二、 重點與難點 生活中的聲音有很多,要感受音的高低,區(qū)分出音的強弱,這首先應(yīng)該引導幼兒在生活中尋找,本教材的重點就是引導幼兒在感受樂曲、熟悉樂曲的基礎(chǔ)上區(qū)分音的高低和強弱,難點是區(qū)分音的高低、強弱后學習用樂器等表現(xiàn)出音樂的高低、強弱。 三、 準備 1. 小鋼琴若干架讓幼兒感受音的高低。 2. 三角鐵和小鼓各一件。 3. 音樂磁帶《快樂之歌》。 4. 分類圖片讓幼兒感受音的強弱。 5. 提供各種各樣的樂器,數(shù)量多一些。 注:《快樂之歌》的旋律應(yīng)在高音區(qū),低音區(qū)分別出現(xiàn)而且有強弱之分。
【活動準備】1、昆蟲標本、模型。2、昆蟲圖片、頭飾。3、昆蟲、非昆蟲、益蟲、害蟲、小動物、除害、不除害等字的卡片?!净顒舆^程】1、自由參觀昆蟲標本和模型。 老師:今天,老師給小朋友門帶來了很多的昆蟲標本和模型,我們一塊來看一看吧。老師和孩子一塊兒邊看邊說出他們的名字及特征?! ⌒〗Y(jié):昆蟲有六條腿、兩對翅膀。身體分為頭、胸、腹三部分,腹部一節(jié)一節(jié)的。2、參觀完后,回到小椅子上坐好: 森林里傳出一個消息:森林里要成立一支昆蟲保安大隊,希望昆蟲前來報名。小動物們聽到這個消息,紛紛前來報名。3、教師出示“報名者”的卡片(有順序的擺放): ?。?)每出示一種小動物圖片,幼兒說出它的名字。 報名者中有昆蟲也有鴿子、小兔、馬子、小鹿等小動物,若孩子能在老師擺圖片的過程中看出點什么?教師可引導孩子說:是呀,小兔不是昆蟲,可它特別想來當保安,所以就想蒙混過關(guān),她既然報上名了,我們就讓它出來露一露面,等一下,我們看看還有誰也是想蒙混過關(guān)的,我們一塊兒把它找出來好嗎?
一、主要工作及成效 1、萬寶村地理位置優(yōu)越、土地肥沃,適宜發(fā)展特色種植產(chǎn)業(yè),結(jié)合今年西藍花試驗種植的成功經(jīng)驗,我們駐村工作隊與村兩委共同謀劃,成立特色種植合作社,將貧困戶納入合作社。一是利用金融借貸扶貧政策,符合標準的貧困戶借貸入股(經(jīng)與肇州縣政府協(xié)商,萬寶村所有貧困戶均已可以辦理借貸)。將萬寶村貧困戶通過以資入社的方式納入到20**年成立的民強果蔬合作社中,年底每戶貧困戶分紅X元。二是成立新合作社,以土地入股形式,整合村機動地資源,通過流轉(zhuǎn)13戶貧困戶的99.2畝土地,加上村機動地260畝,建設(shè)10棟大棚,種植30畝網(wǎng)紋瓜和X畝西蘭花,剩余機動地種植西藍花,明年春季即可開始播種,產(chǎn)生經(jīng)濟效益后,再將利潤均攤到每一個貧困戶家里,使沒有勞動能力的貧困戶也能有持續(xù)增長的經(jīng)濟收入。預計20**年萬寶村的所有貧困戶通過上述兩項產(chǎn)業(yè)年分紅8000元,實現(xiàn)脫貧目標?! ?、為了提高村合作社收益,萬寶村工作隊積極謀劃并爭取資金,便于蔬菜保鮮和儲存,萬寶村擬修建冷庫面積約500平方米(磚混結(jié)構(gòu)同時配備低溫保鮮設(shè)備3套,制冰機3臺),預計今年10月份投入使用?! ?、6月7日,市商務(wù)局攜x市大型商超企業(yè),物流企業(yè),到肇州縣萬寶村實地考察扶貧產(chǎn)業(yè)項目西藍花,網(wǎng)紋瓜種植基地,組織農(nóng)超對接。經(jīng)過前期接洽,實地考察,恒信遠成物流有限公司、大商x地區(qū)集團超市連鎖公司、x市昆購超市三家企業(yè)與萬寶村種植合作社簽訂了農(nóng)超對接合作協(xié)議,達成了西藍花,網(wǎng)紋瓜,香瓜等近百萬斤果蔬的購銷意向?! ?、為進一步解決果蔬的銷售難題,促進產(chǎn)業(yè)的健康良性發(fā)展,x市政府商務(wù)局協(xié)調(diào)相關(guān)電子商務(wù)企業(yè),經(jīng)過實地考察調(diào)研,決定萬寶村在全市率先試點,建設(shè)農(nóng)副產(chǎn)品村級電子商務(wù)交易兼有視頻監(jiān)控、防盜報警的綜合統(tǒng)管平臺,對農(nóng)副產(chǎn)品推介展示,宣傳,推廣,招商引流。到最終實現(xiàn)農(nóng)副產(chǎn)品的上線交易。同時也為將來建設(shè)的全國智慧綜治,鄉(xiāng)鎮(zhèn)“雪亮工程”做前期鋪墊。從而真正實現(xiàn)精準“扶貧奔小康,大家一起幫”。與此同時真正實現(xiàn)治安防控“全覆蓋,無死角”?! ≡趚市商務(wù)局的指導幫扶下,由惠傳生活電子商務(wù)平臺x公司進行該項目的開發(fā)建設(shè)。依托“慧傳生活”的全國網(wǎng)絡(luò)平臺,建設(shè)村級交易平臺,鋪設(shè)直達農(nóng)戶的終端交易節(jié)點??蛻暨h程可適時觀看動態(tài)實景的農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)過程,農(nóng)戶可全網(wǎng)發(fā)布農(nóng)產(chǎn)品信息,使產(chǎn)地同銷售終端對接。直接進行互聯(lián)網(wǎng)上交易,預約物流服務(wù),實現(xiàn)產(chǎn)、銷一體化服務(wù),生產(chǎn)源頭與消費終端無縫對接。
2、嘗試通過自己的排序活動,體驗操作的樂趣。 活動準備:項鏈一串、有規(guī)律的事物、幼兒在排序方面的生活經(jīng)驗以及開放性的材料 活動過程: 一、感受規(guī)律的存在,發(fā)現(xiàn)生活中的規(guī)律。出示穿好的項鏈 提問:1、這條項鏈漂亮嗎?為什么? 2、在項鏈上你還發(fā)現(xiàn)了什么? 3、它是按照什么規(guī)律串起來的? 4、如果你來串,你會怎樣做? 二、引導幼兒聯(lián)想生活中有規(guī)律的事物,使幼兒感受到規(guī)律在生活中是無處不在的?! ?1、除了我們的項鏈是有規(guī)律的外,在我們的生活中你還發(fā)現(xiàn)哪些東西是有規(guī)律的? 2、他們是按照什么規(guī)律排起來的呢?
株洲市馳援湖北黃岡醫(yī)療隊的全體同志:你們好!你們辛苦了!從大年初一,你們辭別家人、遠征黃岡已經(jīng)8天了。作為湖南省首批赴鄂抗疫醫(yī)療隊,你們代表株洲,積極響應(yīng)國家號召,勇敢披上“戰(zhàn)袍”,到疫情最嚴重的一線去,到祖國最需要的地方去,用實際行動詮釋了救死扶傷的初心、大愛無言的深情、震撼人心的力量。你們是新時代當之無愧的最美“逆行者”、勇敢擔當者。謹向你們表示最誠摯的慰問,并致以最崇高的敬意! 這些天來,家里無時無刻不在牽掛你們、關(guān)注你們。你們接診的是最急需治療的患者,擔負的是人命關(guān)天的責任。你們?nèi)σ愿?、爭分奪秒地投入工作,將最美的身影留在戰(zhàn)
二是缺乏具有專業(yè)技能的社會工作者。社區(qū)矯正執(zhí)法隊伍因為要負責社區(qū)對象的監(jiān)管,具有一定的對抗性。目前,雖然我區(qū)已經(jīng)開展了村居協(xié)助社區(qū)矯正工作,全區(qū)村居工作人員有效參與到協(xié)助社區(qū)矯正工作中,但目前仍然缺乏具有專業(yè)社會工作知識技能的社會工作者幫助了解社區(qū)矯正對象的思想情感動態(tài)和技能培訓、社會關(guān)系修復等工作。下一步打算:1.進一步提升XX區(qū)社區(qū)矯正工作數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化能力。深化智慧應(yīng)用,提升管理教育效能,完善設(shè)施設(shè)備,推動社區(qū)矯正工作的規(guī)范化、精細化、智能化。2.計劃于7月份開展集中職業(yè)技能培訓。進一步做好困難社區(qū)矯正對象幫扶工作。提升心理咨詢、法治教育的針對性,優(yōu)化教育模式,確保矯治工作的有效開展。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:大家好!今天我?guī)淼纳傧汝牷顒又饕獓@“感恩父母”這一主題展開。一、說活動背景、主題學校里,我們經(jīng)??梢钥吹竭@樣的畫面:1、早上上學時,孩子們?yōu)t灑地走在前面,后面跟著提著書包的爸爸媽媽。2、傍晚放學時,孩子們理所當然地把手中的書包扔給來接的爸爸媽媽?,F(xiàn)在的父母們總是百般呵護自己的孩子,而孩子們呢,習慣了接受父母的付出,把呵護和關(guān)愛當做是理所應(yīng)當?shù)氖虑椋瑓s很少會對身邊的父母說句最簡單的“謝謝”!那么,如何讓孩子們學會感恩父母呢?記得印度詩人泰戈爾有一首《金色花》表達的是母親愛自己的孩子,孩子也思索著要回報母愛的情感,孩子想將自己變成一朵金色花,以散發(fā)香味,讓媽媽看書不傷眼睛,讓媽媽聞到花香等方式來回報母愛,一朵“金色花”把母與子緊緊地聯(lián)系在一起。再結(jié)合我校提出的“益智、養(yǎng)德、尚美、怡情”這一校園文化,我將這次中隊活動的主題定為《感恩父母》(課件出示主題),希望通過此次活動,能在孩子們心里播下感恩的種子。二、說活動目標、前期準備、具體做法下面我從以下幾方面談一談設(shè)計這次活動課的具體做法。首先,搞一個調(diào)查,(課件出示)調(diào)動學生的積極性,創(chuàng)設(shè)活動氛圍,力求達到以下兩個預期目標(課件出示:活動預期目標):1、通過活動,引導學生感受親情,學會自主反思,能夠在體驗活動中學習、成長,懂得孝敬父母、知恩圖報。2、豐富學生的生活和情感積累,感受中華民族的傳統(tǒng)美德。其次,活動前我們主要做了這樣一些準備工作:1、讓讓我們一起來分享愛的故事,一起聆聽歌手韓紅的歌曲《天亮了》。讓學生談?wù)勛约旱捏w會。2、關(guān)于英語單詞Mother可以這樣解釋的: M (many)媽媽給了我很多很多O (old)媽媽為我操心,白發(fā)已爬上了您的頭T (tears)您為我流過不少淚H (heart)您有一顆慈祥溫暖的心E (eyes)您注視我的目光總是充滿著愛R (right)您從不欺騙我們,教導我們?nèi)プ稣_的事情。3、分享文章《奇跡的名字叫父親》(課件出示文章,必要時可以朗讀)并讓學生談感受。4、老師送給學生的話(課件出示)第三 ,這次的主題活動以調(diào)查、故事、歌曲、朗誦等形式,充分體現(xiàn)以人為本的活動原則。三、說活動過程圍繞預期目標,通過隊員集體討論,最后確定了五個活動環(huán)節(jié),分別是:環(huán)節(jié)一:隊會儀式1、整隊、報告人數(shù)(各小隊長向中隊長報告人數(shù),中隊長向輔導員報告人數(shù))2、出旗敬禮、唱隊歌(從左向右出中隊旗)3、宣布儀式開始現(xiàn)在的活動中,少先隊的儀式越來越被大家忽視,但我始終堅持將隊會儀式常規(guī)化,給隊員一種莊嚴的感覺,使他們增強榮譽感和責任感,同時這也是向隊員進行組織教育的一種有效形式。
老師們、同學們:早上好!今天我演講的題目是《心懷感恩 擁抱明天》鮮花爭艷,鋪滿大地,那是鮮花對滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云飄蕩,裝點藍天,那是藍天對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有多彩的世界,因為感恩才會有溫馨的真情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。首先,我們要感謝我們的父母,是他們給予我們生命,養(yǎng)育我們成人??涩F(xiàn)在我們有多少人能發(fā)自內(nèi)心地感謝父母?而父母總是在默默承受著我們不耐煩的態(tài)度、頂撞的話語,仍然無私的奉獻著。試問我們當中有多少人記得父母的生日并為他們過過生日?有多少人在父母出門時擔心過?又有多少人能夠為父母分擔力所能及的家務(wù)?感恩并不是空談,需要大家用實際行動來表示。其次,我們要感謝我們的老師,是他們教給我們知識,引導我們做人。自從有了老師,知識的海洋中有了舵手,人生的道路上有了向?qū)?。是老師帶領(lǐng)我們在世界的舞臺上翩翩起舞,在人生的天空中展翅翱翔。是老師讓我們走出愚昧與無知,走向光明的未來。所以我們在上課前鞠九十度的躬、大聲地問好,在上課時認真聽老師說的每一句話,下課后仔細完成老師布置的每一份作業(yè),這些就是對老師最好的感恩。
(三)溫情故事,感恩有你。 為了讓大家明白感動無處不在,這個環(huán)節(jié)我讓學生回憶生活里的感動瞬間,以歌曲>為背景音樂,觀看2013年抗震救災時全校師生捐款的照片,并講述我校五年級的一個女孩子平日里連買一顆糖的錢都很少有,但她卻把積攢了三個月才有的兩元錢捐給了災區(qū)的小朋友。 (四)體驗游戲,珍惜感恩。 在本環(huán)節(jié)中我設(shè)置游戲《最舍不得的人》。在音樂的背景下讓大家認真的想自己生命中最重要的五個人,然后在紙上寫出這五個人的名字,接下來通過語言帶入情景讓同學們依次去掉第一個,第二個,第三個,直到在剩下的最重要的兩個人中只能選擇其中一個留下。這樣設(shè)計是想讓學生通過游戲感受到,每劃去生命中的一個重要的人,對我們的靈魂都是一次震撼。讓大家學會珍惜,感謝我們現(xiàn)在所擁有的一切。
今天國旗下講話的主題是《學會感恩》。當我們每天放學時,校園里總會響起優(yōu)美的旋律“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”感恩,是我們生活中永恒的話題?!耙恢嘁伙埉斔紒碇灰祝话虢z半縷恒念物力維艱”,讓我們深知美好生活的彌足珍貴;“慈母手中線,游子身上衣”,讓我們銘記父母的養(yǎng)育之恩;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,讓我們勿忘老師的無私奉獻;光陰可以流逝,時代可以變遷,讓我們永遠揮之不去的是同窗和摯友那份深深的思念之情、那相互幫助相互激勵的美好日子。讓我們都來學會感恩,以行動感恩。同學們,感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種責任。 70多年前,在XX瑞金,毛主席帶領(lǐng)紅軍為缺水吃的沙洲壩人挖出了一口井,老百姓感激地把它稱為“紅軍井”,還在井的旁邊立了一塊石碑,上面刻著“吃水不忘挖井人,時刻想念毛主席”。 居里夫人作為有名的科學家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會上看見自己的小學老師,用一束鮮花表達她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心。
尊敬的各位老師,親愛的同學們,今天我演講的題目是《學會感恩》。感恩是什么?感恩是一種美德?!把蛴泄蛉橹?,鴉有反哺之義?!蔽覀儜?yīng)該感恩父母,因為父母給予我們寶貴的生命,并養(yǎng)育了我們?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”我們要感恩老師,因為他們給了我們無窮的知識。我們要感恩老師,從我們跨進學校大門之日起,就開始與我們的老師朝夕相處。在老師的諄諄教誨中一天天地成長著。我們要感恩生活。生活使我們懂得了,什么是苦,什么是甜。是生活磨練了我們的意志,是生活教會了我們,堅持才會成功的真理。我們要感恩自然。是自然帶給了我們體驗生命的勇氣,是自然給予我們博大的物藏,是自然給予我們無盡的享受,是自然不求回報無私的奉獻。
尊敬的老師,親愛的同學們:大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《學會感恩》。又是一個充滿希望的早晨,我們懷著感恩的心情莊嚴地注視著五星紅旗同朝陽一同冉冉升起。因為感恩才會有這莊嚴的時刻,因為感恩才會有多彩的人生,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。我們要感恩我們的父母。從嬰兒的“呱(gu)呱”墜地到哺育成人,我們的父母付出了多少的心血與汗水,當看到父母的頭上開始長了第一根白發(fā)時,是否會知道,那是為我們操勞的結(jié)果,當我們漸漸長大,越來越強壯,可父母的身體卻開始慢慢衰老。同學們,不要給他們?nèi)魏蔚穆裨古c不滿,他們?yōu)槲覀円迅冻龅奶嗵?,以致于我們習以為常,可是,哪怕我們有一點點的回報與感恩,即使是一句問候、一次家務(wù)、一杯熱水、一碗熱飯、勤奮學習、點滴進步……他們都會心滿意足。孝心無價,感恩可敬。在我們的生命里,除了父母的養(yǎng)育之恩,我們還應(yīng)該記住老師的教育之恩。
鮮花感謝雨露,因為有了雨露的滋潤,它才能綻放;雄鷹感謝長空,因為有了長空的遼闊,它才能飛翔;魚兒感謝大海,因為有了大海的廣博,它才能暢游。感恩是一種姿態(tài),是一種發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情懷。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心,從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)美。生命因感恩而美麗。感恩,這二個字,看似簡單,在現(xiàn)實生活中,卻很少有人能做到,甚至感恩已被人漸漸淡忘。想想我們自己,面對父母長輩無微不至的照顧,你是否想過感恩?面對老師耐心細致的教導,你是否想過感恩?面對朋友真心實意的幫助,你是否想過感恩?或許,被愛與關(guān)心環(huán)繞著長大的我們,內(nèi)心對別人的付出與關(guān)愛早已麻木,我們總是覺得我們所得到的一切都是理所當然的,不需要理由,更不需要感恩。然而真的不需要感恩嗎?看看我們身邊的大自然,烏鴉反哺,羔羊跪乳,動物們尚能如此,那我們呢?我們更應(yīng)該學會感恩。
一、“合同登記編號”由技術(shù)合同登記處填寫。二、技術(shù)開發(fā)合同是指當事人之間就新技術(shù)、新產(chǎn)品、新工藝和新材料及其系統(tǒng)的研究開發(fā)所訂立的合同。技術(shù)開發(fā)合同包括委托開發(fā)合同和合作開發(fā)合同。三、計劃內(nèi)項目應(yīng)填寫國務(wù)院部委、省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市、地、市(縣)級計劃。不屬于上述計劃的項目此欄(/)表示。四、標的技術(shù)的內(nèi)容、范圍及要求包括開發(fā)項目應(yīng)達到的開發(fā)目的、使用范圍、技術(shù)經(jīng)濟指標及效益情況。五、研究開發(fā)計劃 包括當事人各方實施開發(fā)項目的階段進度、各個階段要解決的技術(shù)問題、達到的目標和完成的期限等。六、本合同的履行方式(包括成果提交方式及數(shù)量)1、 產(chǎn)品設(shè)計、工藝規(guī)程、材料配方其它圖紙、論文、報告等技術(shù)文件;2、 磁盤、光盤、磁帶、計算機軟件;3、 動物或植物新品種、微生物菌種;4、 樣品、樣機;5、 成套技術(shù)設(shè)備。七、技術(shù)情報和資料的保密
依據(jù)《中華人民共和國合同法》及相關(guān)法律的規(guī)定,合同雙方就 項目(以下簡稱“委托項目”)的設(shè)計、開發(fā)、維護等事宜(委托/合作開發(fā))(該委托項目屬 委托開發(fā) 計劃※),經(jīng)協(xié)商一致,簽訂本合同。本合同中所有提到的書面形式包括紙質(zhì)書面、電子郵件形式;本合同中所有提到的通知、確認、驗收等,除本合同條款明確約定外,包括但不限于口頭、電話、IM、截圖、視頻、書面及電子郵件等形式;本合同中所有提到的接口標準包括:JSON、XML、WebService三種形式;本合同中所有提到的UI是指用戶界面,即我們看到的界面的設(shè)計及美觀程度;本合同中所有提到的成果是指本合同履行過程中,乙方提交給甲方的關(guān)于委托項目的各階段開發(fā)產(chǎn)物。一、標的技術(shù)的內(nèi)容、形式和要求:(一)甲方的權(quán)利和義務(wù)1、甲方將與乙方積極溝通,向乙方提供詳細的業(yè)務(wù)流程、文本、圖片資料,以便乙方完成策劃、設(shè)計和開發(fā)等工作。甲方對其提供的資料真實性、合法性承擔法律責任。甲方應(yīng)在簽訂合同后的【5】個工作日內(nèi)將委托項目開工所需要的基本資料(如LOGO源文件、業(yè)務(wù)流程、設(shè)計要求等相關(guān)電子或紙質(zhì)版資料)以書面形式給到乙方;
甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)議,就甲方委托乙方開發(fā)《 》(以下簡稱“本軟件”)的事宜達成一致并同意訂本合同。除非有特別的說明,本合同中“委托方”與“甲方”指同一主體;“受托方”與“乙方”系指同一主體。一、項目內(nèi)容1. 甲方委托乙方開發(fā)的軟件《 》(以下簡稱“本軟件”) 可以在□AppleiOS(OS9.0+) □Android(OS5.0+) 環(huán)境下運行的軟件,軟件需求(以下簡稱“需求”)雙方協(xié)商確定。2. 本合同APP應(yīng)用開發(fā)的欄目架構(gòu)及相關(guān)功能開發(fā)細節(jié)由《APP開發(fā)需求表》載明。(APP需求表見附件一)二、合同價款和付款方式1. 本合同總價款包括乙方相關(guān)的稅費及軟件開發(fā)期間辦理相關(guān)手續(xù)的所有費用。該價款為固定包干價,除上述款項外,甲方無需支付任何其它款項。2. 付款方式: 本次APP軟件的開發(fā)總費用為¥ 元(大寫:人民幣 元整),軟件開發(fā)之前甲方需要向乙方預付總金額的20%作為保證金,即¥ 元(大寫:人民幣 元整),軟件驗收合格后三日內(nèi)支付總費用的70%,即¥ 元(大寫:人民幣 元整),剩余的費用作為本項目質(zhì)保金,即¥ 元(大寫:人民幣 元整),在缺陷責任期滿后一個星期內(nèi)支付。
雖然我們具備了創(chuàng)建全國文明城市的一定條件,但我們還要充分認識到全國文明城市是所有城市品牌中含金量最高、創(chuàng)建難度最大的一個,是最能反映城市整體文明水平的綜合性榮譽稱號。環(huán)境整潔、衛(wèi)生清潔、交通文明是城市文明的最直接表現(xiàn),是成功創(chuàng)文的重要保證。今天舉辦啟動儀式的目的是明確目標,提振士氣,提升信心,在今后工作中,還靠大家發(fā)揚“釘釘子精神”和“工匠精神”,敢于擔當,敢于作為。借今天的機會,我想提三點意見,與大家一起共勉,攜手共創(chuàng)全國文明城市:
房屋產(chǎn)權(quán)登記確權(quán)頒證清零行動是省委、市委安排的一項重大政治任務(wù),是“我為群眾辦實事”實踐活動的具體體現(xiàn),也是當前民生最關(guān)注的焦點問題,解決好不動產(chǎn)登記遺留問題是百姓所急所盼。此次清零行動,覆蓋范圍廣、工作難度大、群眾期望高,我們的主要任務(wù)是依法依規(guī)加快解決全市房屋產(chǎn)權(quán)登記歷史遺留問題,至20**年底全市國有建設(shè)用地上證件齊全、產(chǎn)權(quán)清晰、已繳清各種費用的房屋全部完成不動產(chǎn)登記,取得不動產(chǎn)證書,實現(xiàn)登記確權(quán)頒證清零,并建立長效機制。各相關(guān)部門要切實把思想和行動統(tǒng)一到省委、市委部署要求上來,以“決不把歷史問題再留給歷史”的擔當,在踐行宗旨上提高認識,在促進經(jīng)濟健康發(fā)展上提高認識,在維護社會和諧穩(wěn)定上提高認識,切實樹立源頭治理的工作理念,加快推進解決歷史遺留問題,把這項工作抓實抓細、抓出成效,確保全市人民群眾居有所安、和諧穩(wěn)定。
一是政策體系初步形成。近年來,X市委、市政府按照不同層次、不同行業(yè)特點,出臺了《關(guān)于進一步加強人才隊伍建設(shè)的意見》《X市引進高層次人才暫行辦法》《X市引進高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才實施細則》等政策,形成了一個“意見”、五個“辦法”、十一個“細則”的較為完備的政策體系。二是優(yōu)惠政策嚴格落實。對引進人才的安家補貼、科研經(jīng)費、薪酬待遇以及人才培訓補貼、實施路徑等方面作出明確規(guī)定,嚴格落實了鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼X元+工齡補貼(X元/年)優(yōu)惠政策,并從20**年起,補貼起步線調(diào)整為X元/月,從20**年起,工齡補貼為X元/月,為人才向基層流動提供強有力的政策保障。三是工作機制逐步完善。各縣市區(qū)結(jié)合當?shù)貙嶋H,制定出臺了緊缺性人才引進暫行辦法和人才工作中長期發(fā)展規(guī)劃,如《X縣人才發(fā)展五年規(guī)劃(2018-2022)》,20**年至20**年安置大學生退役士兵X人,三年共安置和招聘事業(yè)單位工作人員X人。《X縣緊缺人才引進暫行辦法》,20**年至20**年X通過X省醫(yī)療定向招聘醫(yī)學類畢業(yè)生X名,柔性引進醫(yī)療專家人才X名?!禭縣人才工作中長期發(fā)展規(guī)劃(2011-2020)》,X區(qū)在X大招聘會上儲備高層次人才并建立人才信息庫,現(xiàn)儲備碩士生X名,博士生X名。各縣市區(qū)按照“引進與培養(yǎng)并重、使用與激勵齊抓”的工作思路,大力培養(yǎng)提升本土現(xiàn)有人才、盤活現(xiàn)有存量人才,著力注滿人才“蓄水池”,為X經(jīng)濟社會健康發(fā)展注入強勁動能。
一、描述圓周運動的物理量 探究交流 打籃球的同學可能玩過轉(zhuǎn)籃球,讓籃球在指尖旋轉(zhuǎn),展示自己的球技,如圖5-4-1所示.若籃球正繞指尖所在的豎直軸旋轉(zhuǎn),那么籃球上不同高度的各點的角速度相同嗎?線速度相同嗎? 【提示】 籃球上各點的角速度是相同的.但由于不同高度的各點轉(zhuǎn)動時的圓心、半徑不同,由v=ωr可知不同高度的各點的線速度不同.