這是一套“企業(yè)FABE銷售法培訓(xùn)課件”P(pán)PT模板,該模板共分為三個(gè)部分。第一部分模板講述了客戶心中的五個(gè)問(wèn)題,解釋了FABE各個(gè)字母所代表的含義,并展示了銷售中的學(xué)習(xí)力;第二部分模板對(duì)FABE的特征、優(yōu)勢(shì)、屬性和演示做了表述,并利用場(chǎng)景來(lái)輔助講述;第三部分模板講述了FABE法則的實(shí)例,并對(duì)此進(jìn)行詳細(xì)講述,有理有據(jù),說(shuō)服性強(qiáng)。
這是一套中國(guó)當(dāng)代著名作家莫言介紹的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。既然接受了作家這一職位,就要對(duì)自己創(chuàng)建的角色負(fù)責(zé)。即使從讀者的角度來(lái)看,書(shū)中的文字,即使在冰冷的電子屏幕上,也會(huì)隨著時(shí)間的流逝和情感的影響而具有生命力。他們?yōu)闅v史的痛點(diǎn)哭泣,為歷史的情感鼓掌。這是故事中最直觀的共鳴和人物活力的體現(xiàn)。因此,作家最大的意義是對(duì)自己的作品負(fù)責(zé),讓作品中的人物有完整的故事。
這是一套適用于針對(duì)幼兒園進(jìn)行預(yù)防水痘知識(shí)普及的PPT課件,主要內(nèi)容包括水痘的臨床表現(xiàn)、預(yù)防方法、水痘感染原因等,共計(jì)22頁(yè);水痘作為兒童期高發(fā)感染病,對(duì)幼兒的身體健康有著極大的影響,因此在幼兒園內(nèi),針對(duì)家長(zhǎng)和老師等相關(guān)人員的水痘知識(shí)普及有利于更好的預(yù)防兒童感染水痘,本套PPT內(nèi)容完整,邏輯清晰,簡(jiǎn)單易懂,層層遞進(jìn);
這是一套適用于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下社群營(yíng)銷方案教學(xué)的PPT模板,主要內(nèi)容包括社群的需求以及分類、社群營(yíng)銷系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)、活動(dòng)方案指導(dǎo)等,共計(jì)28頁(yè);社群營(yíng)銷是一種有別于傳統(tǒng)模式的新型運(yùn)營(yíng)模式,是根據(jù)私域流量而誕生,對(duì)于企業(yè)和個(gè)人而言,成本更低,其中可以挖掘的利益數(shù)不勝數(shù),包括粉絲經(jīng)濟(jì)等,本套PPT在于進(jìn)行社群營(yíng)銷手段教學(xué),內(nèi)容通俗易懂;
這是一套網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)34頁(yè)。隨著計(jì)算機(jī)系統(tǒng)功能和速度的提高,系統(tǒng)組成越來(lái)越復(fù)雜,系統(tǒng)規(guī)模越來(lái)越大。特別是隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,訪問(wèn)控制和邏輯連接的數(shù)量不斷增加,軟件規(guī)模也空前擴(kuò)大。任何潛在的缺陷或錯(cuò)誤都會(huì)造成巨大損失。為了不受傷害,我們必須更加重視網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),更好地理解網(wǎng)絡(luò)安全常識(shí)和網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)問(wèn)題,確保我們自己的網(wǎng)絡(luò)和信息安全。
這是一套有關(guān)《網(wǎng)絡(luò)安全法》普法知識(shí)的PPT模板,共計(jì)31頁(yè)。網(wǎng)絡(luò)安全是指保護(hù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的軟件、硬件和系統(tǒng)數(shù)據(jù)不受意外或惡意原因造成的損壞、更改和泄漏,確保系統(tǒng)在不中斷網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的情況下持續(xù)、可靠和正常運(yùn)行。維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全非常重要,不僅需要政府、企業(yè)和社會(huì)組織的參與,還需要互聯(lián)網(wǎng)用戶的參與。只有這樣,才能構(gòu)筑起網(wǎng)絡(luò)安全的防線.
這是一套團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理技巧的PPT模板,共計(jì)33頁(yè)。團(tuán)隊(duì)建設(shè)是一項(xiàng)偉大的創(chuàng)造。它是現(xiàn)代企業(yè)管理的基礎(chǔ)、平臺(tái)和企業(yè)建設(shè)的基本出發(fā)點(diǎn)。團(tuán)隊(duì)建設(shè)是自我管理和有效溝通的重要方式,以團(tuán)隊(duì)精神為團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ),以及時(shí)高效的溝通為渠道,引導(dǎo)員工構(gòu)建不同的團(tuán)隊(duì),在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部營(yíng)造良性互動(dòng)的合作氛圍。團(tuán)隊(duì)建設(shè)并不是一件容易得事情,因此相關(guān)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理技巧是十分必要得。
這是一套手機(jī)拍照攝影技巧的培訓(xùn)PPT,共計(jì)21頁(yè)。日常生活中我們經(jīng)常用手機(jī)記錄生活,拍下一個(gè)個(gè)想要留住的瞬間。但是拍攝其實(shí)需要一定的技術(shù)和藝術(shù)。拍照是技術(shù)、攝影是藝術(shù),兩者有一定的區(qū)別。簡(jiǎn)單的拍照或許能夠留下一些瞬間,但是卻不能保留美感,因此在拍照的基礎(chǔ)上,提高自己的技術(shù)手法,使其上升為攝影增添生活藝術(shù)的必修課。
這是一套地震常識(shí)及應(yīng)對(duì)措施的PPT模板,共計(jì)30頁(yè)。中國(guó)是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一,發(fā)生頻率高,災(zāi)害種類多,造成損失重,分布地域廣。社會(huì)越發(fā)達(dá),經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá),提高公眾的防震減災(zāi)意識(shí)就越重要。人類繁榮與災(zāi)害并存,社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與災(zāi)害損失同時(shí)增加。許多地震災(zāi)害充分證明了災(zāi)害損失與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間存在著一定的關(guān)系。地震發(fā)生前,全社會(huì)形成積極主動(dòng)的防御行為,也有賴于公眾防震減災(zāi)意識(shí)的形成和提高。
這是一套關(guān)于七年級(jí)語(yǔ)文課文《木蘭詩(shī)》的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)?!赌咎m詩(shī)》是一首創(chuàng)作于北魏的樂(lè)府民歌,其出自《樂(lè)府詩(shī)集》。《木蘭詩(shī)》講述了名叫木蘭的女孩裝扮成男兒,代替父親奔赴軍營(yíng),征戰(zhàn)沙場(chǎng)、建功立業(yè)的故事,其樹(shù)立了一個(gè)堅(jiān)毅、孝順、勇敢的女性形象。通過(guò)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深刻理解古文《木蘭詩(shī)》的文學(xué)內(nèi)涵,提升自身的文學(xué)素養(yǎng)。
這是一套“巖石和礦物-巖石的組成課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板展示了花崗巖在生活中的用途,進(jìn)行了新課導(dǎo)入;第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生觀察花崗巖,講述組成花崗巖的石英、長(zhǎng)石和云母這三種物質(zhì),并介紹了這三種物質(zhì)的特點(diǎn),模板還講解了常見(jiàn)礦物及其用途和特性,如石鹽、石膏、石墨、雄黃、硫磺和金;第三部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí);第四部分模板則對(duì)課堂知識(shí)進(jìn)行了總結(jié)。
這是一套“數(shù)學(xué)名人介紹課件”P(pán)PT模板,該模板共分為三個(gè)部分。第一部分模板介紹了中國(guó)古代數(shù)學(xué)名人劉徽、祖沖之、秦九韶、楊輝及其成就;第二部分模板介紹了近現(xiàn)代數(shù)學(xué)名人華羅庚和陳景潤(rùn)及其生平經(jīng)歷;第三部分模板介紹了國(guó)外著名數(shù)學(xué)名人,數(shù)學(xué)神童維納、數(shù)學(xué)之神阿基米德、數(shù)學(xué)奇才、計(jì)算機(jī)之父馮·諾依曼、幾何之父歐幾里得、數(shù)學(xué)王子高斯、艾薩克·牛頓、行星運(yùn)動(dòng)定律的創(chuàng)立者約翰尼斯·
這是一套適用于開(kāi)展主題為“秋季養(yǎng)生”的講座的淡雅中國(guó)風(fēng)PPT課件,主要內(nèi)容包括秋季日常生活里的養(yǎng)生方法、養(yǎng)生的重要性、秋季養(yǎng)生與保障等內(nèi)容,共計(jì)23頁(yè);隨著中國(guó)老齡化人口加快,老年人群體的生活健康已經(jīng)愈加重要,同時(shí),許多中年人和年輕人也因?yàn)橐咔榈仍?,承?dān)著與日俱增的經(jīng)濟(jì)壓力,因此,養(yǎng)生越來(lái)越成為一個(gè)熱門(mén)的話題,只有一個(gè)健康的身體才能有拼搏的本錢(qián),本套PPT旨在普及秋季養(yǎng)生知識(shí),擴(kuò)展群眾的知識(shí)面;
這是一套關(guān)于情緒管理的企業(yè)職場(chǎng)培訓(xùn)的PPT模板,主題為你了解你的情緒嗎,共計(jì)30頁(yè)。情緒管理是一個(gè)成年人應(yīng)具備的基本能力之一,它是員工在工作中促進(jìn)有效溝通,達(dá)成工作目標(biāo)的有效工具和必備工具。因此開(kāi)展有關(guān)情緒管理的企業(yè)職場(chǎng)培訓(xùn)是必不可少的。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,學(xué)習(xí)情緒管理的技巧,可以在很大程度上提升工作效率,促進(jìn)職場(chǎng)中的交際關(guān)系,提升工作幸福度。
這是一套適用于針對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行音樂(lè)藝術(shù)教育的PPT課件,主要內(nèi)容包括介紹音樂(lè)藝術(shù)教育的重要性、音樂(lè)教育內(nèi)容和概念、音樂(lè)涉及到活動(dòng)等,共計(jì)18頁(yè);學(xué)前教育對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)是十分重要的一部分,既可以培養(yǎng)學(xué)生以后的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方向,又可以增加學(xué)生對(duì)各類知識(shí)的掌握和了解,全面發(fā)展、斜杠青年已然成為新一代父母對(duì)孩子的殷切期望,因此注重音樂(lè)藝術(shù)方面的教育對(duì)孩子未來(lái)發(fā)展大有裨益;
這是一套針對(duì)幼兒園學(xué)生進(jìn)行的主題為“幼兒園網(wǎng)絡(luò)安全”的講座的PPT課件,主要內(nèi)容包括網(wǎng)絡(luò)對(duì)幼兒造成的危害、網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要性、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣等,共計(jì)22頁(yè);互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,信息設(shè)備的普及,鋪天蓋地的網(wǎng)絡(luò)信息,生活在z時(shí)代下的00后、10后既能夠接觸到前所未有的信息量,同時(shí)又面臨著信息繭房、虛假信息、網(wǎng)絡(luò)安全的一系列問(wèn)題,因此,幼兒園的網(wǎng)絡(luò)安全教育是十分有必要的;
這是一套適用于教學(xué)語(yǔ)文詩(shī)詞課文《題破山寺后禪院》的PPT課件,主要內(nèi)容包括解析課文內(nèi)容、重難點(diǎn)字詞積累學(xué)習(xí)、課文翻譯賞析等,共計(jì)26頁(yè);本篇課文是一首蘊(yùn)含作者豐富情感的詩(shī)詞,讀起來(lái)朗朗上口,對(duì)仗工整,富有韻律感,本套PPT不僅教學(xué)生字詞、古詩(shī)寫(xiě)作特點(diǎn),更側(cè)重讓學(xué)生了解古詩(shī)的押韻、對(duì)子、對(duì)仗美,并從中發(fā)現(xiàn)古代詩(shī)詞韻律美,拓寬學(xué)生的視野;
這是一套兒童故事繪本龜兔賽跑的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)。閱讀兒童故事繪本能夠促進(jìn)幼兒多元化發(fā)展。兒童智力的發(fā)展是多樣的,不僅在語(yǔ)言和數(shù)理邏輯方面,而且在空間、音樂(lè)、身體、人際交流、和自然觀察方面均有涉及。研究表明,與孩子們共享繪本也可以促進(jìn)多元智能的發(fā)展。與此同時(shí),多閱讀故事繪本能促進(jìn)兒童形成健康的人格。家長(zhǎng)與孩子們分享繪本還可以促進(jìn)親子間的關(guān)系,為幸福生活奠定良好的精神基礎(chǔ)。
這是一套適用于對(duì)企業(yè)管理者進(jìn)行管理團(tuán)隊(duì)的方法培訓(xùn)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括在團(tuán)隊(duì)中如何進(jìn)行決策、團(tuán)隊(duì)關(guān)系建設(shè)、個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力的提升等,共計(jì)53頁(yè);團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理對(duì)管理者的要求是相當(dāng)高的,要求有領(lǐng)導(dǎo)能力、完善的管理制度、隨機(jī)應(yīng)變的能力等,本套PPT主旨在于進(jìn)行管理者能力培訓(xùn),加強(qiáng)管理者的管理能力和團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力等;
這是一套小學(xué)生教育學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒的PPT模板,共計(jì)43頁(yè)。情緒調(diào)節(jié)是以正確的方式探索你的情緒,然后調(diào)整自身的情緒、理解情緒并放松。情緒不分好壞,通常只有為正面和負(fù)面之分。積極情緒可以激發(fā)熱情和希望,而消極情緒如果不及時(shí)控制,可能會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的精神疾病。情緒沒(méi)有好壞之分,但情緒引起的行為是由好換之分的。因此,我們應(yīng)該合理調(diào)節(jié)情緒波動(dòng),發(fā)揮情緒的積極作用。