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中班科學(xué)教案:好玩的影子

  • 關(guān)于六月的國(guó)旗下的講話

    關(guān)于六月的國(guó)旗下的講話

    六月---多彩的季節(jié)尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!很榮幸能代表257班作國(guó)旗下的講話,今天我演講的題目是《六月----多彩的季節(jié)》。四月的雨淅淅瀝瀝地下著,預(yù)示著六月即將來(lái)臨。六月到底是什么樣子呢?有人說(shuō),六月是黑色的,六月是高考的代名詞。六月,是人生路上重要的轉(zhuǎn)折,六月,預(yù)示著你要去和千軍萬(wàn)馬爭(zhēng)擠這座狹小的獨(dú)木橋。對(duì)他們來(lái)說(shuō),六月,寫(xiě)滿了惆悵,寫(xiě)滿了失落。六月的酒杯,盛滿了難咽的苦酒。六月的面容,掛滿了酸澀的淚光。于是,六月的日記里,寫(xiě)滿了憂愁。有人說(shuō),六月是魄的。三年的高中生活如水一般,平淡無(wú)奇,在他們身邊沒(méi)有鮮花和掌聲,沒(méi)有獎(jiǎng)杯,沒(méi)有父母喋喋不休的嘮叨,沒(méi)有前進(jìn)路上的驚險(xiǎn)。一顆平常心,承載了所有的希望,化解了無(wú)形的重壓。別人所擔(dān)心的前途問(wèn)題,對(duì)他們來(lái)說(shuō),就像順?biāo)械拇鞫?,順其自然?/p>

  • 關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)旗下的講話

    關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)旗下的講話

    競(jìng)爭(zhēng)“物競(jìng)天擇,適者生存”,這不僅是自然界的規(guī)律,也是經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的一條法則。敢于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),才能充分展示實(shí)力,展示勝利的希望。競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,優(yōu)勝劣汰是惟一的標(biāo)準(zhǔn),“成者王侯,敗者寇”是競(jìng)爭(zhēng)時(shí)常上演的一幕。有這樣一則故事,兩個(gè)人結(jié)伴去森林探險(xiǎn),一天,他們遇見(jiàn)一只老虎,甲趕緊從背包里取出一雙輕便的鞋準(zhǔn)備換上逃跑,乙則在一旁干著急,他看到同伴的行為不解地說(shuō):“別費(fèi)力氣了,換了運(yùn)動(dòng)鞋也跑不過(guò)老虎啊”!甲回答道:“我只要跑在你面前就行了”。這就是所謂的競(jìng)爭(zhēng),要相獲取生命,沒(méi)有思考是不行的。就象我們學(xué)習(xí)一樣,難道你會(huì)對(duì)考得差的同學(xué)說(shuō):“別灰心,別自卑,下回考試我讓你,誰(shuí)叫你是我的好朋友呢”。

  • 關(guān)于感恩的國(guó)旗下的講話

    關(guān)于感恩的國(guó)旗下的講話

    遠(yuǎn)心懷感恩老師、同學(xué)們:大家好!我是xxx。今天我演講的題目是《永遠(yuǎn)心懷感恩》。在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上,同學(xué)們的手語(yǔ)操表演中,一首《感恩的心》是否留給你感動(dòng)和思考?在深情款款的歌聲中,你是否體會(huì)到來(lái)自靈魂深處的共鳴和啟發(fā)?無(wú)論是一粒在土壤中沉睡的塵埃,還是一顆頂天立地的大樹(shù),它們最終的歸宿依舊都是這一片潔凈的圣土。他們從何而來(lái),也就去向何處。落葉歸根,是一種不變的信仰,是一種永恒的力量。這便是感恩,一種對(duì)生命最美好的詮釋。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。這是動(dòng)物的本能,接收給予便選擇回報(bào)。不需要太多的歌功頌德,而是一種自發(fā)的舉動(dòng),便成就了最高尚的品質(zhì)。

  • 關(guān)于理想的國(guó)旗下的講話

    關(guān)于理想的國(guó)旗下的講話

    理想——為之而奮斗尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!今天我演講的題目是:理想——為之而奮斗。首先給大家講一個(gè)故事:曾經(jīng)在非洲的森林里,有四個(gè)探險(xiǎn)員來(lái)探險(xiǎn),他們接拖著一只學(xué)生的箱子,在森林里踉蹌地前進(jìn)著,眼看他們即將完成任務(wù),就在這時(shí),隊(duì)長(zhǎng)突然病倒了,只能永遠(yuǎn)地呆在森林里,在隊(duì)員們離開(kāi)他之前,隊(duì)長(zhǎng)把箱子交給他們,告訴他們說(shuō):請(qǐng)他們出森林后,把箱子交給一位朋友,他們會(huì)得到比黃金更重要的東西。三名隊(duì)員答應(yīng)了請(qǐng)求,扛著箱子上路了,前面的路很泥濘,很難走,他們有很多次想放棄,但為了得到比黃金更重要的東西,便拼命走著,終于有一天,他們走出了無(wú)邊的綠色,把這只沉重的箱子拿給了隊(duì)長(zhǎng)的那位朋友,可那位朋友便于工作表示一無(wú)所知,他們打開(kāi)箱子,里面全是木頭,根本沒(méi)有比黃金更重要的東西,也許那些木頭一文不值,難道他們真的什么也沒(méi)得到嗎?不!他們得到了一個(gè)比金子更貴重的東西——生命。如果沒(méi)有隊(duì)長(zhǎng)的鼓勵(lì),他們就沒(méi)有了目標(biāo),他們就不會(huì)為之奮斗。

  • 關(guān)于考試的國(guó)旗下的講話

    關(guān)于考試的國(guó)旗下的講話

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我演講的題目是《考試來(lái)了,你們準(zhǔn)備好了嗎?》。同學(xué)們,現(xiàn)在又進(jìn)入期末緊張的復(fù)習(xí)階段了,有的同學(xué)或許正為即將到來(lái)的期末考試而緊張,怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢?據(jù)說(shuō)有一個(gè)叫小機(jī)靈的小朋友,遇見(jiàn)了一個(gè)智慧大師,問(wèn):大師,怎樣使我明天比今天更聰明呢?智慧大師說(shuō):“給頭腦充電,明天你就會(huì)更聰明!”可是怎么充電呢?大師說(shuō)了:一要多運(yùn)動(dòng)。二要增加營(yíng)養(yǎng)。三要注意休息。四要手腦并用。所以說(shuō)你要更更聰明的話,一定不要忘記給大腦充電,不要忘記運(yùn)動(dòng),一定不要忘記給大腦充電,不要忘記運(yùn)動(dòng)、營(yíng)養(yǎng)、休息呀!期末考試馬上就要到了,你們準(zhǔn)備好了嗎?其實(shí)考試對(duì)于我們并不陌生,經(jīng)歷了考試,我們有了千般經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);經(jīng)歷了考試,我們獲得了更多的知識(shí)。期末檢測(cè)是對(duì)自己一學(xué)期學(xué)習(xí)情況的一次檢驗(yàn)。我們作為新世紀(jì)的一代,更應(yīng)該樹(shù)立為中華崛起而讀書(shū)的目標(biāo),明確規(guī)定歷史賦予我們神圣的職責(zé),為了達(dá)到這一目標(biāo),我們要一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn),認(rèn)真做好期末考試的復(fù)習(xí),在掌握基本知識(shí)的基礎(chǔ)上溫故知新,拾遺補(bǔ)缸,注意復(fù)習(xí)注意方法,提高學(xué)習(xí)效率,爭(zhēng)取取得優(yōu)秀成績(jī)。

  • 關(guān)于彩虹的國(guó)旗下的講話

    關(guān)于彩虹的國(guó)旗下的講話

    當(dāng)你看到彩虹曾幾何時(shí),我們被挫折的灰蒙蔽了明亮的雙眼;曾幾何時(shí),我們被失敗的污泥迷糊了美好的志向;又是曾幾何時(shí),我們被災(zāi)難的鐵墻堵住了前進(jìn)的道路。有這樣一則故事:一位因車(chē)禍?zhǔn)ヒ粭l腿的小女孩與她的媽媽進(jìn)行了一段對(duì)話,對(duì)話不長(zhǎng),卻發(fā)人深省?!皨寢?zhuān)?,彩虹!”“美嗎?”“美!”“寶貝,你知道嗎?彩虹其?shí)就是陽(yáng)光。”“陽(yáng)光?我們平時(shí)見(jiàn)到的陽(yáng)光,為什么沒(méi)有這樣美呢?”“因?yàn)樵谟旰?,空中留存的雨霧把陽(yáng)光折射了,從而產(chǎn)生七彩的光芒。這陽(yáng)光的折射就像人生中的挫折和磨難,折射陽(yáng)光美麗起來(lái),挫折和磨難會(huì)使人美麗起來(lái)。”“媽媽?zhuān)抑懒耍屎缇褪鞘芰舜煺鄣年?yáng)光?!标?yáng)光,這個(gè)詞該屬于所有的孩子??赡且粓?chǎng)突如其來(lái)的地震,剝奪了多少孩子的陽(yáng)光!但是,陰霾中,仍有遮擋不住的陽(yáng)光,給我們信心,讓我們感動(dòng),讓我們相信,生活中永遠(yuǎn)不會(huì)缺少關(guān)愛(ài)與歡笑。在汶川地震中,一個(gè)被掩埋14個(gè)小時(shí)的男孩被解放軍營(yíng)救出來(lái)后,他沒(méi)有哭,地幽默地說(shuō):“叔叔給我瓶可樂(lè),要冰的!”被截去了右臂的他告訴記者:“我要考大學(xué)!”一個(gè)曾經(jīng)有過(guò)頎長(zhǎng)秀美雙腿,心懷芭蕾夢(mèng)想的漂亮女孩,因被砸斷了左腿,不得不選擇了截肢,但她的夢(mèng)想沒(méi)有破滅,她說(shuō)將來(lái)還要學(xué)芭蕾!一個(gè)被砸傷了左臂的三歲男孩,被搶救出來(lái)躺在擔(dān)架上,他知道是解放軍救了他,于是他舉起右手,給解放軍一個(gè)感激的敬禮……

  • 關(guān)于成功的國(guó)旗下的講話

    關(guān)于成功的國(guó)旗下的講話

    成功離我們不遠(yuǎn)老師、同學(xué)們:早上好!德國(guó)哲學(xué)家海德說(shuō)過(guò):春天不播種,夏天就不會(huì)生長(zhǎng),秋天就不會(huì)有收獲,冬天就不能有品嘗。而每個(gè)同學(xué)都希望自己學(xué)業(yè)有成,成為祖國(guó)的棟梁之才。今天,我講的題目是:成功離我們并不遙遠(yuǎn)。學(xué)生的根本任務(wù)是學(xué)習(xí)!那么怎樣才能使自己的學(xué)習(xí)走向成功呢?首先,我們要有積極的心態(tài)。積極的心態(tài)是走向成功的重要準(zhǔn)備。為什么有些人就是比其他的人更容易成功?其實(shí),人與人之間并沒(méi)有多大的區(qū)別。但為什么有許多人能夠獲得成功,而有些人卻不行呢?不少心理學(xué)專(zhuān)家發(fā)現(xiàn),這個(gè)秘密就是人的“心態(tài)”。一位哲人說(shuō): “你的心態(tài)就是你真正的主人?!币晃粋ト苏f(shuō):“要么你去駕馭生命,要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰(shuí)是坐騎,誰(shuí)是騎師。”影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境,心態(tài)控制了個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí),心態(tài)也決定了自己的視野、事業(yè)、成就和動(dòng)力。

  • 關(guān)于讀書(shū)的國(guó)旗下的講話

    關(guān)于讀書(shū)的國(guó)旗下的講話

    與書(shū)籍相約尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!今天,我國(guó)旗下講話的題目是《與書(shū)籍相約》。讀書(shū)是成長(zhǎng)在基石,讀書(shū)是精彩人生的開(kāi)始。古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書(shū)的楷模。周恩來(lái)為中華崛起而讀書(shū)。毛澤東一生愛(ài)讀書(shū),無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平時(shí)期,只要一有閑暇時(shí)間他就讀書(shū)。魯迅少年時(shí),冬天晚上讀書(shū)冷,就把辣椒放在口中嚼,用辣椒驅(qū)寒,堅(jiān)持讀書(shū)。世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們要“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)”。讀一本好書(shū),可以使人心靈充實(shí),明辨是非,行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū),在樓頂讀書(shū),在老板的皮鞭下讀書(shū)。對(duì)讀書(shū)的癡迷,終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人”。

  • 關(guān)于“元旦”的國(guó)旗下的講話

    關(guān)于“元旦”的國(guó)旗下的講話

    話說(shuō)“元旦”尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:上午好!寒風(fēng)料峭,冬意濃濃,圣誕老人還沒(méi)來(lái)得及把他的長(zhǎng)祙收起,我們的耳畔又即將傳來(lái)元旦的聲聲腳步。今天迎著明媚的陽(yáng)光,我們匯聚在國(guó)旗下,整理即將走過(guò)的20xx年,祈盼新年的到來(lái)。在此,向全體老師和同學(xué)們表示新年的祝福!愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂(lè)中啟航。每年的1月1日為元旦,是新年的開(kāi)始?!霸?,按單個(gè)字來(lái)講,“元”是第一或開(kāi)始的意思,“旦”字的原意是天亮或早晨。我國(guó)在發(fā)掘大汶口文化遺物中,發(fā)現(xiàn)一幅太陽(yáng)從山顛升起,中間云煙繚繞的圖畫(huà)。經(jīng)考證,這是我國(guó)最古老的“旦”字寫(xiě)法。后來(lái),在殷商的青銅器鑄銘上,又出現(xiàn)了被簡(jiǎn)化的“旦”字。“旦”字是以圓圓的太陽(yáng)來(lái)表示的?!叭铡毕旅娴摹耙弧弊直硎镜仄骄€,意為太陽(yáng)從地平線上冉冉升起。但是,我國(guó)古人說(shuō)的元旦,卻并不是公歷的1月1日,而是正月初一,又稱(chēng)元日。辛亥革命后,我國(guó)把正月初一稱(chēng)作春節(jié),公歷1月1日叫新年,不稱(chēng)元旦。直到1949年9月27日,中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議通過(guò)使用公元紀(jì)年法,才又將公歷1月1日正式定為元旦,農(nóng)歷正月初一定為春節(jié)。

  • 關(guān)于彩虹的國(guó)旗下的講話

    關(guān)于彩虹的國(guó)旗下的講話

    當(dāng)你看到彩虹曾幾何時(shí),我們被挫折的灰蒙蔽了明亮的雙眼;曾幾何時(shí),我們被失敗的污泥迷糊了美好的志向;又是曾幾何時(shí),我們被災(zāi)難的鐵墻堵住了前進(jìn)的道路。有這樣一則故事:一位因車(chē)禍?zhǔn)ヒ粭l腿的小女孩與她的媽媽進(jìn)行了一段對(duì)話,對(duì)話不長(zhǎng),卻發(fā)人深省?!皨寢?zhuān)?,彩虹!”“美嗎?”“美!”“寶貝,你知道嗎?彩虹其?shí)就是陽(yáng)光?!薄瓣?yáng)光?我們平時(shí)見(jiàn)到的陽(yáng)光,為什么沒(méi)有這樣美呢?”“因?yàn)樵谟旰?,空中留存的雨霧把陽(yáng)光折射了,從而產(chǎn)生七彩的光芒。這陽(yáng)光的折射就像人生中的挫折和磨難,折射陽(yáng)光美麗起來(lái),挫折和磨難會(huì)使人美麗起來(lái)?!薄皨寢?zhuān)抑懒耍屎缇褪鞘芰舜煺鄣年?yáng)光。”陽(yáng)光,這個(gè)詞該屬于所有的孩子??赡且粓?chǎng)突如其來(lái)的地震,剝奪了多少孩子的陽(yáng)光!但是,陰霾中,仍有遮擋不住的陽(yáng)光,給我們信心,讓我們感動(dòng),讓我們相信,生活中永遠(yuǎn)不會(huì)缺少關(guān)愛(ài)與歡笑。在汶川地震中,一個(gè)被掩埋14個(gè)小時(shí)的男孩被解放軍營(yíng)救出來(lái)后,他沒(méi)有哭,地幽默地說(shuō):“叔叔給我瓶可樂(lè),要冰的!”被截去了右臂的他告訴記者:“我要考大學(xué)!”一個(gè)曾經(jīng)有過(guò)頎長(zhǎng)秀美雙腿,心懷芭蕾夢(mèng)想的漂亮女孩,因被砸斷了左腿,不得不選擇了截肢,但她的夢(mèng)想沒(méi)有破滅,她說(shuō)將來(lái)還要學(xué)芭蕾!一個(gè)被砸傷了左臂的三歲男孩,被搶救出來(lái)躺在擔(dān)架上,他知道是解放軍救了他,于是他舉起右手,給解放軍一個(gè)感激的敬禮……

  • 關(guān)于成功的國(guó)旗下的講話

    關(guān)于成功的國(guó)旗下的講話

    成功離我們不遠(yuǎn)老師、同學(xué)們:早上好!德國(guó)哲學(xué)家海德說(shuō)過(guò):春天不播種,夏天就不會(huì)生長(zhǎng),秋天就不會(huì)有收獲,冬天就不能有品嘗。而每個(gè)同學(xué)都希望自己學(xué)業(yè)有成,成為祖國(guó)的棟梁之才。今天,我講的題目是:成功離我們并不遙遠(yuǎn)。學(xué)生的根本任務(wù)是學(xué)習(xí)!那么怎樣才能使自己的學(xué)習(xí)走向成功呢?首先,我們要有積極的心態(tài)。積極的心態(tài)是走向成功的重要準(zhǔn)備。為什么有些人就是比其他的人更容易成功?其實(shí),人與人之間并沒(méi)有多大的區(qū)別。但為什么有許多人能夠獲得成功,而有些人卻不行呢?不少心理學(xué)專(zhuān)家發(fā)現(xiàn),這個(gè)秘密就是人的“心態(tài)”。一位哲人說(shuō): “你的心態(tài)就是你真正的主人?!币晃粋ト苏f(shuō):“要么你去駕馭生命,要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰(shuí)是坐騎,誰(shuí)是騎師?!庇绊懳覀?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境,心態(tài)控制了個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí),心態(tài)也決定了自己的視野、事業(yè)、成就和動(dòng)力。

  • 第十二周的國(guó)旗下的講話

    第十二周的國(guó)旗下的講話

    同學(xué)們,老師們,早上好!五星紅旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中冉冉升起,我們?cè)谶@里舉行升旗儀式。今天我講話的主題是:尊敬老師,從認(rèn)真上好每一堂課做起。當(dāng)老師在課堂上為我們播放精美的課件,你是否想過(guò)老師是什么時(shí)候做的這些課件,老師為什么要做這些課件?當(dāng)你打開(kāi)作業(yè)本的時(shí)候,上面布滿了老師的辛勞,哪怕一個(gè)小小的錯(cuò)別字老師都為你劃出來(lái)。當(dāng)你取得進(jìn)步的時(shí)候,你會(huì)看到老師贊嘆的目光;當(dāng)你受到挫折的時(shí)候,你會(huì)聽(tīng)到老師安慰的話語(yǔ)。當(dāng)你或者因?yàn)樯险n做小動(dòng)作,或者因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)有完成好,或者因?yàn)榻裉旄瑢W(xué)打架了……中午或放學(xué)后老師可能仍然在教室里陪著你訂正作業(yè),可能在一遍遍為你講解今天的學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn),也可能在耐心地跟你談心……這個(gè)時(shí)候你可能不理解甚至?xí)г估蠋煟瑸槭裁匆u(píng)我?可是請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)想一想:在上課時(shí)做小動(dòng)作不但影響了自己也影響了旁邊的同學(xué),上課時(shí)我們應(yīng)該專(zhuān)心聽(tīng)講

  • 關(guān)于新形勢(shì)下做好農(nóng)村信訪工作的對(duì)策調(diào)研報(bào)告范文

    關(guān)于新形勢(shì)下做好農(nóng)村信訪工作的對(duì)策調(diào)研報(bào)告范文

    (一)心態(tài)失衡,思想觀念落后。部分群眾在因循守舊,不患貧而患不均,思想還停留在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期,思想觀念難以適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展,心理和經(jīng)濟(jì)承受能力較低,心態(tài)失衡,對(duì)兩極分化不滿情緒增大。還有部分群眾全局觀念淡薄,喜歡走“上層路線”,對(duì)基層干部不信任,認(rèn)為只有上面的領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)公正、公平。 ?。ǘ├骝?qū)動(dòng),故意制造事端。少數(shù)群眾受利益驅(qū)動(dòng),組織策劃群眾上訪,煽動(dòng)群眾鬧事,以便自己從中獲利。如因集體資源、宗派利益等產(chǎn)生磨擦,就故意挑起矛盾,煽動(dòng)群眾鬧事。有的是為了博得群眾對(duì)自己的信任,讓上級(jí)覺(jué)得自己有能力處理各種棘手之事。還有的為了達(dá)到自己的目的,千方百計(jì)制造事端,激發(fā)矛盾為自己非法謀利提供條件。只要出現(xiàn)一定規(guī)模的上訪,一般都存在著組織者、領(lǐng)導(dǎo)者。

  • (校長(zhǎng))國(guó)旗下講話:《做一個(gè)“崇尚廉潔、誠(chéng)信守法”的好少年》

    (校長(zhǎng))國(guó)旗下講話:《做一個(gè)“崇尚廉潔、誠(chéng)信守法”的好少年》

    同學(xué)們,聽(tīng)說(shuō)過(guò)《兩袖清風(fēng)》這個(gè)成語(yǔ)故事嗎?這個(gè)成語(yǔ)故事說(shuō)的是明朝正統(tǒng)年間,宦官王振以權(quán)謀私,每逢朝會(huì),各地官僚為了討好他,都獻(xiàn)以珠寶白銀,巡撫于謙每次進(jìn)京奏事,總是不帶任何禮品。他的同僚勸他說(shuō):“你雖然不獻(xiàn)金寶、攀求權(quán)貴,也應(yīng)該帶一些著名的土特產(chǎn)如線香、蘑菇、手帕等物,送點(diǎn)人情呀!”于謙笑著舉起兩袖,風(fēng)趣地說(shuō):“帶有清風(fēng)!”以示對(duì)那些阿諛?lè)畛兄澒俚某芭?。兩袖清風(fēng)的成語(yǔ)從此便流傳下來(lái)。古往今來(lái),有多少清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官受到百姓的崇敬與愛(ài)戴,他們的形象深入人心,他們的故事久久傳頌。一代清官包公、海瑞的故事熱映熒屏,久演不衰;人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長(zhǎng)霞的事跡震撼人心,影響甚廣。是的,無(wú)論歷史如何變遷,無(wú)論時(shí)代怎樣發(fā)展,廉潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚,廉潔永遠(yuǎn)是人民的期盼。

  • 讀書(shū)節(jié)國(guó)旗下講話:讓讀書(shū)成為最美好的生命舉止

    讀書(shū)節(jié)國(guó)旗下講話:讓讀書(shū)成為最美好的生命舉止

    尊敬的老師、同學(xué)們:早上好!今天,我發(fā)言的題目是《讓讀書(shū)成為最美好的生命舉止》春暖花開(kāi)的四月,我們將迎來(lái)xx三中的第六屆讀書(shū)文化節(jié),每年的這個(gè)季節(jié),我們的校園繁花盛開(kāi)書(shū)香飄逸,鮮花裝點(diǎn)校道,書(shū)香涵養(yǎng)性靈。讓我們一同走進(jìn)翰墨書(shū)香的世界,不為分?jǐn)?shù),不為排名,只因?yàn)?,閱讀,確確實(shí)實(shí)是一項(xiàng)最美好的生命舉止。古人說(shuō),書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。不可否認(rèn),書(shū)籍能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)和才干,能給我們的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),能給我們帶來(lái)許許多多可以觸摸、可以預(yù)期的利益。然而,在這個(gè)花香滿園的四月,我更愿意提倡同學(xué)們?nèi)プx那種能讓人心靈沉靜,能促人思考,能給人智慧的書(shū)。宋代黃山谷說(shuō):一日不讀書(shū),塵生其中;兩日不讀書(shū),言語(yǔ)乏味;三日不讀書(shū),面目可憎。就我的理解,這里所說(shuō)的如果不讀就會(huì)讓人面目可憎的書(shū),不會(huì)是那些能產(chǎn)生立竿見(jiàn)影效果的工具書(shū)或各類(lèi)方法大全,也不會(huì)是我們?cè)S多同學(xué)曾經(jīng)心愛(ài)的《知音漫客》或者各類(lèi)練習(xí)冊(cè)、試題集,而是像曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》、羅曼羅蘭的《名人傳》、培根的《培根論說(shuō)文集》、摩羅的《悲憫情懷》這樣的書(shū)

  • 第六周?chē)?guó)旗下講話稿:敬畏規(guī)則,做一名守規(guī)則的好少年

    第六周?chē)?guó)旗下講話稿:敬畏規(guī)則,做一名守規(guī)則的好少年

    有這么一則故事:一個(gè)哈佛大學(xué)學(xué)生,在學(xué)校圖書(shū)館偷拿了一本珍貴的資料書(shū)。不久,一場(chǎng)大火燒毀了圖書(shū)館,他偷的書(shū)就成了唯一珍品。要不要把書(shū)送回去?他猶豫了,不送受到心靈的譴責(zé),送了則有可能被學(xué)校開(kāi)除。經(jīng)過(guò)斗爭(zhēng),他還是決定把書(shū)交送給校長(zhǎng)。校長(zhǎng)先表?yè)P(yáng)了他敢于認(rèn)錯(cuò)的精神,然后宣布開(kāi)除這名學(xué)生。很多人覺(jué)得校長(zhǎng)不講人情,可是校長(zhǎng)的治校理念非常清晰:規(guī)則大于人情,讓規(guī)則看守哈佛更可靠!俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓?!蹦敲词裁词且?guī)則呢?規(guī)則就是規(guī)定出來(lái)讓大家遵守的做事規(guī)程和行動(dòng)準(zhǔn)則。他告訴我們什么事情可以做,什么事情不可以做。那么,我們?cè)谛@中有些什么規(guī)則呢?在校園內(nèi),我們有一些言行規(guī)則:愛(ài)護(hù)公物,見(jiàn)到老師和同學(xué)要主動(dòng)問(wèn)好;見(jiàn)到校園路上的垃圾要隨手撿起來(lái);不欺負(fù)小同學(xué),不和同學(xué)說(shuō)臟話。在課堂上,用心聽(tīng)課,積極思考,舉手發(fā)言,認(rèn)真完成作業(yè),都是我們應(yīng)該遵循的學(xué)習(xí)規(guī)則。

  • XX年高考倒計(jì)時(shí)國(guó)旗下講話稿:胸懷夢(mèng)想,做更好的自己

    XX年高考倒計(jì)時(shí)國(guó)旗下講話稿:胸懷夢(mèng)想,做更好的自己

    親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:上午好!我是來(lái)自高三(5)班的周xx,今天我發(fā)言的主題是“胸懷夢(mèng)想,做更好的自己”。今天是XX年的3月27日,距離高考還有72天,三年前我懷揣著夢(mèng)想與希望走進(jìn)金沙,一千多個(gè)日夜,我時(shí)刻記住自己的理想,做更好的自己。汪國(guó)真曾說(shuō)過(guò):“凡是到達(dá)了的地方,都是屬于昨天,哪怕那山再青,那水再秀,那風(fēng)再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆,絆住的不僅是雙腳,還有未來(lái)。”詩(shī)人看似談的是進(jìn)退間的從容,我卻認(rèn)為,它實(shí)際上囊括了對(duì)生命的解讀:無(wú)論經(jīng)歷幾多浮沉,萬(wàn)不要讓繁花落寞埋沒(méi)了你,你得清楚心里究竟想要什么。心中有光,才能一路堅(jiān)定不移,執(zhí)著向前。我們金沙人即使如此,只有胸懷夢(mèng)想,才能奔向遠(yuǎn)方,做更好的自己。在這里,我想問(wèn)問(wèn)所有一起奮戰(zhàn)的高三同學(xué)們:“你們還記得初進(jìn)高中時(shí)的夢(mèng)想嗎?”高三的一??荚噭偨Y(jié)束不久,和其它的考試一樣,在成績(jī)公布的那一刻,自然又是幾家歡喜幾家愁。許多同學(xué)在收到成績(jī)單是,似是一下子跌入了低谷,未來(lái)只剩下迷茫和不確定性。畢竟一??荚嚨闹匾詫?duì)每一個(gè)高三學(xué)生來(lái)說(shuō)都是不言而喻的。到了這個(gè)時(shí)候,每個(gè)人的能力基本上都已經(jīng)到了一個(gè)極限,想要經(jīng)一部是跟艱難的。然而想倒退一步也許只需要片刻的松懈。

  • 關(guān)于食品安全的注意事項(xiàng)的國(guó)旗下的講話

    關(guān)于食品安全的注意事項(xiàng)的國(guó)旗下的講話

    食品安全記心間同學(xué)們:炎熱的夏天到了,“民以食為天,食以安為先”,食品安全問(wèn)題涉及到每個(gè)人的身體健康和生命,不安全的隱患就在我們身邊。同學(xué)們,你們是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來(lái),是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),是祖國(guó)發(fā)展和平富強(qiáng)的希望;你們每天吃的方便面是合格食品嗎?每天吃的肉類(lèi)是符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)食品嗎?每天喝的礦泉水飲料是在有效保質(zhì)期之內(nèi)嗎?每天吃的面包有廠名、廠址、生產(chǎn)日期、合格證嗎?媽媽每天給你喝的牛奶有qs標(biāo)志嗎?有些人在平時(shí)吃到、買(mǎi)到的食品只是沒(méi)有留心注意到這些。那么在平時(shí)日常生活中吃到、買(mǎi)到不合格食品應(yīng)該向誰(shuí)投訴舉報(bào)呢?帶著這些在我們自己身邊日常生活中經(jīng)常遇到的食品安全的小問(wèn)題,借此機(jī)會(huì)給大家講一講食品安全方面的知識(shí)。1、什么叫食品安全?食品安全(foodsafety)指食品無(wú)毒、無(wú)害,符合應(yīng)當(dāng)有的營(yíng)養(yǎng)要求,對(duì)人體健康不造成任何急性、亞急性或者慢性危害。根據(jù)世界衛(wèi)生組織的定義,食品安全是“食物中有毒、有害物質(zhì)對(duì)人體健康影響的公共衛(wèi)生問(wèn)題”。食品安全也是一門(mén)專(zhuān)門(mén)探討在食品加工、存儲(chǔ)、銷(xiāo)售等過(guò)程中確保食品衛(wèi)生及食用安全,降低疾病隱患,防范食物中毒的一個(gè)跨學(xué)科領(lǐng)域。

  • 關(guān)于生命選擇的態(tài)度的國(guó)旗下的講話

    關(guān)于生命選擇的態(tài)度的國(guó)旗下的講話

    生命選擇的態(tài)度是什么使我們知對(duì)錯(cuò),是什么使我們明得失,漫漫人生路,有著太多的選擇,是對(duì)錯(cuò)讓我們知道不要輕率的選擇;是得失讓我們明白不要輕易言“不”。人是在得失與對(duì)錯(cuò)過(guò)程中成長(zhǎng)的,諸多人生都需走過(guò)前車(chē)之轍方能懂得前車(chē)之鑒,即使我們可以不像秦人一樣不暇自哀,而做后人哀之,即使這樣又能有多少真正去哀之而鑒之的人呢?這便是我們?nèi)诵缘娜觞c(diǎn),所以在我們的人生里,總是被這些哀之而困,不鑒之而苦,終日在悔恨中碌碌無(wú)為,虛度漫長(zhǎng)而又短暫的人生路。人生的毀滅與成敗有著太多的挑戰(zhàn),有人為了成敗而選擇毀滅,有人寧可毀滅而不愿接受失敗,這是生活者的態(tài)度,人生有著人性的堅(jiān)韌和生命的卑微的區(qū)別,但若要在失敗與毀滅的選擇時(shí),我們無(wú)論處于失敗還是毀滅,生命無(wú)論何等的卑微,還是人心何等的堅(jiān)韌,我們都要向著選擇高呼,我不會(huì)輕率地選擇,也不會(huì)輕易言“不”。

  • 關(guān)于我所理解的民族精神的國(guó)旗下的講話

    關(guān)于我所理解的民族精神的國(guó)旗下的講話

    我所理解的民族精神各位老師、同學(xué)大家早上好!今天由我代表250班在國(guó)旗下講話,我演講的主題是:我所理解的民族精神。民族精神是一種社會(huì)意識(shí),是一個(gè)民族對(duì)其社會(huì)存在、社會(huì)生活的反映,是民族文化的深層內(nèi)涵。對(duì)于一個(gè)民族來(lái)說(shuō),民族精神是其成員所認(rèn)同的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。我國(guó)是世界文明古國(guó)之一。從人文初祖------黃帝到堯舜禹的克已愛(ài)民、孝敬父母的精神等等,我們滔滔不絕地炫耀著祖先們的那些精神,但是,又有多少人能夠真正意義上的弘揚(yáng)民族精神呢?當(dāng)日本修改教科書(shū)的時(shí)候,當(dāng)日本人公然侵占中國(guó)釣魚(yú)島的時(shí)候,當(dāng)日本首相小泉純一郎參拜靖國(guó)神社的時(shí)候,中國(guó)國(guó)民拿出什么實(shí)際行動(dòng)了嗎?沒(méi)有!有的只是中國(guó)的一個(gè)藝人穿著日本的軍旗走在美國(guó)大街上,難道這就是所謂流傳五千年的民族精神嗎?

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