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初中語文人教版七年級《荷葉母親》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：18頁這是一套關(guān)于初中語文人教版七年級《荷葉·母親》的PPT模板，共計(jì)19頁?！逗扇~·母親》是一篇歌頌?zāi)赣H的現(xiàn)代文學(xué)作品，它的作者是我國著名的現(xiàn)代詩人、散文家、作家冰心?！逗扇~·母親》主要圍繞荷葉和紅蓮來展開敘述，描繪了一幅荷葉護(hù)紅蓮的雨景圖，突出了母愛的無私和偉大。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到作者的情感變化以及作品所流露出的對母愛的感動。
初中語文人教版七年級《動物笑談》教育教學(xué)課件PPT
大小：12M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于初中語文人教版七年級《動物笑談》的PPT模板，共計(jì)20頁?！秳游镄φ劇肥且黄獌?yōu)秀的文學(xué)作品，其出自《所羅門王的戒指》，它的作者是奧地利著名的動物學(xué)家康拉德·勞倫茲?！秳游镄φ劇分饕v述了兩件“我”研究動物行為時(shí)的出現(xiàn)的“笑談”，展現(xiàn)了我執(zhí)著的科學(xué)精神。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到“我”對于動物的尊重與熱愛。
初中語文人教版七年級《蒲松齡狼》教育教學(xué)課件PPT
大小：4M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于初中語文人教版七年級《狼》的PPT模板，共計(jì)27頁?！独恰肥且黄?jīng)典的中國古代文學(xué)作品，其出自我國著名的志怪小說《聊齋志異》，它的作者是清朝時(shí)期著名的文學(xué)家蒲松齡。《狼》主要圍繞狼和屠戶兩個(gè)主要角色來展開敘述，向我們傳達(dá)了“對待惡勢力，要勇于斗爭、善于斗爭”的深刻道理。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的三觀。
初中語文人教版七年級《植樹的牧羊人》教育教學(xué)課件PPT
大?。?0M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于初中語文人教版七年級《植樹的牧羊人》的PPT模板，共計(jì)21頁?！吨矘涞哪裂蛉恕肥且黄?jīng)典的外國文學(xué)作品，它的作者是法國著名作家、電影編劇讓·喬諾?！吨矘涞哪裂蛉恕分饕洈⒘恕拔摇比伟菰L牧羊人的過程，并通過三次看到的不同畫面贊美了牧羊人無私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)的高尚精神。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到牧羊人的偉大，并學(xué)習(xí)其積極向上的生活態(tài)度。
初中語文部編版七年級上冊《從百草園到三味書屋》PPT課件
大?。?05M | 頁數(shù)：14頁這是一套關(guān)于初中語文部編版七年級上冊《從百草園到三味書屋》的PPT模板，共計(jì)14頁?！稄陌俨輬@到三味書屋》是一篇經(jīng)典的中國現(xiàn)代文學(xué)作品，它的作者是中國著名的詩人、學(xué)者魯迅?！稄陌俨輬@到三味書屋》記敘了作者在百草園和三味書屋兩個(gè)不同環(huán)境中的學(xué)習(xí)生活，展現(xiàn)了作者對于百草園的喜愛之情。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到作者在文中所流露出的思想感情。
七年級歷史上冊第11課西漢建立和“文景之治”PPT課件
大?。?5M | 頁數(shù)：16頁這是一套適用于教學(xué)初中七年級歷史上冊第11課課文《西漢建立》和《文景之治》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括西漢王朝的發(fā)展史、西漢建立的過程、文景之治的影響和意義等，共計(jì)18頁；西漢時(shí)期是在秦末時(shí)期，項(xiàng)羽劉邦楚漢之爭之后建立起來的王朝，共經(jīng)歷210年，西漢時(shí)期的大部分政治制度都承襲秦朝，開國皇帝是劉邦，后再漢文帝和漢景帝的統(tǒng)治下實(shí)現(xiàn)文景之治；
人教版語文七年級上冊《世說新語》二則PPT教學(xué)課件
大?。?7M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于人教版語文七年級上冊《世說新語》二則的PPT模板，共計(jì)27頁?！妒勒f新語》是我國古代的一部優(yōu)秀的志人小說集，它的作者是我國南朝時(shí)期的著名文學(xué)家劉義慶。PPT模板重點(diǎn)介紹了《世說新語》中的《詠雪》和《陳太丘與友期行》兩篇文章。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以從生動形象的故事中感受到當(dāng)時(shí)的社會風(fēng)氣以及其所描述的鮮明的人物形象。
人教版語文七年級下冊蕭紅《回憶魯迅先生》PPT教學(xué)課件
大小：63M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于人教版語文七年級下冊《回憶魯迅先生》的PPT模板，共計(jì)25頁?！痘貞涺斞赶壬肥且黄獌?yōu)秀的文學(xué)作品，它的作者是我國近現(xiàn)代著名的女作家蕭紅，她是“民國四大才女”之一，著有《生死場》、《呼蘭河傳》等作品?！痘貞涺斞赶壬吠ㄟ^典型事例生動地描繪了魯迅先生的性格特點(diǎn)，塑造了一個(gè)生動、真實(shí)、富有人情味的魯迅形象。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到作者對魯迅先生的懷念之情。
人教版歷史七年級上冊《魏晉南北朝的科技與文化》PPT教學(xué)課件
大小：68M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于人教版歷史七年級上冊《魏晉南北朝的科技與文化》的PPT模板，共計(jì)20頁。《魏晉南北朝的科技與文化》重點(diǎn)介紹了魏晉南北朝時(shí)期的農(nóng)學(xué)、數(shù)學(xué)、書法、繪畫、雕刻五大方面的歷史性成就，并介紹了祖沖之、賈思勰、王羲之等歷史名人的相關(guān)信息。通過U學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識到這一時(shí)期的突出成就，同時(shí)豐富自身的文學(xué)知識和歷史知識。
初中歷史七年級下冊《從貞觀治到開元盛世》PPT課件
大?。?1M | 頁數(shù)：17頁這是一個(gè)關(guān)于《從貞觀治到開元盛世》的PPT?！稄呢懹^治到開元盛世》是初中歷史七年級下冊的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解唐朝，從貞觀之治到開元盛世的情況，包括在不同時(shí)期所制定的主要政治，經(jīng)濟(jì)文化方面的措施，以及取得的相關(guān)成果，取得盛世的局面和對后世的影響。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《從貞觀治到開元盛世》的相關(guān)內(nèi)容。
七年級下冊輸送血液的泵心臟的結(jié)構(gòu)和功能PPT課件
大?。?1M | 頁數(shù)：24頁這是一套適用于進(jìn)行生物人教版七年級下冊課時(shí)內(nèi)容“心臟的結(jié)構(gòu)和功能”的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括心臟的位置、心臟的結(jié)構(gòu)和功能、心臟工作的過程等，共計(jì)24頁；心臟是人體血液輸送的樞紐，將新鮮血液泵出，維持著人體內(nèi)正常的血液循環(huán)，由四個(gè)心室構(gòu)成，心臟內(nèi)有瓣膜，防止倒流，本套PPT詳細(xì)介紹了心臟的相關(guān)知識，拓展學(xué)生的視野和知識面，；
七年級下冊人體生命活動的調(diào)節(jié)眼和視覺PPT課件
大小：11M | 頁數(shù)：27頁這是一套適用于人教版初中七年級下冊課時(shí)內(nèi)容“眼和視覺”的課件PPT模板，主要內(nèi)容包括視覺形成的原理、生活現(xiàn)象與眼球結(jié)構(gòu)的關(guān)系、眼球活動的調(diào)節(jié)過程等，共計(jì)27頁；眼睛是心靈的窗戶，是人與世界交流傳遞信息的樞紐，眼睛所看到的世界成像要經(jīng)歷眼球、神經(jīng)纖維、神經(jīng)中樞等人體結(jié)構(gòu)的參與，本套PPT詳細(xì)介紹了眼的結(jié)構(gòu)和視覺形成的過程，簡單易懂，內(nèi)容全面；
七年級下冊人體的營養(yǎng)水無機(jī)鹽維生素的作用PPT課件
大?。?0M | 頁數(shù)：31頁這是一套適用于人教版生物七年級下冊課文內(nèi)容“水、無機(jī)鹽、維生素的作用”的PPT課件，主要內(nèi)容包括人體需求營養(yǎng)物質(zhì)的種類、細(xì)胞的主要物質(zhì)成分、不同營養(yǎng)物質(zhì)的作用等，共計(jì)31頁；水、無機(jī)鹽、維生素是人體需求量較大的營養(yǎng)物質(zhì)，水和無機(jī)鹽是構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要物質(zhì)成分，不同的維生素則是提供不同的功能，也是不可缺少的成分，本套PPT詳細(xì)教學(xué)了營養(yǎng)物質(zhì)的相關(guān)知識，內(nèi)容全面；
七年級下冊人體內(nèi)廢物的排出尿的形成和排出PPT課件
大?。?2M | 頁數(shù)：24頁這是一套七年級下冊人體內(nèi)廢物的排出尿的形成和排出的PPT模板，共計(jì)24頁。生物實(shí)驗(yàn)是生物課堂教學(xué)的基礎(chǔ)，是生物教學(xué)的基本手段和方法。生物實(shí)驗(yàn)可以以直觀圖像的形式向?qū)W生展示抽象的生物知識和現(xiàn)象。通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)，學(xué)生可以體驗(yàn)生物學(xué)習(xí)的樂趣，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)潛力和創(chuàng)新意識。因此，在中學(xué)生物教學(xué)中，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)分析學(xué)生學(xué)習(xí)生物的實(shí)際情況，選擇實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，并采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
人教版七年級歷史上冊第8課百家爭鳴PPT課件模板
大小：6M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于人教版七年級上冊歷史第8課時(shí)內(nèi)容《百家爭鳴》的教學(xué)課件PPT模板，共計(jì)23頁。百家爭鳴是中國古代一次盛大的思想解放運(yùn)動，促使了我國思想文化的繁榮，孔子、老子等人是這一時(shí)期的著名代表人物。通過對PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握孔子等人所代表的學(xué)派的教育思想，感悟他們對后世的影響，從而認(rèn)識到傳統(tǒng)文化的價(jià)值所在，培養(yǎng)弘揚(yáng)優(yōu)秀歷史文化的意識。
再塑生命的人七年級語文上冊第三單元教學(xué)課件PPT
大?。?0M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于七年級上冊第三單元語文課文《再塑生命的人》的PPT模板，共計(jì)25頁。《再塑生命的人》是一篇優(yōu)秀的外國文學(xué)作品，其作者是美國著名的女作家海倫·凱勒?！对偎苌娜恕酚洈⒘俗髡吆?#183;凱勒的自身經(jīng)歷，其通過描寫莎莉文老師到來前后“我”的心理變化，突出了莎莉文老師對我的影響之深厚。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到海倫·凱勒堅(jiān)韌的精神品質(zhì)。
初中語文統(tǒng)編版七年級上冊第六章《誡子書》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：48頁這是一套關(guān)于統(tǒng)編版七年級上冊第六章語文課文《誡子書》的PPT模板，共計(jì)48頁?！墩]子書》是一篇優(yōu)秀的中國古代文學(xué)作品，其作者是三國時(shí)期蜀國的政治家、軍事家諸葛亮?！墩]子書》是諸葛亮寫給兒子的一封家書，其目的是在于通過真摯誠懇的語言引導(dǎo)兒子諸葛瞻修身養(yǎng)德。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以從字里行間感受到諸葛亮對兒子的殷切期望。
世說新語七年級語文上冊第二單元教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于七年級語文上冊第二單元的課文《世說新語》一文的教學(xué)課件PPT模板，模板共計(jì)25頁?！妒勒f新語》是南朝宋文學(xué)家劉義慶創(chuàng)作的魏晉軼事小說的集大成之作，本文只是其中收錄的一篇。PPT模板的背景簡約大氣，教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)卻是詳細(xì)到位。通過對本PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生拓展自己對古文通假字以及特殊句式等的積累，提高自己的古文翻譯與鑒賞能力。
觀滄海部編版七年級語文上冊第一單教學(xué)課件PPT
大小：5M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于部編版七年級上冊語文課文《觀滄?！芬晃牡慕虒W(xué)課件PPT模板，PPT模板共計(jì)26頁?！队^滄?！窌r(shí)曹操的名篇，詩中的每一詞每一句都透露著磅礴的氣勢。PPT模板結(jié)合課文的情境，以碣石與滄海為背景對本文展開詳細(xì)的解說。通過對PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生結(jié)合寫作背景理解詩句的深層含義，借鑒本文的寫作手法從而提升自己的寫作意境和寫作能力。
初中語文人教版七年級《雨的四季》教育教學(xué)課件PPT課件
大小：5M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于初中語文人教版七年級課文《雨的四季》的教育教學(xué)課件PPT模板，共計(jì)21頁。PPT模板運(yùn)用雨天動漫圖作為背景，呼應(yīng)本文的主題“雨”。《雨的四季》的作者是當(dāng)代詩人、作家及翻譯家劉湛秋，模板根據(jù)本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計(jì)了一節(jié)環(huán)節(jié)完整的語文課，且重點(diǎn)突出。通過對PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生能感受一種令人輕松愉悅的生活方式，同時(shí)學(xué)習(xí)作者新穎灑脫的寫作手法。