這是一套“老年抑郁癥及其心理護(hù)理”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板介紹了老年性癡呆的定義及其六種病因,并展示了老年性癡呆早中晚期的主要癥狀及其認(rèn)知訓(xùn)練和優(yōu)化性格兩種心理護(hù)理;第二部分講述了老年性焦慮癥是定義、原因、表現(xiàn)及其心理護(hù)理;第三部分展示了老年疑病癥的定義、原因、表現(xiàn)及其心理護(hù)理;第四部分展示了老年人厭世與輕生產(chǎn)生的原因和表現(xiàn)及其心理護(hù)理。
這是一套關(guān)于人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《一封信》的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)課文《一封信》的第二課時(shí),其作者是德國(guó)作家鮑圭埃特?!兑环庑拧窋⑹隽寺段饕患业墓适?,主要講述了在父親出差后,露西和媽媽內(nèi)心非常思念他,因而給他寫(xiě)信的故事?!兑环庑拧分新段饔猛娴恼Z(yǔ)言表達(dá)了對(duì)父親的思念。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以感受露西與媽媽對(duì)父親的思念之情。
這是一套“四年級(jí)《幸福是什么》語(yǔ)文課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)板塊。第一個(gè)板塊模板進(jìn)行了一個(gè)課前導(dǎo)讀,簡(jiǎn)述了《幸福是什么》的作者簡(jiǎn)介及其課文簡(jiǎn)說(shuō);第二個(gè)板塊模板將文章生字新詞列出,并進(jìn)行近義詞和反義詞拓展;第三個(gè)板塊模板對(duì)文章詞句和語(yǔ)句進(jìn)行賞析;第四個(gè)板塊模板進(jìn)行了知識(shí)拓展,引導(dǎo)學(xué)生理解文章主題思想,讓學(xué)生體會(huì)其中是思想感情。
這是一套關(guān)于培訓(xùn)部年中總結(jié)匯報(bào)的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。年中總結(jié)匯報(bào)是匯報(bào)培訓(xùn)部上半年的工作情況,它有著承上啟下的作用。年中總結(jié)匯報(bào)需要總結(jié)上半年的工作進(jìn)度以及取得的工作成果,并反思上半年工作當(dāng)中出現(xiàn)的問(wèn)題,對(duì)其提出針對(duì)性的改進(jìn)意見(jiàn),同時(shí)以上半年工作情況為基礎(chǔ),改進(jìn)下半年的工作目標(biāo)和方向,從而提出下半年的工作計(jì)劃。
這是一套物業(yè)年中工作總結(jié)匯報(bào)的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。物業(yè)公司對(duì)業(yè)主負(fù)有直接責(zé)任,應(yīng)該真誠(chéng)的為業(yè)主提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),以提高業(yè)主的滿意度。對(duì)半年的的工作進(jìn)行總結(jié),是查找工作中的漏洞、提高服務(wù)質(zhì)量和水平最有效的方式。PPT模板是某物業(yè)公司面向服務(wù)的業(yè)主做的年中工作總結(jié)的匯報(bào),主要對(duì)環(huán)境的維護(hù)、日產(chǎn)生活的保障等方面工作進(jìn)行了總結(jié)匯報(bào)。
這是一套見(jiàn)你概念老年癡呆阿爾茲海默癥的PPT模板,共計(jì)39頁(yè)。阿爾茲海默病是一種進(jìn)發(fā)性的神經(jīng)系統(tǒng)疾病,也被稱(chēng)為老年癡呆。臨床上的主要表現(xiàn)是記憶障礙、失語(yǔ)、失用、失認(rèn)、視覺(jué)空間技能損害、執(zhí)行功能障礙和人格行為改變等全面性的癡呆。其發(fā)病的原因至今沒(méi)有明確這種疾病。一般高發(fā)于老年人。65歲以前的發(fā)病患者稱(chēng)為早性老年癡呆,65歲以后發(fā)病的患者稱(chēng)為老年癡呆。
這是一套適用于銷(xiāo)售經(jīng)理對(duì)自己年中工作總結(jié)的PPT模板,主要內(nèi)容是介紹自己上半年的工作情況、在崗位上取得的相關(guān)成績(jī)、對(duì)公司現(xiàn)存問(wèn)題的解決方案和下半年工作計(jì)劃等,共計(jì)29頁(yè);年終總結(jié)對(duì)于不同崗位的人來(lái)說(shuō)都是十分重要的,既是對(duì)上半年工作的總結(jié),又是對(duì)自己能力的證明,因此一份邏輯清晰、總結(jié)到位的匯報(bào)PPT很能獲得上級(jí)的好感與贊賞;
這是一套某醫(yī)院內(nèi)兒科年中工作總結(jié)報(bào)告PPT模板,共計(jì)32頁(yè)。該醫(yī)院內(nèi)兒科是一個(gè)充滿活力、愛(ài)心,同時(shí)不忘在工作中刻苦鉆研業(yè)務(wù)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的隊(duì)伍。在該醫(yī)院工作一直兢兢業(yè)業(yè),也始終將“一切以病人為中心,以質(zhì)量為核心”的宗旨和救死扶傷的作風(fēng)貫徹在為病患服務(wù)的全過(guò)程中,真正的用自己的愛(ài)心、誠(chéng)信服務(wù)病患,盡最大努力滿足每一位患者的需求。
這是一套企業(yè)安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)政治三年行動(dòng)的培訓(xùn)課件模板,主題為安全生產(chǎn)、重于泰山,共計(jì)53頁(yè)?!度珖?guó)安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治三年行動(dòng)計(jì)劃》是國(guó)務(wù)院安全委員會(huì)引發(fā)的針對(duì)安全生產(chǎn)的專(zhuān)項(xiàng)整治計(jì)劃,主要圍繞著風(fēng)險(xiǎn)隱患、安全事故高發(fā)的某礦、化學(xué)品、消防、交通運(yùn)輸?shù)冉煌ㄟ\(yùn)輸、城市建設(shè)、危險(xiǎn)品處理等9個(gè)行業(yè),展開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)安全整治。時(shí)間從2020年4月至2022年12月。
這是一套適用于工廠生產(chǎn)部門(mén)年中總結(jié)報(bào)告的PPT模板,主要內(nèi)容是對(duì)生產(chǎn)部門(mén)產(chǎn)品產(chǎn)量、生產(chǎn)成本和管理、產(chǎn)品質(zhì)量、設(shè)備等方面的相關(guān)數(shù)據(jù)做出統(tǒng)計(jì),并發(fā)現(xiàn)所存在的問(wèn)題,尋求解決辦法,共計(jì)41頁(yè);PPT形式上采用線條劃分區(qū)域,背景以便簽格式為主,背景色上以藍(lán)白為主,附有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,使得PPT內(nèi)容看起來(lái)工整清晰;PPT內(nèi)容上層次分明,循序遞進(jìn);
這是一套“二年級(jí)語(yǔ)文課件《黃山奇石》”P(pán)PT模板,該模板一共分為四個(gè)部分。第一部分模板介紹了課文背景黃山;第二部分模板整理出了課文中的生字新詞,并列出了文章的多音字進(jìn)行知識(shí)積累;第三部分詳細(xì)講解了課文內(nèi)容,并對(duì)好詞好句進(jìn)行賞析;第四部分模板進(jìn)行了拓展延伸,講述了黃山四絕,并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行仿詞造句,對(duì)文章進(jìn)行總結(jié)升華。
這是一套“二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《玲玲的畫(huà)》課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一個(gè)部分模板利用提問(wèn)法進(jìn)行導(dǎo)入,并講解“玲”字的正確讀音和字意;第二部分模板對(duì)字詞進(jìn)行了詳細(xì)講解,并指導(dǎo)學(xué)生正確書(shū)寫(xiě),分清偏旁結(jié)構(gòu),并用小游戲的方式來(lái)讓學(xué)生鞏固記憶;第三部分模板講解了課文內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生正確朗讀文章,并對(duì)文章進(jìn)行梳理總結(jié);第四部分是對(duì)于文章的拓展延伸,讓學(xué)生學(xué)到課外知識(shí),并對(duì)于課堂內(nèi)容進(jìn)行小測(cè)試,回顧全
這是一套適用于黨支部年中述職報(bào)告的PPT模板,主要內(nèi)容包括總結(jié)上半年黨支部的整體工作情況、展示下半年的工作計(jì)劃和整體目標(biāo)等,共計(jì)24頁(yè);黨支部作為政府機(jī)關(guān),年中述職報(bào)告比一般企業(yè)部門(mén)的報(bào)告更加嚴(yán)謹(jǐn),要求也更高,報(bào)告的內(nèi)容要邏輯清晰、層次分明,言簡(jiǎn)意賅;本套PPT用最精簡(jiǎn)的話陳述目前工作的情況,標(biāo)題和重點(diǎn)部分均用紅色凸顯出來(lái),使得內(nèi)容重點(diǎn)一目了然;
這是一套準(zhǔn)確把握新時(shí)代好青年標(biāo)準(zhǔn)的PPT模板,共計(jì)15頁(yè)。理想青年是新時(shí)期中國(guó)青年的時(shí)代背景。理想信念是三觀在奮斗目標(biāo)中的集中體現(xiàn),是開(kāi)拓進(jìn)取、戰(zhàn)勝困難的力量源泉。青年人的理想信念關(guān)系到國(guó)家和民族的未來(lái)。青年有遠(yuǎn)大的理想信念,是國(guó)家和民族不可戰(zhàn)勝的動(dòng)力。新時(shí)期,中國(guó)青年必須樹(shù)立馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義崇高理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,自覺(jué)聽(tīng)黨話、跟黨走,樹(shù)立堅(jiān)定政治信念,堅(jiān)定不移地追求黨的人生
這是一套部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《寒號(hào)鳥(niǎo)》的PPT模板,共計(jì)49頁(yè)。語(yǔ)文對(duì)學(xué)生和國(guó)家都起著重要作用。學(xué)好漢語(yǔ)的價(jià)值是無(wú)窮的。語(yǔ)文是其他學(xué)科乃至其他語(yǔ)言的基石,因?yàn)檎Z(yǔ)文不僅是人們?cè)谌粘I钪薪涣骱瞳@取知識(shí)的基本工具,也是一切學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ)。對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō),只要我們把母語(yǔ)學(xué)好,無(wú)論是英語(yǔ)還是其他第二語(yǔ)言學(xué)習(xí),無(wú)論是科學(xué)還是其他文科,我們都可以事半功倍。
這是一套部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文《昆蟲(chóng)備忘錄》的PPT模板,共計(jì)44頁(yè)。本文是由中國(guó)當(dāng)代作家汪曾祺撰寫(xiě)一篇的散文,包括《螞蚱》、《復(fù)眼》、《獨(dú)角仙》等四篇短篇小說(shuō),介紹了四種昆蟲(chóng):蜻蜓、瓢蟲(chóng)、獨(dú)角仙、蚱蜢。作者的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng),充滿童趣。從兒童的角度記錄了自己在童年時(shí)以輕松隨意的方式觀察昆蟲(chóng)的興趣,適合小學(xué)生來(lái)學(xué)習(xí)閱讀。
這是一套語(yǔ)文課文《千年夢(mèng)圓在今朝》的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)?!肚陦?mèng)圓在今朝》這篇文章描述了中華民族幾千年來(lái)為實(shí)現(xiàn)訪問(wèn)太空的夢(mèng)想所作的不懈努力。文章旨在讓學(xué)生感受到中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展的艱辛,了解航天工作者實(shí)現(xiàn)中華民族千年夢(mèng)想的過(guò)程,體驗(yàn)中國(guó)航天員所體現(xiàn)的精神,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義意識(shí)。文章也熱烈地贊揚(yáng)中國(guó)航天工作者熱愛(ài)祖國(guó)、團(tuán)結(jié)合作、默默奉獻(xiàn)、勇于探索和堅(jiān)持的科學(xué)精神。
這是一套關(guān)于人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《千年夢(mèng)圓在今朝》的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)。《千年夢(mèng)圓在今朝》講述了中華民族為了實(shí)現(xiàn)遨游太空、飛離地球的偉大夢(mèng)想而不斷努力和嘗試,其中重點(diǎn)闡述了從新中國(guó)成立開(kāi)始,我國(guó)航天事業(yè)取得的重大成就,實(shí)現(xiàn)了遨游太空的千年夢(mèng)想。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以感受我國(guó)航天工作人員鍥而不舍、熱愛(ài)祖國(guó)、勇于探索、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
這是一個(gè)關(guān)于《我的朋友容容》的PPT?!段业呐笥讶萑荨肥侨私滩烤幇嫖迥昙?jí)語(yǔ)文下冊(cè)的一篇文章。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解作者描寫(xiě)自己的好朋友的主要特點(diǎn),學(xué)習(xí)比喻、擬人等修辭手法,學(xué)習(xí)如何通過(guò)主要事跡來(lái)概括人物特點(diǎn),學(xué)習(xí)描寫(xiě)人物動(dòng)作神態(tài)的寫(xiě)作手法,同時(shí)將這些手法進(jìn)行運(yùn)用。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于我的朋友容容的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套“五年級(jí)下冊(cè)《遨游漢字王國(guó)》課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了課前導(dǎo)讀,展示了查找圖書(shū)、網(wǎng)絡(luò)搜索和請(qǐng)叫別人這三種方法;第二部分模板展示了四個(gè)字謎,并講述了門(mén)內(nèi)添“活”字,補(bǔ)充了一些有趣的諧音,又講解了枇杷和琵琶這兩個(gè)詞語(yǔ)的諧音故事、諧音笑話以及有趣的形聲字;第三部分模板講述了漢字字體的演變,具體講解了甲骨文的發(fā)現(xiàn)和制定國(guó)家通用語(yǔ)言文字法的必要性。
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