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當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候PPT說課課件
大小：4M | 頁數(shù)：31頁這是一套二年級下冊語文課文《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候》的PPT模板，共計31頁。語文是一種交際工具，也是所有學(xué)科的基礎(chǔ)課。一個人只有具備一定的漢語知識、一定的語言積累和必要的語法知識，才能具備學(xué)習(xí)其他學(xué)科的條件。語言學(xué)習(xí)的重點是積累。他們通常需要背誦文字、古詩詞和古文等，學(xué)習(xí)如何整合知識點，將學(xué)習(xí)的信息和需要掌握的知識進(jìn)行分類，并將其轉(zhuǎn)換為思維導(dǎo)圖或精簡的知識點，易于記憶、復(fù)習(xí)和掌握。
我的奇思妙想PPT部編人教版說課課件
大?。?M | 頁數(shù)：45頁這是一套適用于教學(xué)語文部編版四年級下冊《我的奇思妙想》寫作指導(dǎo)的PPT課件，主要內(nèi)容是審題流程指導(dǎo)、分析寫作重點、介紹寫作方法等，共計45頁；天馬行空的想象是未經(jīng)世事的學(xué)生獨有的優(yōu)點，也是他們豐富創(chuàng)造力的源泉，針對主題為“我的奇思妙想”的寫作指導(dǎo)，既能培養(yǎng)學(xué)生的想象力，又能提高學(xué)生的寫作水平，有趣又有意義。
記金華的雙龍洞ppt課件七彩課堂
大小：8M | 頁數(shù)：25頁這是一個關(guān)于《記金華的雙龍洞》的PPT?！队浗鹑A的雙龍洞》是人教版四年級語文下冊的一篇文章。通過學(xué)習(xí)這篇文章，看一看作者是按怎樣的順序游覽雙龍洞的，學(xué)習(xí)作者是如何描寫杜鵑花以及路上的景色，記錄了作者游覽雙龍洞的經(jīng)過，表達(dá)了作者對祖國山川的熱愛，對大自然的熱愛之情。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于記金華的雙龍洞的相關(guān)內(nèi)容。
濟南的冬天語文說課PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于人教版七年級語文課文《濟南的冬天》的PPT模板，共計30頁?！稘系亩臁肥且黄獌?yōu)秀的散文作品，出自《一些印象》，它是由現(xiàn)代作家老舍所著的?！稘系亩臁吠ㄟ^對比倫敦、北平、熱帶等地的冬天，展現(xiàn)了濟南的冬天的溫晴的特點。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以從字里行間充分感受到作者對濟南的冬天的贊美與喜愛的思想感情。
人教版語文課件我的老師PPT課件
大?。?7M | 頁數(shù)：25頁這是一套有關(guān)人教版語文課件《我的老師》PPT課件模板。"師者，傳道授業(yè)解惑也"，老師不僅是我們?nèi)松魍局械?quot;引路人"，更是我們生活中的朋友，而從小到大，教過我們的老師數(shù)不勝數(shù)，每個老師都有各自的特點，也許因為一些細(xì)節(jié)和微小的事情，會讓我們對某位老師印象深刻。今天我們將來重點學(xué)習(xí)文章《我的老師》，讓我們來進(jìn)一步了解讓作者魏巍印象深刻的老師。
文化創(chuàng)意的產(chǎn)品設(shè)計課程PPT課件
大小：50M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于文化創(chuàng)意的產(chǎn)品設(shè)計課程的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含31張幻燈片。中華傳統(tǒng)文化博大精深，弘揚我國文化的方式有很多，比如在產(chǎn)品設(shè)計中融入文化創(chuàng)意來進(jìn)行傳播我國的文化就是一個很好的方式。這份PPT模板就是以新絲綢之路為切入點來進(jìn)行文化創(chuàng)意的產(chǎn)品設(shè)計課程的詳細(xì)介紹，通過學(xué)習(xí)，我們可以了解更多產(chǎn)品設(shè)計中符合現(xiàn)代人們生活方式與審美需求的有關(guān)文化創(chuàng)意的產(chǎn)品。
六年級語文課件好的故事PPT課件
大?。?0M | 頁數(shù)：40頁這是一套有關(guān)于六年級語文課件《好的故事》PPT課件模板。好的故事總會引起大家的共鳴，而故事的素材便是人們的生活日常。魯迅是我國著名的文學(xué)家和思想家，他對我國思想文化的發(fā)展有著重大的貢獻(xiàn)。今天我們要一起來學(xué)習(xí)和了解的是他的作品《好的故事》，《好的故事》是一首散文詩，這首散文詩的寫作背景是在我們國家比較混亂的一個時期，人們正遭受戰(zhàn)爭的殘害。
地球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)第2課時PPT課件
大小：60M | 頁數(shù)：29頁這是一套有關(guān)于地球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)地理學(xué)習(xí)課件PPT模板，共計使用了29張幻燈片。地理學(xué)科不僅可以促進(jìn)我們對國家地勢地貌的了解，還能夠讓我們了解一些有關(guān)于地球的奧秘之處。而今天這節(jié)課，我們主要來詳細(xì)了解的是有關(guān)于地球的公轉(zhuǎn)以及地球的自轉(zhuǎn)的相關(guān)內(nèi)容，包括了地球自轉(zhuǎn)的方向以及地球自轉(zhuǎn)周期以及自傳和公轉(zhuǎn)所產(chǎn)生的現(xiàn)象和作用等等內(nèi)容。
- 含講稿
秋天的雨說課課件PPT模板含講稿
大?。?3M | 頁數(shù)：20頁這是一套適用于進(jìn)行人教版小學(xué)語文三年級上冊課文內(nèi)容《秋天的雨》教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、課文內(nèi)容解讀、課文主旨分析、課后作業(yè)布置等，共計21頁；秋天的雨不比夏天的疾風(fēng)驟雨，傾盆大雨，也不同冬雨的冰天雪地寒風(fēng)刺骨，更不似冰雪消融，綠滿江南的春雨，秋天的雨潤物無聲，盛滿金黃與豐收，文章以秋天的雨為主要描寫對象，刻畫了秋雨的特點，語言凝實、描寫生動形象；
- 含講稿
隋唐的工藝美術(shù)說課PPT課件含講稿
大小：40M | 頁數(shù)：28頁這是一套與隋唐的工藝美術(shù)有關(guān)的PPT，總共27頁。隨著中國隋唐時期的國家統(tǒng)一，社會的發(fā)展逐步穩(wěn)定，國家經(jīng)濟也達(dá)到了高度繁榮，文化交流也日漸頻繁，這使得隋唐時代的各方面發(fā)展取得了巨大的進(jìn)步。因此，隋唐時期有著高超的工藝技巧，生產(chǎn)出了較為齊全且種類繁多的工藝品種，為現(xiàn)代社會遺留了許多精美的物品，使現(xiàn)代人民對我國古代工藝美術(shù)有更深入的認(rèn)識和理解。這份PPT由六個部分組成。第一部分內(nèi)容是隋唐工藝美術(shù)概述
音樂課堂的節(jié)奏訓(xùn)練PPT課件模板
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于音樂課堂的節(jié)奏訓(xùn)練的PPT模板，共計24頁。音是指物體受到外部力量作用而發(fā)生震動時產(chǎn)生的一種聲波。而節(jié)奏是音樂的脈搏，是組成音樂最重要的要素之一。對音樂的節(jié)奏進(jìn)行訓(xùn)練，對學(xué)習(xí)音樂有著非常重要的作用。PowerPoint開篇介紹了基本的音級，通過音符時值對照表來講解如何學(xué)習(xí)音樂的節(jié)拍。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，可以讓學(xué)生了解音樂中最常用常用的基本節(jié)奏型，對節(jié)奏型進(jìn)行模仿練習(xí)，便于開展后
部編版八年級物理下冊彈力重力的受力示意圖課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套有關(guān)部編版八年級物理下冊彈力重力的受力示意圖課件PPT模板。上一節(jié)課我們已經(jīng)了解了彈力的相關(guān)知識，今天我們將進(jìn)一步了解重力的相關(guān)內(nèi)容，一個有質(zhì)量的物體那么它一定就會產(chǎn)生重力，讓我們一起來學(xué)習(xí)幻燈片中有關(guān)受力示意圖的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過PowerPoint來向我們展開介紹有關(guān)八年級物理學(xué)科的相關(guān)知識。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，有利于幫助同學(xué)們進(jìn)一步了解力的相關(guān)內(nèi)容。
五年級科學(xué)下冊第三單元《時間的測量-用水測量時間》PPT課件
大?。?2M | 頁數(shù)：35頁這是一套關(guān)于五年級下冊科學(xué)《用水測量時間》的PPT模板，共計36頁?！队盟疁y量時間》是五年級下冊科學(xué)教材第三單元《時間的測量》的第三節(jié)。PPT模板通過三次控制變量的滴漏實驗，驗證并總結(jié)了水鐘的運作原理，發(fā)現(xiàn)了水位高低對于水流速度的影響。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，學(xué)生可以充分認(rèn)識到實踐出真知這一道理，同時在實驗過程中提升學(xué)生的觀察分析能力和動手操作能力。
教科版四年級科學(xué)上冊降水量的測量教育課件PPT模板
大小：17M | 頁數(shù)：17頁這是一套科學(xué)上冊降水量的測量教育的PPT模板，共計18頁。在學(xué)習(xí)科學(xué)知識的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力是一個漫長的過程。在指導(dǎo)學(xué)生的過程中，教師要根據(jù)學(xué)生的實際情況，采取多種形式的訓(xùn)練方法，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。與此同時，教師應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維，提高思維的開放性，在科學(xué)課堂上培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維習(xí)慣。
- 含教案
6.2.6向量的數(shù)量積（2）人教數(shù)學(xué)必修二PPT課件含教案
大小：6M | 頁數(shù)：13頁這是一套與向量的數(shù)積2人教數(shù)學(xué)必修二有關(guān)的PPT，總共13頁。通過復(fù)習(xí)的方式來使學(xué)生獨立思考，從而進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)的乘法運算律，教師首先鼓勵學(xué)生通過分組討論的方式來猜想向量數(shù)量積的運算律，其次引導(dǎo)他們分析討論結(jié)果，最后提出他們的假設(shè)，這不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，也為后續(xù)的知識推導(dǎo)做好充分準(zhǔn)備。最后，教師為學(xué)生展示大量例題，讓學(xué)生在完成練習(xí)中鞏固知識。
- 含教案
6.2.5向量的數(shù)量積（1）人教數(shù)學(xué)必修二PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：16頁這是一套與向量的數(shù)積1人教數(shù)學(xué)必修二有關(guān)的演示文稿，包含16張幻燈片。教師利用物理中功的概念來引入新知，并逐步引導(dǎo)學(xué)生探究向量數(shù)量積的相關(guān)知識，使學(xué)生充分理解向量數(shù)量積的概念并掌握相關(guān)運算規(guī)則。同時，在探究性質(zhì)的過程中，學(xué)生可以了解到向量數(shù)量積的重要作用，包括在數(shù)學(xué)和物理中廣泛應(yīng)用，也能在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)他們的類比推理能力，使他們擁有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)思維。
- 含教案
6.2.4共線向量與向量數(shù)乘運算的關(guān)系人教數(shù)學(xué)必修二PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：14頁這是一套與共線向量與向量數(shù)乘運算的關(guān)系有關(guān)的PPT，總共14頁。通過引導(dǎo)學(xué)生分析對位移合成的實際問題，學(xué)生能夠?qū)W會思考知識之間的聯(lián)系，從而理解本堂課的新知識，包括共線向量定理和判斷向量共線的方法，從而應(yīng)用概念解決相關(guān)問題。而在探究知識的過程中，他們能夠感受到向量在實際生活中的廣泛應(yīng)用，這不僅培養(yǎng)了他們的應(yīng)用意識，也提高了他們的邏輯推理能力。
- 含教案
6.3.5平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示人教數(shù)學(xué)必修二PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：11頁這是一套關(guān)于平面向量的數(shù)量積的坐標(biāo)表示的PPT課件，使用PowerPoint制作。平面向量的數(shù)量積，是向量間的一種重要運算。這一表示方法直觀且便于計算，不僅深刻揭示了向量間夾角與數(shù)量積的關(guān)系，還為判斷向量垂直等性質(zhì)提供了便捷途徑。通過坐標(biāo)表示，平面向量的數(shù)量積變得更加具體和可操作，是數(shù)學(xué)與物理等領(lǐng)域中不可或缺的工具。這種表示方法簡潔直觀，便于進(jìn)行向量數(shù)量積的計算，是平面向量數(shù)量積運算的基礎(chǔ)。在物
可愛的卡通教學(xué)課件PPT模板
大?。?2M | 頁數(shù)：41頁可愛的卡通教學(xué)課件PPT模板下載是由LFPPT網(wǎng)（www.17025calibrations.com）會員扯淡扯蛋滾犢子上傳推薦的PPT模板，此PPT采用了可愛卡通的背景和人物，PPT的背景音樂也十分俏皮可愛，PPT中也包含了鳥兒、蝴蝶、和色彩艷麗的花花草草，也注入了3D風(fēng)格的圖表和文本，適用于小學(xué)教育和啟蒙教育
我要的是葫蘆ppt課件人教部編版
大?。?0M | 頁數(shù)：52頁這是一篇很有內(nèi)涵的語文課文《我要的是葫蘆》的介紹ppt，我要的是葫蘆這篇課文大概是講一個人養(yǎng)了一棵葫蘆，很喜歡葫蘆，但是葫蘆上長了蟲子，但是這個人根本不理睬這些蟲子，無論別人勸他他都不愿處理蟲子，只想要的是葫蘆為什么要處理蟲子呢，最后由于蟲子太多了，葫蘆最終也死去了。這個小故事很適合兒童閱讀，這個故事告訴我們看待問題要互相聯(lián)系，不能單獨的看待問題，要有發(fā)散思維去思考問題。