這是一個(gè)關(guān)于《保障糧食供給端牢中國(guó)飯碗》的PPT。從1981年起,每年的10月16日是世界糧食日日。通過(guò)舉辦世界糧食日的相關(guān)活動(dòng),能夠提醒人們注意全球糧食短缺的問(wèn)題,督促各國(guó)采取行動(dòng),增加糧食生產(chǎn),與饑餓的營(yíng)養(yǎng)不良作斗爭(zhēng),在日常生活當(dāng)中注重節(jié)約糧食,不浪費(fèi)糧食。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于保障糧食供給端牢中國(guó)飯碗的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化漢服介紹的PPT模板,共計(jì)32頁(yè)。漢服指的是漢民族的傳統(tǒng)服飾,,這是我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的重要組成部分,在我國(guó),漢服文化已經(jīng)有著上千年的歷史文化底蘊(yùn),形成了獨(dú)具漢族特色的漢服體系和漢服結(jié)構(gòu)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分了解有關(guān)漢服的傳統(tǒng)文化知識(shí),并感受到漢服文化的博大精深以及古代工藝美術(shù)的突出成就,同時(shí)樹(shù)立起保護(hù)我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意識(shí)。
這是一篇關(guān)于介紹中國(guó)風(fēng)新春廟會(huì)介紹的PPT,共計(jì)28頁(yè)。廟會(huì)是我國(guó)一些宗教習(xí)俗,我們現(xiàn)在還會(huì)有二月二龍?zhí)ь^,其實(shí)也是舉行廟會(huì)的時(shí)間,包括春節(jié),元宵節(jié)。人們會(huì)在大廟附近或者廟里舉行一些宗教活動(dòng)。廟會(huì)也是我們廣為流傳的民俗活動(dòng),人們聚集到一起,所以廟會(huì)的存在和演變都與老百姓的日常生活息息相關(guān)。
這是一個(gè)關(guān)于《中國(guó)邁向空間站時(shí)代》的PPT。中國(guó)空間站名為天宮。呈T字形結(jié)構(gòu),主要包括核心艙,實(shí)驗(yàn)艙,實(shí)驗(yàn)艙,問(wèn)天載人飛船和貨運(yùn)飛船五個(gè)模塊共同組成,是一個(gè)具有獨(dú)立的飛行能力,也可以與核心艙組合成為不同形態(tài)的空間組合體,能夠完成空間站承載的各種任務(wù)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于中國(guó)邁向空間站時(shí)代的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于中國(guó)風(fēng)坐姿禮儀培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)。坐姿禮儀是日常交往禮儀中的一大重要組成部分,不同的坐姿體現(xiàn)著個(gè)體的身份、習(xí)慣、姿態(tài)等內(nèi)容,因此開(kāi)展關(guān)于坐姿禮儀培訓(xùn)是不可或缺的。PPT模板詳細(xì)地介紹了坐姿的類(lèi)別以及其各個(gè)階段良好的教養(yǎng)和風(fēng)度。的基本要求。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分掌握正確坐姿,并展示了個(gè)人的
這是一個(gè)關(guān)于《中國(guó)式現(xiàn)代化開(kāi)年第一課》的PPT。習(xí)近平總書(shū)記在二十大報(bào)告當(dāng)中提出了中國(guó)式的現(xiàn)代化,中國(guó)式的現(xiàn)代化,是基于中國(guó)國(guó)情的現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程,是為了實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕而進(jìn)行的現(xiàn)代化。為我們提供了更加的清晰、科學(xué)以及有可行性的實(shí)施方式,保障人與自然之間的和諧共生,走和平發(fā)展的道路。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解相關(guān)內(nèi)容。
這是一套適用于學(xué)校進(jìn)行主題為“筑安全防線,為生命護(hù)航”的中小學(xué)生安全教育知識(shí)普及介紹的PPT模板,主要內(nèi)容包括安全教育日設(shè)立的起源和意義、生活中的安全小常識(shí)、學(xué)?;顒?dòng)安排等,共計(jì)32頁(yè);世界中小學(xué)安全教育日是為了減少中小學(xué)生發(fā)生意外事故的幾率,推進(jìn)校園安全建設(shè),提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力,有助于學(xué)生的健康成長(zhǎng);
這是一套關(guān)于學(xué)習(xí)中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。少先隊(duì)是中國(guó)少年先鋒隊(duì)的簡(jiǎn)稱(chēng),其是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)以及中國(guó)共產(chǎn)黨的預(yù)備役。學(xué)會(huì)歌唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌是對(duì)每一位少先隊(duì)員的具體要求,因此開(kāi)展本次主題教育班會(huì)是不可或缺的。PPT模板中細(xì)致地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)歌唱技巧,并在此基礎(chǔ)上組織學(xué)生了解少先隊(duì)的相關(guān)知識(shí),為學(xué)生理解歌曲含義打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這是一套關(guān)于黨內(nèi)集中教育專(zhuān)題黨課的PPT模板,主題為“建設(shè)美麗中國(guó)”,共計(jì)28頁(yè)。隨著時(shí)代的發(fā)展,人們?cè)絹?lái)越清晰地認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境之間的密切關(guān)系。人和自然應(yīng)當(dāng)和諧地生活在地球上,形成一種相互協(xié)調(diào)、相互促進(jìn)的有機(jī)整體。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高黨員干部對(duì)于生態(tài)環(huán)境的重要性的認(rèn)識(shí),從而保證發(fā)展道路的正確性和科學(xué)性。
這是一套關(guān)于勵(lì)志演講少年中國(guó)說(shuō)的PPT動(dòng)態(tài)模板,共計(jì)17頁(yè)。少年中國(guó)說(shuō)是部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文的一篇課文,是由我國(guó)著名革命家和文學(xué)家梁?jiǎn)⒊瑢?xiě)成的一篇經(jīng)典文學(xué)作品?!爸袊?guó)的未來(lái)是全體中國(guó)少年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”這一論點(diǎn)是這篇文章的主題。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容,學(xué)生將加深對(duì)少年中國(guó)說(shuō)的理解,充分意識(shí)到自身的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
這是一個(gè)關(guān)于《中國(guó)剪紙文化》的PPT。中國(guó)剪紙?jiān)?006年就被列入第一批國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的名錄當(dāng)中。剪紙指的是人們通過(guò)剪刀或者刻刀在紙上刻花紋,用來(lái)裝點(diǎn)生活或者是配合其他民俗活動(dòng)的一種民間的文化藝術(shù),表現(xiàn)了中國(guó)古人的崇高智慧。剪紙還可以用作貼窗花、鞋花、禮花、喜花和豆香花。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于中國(guó)剪紙文化的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套有關(guān)漢服文化介紹PPT模版小清新中國(guó)風(fēng),共計(jì)17頁(yè)。在日常生活中,我們可以看到很多身穿漢服并且佩戴各種頭飾的年輕人,售賣(mài)漢服的網(wǎng)店和實(shí)體店也在逐年增加甚至可以說(shuō)是隨處可見(jiàn)。有的人會(huì)認(rèn)為這是“奇裝異服,也有人認(rèn)為這是一種穿搭“新潮”,學(xué)習(xí)完這套PPT相信我們會(huì)更加辯證地看待漢服。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT的內(nèi)容可以幫助我們對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)服飾有更多的了解,也可以讓眾多喜愛(ài)漢服的人加深對(duì)漢服的印象。
這是一套有關(guān)清明節(jié)古詩(shī)詞PPT模板,共計(jì)32頁(yè)?!扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”刻畫(huà)的是清明時(shí)節(jié)多雨的景象。清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,也是二十四節(jié)氣之一。在清明這天,很多地區(qū)都有祭拜先祖、制作艾葉粑粑、在門(mén)框上插艾葉用于祈福等習(xí)俗。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助我們了解更多有關(guān)清明節(jié)的由來(lái)、流傳至今的相關(guān)習(xí)俗、描寫(xiě)清明的古詩(shī)詞及釋義。
這是一套“中國(guó)式現(xiàn)代化對(duì)資本的駕馭”P(pán)PT模板,該P(yáng)owerPoint一共有16張幻燈片,整個(gè)演示文稿共分為三個(gè)部分。第一部分模板講述了資本邏輯與現(xiàn)代化的一般特征,展示了資本邏輯的作用;第二部分模板闡述了如何將資本邏輯與中國(guó)式現(xiàn)代化的中國(guó)特色相結(jié)合;第三部分模板理清了資本、資本主義與現(xiàn)代化三者之間的關(guān)系,并引導(dǎo)黨員干部正確認(rèn)識(shí)資本的雙重作用。
這是一套關(guān)于中國(guó)發(fā)展歷史時(shí)間軸的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含25張幻燈片。中華上下五千年,擁有著悠久的歷史,經(jīng)歷了朝代的不斷更替。在每個(gè)朝代都有著獨(dú)一無(wú)二的歷史性事件,記錄了中國(guó)的不斷進(jìn)步和發(fā)展,也經(jīng)歷過(guò)興衰。作為一名合格的中國(guó)公民,我們必須學(xué)習(xí)我國(guó)的歷史,充分了解每個(gè)朝代的代表性事件,這份PPT模板就是對(duì)每個(gè)朝代進(jìn)行具體分析。
這是一套關(guān)于少年中國(guó)說(shuō)節(jié)選朗誦的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了11張幻燈片。少年中國(guó)說(shuō)是我國(guó)著名建筑學(xué)家梁?jiǎn)⒊壬鲞^(guò)的一次演講。梁?jiǎn)⒊壬囊簧菉^斗與奉獻(xiàn)的一生,他曾經(jīng)遠(yuǎn)渡重洋進(jìn)修學(xué)習(xí),又在我國(guó)的危難時(shí)刻毅然決定回國(guó),并為我國(guó)的建筑事業(yè)和歷史學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。對(duì)于當(dāng)時(shí)的中國(guó)來(lái)說(shuō),梁?jiǎn)⒊壬龅难葜v鼓舞了很多的中國(guó)青年為民族而奮斗。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于我們更好的了解
這是一套中國(guó)風(fēng)傳統(tǒng)節(jié)氣關(guān)于大雪這一節(jié)氣的主題班會(huì)PPT模板,共計(jì)20頁(yè)。正所謂年年落雪,雪落年年。大雪是中國(guó)傳統(tǒng)的二十四節(jié)氣之一。PowerPoint開(kāi)篇介紹了大雪這一節(jié)氣的時(shí)間環(huán)境,運(yùn)用幻燈片講解了大雪這一節(jié)氣的節(jié)氣三候以及大雪節(jié)氣的民俗活動(dòng)、諺語(yǔ)故事、相關(guān)詩(shī)詞。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,可以讓人們更加了解大雪這一中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)氣。
這是一套關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日冬至節(jié)日介紹的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了32張幻燈片。中華文化歷史悠久,博大精深。古往今來(lái),中國(guó)的歷史上都有許多傳統(tǒng)的節(jié)日。冬至是其中的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,由于信息化時(shí)代的快速發(fā)展,現(xiàn)在有很多的人都已經(jīng)不過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日。這是一種不好的現(xiàn)象,不利于傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于我們更好的了解冬至的內(nèi)容,傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
這是一套適用于進(jìn)行中國(guó)茶文化知識(shí)講解等雙語(yǔ)PPT課件模板,主要內(nèi)容包括中國(guó)茶文化的起源、茶的品種、茶文化的發(fā)展過(guò)程等,共計(jì)29頁(yè);中國(guó)是茶的故鄉(xiāng),傳說(shuō)在距今4700多年的神農(nóng)時(shí)代,我們的祖先就開(kāi)始利用茶葉和研究茶,發(fā)展至今,中國(guó)已經(jīng)成為茶文化的集大成者,有多種多樣的制茶工藝,不同地域也有與結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕牟栉幕?,作為?yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分,好好了解相關(guān)知識(shí)很有必要;
這是一套適用于進(jìn)行教師入職培訓(xùn)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括教師的職責(zé)、師德的培養(yǎng)、教學(xué)技巧學(xué)習(xí)等,共計(jì)27頁(yè);唐宋八大家之一的韓愈在《師說(shuō)》種寫(xiě)到“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”,教師的職責(zé)是幫助學(xué)生解答疑惑,傳授知識(shí),同時(shí)也教書(shū)育人,幫助學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的心理健康,將學(xué)生看為自己的孩子一樣去關(guān)照愛(ài)護(hù),并且老師也要發(fā)揮榜樣力量,向?qū)W生傳遞正能量;