這是一套講解語文課文《紫藤蘿瀑布》的PPT模板,共計12頁。《紫藤蘿瀑布》的作者是當(dāng)代女作家宗璞,原名為馮鐘璞,主要作品有中篇小說《知音》、《弦上的夢》、《紅豆》和散文集《丁香結(jié)》等。其寫作風(fēng)格簡約通俗,用詞生動形象,自有風(fēng)格。通常以樸實無華的語言在描述尋常的事物時,往往能夠揭露一定的社會現(xiàn)實,表達(dá)自己的思想感情。搜索復(fù)制
這是一套講解語文課文桃花源記的PPT模板,選自八年級語文教材,共計60頁?!短一ㄔ从洝返淖髡呤翘諟Y明。陶淵明是東晉末年至南朝宋初的偉大詩人、辭賦家。他曾任多官職。最后選擇棄官歸隱。是中國歷史上第一位田園詩人,著作有《陶淵明集》。桃花源描繪的是一個安靜、祥和、自由平等、與世無爭的和諧社會,這樣的社會寄托著人們的美好追求,眾人心向往之。搜索復(fù)制
這是一套人教版《楊修之死》ppt課件,共計14頁。《楊修之死》節(jié)選自我國四大名著之一《三國演義》的第七十二回,主要講述了楊修這一人物的死亡。《三國演義》是中國第一部長篇章回體小說,由元末明初小說家羅貫中撰寫。它描述了三國時期的歷史故事,重點(diǎn)講述了統(tǒng)治集團(tuán)之間的政治和軍事斗爭。同時也反映了當(dāng)時的百姓苦于戰(zhàn)爭的無奈和反對分裂、渴望統(tǒng)一的愿望。搜索復(fù)制
這是一套講解語文課文《出師表》的PPT模板,選自人教版九年級語文教材,共計25頁?!冻鰩煴怼返淖髡呤菛|漢末年蜀漢著名軍事家諸葛亮。這篇文章寫作于蜀漢建興五年,諸葛亮第一次出師討伐魏國之前。當(dāng)時蜀漢已經(jīng)從之前的失敗中休憩過來,既與吳國交好,又穩(wěn)定了自己的后方,經(jīng)濟(jì)得到了恢復(fù),諸葛亮認(rèn)為當(dāng)時已經(jīng)具備北上討伐魏國的時機(jī),因此在出軍前作了這篇文章。搜索復(fù)制
這是一套《最苦與最樂》教學(xué)課件PPT模板,共計27頁?!蹲羁嗯c最樂》的作者是近代著名的思想家廖啟超寫的一篇在文章結(jié)構(gòu)上論證嚴(yán)密,語言凝練的議論文。文章主要圍繞責(zé)任感為中心思想,探討人生中兩個永恒的話題——最苦與最樂,用合作探究的教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生對文章人文內(nèi)涵的豐富理解,樹立正確的思想觀念,學(xué)習(xí)待人處事的正確態(tài)度。搜索復(fù)制
這是一個關(guān)于人教版六年級數(shù)學(xué)下冊第四單元比例的認(rèn)識比例尺的課件ppt,首先是講比例尺的基本含義是圖上距離與實際距離的比值就是比例尺,通過比例尺可以將很巨量的尺寸輕松地畫入很小的書本,比例尺是生活中非常常見的尺寸標(biāo)注方式,只有了解和學(xué)習(xí)了比例尺,和比例尺的相關(guān)計算,才能看懂很多生活中的工具,比如圖紙地圖等資料。搜索復(fù)制
這是一套講解姓氏歌的PPT模板,選自人教版一年級語文下冊,教材共計29頁。姓氏是標(biāo)志著宗族、血緣關(guān)系的標(biāo)志和符號。對于中國人而言,姓氏是血脈延續(xù)的符號。中國頁是第一個擁有姓氏的國家,其歷史已經(jīng)超過了5000年。姓氏對維護(hù)中華民族的穩(wěn)定性,中華文明的延續(xù)性發(fā)揮了巨大的作用。也構(gòu)成了中國人民血脈中最深層次的情感紐帶。搜索復(fù)制
這是一套人教版《半截蠟燭》PPT模板,共計33頁?!栋虢叵灎T》是以劇本的形式,描繪出主人公為了保全組織的秘密情報,而與德軍開展的一系列斗智斗勇的作戰(zhàn)斗爭,文中的主人公聰明可愛,鎮(zhèn)定勇敢,用智慧挽救了許多人的生命,也為國家爭取到了至高無上的榮耀,他們不怕危險機(jī)智應(yīng)對,用一顆強(qiáng)烈的愛國之心,保衛(wèi)祖國反抗敵人,最終從容周旋獲得了勝利。搜索復(fù)制
這是一套初中音樂教學(xué)課件PPT模板,共計21頁。有音樂的地方,就有歡笑,音樂是一個傳播快樂的學(xué)科,能陶冶人的情操,啟迪人的智慧,提高人的審美情趣。通過課件教學(xué)的方式,培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣和愛好,接觸西方文化的音樂作品,擴(kuò)大視野,了解優(yōu)秀的民族情懷,掌握一定的知識技能,引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國、熱愛民族的自豪感和藝術(shù)感。搜索復(fù)制
這是一套人教版部編《池上》PPT課件模板,共計21頁?!冻厣稀愤@首古詩是著名詩人白居易寫的,詩中用質(zhì)樸的語言描述出小娃偷采白蓮時的生動情節(jié),將孩童們活潑天真的形象,刻畫的淋漓盡致。學(xué)會運(yùn)用古詩中的情景手法,感受詩句內(nèi)容,開展想象空間并發(fā)揮,培養(yǎng)學(xué)生感知語言的探索能力,引導(dǎo)學(xué)生感悟形象塑造,體驗真實情感,領(lǐng)會作者用意。搜索復(fù)制
這是一套人教版陶罐和鐵罐PPT課件模板,共計26頁。這篇文章用富有特色的修辭手法、神態(tài)描寫,表達(dá)出謙虛但不軟弱的陶罐和傲慢又無禮的鐵罐之間的深刻對話。通過感受文章的表達(dá)意境,學(xué)會人物交流時的動作和神態(tài),引導(dǎo)學(xué)生深入理解文章的道理,體會文章的核心主旨:不用自己的長處去和別人的短處進(jìn)行比較,在生活中多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),正視自己。搜索復(fù)制
這是一套人教版不會叫的狗PPT課件模板,共計21頁。這是一篇三年級的語文課程,主要的教學(xué)目的是:希望學(xué)生們通過自主探究、合作解析的學(xué)習(xí)方法,來體驗文章獨(dú)特的想象空間和閱讀理念,提高學(xué)生分析和解決問題的能力,從教學(xué)過程中,學(xué)會感受每一種動物的獨(dú)特叫聲,以及聽過動物們的聲音后,能夠激發(fā)學(xué)生朗讀故事的興趣。
這是一套嬰兒早教培訓(xùn)PPT課件,共計27頁?,F(xiàn)在的市面上,早教機(jī)構(gòu)有很多,但是否適合自己的孩子,作為家長就一定要學(xué)會優(yōu)中擇優(yōu)了。合理的早教訓(xùn)練,是有利于提高孩子感官運(yùn)動的發(fā)展的,通過視覺、聽覺、觸覺可以陶冶孩子的情感變化,從人際關(guān)系和自然觀察中也能學(xué)會正確的自我認(rèn)知,用上各種各樣的玩具還能激活孩子的大腦,使孩子健康快樂的成長。
這是一個關(guān)于《日語語法教學(xué)》的PPT。對于日語的學(xué)習(xí),需要重點(diǎn)了解關(guān)于語法的相關(guān)內(nèi)容。語法當(dāng)中包括命令型、禁止型、意向型、實意型,被動型等等語法的形態(tài)。通過學(xué)習(xí)這五個部分的意識語法,能夠全面掌握關(guān)于正確使用日語語法的相關(guān)技巧等等內(nèi)容,掌握使用日語的方法。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于日語語法教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套“教練式有效溝通”PPT模板,該模板有著名的木桶定律出發(fā),一共分為三個板塊。第一個板塊是溝通原理,PPT模板詳細(xì)介紹了溝通的定義、三要素、溝通的雙向性、分類、出現(xiàn)溝通障礙的原因以及溝通原則;第二個板塊PPT模板展示了溝通技巧,從八大人性、教練技術(shù)的三大作用及其四個工具、教練的信念、聆聽、發(fā)問、區(qū)分、回應(yīng)和四大工具的應(yīng)用來分析;第三個板塊是管理溝通,PPT展示了如何準(zhǔn)確地交代任務(wù)、溝通回復(fù)
這是一套人教版語文園地的PPT模板,共計21頁。小學(xué)語文書中的語文園地是對每一個單元學(xué)習(xí)后的總結(jié),提煉出了一些精華的內(nèi)容,比如重要的單詞詞組、四字詞的運(yùn)用及意思、好句子的模仿等等。語文園地的學(xué)習(xí)練習(xí)形式非常多樣,優(yōu)化了學(xué)習(xí)方式,加強(qiáng)了語言實踐,重視積累了語言,向生活進(jìn)行了拓展,還體現(xiàn)了自主、合作、探究的學(xué)習(xí)。
這是一套語文園地三人教版的PPT模板,共計32頁。小學(xué)語文學(xué)習(xí)有助于了解民族文化,對民族文化的傳承和發(fā)展起著重要作用。中國是一個有著五千年歷史文化的文明古國。通過語文知識的學(xué)習(xí),學(xué)生可以感受到民族文化的內(nèi)涵和魅力,增強(qiáng)對民族文化的認(rèn)同感。學(xué)習(xí)漢語更有利于提升中國的文化軟實力。小學(xué)是一個具有較強(qiáng)接受能力的階段。這一階段的語文學(xué)習(xí)可以提高學(xué)生對中國文化的理解,起到抵御外來文化入侵的作用,使中國文化代
這是一套人教版二年級語文上冊課文《朱德的扁擔(dān)》的PPT模板,共計24頁。《朱德的扁擔(dān)》是由朱良才所撰寫的一篇文章。本文主要講述了紅軍第四軍軍長朱德當(dāng)時與紅軍官兵一起采摘糧食的故事,以及紅軍官兵在革命中模范作用,幾十年來,這篇文章受到了幾代人的贊揚(yáng)和啟發(fā)。這篇文章告訴我們要弘揚(yáng)節(jié)儉精神,還要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。同時,應(yīng)該肩負(fù)起促進(jìn)祖國穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)、繁榮的歷史使命和責(zé)任,為祖國的建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。
這是一套人教版一年級語文課文《四個太陽》的PPT模板,共計36頁。小學(xué)語文可以豐富知識的積累,形成良好的語感。語言能力來源于語言的積累。多閱讀書籍,擁有豐富的語言數(shù)據(jù)庫,自然提高對語言的理解。通過語言積累,學(xué)生不僅可以感受到語言的情感,而且可以培養(yǎng)語感。語言是根據(jù)慣例建立的,語言的意義是基于感性認(rèn)識的。語感的形成是過去知識和經(jīng)驗在心理結(jié)構(gòu)中的積累。只有通過閱讀,大腦皮層才能形成各種語言刺激,并逐
這是一套“人教版《大禹治水》課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板開門見山,直接利用課文內(nèi)容進(jìn)行導(dǎo)入;第二部分模板整理了課文的生字新詞,并對詞語進(jìn)行擴(kuò)展,提出問題引導(dǎo)學(xué)生理解文章內(nèi)容;第三部分模板利用小組合作的方法探究課文內(nèi)容,并通過合作的方法理解大禹治水的過程、原因及意義;最后對課文進(jìn)行總結(jié)升華。