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課題3制取氧氣第2課時(shí)人教九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：80M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套關(guān)于催化劑與催化作用的PPT課件，使用PowerPoint制作。催化劑是一種特殊的物質(zhì)，能夠在化學(xué)反應(yīng)中顯著加速反應(yīng)速率，而其本身在反應(yīng)前后不發(fā)生化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量上的變化。催化作用是指催化劑所起的這種加速化學(xué)反應(yīng)的效果。通過提供一個(gè)能量更低的反應(yīng)路徑，催化劑能夠降低反應(yīng)的活化能，使得反應(yīng)物分子更容易克服能量障礙，從而加速反應(yīng)的進(jìn)程。催化劑的選擇性是其重要特性之一，即不同的化學(xué)反應(yīng)需要不同的
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課題1分子和原子第2課時(shí)人教九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行初中人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)課題1第2課時(shí)“分子和原子”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括分子和原子的定義概述、分子與原子的區(qū)別和聯(lián)系、物質(zhì)構(gòu)成圖解等，共計(jì)31頁(yè)；原子在微觀世界中是比分子更小的粒子，也是化學(xué)反應(yīng)中不可再分的基本微粒，分子則是有幾種原子按照一定的鍵合順序和空間排列組合在一起的整體，例如氧原子和氫原子組成的水分子，碳原子組成的碳分子等；
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課題3制取氧氣第1課時(shí)人教九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?15M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套關(guān)于制取氧氣的PPT課件，使用PowerPoint制作。制取氧氣主要有幾種科學(xué)方法。工業(yè)上常用空氣分離法，利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)差異，通過液化、蒸發(fā)和分離等步驟獲得高純度氧氣。實(shí)驗(yàn)室中，則常采用分解過氧化氫、加熱高錳酸鉀或氯酸鉀等方法制取氧氣，這些反應(yīng)通過催化劑或加熱引發(fā)，產(chǎn)生氧氣供實(shí)驗(yàn)使用。這些方法均基于化學(xué)原理，展示了氧氣制備的科學(xué)性和技術(shù)性。
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課題3元素第2課時(shí)人教九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：28M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套關(guān)于元素的書寫的PPT課件，使用PowerPoint制作。元素可以根據(jù)其原子結(jié)構(gòu)和化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分類。主要分為金屬元素、非金屬元素、半金屬（類金屬）元素、惰性氣體元素等幾大類。金屬元素通常呈固態(tài)；非金屬元素則通常不易導(dǎo)電，很多非金屬元素在常溫下為氣態(tài)或液態(tài)；半金屬元素性質(zhì)介于金屬和非金屬之間；惰性氣體元素則具有非常穩(wěn)定的電子排布，化學(xué)性質(zhì)極不活潑。這種分類有助于我們理解和預(yù)測(cè)元素的化學(xué)行為。
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課題2原子的結(jié)構(gòu)第1課時(shí)人教九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：24M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套關(guān)于原子的結(jié)構(gòu)的PPT課件，使用PowerPoint制作。原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子，是化學(xué)反應(yīng)中的最小單位。它由中心的原子核和圍繞其運(yùn)動(dòng)的電子組成。原子的種類由原子核中的質(zhì)子數(shù)決定，稱為原子序數(shù)。相同原子序數(shù)的原子屬于同一種元素，但不同元素的原子可以通過化學(xué)鍵結(jié)合形成分子，進(jìn)一步構(gòu)成我們所看到的各種物質(zhì)。原子理論是現(xiàn)代化學(xué)和物理學(xué)的基礎(chǔ)。
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課題3元素第1課時(shí)人教九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套關(guān)于元素的PPT課件，使用PowerPoint制作。元素是構(gòu)成宇宙萬物的基礎(chǔ)物質(zhì)。它構(gòu)成了地球上所有已知的物質(zhì)，并以不同的方式結(jié)合在一起，形成了化合物和混合物。每種元素都有其獨(dú)特的化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)，這些性質(zhì)決定了元素在自然界中的行為和角色。元素周期表是組織和分類元素的方式，根據(jù)原子序數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）進(jìn)行排序，揭示了元素之間的內(nèi)在關(guān)系和規(guī)律。
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課題2原子的結(jié)構(gòu)第2課時(shí)人教九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套關(guān)于原子的PPT課件，使用PowerPoint制作。原子就像是構(gòu)成萬物的小小磚塊。想象一下，每個(gè)原子都有一個(gè)中心，那就是原子核，它就像是小小的太陽，周圍還有一群電子，就像是圍繞太陽轉(zhuǎn)的行星。原子核里面有質(zhì)子和中子，質(zhì)子帶正電，中子不帶電，而電子帶負(fù)電。原子的種類是由它里面的質(zhì)子數(shù)量決定的，就像人的名字一樣，每個(gè)原子都有自己的“名字”。原子之間可以通過化學(xué)鍵手拉手，組成分子，分子再組合起來
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課題1我們周圍的空氣第2課時(shí)人教九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行初中人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)課題1第2課時(shí)“我們周圍的空氣”課程教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括大氣污染現(xiàn)狀、如何防止空氣污染、環(huán)境健康的重要性等，共計(jì)34頁(yè)；關(guān)于空氣，就不得不提嚴(yán)重的大氣污染，例如霧霾、PM2.5等有毒有害顆粒懸浮在空氣中，對(duì)人體呼吸系統(tǒng)造成損害，因此我們要注重環(huán)境保護(hù)，不要過度開采資源，以犧牲環(huán)境為代價(jià)建造重污染工廠等；
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第二單元第05課時(shí)解決問題二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教PPT課件含教案
大小：11M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第二單元第五課時(shí)解決問題的PPT課件，一共包括28張幻燈片。設(shè)置這節(jié)課的目的是為了讓學(xué)生能夠運(yùn)用除法知識(shí)，解決實(shí)際生活中的問題，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。由一道看圖列算式的題目與上節(jié)課的知識(shí)進(jìn)行連接，引出這節(jié)課的主題。這節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)一是解決平均分的兩種類型對(duì)應(yīng)的實(shí)際問題，探究新知部分，重點(diǎn)在于讓學(xué)生從題目中尋找條件，分為三步，一是知道了什么，二是怎樣解答
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第四單元第03課時(shí)解決問題二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第四單元第三課時(shí)解決問題的PPT課件，一共包括40張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生能夠運(yùn)用乘法和除法的知識(shí)解決實(shí)際問題，通過思考、觀察、討論，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。首先通過提問，幫助學(xué)生將問題與乘除法算式建立聯(lián)系，引出這節(jié)課的主題。這節(jié)課程的學(xué)習(xí)任務(wù)一是經(jīng)歷解決問題過程，該部分呈現(xiàn)了多個(gè)例題，教師引導(dǎo)學(xué)生找出有用信息并解決問題。學(xué)習(xí)任務(wù)二為拓展延伸
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第五單元第04課時(shí)解決問題二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教PPT課件含教案
大小：13M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第五單元第四課時(shí)解決問題的PPT課件，一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生能夠運(yùn)用混合運(yùn)算的知識(shí)解決實(shí)際問題，同時(shí)提高分析問題、解決問題的能力，學(xué)會(huì)從不同角度思考問題，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和運(yùn)算能力。該節(jié)課程通過例題引入這節(jié)課的主題，學(xué)習(xí)任務(wù)一為借圖理清數(shù)量關(guān)系找出解決問題的關(guān)鍵問題，通過導(dǎo)入部分的題目，引導(dǎo)學(xué)生從題干中讀取信息，并且嘗試運(yùn)用綜合算是解決
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第六單元第04課時(shí)解決問題1二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教PPT課件含教案
大小：21M | 頁(yè)數(shù)：36頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第六單元第四課時(shí)解決問題1的PPT課件，一共包括36張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生能夠理解并掌握用除法解決實(shí)際問題的方法，并且讓學(xué)生學(xué)會(huì)分析問題中的數(shù)量關(guān)系，正確列出除法豎式。這節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)一為用“進(jìn)一法”解決問題，該部分引導(dǎo)學(xué)生分析問題，強(qiáng)調(diào)解決這類問題的關(guān)鍵是找出問題中的總數(shù)量和每份的數(shù)量，然后用總數(shù)量除以每份的數(shù)量就可以得到份數(shù)。學(xué)習(xí)任務(wù)二為用“去尾
- 含教案
第六單元第05課時(shí)解決問題2二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教PPT課件含教案
大小：15M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第六單元第五課時(shí)解決問題2的PPT課件，一共包括26張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生能夠理解并解決兩步計(jì)算的實(shí)際問題，進(jìn)一步鞏固除法的運(yùn)算的應(yīng)用，鼓勵(lì)學(xué)生用多種方式解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，在計(jì)算過程中，提升學(xué)生的計(jì)算能力。通過提問的方式復(fù)習(xí)除法的含義和簡(jiǎn)單的實(shí)際問題的解決方法進(jìn)行復(fù)習(xí)知識(shí)銜接，引出這節(jié)課的主題。學(xué)習(xí)任務(wù)一為借助直觀，探究用有余數(shù)的除法解決
- 含講稿
2025年國(guó)家安全知識(shí)競(jìng)答題及答案解析PPT課件含講稿
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套關(guān)于2025年國(guó)家安全知識(shí)簡(jiǎn)答題及答案解析的PPT模板，通過PowerPoint制作，一共包含38張幻燈片。人的一生總會(huì)經(jīng)歷很多坎坷，處處都存在著危險(xiǎn)和災(zāi)難，無處都需要安全的呵護(hù)，只有維護(hù)好了自身安全，才能有一個(gè)良好的生活體驗(yàn)。國(guó)家安全更是如此，為了社會(huì)能夠穩(wěn)定發(fā)展，我們每個(gè)人都應(yīng)該為之付出努力，這也是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。因此，國(guó)家公民應(yīng)該積極努力了解有關(guān)國(guó)家安全的法律，明確什么
- 含教案
26.2實(shí)際問題與反比例函數(shù)人教九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：5M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)實(shí)際問題與反比例函數(shù)的PPT課件，一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生識(shí)別實(shí)際問題中蘊(yùn)含的反比例函數(shù)關(guān)系，準(zhǔn)確列出反比例函數(shù)的表達(dá)式，并且熟練運(yùn)用反比例函數(shù)知識(shí)求解實(shí)際問題中的未知量，培養(yǎng)學(xué)生從具體情境中抽象出數(shù)學(xué)模型的能力，提升數(shù)學(xué)抽象思維。該套PPT從九個(gè)方面展開實(shí)際問題與反比例函數(shù)的這一節(jié)課程。第一部分為復(fù)習(xí)鞏固，該部分通過復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識(shí)，引
- 含教案
《利用平移解決問題》數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第七單元PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套適用于教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第七單元《利用平移解決問題》的PPT課件模板，共計(jì)30頁(yè)，共分為六個(gè)主要部分：學(xué)習(xí)目標(biāo)與重難點(diǎn)、課前導(dǎo)入、探究新知（包含三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)）、達(dá)標(biāo)練習(xí)、知識(shí)總結(jié)和課后作業(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)部分明確了運(yùn)用轉(zhuǎn)化思想解決不規(guī)則圖形面積問題的要求；課前導(dǎo)入通過俄羅斯方塊游戲和基礎(chǔ)圖形面積計(jì)算引入平移概念；探究新知部分依次引導(dǎo)學(xué)生探索不規(guī)則圖形面積計(jì)算方法（任務(wù)一）、解決實(shí)際應(yīng)用問題
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《解決問題》部編小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套關(guān)于部編版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)解決問題的PPT模板，共計(jì)25頁(yè)。帶領(lǐng)一年級(jí)的孩子學(xué)習(xí)20以內(nèi)的退位減法中的“解決問題”，能夠通過具體的情景引導(dǎo)學(xué)生理解問題，分析數(shù)量關(guān)系，掌握解決問題的步驟。讓學(xué)生通過小組討論和合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和問題解決能力。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，說明了要主動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生探索問題和解決問題的能力，并且介紹了本堂課的重點(diǎn)難點(diǎn)。第二個(gè)部分運(yùn)用幻
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第二單元第05課時(shí)解決問題二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元第五課時(shí)“解決問題”課文教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括如何解讀數(shù)學(xué)題、應(yīng)用題解題步驟、舉一反三數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)等，共計(jì)28頁(yè)；小學(xué)數(shù)學(xué)階段的應(yīng)用題需要學(xué)生先讀題，判斷題目中已有點(diǎn)信息，找出需要求解的核心問題，相比簡(jiǎn)單基礎(chǔ)的運(yùn)算，解決實(shí)際應(yīng)用問題是對(duì)綜合能力的考察，包括信息整合、公式套用、計(jì)算準(zhǔn)確率等；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，包括解
- 含教案
《解決問題》第一單元部編小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套與《解決問題》第一單元部編小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含34張幻燈片。教師首先通過提問的方式來復(fù)習(xí)四則運(yùn)算的順序，這不僅能夠幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，還可以引入新課內(nèi)容，進(jìn)行新舊知識(shí)之間的聯(lián)系。其次通過呈現(xiàn)具體的算式，引導(dǎo)他們總結(jié)出四則混合運(yùn)算的順序，同時(shí)要強(qiáng)調(diào)運(yùn)算順序的重要性。最后通過對(duì)本節(jié)課的知識(shí)和方法進(jìn)行總結(jié)，使知識(shí)形成系統(tǒng)化。這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)
- 含教案
《解決問題策略的多樣化》部編小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：41頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)部編版課文《解決問題策略的多樣化》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括簡(jiǎn)便運(yùn)算規(guī)律匯總、綜合類型習(xí)題訓(xùn)練鞏固、實(shí)際習(xí)題計(jì)算中運(yùn)算律的選擇等，共計(jì)40頁(yè)；加減乘除的運(yùn)算屬于過程，最終結(jié)果是解決應(yīng)用問題的答案，結(jié)合各種運(yùn)算律簡(jiǎn)便計(jì)算，提高求出解的效率，本質(zhì)上是尋找最優(yōu)解題策略，有助于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，包括能夠靈活運(yùn)