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- 含講稿
加強黨的全面領導全面貫徹黨的教育方針落實立德樹人根本任務微黨課PPT
大小：15M | 頁數(shù)：22頁這是一套關于加強黨的全面領導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈現(xiàn)了22張幻燈片。當今世界的教育大多以促進人自由而全面的發(fā)展為主題。在促進人自由而全面的發(fā)展時，我們要堅決貫徹黨的教育方針，落實黨的教育政策，這樣才可以更好的踐行立德樹人的基本要求。學習該PPT模板有助于我們更好的了解立德樹人的基本要求及措施。
- 含講稿
堅持黨的全面領導是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必由之路紅色黨政風深入學習五個“必由之路”PPT
大?。?9M | 頁數(shù)：22頁這是一個關于《堅持黨的全面領導是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必由之深入學習五個“必由之路”》的PPT。3月5日，習近平總書記在參加十三屆全國人大五次會議內蒙古代表團會議時，提出了五個“必由之路”，深刻揭示了中國答卷的成功密碼，回答了如何走好新時代趕考之路，實現(xiàn)第二個百年奮斗目標。通過這個ppt，我們將共同了解關于五個“必由之路”的相關內容。
教科版一年級科學下冊第一單元《我們周圍的物體-認識一袋空氣》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：12頁這是一個關于《我們周圍的物體－認識一袋空氣》的PPT?！段覀冎車奈矬w－認識一袋空氣》是教科版一年級科學下冊第一單元的內容。通過學習這部分內容，可以通過實驗探究的方法，了解木塊、水以及空氣的基本情況，了解空氣具有什么樣的特征，學習觀察事物的方法，提高觀察能力、表達能力、寫作能力。通過這個ppt，我們將共同了解關于《我們周圍的物體－認識一袋空氣》的相關內容。
教科版一年級科學下冊第一單元《我們周圍的物體-它們去哪里了》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套適用于教學教科版科學一年級下冊第一單元第六課時《我們周圍的物體》的PPT課件，主要內容包括溶解的概念、觀察并記錄溶解現(xiàn)象等，共計19頁；溶解現(xiàn)象在生活中十分常見，例如糖溶解在水中、鹽溶解在水中等，其本質是分子的運動，本套PPT結合圖片與文字進行教學，詳細展示了溶解現(xiàn)象的全過程，有助于學生理解溶解現(xiàn)象的相關知識，拓展學生的視野；
教科版一年級科學下冊第一單元《我們周圍的物體-給物體分類》PPT課件
大小：10M | 頁數(shù)：10頁這是一套“教科版一年級科學下冊第一單元《我們周圍的物體—給物體分類》課件”PPT模板，該模板共分為三個部分。第一部分模板提出問題引起學生思考從而進行新課導入；第二部分模板引導學生描述物體特征，并按照特征分類，讓學生分小組討論交流，展示記錄成果，引導學生細化分類；第三部分模板進行課外拓展，利用小游戲進行知識鞏固。
教科版一年級科學下冊第一單元《我們周圍的物體-觀察一瓶水》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：14頁這是一套“教科版一年級科學下冊第一單元《我們周圍的物體—觀察一瓶水》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板利用多媒體導入法進行新課導入；第二部分模板引導學生進行探究思考水有什么特征，探索描述物體的特征，觀察水的特征，并將水和洗發(fā)液進行對比觀察，將木塊、水、空氣進行對比，記錄各個特征，描述其不同點；第三部分模板進行了拓展活動。
- 含講稿
政府工作報告中的“民生清單”PPT紅色簡約風2022黨員干部學習教育專題黨課課件
大?。?5M | 頁數(shù)：25頁這是一個關于《政府工作報告中的“民生清單”》的PPT。第十三屆全國人大代表大會第五次會議于3月5日在北京召開，在會議上審議通過了《政府工作報告》。在《政府工作報告》當中，對過去一年的工作進行了回顧，并且提出了2022年經(jīng)濟社會發(fā)展的總體目標和政策取向，其中涉及了許多老百姓普遍關心關注的民生問題：包括教育、鄉(xiāng)村振興、就業(yè)、醫(yī)療、老人、婦女、兒童權益保障等等內容。
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1.2細胞的多樣性和統(tǒng)一性（第1課時 顯微鏡的使用）高一人教生物上冊必修一PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：26頁這是一套關于細胞的多樣性和統(tǒng)一性的PPT課件，使用PowerPoint制作。細胞作為生命的基本單位，既展現(xiàn)出驚人的多樣性，又保持著內在的統(tǒng)一性。多樣性體現(xiàn)在不同種類的細胞在形態(tài)、大小、結構和功能上各不相同。統(tǒng)一性則表現(xiàn)在所有細胞都共享一些基本結構和功能，如細胞膜、細胞質、細胞核以及遺傳物質DNA。這些基本結構保證了細胞能夠進行新陳代謝、生長、分裂等生命活動。細胞的多樣性和統(tǒng)一性共同構成了生物體的
好看的PPT目錄PPT模板
大?。?91.73KB | 頁數(shù)：8頁好看的PPT目錄PPT模板免費下載是由LFPPT網(wǎng)（www.17025calibrations.com）會員2016洗腦神曲上傳推薦的免費PPT模板
PPT的邏輯思維PPT模板
大小：13M | 頁數(shù)：117頁PPT的邏輯思維PPT模板,PPT教程
多媒體在PPT中的應用PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：25頁PPT教程,多媒體在PPT中的應用PPT模板
PPT的精彩世界PPT動畫
大?。?M | 頁數(shù)：7頁適用于宣傳推廣PPT模板,產(chǎn)品展示PPT模板,創(chuàng)新PPT模板,創(chuàng)意PPT模板,特效動畫PPT模板,PPT的精彩世界PPT動畫,動態(tài)模板PPT模板,PPT優(yōu)秀作品,免費PPT模板下載
如何做PPT的技能概要PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：48頁PPT教程的綜合技能概括之一
小河邊的水草在夕陽余光的照射下的朦朧PPT背景圖片
大小：132.58KB | 頁數(shù)：1頁小河邊的水草在夕陽余光的照射下的朦朧PPT背景圖片由網(wǎng)友MIAD-999上傳推薦的PPT背景圖片，陽光、小河、岸上的水草，使人想起兒時的童年
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人民群眾的磅礴偉力從淮海戰(zhàn)役的勝利看人民群眾的歷史作用PPT
大?。?6M | 頁數(shù)：17頁這是一個關于“人民群眾的磅礴偉力從淮海戰(zhàn)役的勝利看人民群眾的歷史作用”的PPT課件。有人民才會有國家，當然，我們的人民也要團結一心，擰成一股繩，才有一個堅固的國家。國家和人民之間本就是相輔相成的一對，缺一不可。最顯著的例子，我們可以看一下淮海戰(zhàn)役中人民的力量。今天，我們就一起通過這個PPT來學習一下淮海戰(zhàn)役的人民群眾作用。
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2.1.1有理數(shù)的加法（第2課時 有理數(shù)加法的運算律）人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套與有理數(shù)加法第2課時有關的PPT演示文稿，總共25頁。在本堂課的學習之后，學生可以理解有理數(shù)加法的交換律和結合律，并且結合具體的例子進行歸納總結，使學生了解到計算法則的重要性。課堂結束后，教師應當引導學生回顧本節(jié)課所學知識，包括運算律的計算步驟和方法等，同時要強調在運用運算律的過程中要注意正確處理符號，使他們真正掌握本堂課的知識。
一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制課件PPT模板部編版九年級化學下冊
大?。?8M | 頁數(shù)：25頁這是一套一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制課件Power Point模版部編版九年級化學下冊，共計26頁。演示文稿中，幻燈片插入一些問題導入，知識總結，實驗過程，有助于吸引學生的興趣。學習這個PPT，使學生學習到一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制相關知識。通過做實驗得出結論，有利于培養(yǎng)學生的動手能力，以及自豪感，從而對學習化學更加有興趣。
教科版二年級科學上冊第一單元《我們的地球家園-太陽的位置和方向》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：18頁這是一套適用于教學教科版科學二年級上冊第一單元第三課時《太陽的位置和方向》的PPT課件，主要內容包括依靠太陽辨認方位、觀察太陽的運動軌跡等，共計19頁；本套PPT主旨在于鍛煉學生對自然現(xiàn)象的觀測能力，通過觀察太陽不同時間點的位置、整體的運動方向和線路，總結到太陽運動的規(guī)律，并講解了太陽發(fā)光發(fā)熱帶來的影響，拓展學生的視野；
教科版五年級科學下冊第四單元《地球的運動-北極星“不動”的秘密》PPT課件
大?。?8M | 頁數(shù)：30頁這是一套“教科版五年級科學下冊第四單元《地球的運動—北極星“不動”的秘密》”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板利用多媒體導入法進行新課導入，由星空圖過渡到本節(jié)課所學的北極星；第二部分模板由探究北極星位置不變的問題講述天體的夜間周日視運動，對比觀察圖片，并通過三次活動分析解釋北極星“不動”的原因；第三部分模板通過觀察地球儀的特點來解釋北極星“不動”的秘密，并總結出地球自轉時的特點；第四
教科版五年級科學下冊第四單元《地球的運動-人類認識地球及其運動的歷》PPT課件
大小：969.56KB | 頁數(shù)：15頁這是一套“教科版五年級科學下冊第四單元《地球的運動—人類認識地球及其運動的歷史》”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板對新課進行了導入；第二部分模板對地球的認識和運動進行了探究解釋，講述了托勒密的“地心說”及其主要觀點；第三部分講述了哥白尼的“日心說”及其主要觀點；第四部分對“地心說”和“日心說”進行了對比，列出其論據(jù)并進行探究，而后留下問題讓學生進行探討。