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《What's PPT》第二季設(shè)計篇2013版

  • 含教案
    第4課時在教室玩人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第4課時在教室玩人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?1M  |  頁數(shù):6頁

    這是一套關(guān)于在教室玩人教版一年級數(shù)學(xué)上冊的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含6張幻燈片。對低年級學(xué)生進行數(shù)學(xué)教學(xué)的過程中,教師一定要保持一個融洽快樂的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生積極主動的在課堂當中學(xué)到知識。這份PPT模板就是通過數(shù)學(xué)游戲的方式引導(dǎo)學(xué)生在無形中學(xué)會分辨左右、學(xué)會數(shù)字、學(xué)會辨別圖形形狀,非常適合低年級的學(xué)生進行學(xué)習(xí)。

  • 含教案
    第1課時探索校園人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第1課時探索校園人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?7M  |  頁數(shù):15頁

    這是一套與探索校園人教版一年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT,總共15頁。在課堂過程中,教師可以通過一系列的數(shù)學(xué)游戲活動來幫助學(xué)生了解學(xué)校的生活,使他們感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情和興趣。同時,教師應(yīng)當鼓勵學(xué)生積極探索知識并主動與他人互動交流,這不僅能夠使他們養(yǎng)成仔細觀察的好習(xí)慣,也能夠加強學(xué)生們的合作意識。

  • 含教案
    第2課時在操場上人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第2課時在操場上人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數(shù):6頁

    這是一套與在操場上人教版一年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共6頁。教師可以通過在操場上進行游戲活動,讓學(xué)生在游戲中來鞏固和運用所學(xué)知識,從而增強他們對數(shù)學(xué)概念的理解。同時,通過參與到游戲活動中來,不僅能夠讓學(xué)生們感受到數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用性,還可以培養(yǎng)他們的觀察和應(yīng)用能力,使他們在游戲的體驗中感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。

  • 含教案
    第3課時在教室里人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第3課時在教室里人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁數(shù):6頁

    這是一套關(guān)于在教室里人教版一年級數(shù)學(xué)上冊的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含6張幻燈片。在對低年級的學(xué)生進行數(shù)學(xué)教學(xué)時,教師需要重視教學(xué)方法,并不是照本宣科把書本上的內(nèi)容給學(xué)生念一遍,這樣來說的話,學(xué)生不僅學(xué)不到什么東西,反而還會降低對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。因此,時常進行一些有目的性的數(shù)學(xué)游戲也是一種很好的教學(xué)方式之一,教師就可以借鑒這份PPT模板中的數(shù)學(xué)游戲來對一年級的學(xué)生進行教學(xué)。

  • 5以內(nèi)的認識和加,減法第28~29頁:練一練人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件

    5以內(nèi)的認識和加,減法第28~29頁:練一練人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):18頁

    這是一套關(guān)于人教版一年級上冊數(shù)學(xué)練習(xí)課的PPT課件,共計18頁。PPT課件主要針對《5以內(nèi)數(shù)的認識和加、減法》這一章節(jié)中第28~29頁的練一練來展開教學(xué)。PPT課件中通過引導(dǎo)學(xué)生回顧有關(guān)加減法的含義以及其算法等重要知識點來進行鋪墊,為后續(xù)學(xué)生完成練習(xí)題奠定了基礎(chǔ),最后為學(xué)生歸納了簡便有效解題技巧。通過學(xué)習(xí)PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的解題能力和思維能力。

  • 5以內(nèi)的認識和加,減法第22~23頁:練一練人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件

    5以內(nèi)的認識和加,減法第22~23頁:練一練人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件

    大小:4M  |  頁數(shù):15頁

    這是一套關(guān)于人教版一年級上冊數(shù)學(xué)《5以內(nèi)數(shù)的認識和加、減法》練習(xí)課的PPT課件,共計15頁。PPT課件主要針對《5以內(nèi)數(shù)的認識和加、減法》這一章節(jié)中第22~23頁的練一練來展開教學(xué),其中開篇引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)舊知,從而為后續(xù)的練習(xí)奠定基礎(chǔ),并為學(xué)生提供了題型不一的練習(xí)題目來鞏固其掌握情況。通過學(xué)習(xí)PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的計算能力和解題能力。

  • 5以內(nèi)的認識和加,減法第33頁:練一練人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件

    5以內(nèi)的認識和加,減法第33頁:練一練人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):14頁

    這是一套關(guān)于人教版一年級上冊數(shù)學(xué)《5以內(nèi)數(shù)的認識和加、減法》練習(xí)課的PPT課件,共計14頁。PPT課件中主要圍繞《5以內(nèi)數(shù)的認識和加、減法》這一章節(jié)中第33頁的練一練來展開教學(xué),課堂中先引導(dǎo)學(xué)生完成五類題型不一的練習(xí)題目,并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生探究了相關(guān)考點和解題技巧。通過學(xué)習(xí)PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的邏輯思維能力以及問題解決能力。

  • 6—10的認識和加,減法第52~53頁:練一練人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件

    6—10的認識和加,減法第52~53頁:練一練人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):13頁

    這是一套關(guān)于人教版一年級上冊數(shù)學(xué)《6~10的認識和加、減法》練習(xí)課的PPT課件,共計13頁。PPT課件主要圍繞《6~10的認識和加、減法》這一章節(jié)中第52~53頁的練一練來展開教學(xué),課件中展示了圖文結(jié)合的八類題目,并展示了各個題目的標準答案,這有效地幫助了學(xué)生進行學(xué)習(xí)情況的自我檢驗。通過學(xué)習(xí)PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

  • 認識立體圖形第72頁:練一練人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件

    認識立體圖形第72頁:練一練人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件

    大小:6M  |  頁數(shù):8頁

    這是一套與《練一練》一年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共8頁。數(shù)學(xué)習(xí)題的主要目的是為了幫助學(xué)生們能夠及時吸取所學(xué)新知識,使學(xué)生們真正掌握基礎(chǔ)知識,并且明確每一個知識點的練習(xí)。因此,通過一系列數(shù)學(xué)習(xí)題的練習(xí)后,不僅能夠幫助學(xué)生們形成一定的數(shù)學(xué)基本技能,使他們學(xué)會將知識用于實際的運用,也進一步提高了學(xué)生解決數(shù)學(xué)問題的能力。

  • 11—20的認識第79~80頁:練一練人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件

    11—20的認識第79~80頁:練一練人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件

    大?。?3M  |  頁數(shù):9頁

    這是一套與練一練第一課時有關(guān)的演示文稿,包含9張幻燈片。作為數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一,課堂的練習(xí)是學(xué)生在鞏固知識過程中不可或缺的環(huán)節(jié),能夠幫助他們更好地掌握知識,從而發(fā)展他們的智力。因此,教師必須要重視《練一練》環(huán)節(jié),這是培養(yǎng)學(xué)生技能的重要手段,不僅能夠幫助教師了解學(xué)生掌握知識的情況,也可以更加完善課堂教學(xué),形成高質(zhì)量課堂。

  • 11—20的認識第83~84頁:練一練人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件

    11—20的認識第83~84頁:練一練人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件

    大?。?5M  |  頁數(shù):12頁

    這是一套與練一練第二課時有關(guān)的PPT演示文稿,總共12頁。根據(jù)新課標的要求,學(xué)生必須要學(xué)會運用知識于練習(xí)當中,才能將所學(xué)的數(shù)學(xué)知識與生活中的數(shù)學(xué)難題所聯(lián)系起來,這也體現(xiàn)了數(shù)學(xué)知識的價值性和實用性。因此,練習(xí)是極為重要的環(huán)節(jié),不僅能夠使學(xué)生鞏固所學(xué)知識,也能夠培養(yǎng)他們解決數(shù)學(xué)問題的能力,幫助不同層次的學(xué)生都能有所提高。

  • 11—20的認識第86頁:練一練人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件

    11—20的認識第86頁:練一練人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件

    大?。?3M  |  頁數(shù):6頁

    這是一套與練一練第三課時有關(guān)的演示文稿,包含6張幻燈片。在學(xué)生理解某個數(shù)學(xué)概念后,應(yīng)當要通過習(xí)題來幫助他們更深層次的理解所學(xué)知識,使他們將概念和習(xí)題相聯(lián)系,從而達到鞏固基本知識的目的,這不僅能夠為之后的學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ),也培養(yǎng)了他們的邏輯思維能力。因此,通過解決各類數(shù)學(xué)問題,學(xué)生各方面的能力都能夠被運用起來,從而提高他們的綜合素質(zhì)。

  • 復(fù)習(xí)與關(guān)聯(lián)第108~110頁:練一練人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件

    復(fù)習(xí)與關(guān)聯(lián)第108~110頁:練一練人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件

    大?。?5M  |  頁數(shù):17頁

    這是一套與練一練第二課時有關(guān)的演示文稿,以PPT的形式呈現(xiàn),包含17張幻燈片。在數(shù)學(xué)教材中,練習(xí)題是重要的部分之一,學(xué)生們能夠在老師的指導(dǎo)下掌握新的數(shù)學(xué)概念,學(xué)習(xí)新的數(shù)學(xué)規(guī)律,并通過完成一定量的數(shù)學(xué)習(xí)題,達到真正鞏固所學(xué)知識的目的。因此,想要不斷提升學(xué)生的數(shù)學(xué)技能和技巧,必須要通過大量的習(xí)題,這也能夠提高他們的運算能力和解決問題的能力。

  • 20以內(nèi)的進位加法第101~102頁:練一練人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件

    20以內(nèi)的進位加法第101~102頁:練一練人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件

    大?。?8M  |  頁數(shù):18頁

    這是一套與練一練第一課時有關(guān)的PPT演示文稿,總共18頁。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的過程中,當學(xué)生們理解一定的數(shù)學(xué)概念后,必須要通過大量的練習(xí)題來運用所學(xué)知識,從而提升他們解決各類數(shù)學(xué)問題的能力。而通過頻繁的練習(xí),學(xué)生們能夠更加深入地理解相關(guān)數(shù)學(xué)概念,從而鞏固所學(xué)知識,為今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),這也有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  • 20以內(nèi)的進位加法第98~99頁:練一練人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件

    20以內(nèi)的進位加法第98~99頁:練一練人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件

    大?。?2M  |  頁數(shù):11頁

    這是一套與練一練第六課時有關(guān)的PPT,總共11頁。教師通過合理運用練習(xí)題,來深化學(xué)生對于知識的理解和記憶,這不僅培養(yǎng)了學(xué)生解決問題的能力,也使他們在收獲中提高對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。同時,由于學(xué)生必須面臨學(xué)業(yè)的考試和壓力,在習(xí)題中能夠提升他們的應(yīng)試能力,因此,教師應(yīng)當重視習(xí)題的運用,合理安排練習(xí)環(huán)節(jié),從而提升教學(xué)的效果,使學(xué)生受益。

  • 20以內(nèi)的進位加法第94~95頁:練一練人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件

    20以內(nèi)的進位加法第94~95頁:練一練人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件

    大?。?7M  |  頁數(shù):15頁

    這是一套與練一練第五課時有關(guān)的演示文稿,包含15張幻燈片。數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)不能僅限于書本的理論學(xué)習(xí),應(yīng)該要進行練習(xí)拓展活動,這不僅能夠幫助學(xué)生發(fā)散他們的思維,也能夠提高他們的實踐運用能力。因此,教師可以通過拓展練習(xí)這一重要教學(xué)環(huán)節(jié),幫助他們進一步鞏固和提升所學(xué)知識,使他們更深入地理解數(shù)學(xué)概念,從而為之后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)能力。

  • 20以內(nèi)的進位加法第90頁:練一練人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件

    20以內(nèi)的進位加法第90頁:練一練人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件

    大?。?5M  |  頁數(shù):7頁

    這是一套與練一練第四課時有關(guān)的PPT,總共7頁。通過在習(xí)題中的鍛煉,學(xué)生們能夠獲得足夠的解題經(jīng)驗,并且將解題過程中的領(lǐng)悟轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動力,從而擁有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。同時,在習(xí)題課的教學(xué)過程中,教師通過對有意義的問題進行講解,不僅能夠增加學(xué)生對于實際問題的興趣,也可以培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)倪壿嬎季S,使他們能夠理論聯(lián)系實際。

  • 含教案
    Part B Read and write人教版六年級英語上冊Unit1第5課時PPT課件含教案

    Part B Read and write人教版六年級英語上冊Unit1第5課時PPT課件含教案

    大?。?1M  |  頁數(shù):39頁

    這是一套適用于進行人教版小學(xué)六年級英語上冊第1單元第5課時主題為“Part B Read and write”的課文教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括重點詞匯教學(xué)、復(fù)雜位置關(guān)系問路情形的英文表達、課堂習(xí)題等,共計38頁;本課堂重點在于上一課時教學(xué)的表達位置關(guān)系的介詞短語的運用教學(xué),并展示了更加復(fù)雜的使用情境,有助于提升學(xué)生的綜合英語能力;

  • 含教案
    第3課時千米的認識人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第3課時千米的認識人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?1M  |  頁數(shù):14頁

    這是一套與千米的認識人教版三年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT,總共14頁。本節(jié)課的學(xué)習(xí)能夠讓學(xué)生們學(xué)習(xí)更大的長度單位千米,由于該長度單位在實際生活中很難找到具體的物體在課堂上展示,因此,教師可以通過圖片的形式向同學(xué)們展示,幫助他們了解千米的概念。同時,教師也可以設(shè)計實地測量的活動,讓同學(xué)們以小組的形式進行操作,從而使他們掌握一定的測量技能,也形成了合作意識。

  • 含教案
    第1課時認識整體的幾分之幾人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第1課時認識整體的幾分之幾人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?7M  |  頁數(shù):19頁

    這是一套關(guān)于第1課時認識整體的幾分之幾人教版三年級數(shù)學(xué)上冊的PPT課件,使用PowerPoint 制作。三年級數(shù)學(xué)《認識整體的幾分之幾》的教學(xué),是分數(shù)知識學(xué)習(xí)的進一步深入,旨在幫助學(xué)生從理解“幾分之一”過渡到掌握“整體的幾分之幾”的概念。這一教學(xué)內(nèi)容不僅可以加深學(xué)生對分數(shù)意義的理解,還可以為他們后續(xù)學(xué)習(xí)分數(shù)的加減法、乘除法等運算奠定了基礎(chǔ)。

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