yíng)系列酒水的銷售,甲方確定乙方為甲方下列產(chǎn)品的供貨商,經(jīng)雙方協(xié)商就供求關(guān)系達(dá)成以下協(xié)議:一、甲方確定乙方為甲方所需下列產(chǎn)品的供貨商:酒類: 系列二、乙方為促進(jìn)以上產(chǎn)品在甲方賣場(chǎng)的銷售,乙方向甲方一次性贊助人民幣 元作為乙方系列產(chǎn)品的廣告宣傳費(fèi),乙方提供若干臺(tái)展示柜給甲方無償使用,甲方負(fù)責(zé)展示柜的日常管理,包括清潔,正確使用,保養(yǎng)及維修。三、甲方有權(quán)要求乙方對(duì)所供 酒系列作及時(shí)報(bào)價(jià)。乙方所供其他產(chǎn)品價(jià)格如有調(diào)整,應(yīng)及時(shí)通知甲方,價(jià)格統(tǒng)一,結(jié)算按標(biāo)準(zhǔn)市價(jià)。四、甲方有權(quán)要求乙方按甲方經(jīng)營(yíng)所需增加供貨品種。五、乙方有義務(wù)向甲方提供所供產(chǎn)品的合法“三證”。 乙方負(fù)責(zé)的酒水出現(xiàn)質(zhì)量問題,造成的全部后果由乙方承擔(dān)。1.乙方所提供的產(chǎn)品,必須是符合國(guó)家相關(guān)規(guī)定的合格產(chǎn)品;2.乙方所供產(chǎn)品的質(zhì)量保證,售后服務(wù)必須按國(guó)家相關(guān)規(guī)定執(zhí)行;3.如發(fā)現(xiàn)酒水質(zhì)量不合格或出現(xiàn)其他質(zhì)量問題,乙方須向甲方作出市場(chǎng)價(jià) 倍的補(bǔ)償;4.如發(fā)現(xiàn)假酒現(xiàn)象,乙方須向甲方作出“假一賠十”的補(bǔ)償;
二、說設(shè)計(jì)理念深入挖掘教材,合理分解教材,資源重組教材,通過教師、學(xué)生、文本、媒體四者之間的相互呼應(yīng),多元互動(dòng),追求語(yǔ)文課堂教學(xué)的實(shí)效性,實(shí)現(xiàn)工具性和人文性的和諧統(tǒng)一。根據(jù)本課的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)段要求,我確定本課教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)如下:三、說教學(xué)目標(biāo)1.有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,體會(huì)黃繼光“英勇頑強(qiáng)”的精神品質(zhì),并使學(xué)生從中受到熏陶感染。2.體會(huì)作者在修辭運(yùn)用和人物描寫上的寫作特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)體會(huì)黃繼光“英勇頑強(qiáng)”的精神品質(zhì)教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)作者在修辭運(yùn)用和人物描寫上的寫作特點(diǎn)。四、說教學(xué)流程:(一)營(yíng)造氛圍引入情境上課伊始,我以鮮明的人物畫面和激烈的炮火音效,刺激學(xué)生的視聽;以飽含深情的話語(yǔ),碰撞學(xué)生的心靈:同學(xué)們,在抗美援朝的上甘嶺戰(zhàn)役中,有這樣一位偉大的志愿軍戰(zhàn)士,為了整個(gè)戰(zhàn)斗的勝利,用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。用他年僅22歲的生命譜寫了一曲壯烈的英雄贊歌。讓我們一起深情的呼喚他的名字——黃繼光。這樣一開始就把學(xué)生引入課文的情境之中,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)課文營(yíng)造出良好的情感氛圍。
(堅(jiān)持以讀為本,讓學(xué)生真正成為語(yǔ)文課堂的“讀者”,通過自由讀、分組讀、指名讀、教師引讀等多形式的朗讀,引導(dǎo)學(xué)生圖文對(duì)照,感悟詩(shī)句的內(nèi)容和表達(dá)的感情。另外,文中句子的節(jié)奏感很強(qiáng),朗讀時(shí)指導(dǎo)學(xué)生讀出詩(shī)的節(jié)奏和韻味,在讀中感悟、體會(huì)詩(shī)的讀法,想象詩(shī)中描繪的美好畫面,感受畫的美,語(yǔ)言文字的美,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛之情。)
(1)、學(xué)習(xí)第一自然段。學(xué)生自由讀文,同桌相互說說知道了哪些信息?初步體會(huì)寒號(hào)鳥的懶惰。師板書:喜鵲 寒號(hào)鳥(2)、學(xué)習(xí)第二——四自然段。再次體會(huì)寒號(hào)鳥的懶惰。①、學(xué)生輕聲讀文,思考在什么時(shí)候,喜鵲和寒號(hào)鳥之間發(fā)生了什么事?②、生匯報(bào),師板書:冬天快要到 筑巢 勸 睡覺 不聽
2、活動(dòng)目標(biāo):在新《綱要》中指出,五大領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展,因此,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,我制定了以下三個(gè)方面的目標(biāo):(1)知道有水的瓶子中加入石子和沙子可以使水位升高。(重點(diǎn))(2)通過積極探索,發(fā)現(xiàn)烏鴉能否喝到水與水量的多少及加入的物體大小有系。(難點(diǎn))(3)學(xué)習(xí)兩人合作探索,體驗(yàn)與同伴合作學(xué)習(xí)、互相交流的樂趣。3、活動(dòng)準(zhǔn)備:根據(jù)《綱要》中指出的“提供豐富的可操作的材料,為每個(gè)幼兒都能運(yùn)用多種感官、多種方式進(jìn)行探索提供活動(dòng)的條件。”我做了如下準(zhǔn)備:(1)空間方面:教室四周放置操作的桌子。(2)物質(zhì)方面:1、教具:不同水量的瓶子各一瓶,兩只標(biāo)有紅、綠標(biāo)志線的瓶子(綠標(biāo)志線瓶子里的水多些,紅標(biāo)志瓶子里的水少些)學(xué)具:每組4只瓶子(兩兩一組,分別裝有不通水量,貼不同顏色的標(biāo)簽),一盆小石子,一盆沙子、綠豆、黃豆等,小勺、漏斗若干。2、每組一塊小抹布。3、展示臺(tái)。4、fLAsH課件5、烏鴉喝水的故事經(jīng)驗(yàn)。全方面的準(zhǔn)備為活動(dòng)的成功開展提供了保障。二、說教法在新《綱要》中指出,教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者,關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和反應(yīng),敏感地察覺他們的需要,及時(shí)以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答,形成合作探究式的師生互動(dòng)。因此,我采用了以下教法:
1.會(huì)寫12個(gè)生字,會(huì)寫“雨衣、袖筒、斗篷”等詞語(yǔ)。2.能把握課文內(nèi)容,知道文章是通過哪些事例來寫“盼”地。3.能找出文章哪些地方具體描寫了“盼”這一心理活動(dòng),并能選擇最生動(dòng)地兩處,說說這樣寫地好處。4.通過捕捉環(huán)境描寫、人物地語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、對(duì)話等描寫,來感受小主人公情感地變化,體會(huì)童年生活地美好。三、說教學(xué)重難點(diǎn)1.能把握課文內(nèi)容,知道文章是通過哪些事例來寫“盼”地;能找出文章哪些地方具體描寫了“盼”這一心理活動(dòng),并能選擇最生動(dòng)地兩處,說說這樣寫地好處。2.通過捕捉環(huán)境描寫、人物地語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、對(duì)話等描寫,來感受小主人公情感地變化,體會(huì)童年生活地美好。
一、說教學(xué)目標(biāo)?1.會(huì)寫“咆、哮”等8個(gè)生字,正確讀寫“咆哮、沙啞、呻吟”等詞語(yǔ)。? 2.正確、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,體會(huì)文章的思想感情,領(lǐng)悟課文在表達(dá)上的特點(diǎn)。?3.在讀中感受老支書舍己為人的精神品質(zhì),感受他崇高的人格魅力。??三、說教學(xué)重難點(diǎn)1.抓住人物言行感受老漢的高貴品質(zhì)和人格魅力。2.理解題目所蘊(yùn)含的深刻含義是本課的教學(xué)難點(diǎn)。3.了解課文布局謀篇、人物刻畫、環(huán)境描寫等表達(dá)方面的特點(diǎn)。?四、說教法、學(xué)法? 六年級(jí)的學(xué)生已具備一定的研究性閱讀和感悟的能力,能夠在老師的引導(dǎo)下,掌握基本的閱讀方法,讀、思、記課文中需要重點(diǎn)領(lǐng)悟的部分。這篇課文篇幅短小,但文本所描繪的人物形象和場(chǎng)景都遠(yuǎn)離學(xué)生的生活實(shí)際,學(xué)生較難被文中老漢的形象、精神所打動(dòng),特別是對(duì)文章以“橋”為題的理解。為突破教學(xué)的重難點(diǎn),我計(jì)劃靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法進(jìn)行優(yōu)化組合。?1.情境教學(xué)法。讓學(xué)生抓住文中一些渲染環(huán)境的詞語(yǔ)和句子,想象面對(duì)死亡威脅的情景,切實(shí)感受當(dāng)時(shí)的生命垂危,從而更好地理解老支書的舍己救人、忠于職守的高貴品質(zhì)。?2.朗讀法。葉圣陶老先生認(rèn)為語(yǔ)文教學(xué)最基本最好的方法就是讀,朱熹也說過“讀書百遍,其義自見”,本篇課文語(yǔ)言簡(jiǎn)練,人物語(yǔ)言的刻畫也很有表現(xiàn)力。讓學(xué)生用多種形式的讀,達(dá)到“以讀代講”“以讀悟情”“以讀達(dá)情”的效果。通過朗讀、感悟、交流,讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)課題“橋”不僅僅是那座窄窄的木橋,更是老支書用自己的身軀架起的生命之橋!
動(dòng)靜結(jié)合。詩(shī)的前六句是靜態(tài)的勾畫;“風(fēng)吹草低見牛羊”,這句是動(dòng)態(tài)的描寫。風(fēng)吹草低,這一現(xiàn)啊,不僅現(xiàn)出了牛羊,還現(xiàn)出了草原的靈動(dòng)。色彩的豐富,畫面的靈動(dòng),使敕勒川變得更加美麗。
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