這是一套關(guān)于班主任經(jīng)驗(yàn)交流分享講座的PPT模板,主題為“做有溫度的班主任”,共計(jì)25頁(yè)。班主任是一個(gè)班級(jí)的靈魂人物,也是該班級(jí)的每一位學(xué)生的重要指路人,因此如何做一名優(yōu)秀的班主任是每一位教師的重要功課。PPT模板以做有溫度的班主任為主題來(lái)展開(kāi)闡述相關(guān)教育經(jīng)驗(yàn),其中對(duì)班級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè)、教師自身行為、人際關(guān)系等方面都進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明,為廣大教師成為一名有溫度的班主任指明了清晰的方向。
這是一套“《做最好的老師》好書(shū)閱讀分享會(huì)讀后感讀書(shū)心得”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板介紹了該書(shū)的作者李鎮(zhèn)西及其主要成就;第二部分模板闡述了《做最好的老師》內(nèi)容簡(jiǎn)介,并分點(diǎn)闡述了童心、愛(ài)心和責(zé)任心;第三部分模板展示了其心得體會(huì),論述了要如何成為最好的老師;第四部分模板展示了鎮(zhèn)西小語(yǔ),展示其中的道理及體會(huì)。
這是一套有關(guān)神經(jīng)源性膀胱患者的康復(fù)護(hù)理個(gè)案分享PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。。關(guān)于產(chǎn)后漏尿,我們大都有過(guò)一些了解,基本上都是由于孕期對(duì)內(nèi)臟及膀胱的壓迫而造成的無(wú)法憋尿,在咳嗽、打噴嚏、大笑等場(chǎng)景中不受控制的漏尿。在社會(huì)中還有這樣一個(gè)群體——神經(jīng)源性膀胱患者,由于排尿神經(jīng)遭受到損傷而造成有排尿功能障礙的人。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模版的內(nèi)容可以幫我對(duì)這個(gè)群體以及護(hù)理的相關(guān)內(nèi)容有更多的了解。
這是一套適用于進(jìn)行《窗邊的小豆豆》讀書(shū)分享好書(shū)推薦的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括《窗邊的小豆豆》的作者介紹、內(nèi)容梗概、主旨分析、寫(xiě)作方法分析等,共計(jì)29頁(yè);《窗邊的小豆豆》是日本現(xiàn)代作家黑柳徹子的作品,小說(shuō)以作者自身的經(jīng)歷為原型記敘了小豆豆從原學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)后被新學(xué)校從不認(rèn)可到逐漸接受的過(guò)程,文章反思了現(xiàn)代教育的相關(guān)問(wèn)題,對(duì)教育事業(yè)的進(jìn)步貢獻(xiàn)了力量;
這是一篇關(guān)于介紹追求理解的教學(xué)設(shè)計(jì)PPT課件模板讀書(shū)分享好書(shū)推薦讀后感的PPT,共計(jì)29頁(yè)。所謂教學(xué)設(shè)計(jì),就是在上課前,老師想清楚,這節(jié)課該如何去上,從哪些方向思考呢。首先,教學(xué)目標(biāo)要確定好,大方向就有了,然后,根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容制定教學(xué)方法以及教學(xué)準(zhǔn)備。最后想清楚教學(xué)過(guò)程,只有這樣才能產(chǎn)出一堂高校的課堂。
這是一套有關(guān)做溫暖的教育者教師讀書(shū)分享交流會(huì)的演示文稿,用powerpoint制作,以幻燈片的形式呈現(xiàn),共計(jì)23頁(yè)。通過(guò)學(xué)習(xí)了陳震老師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我們學(xué)習(xí)到了許多的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),讓我們明白了,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程教育者的工作姿態(tài)分為許多境界。PPT模板告訴我們?nèi)绾稳コ蔀橐幻玫睦蠋煟覀冎挥邪褜W(xué)生當(dāng)朋友,才能更好的去了解他們,從而更好的去指導(dǎo)他們?nèi)绾巫吆萌松穆贰?/p>
這是一套有關(guān)世界上暢銷(xiāo)小說(shuō)之一《幸福的勇氣》的演示文稿,由PowerPoint制作,以幻燈片的形式呈現(xiàn),共計(jì)31頁(yè)。《幸福的勇氣》是一本讓人看了之后積極向上的書(shū),它讓我們明白當(dāng)我們有勇氣去主動(dòng)的愛(ài),去讓自己變得獨(dú)立更生,有一種積極向上的生活態(tài)度時(shí),我們便能獲得幸福。而那些只想著要過(guò)得輕松或者一種短暫快樂(lè)的人,他們是無(wú)法獲得真正的幸福。因此,我們要學(xué)會(huì)追求真正的自我,探索自己生命的價(jià)值,才能擁有一
這是一套關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)青島版二年級(jí)下冊(cè)時(shí)、分、秒的認(rèn)識(shí)的課件PPT模板,共計(jì)10頁(yè)。對(duì)于十時(shí)分秒的認(rèn)識(shí),能夠幫助同學(xué)們熟練地讀出時(shí)間,結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)時(shí)間的長(zhǎng)短,讓小學(xué)生知道珍惜時(shí)間以及合理安排時(shí)間。PowerPoint開(kāi)篇介紹了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo),運(yùn)用幻燈片上的鐘表示意圖展示來(lái)指引同學(xué)們學(xué)習(xí)時(shí)分秒。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,可以讓小學(xué)生讀出時(shí)間、認(rèn)識(shí)時(shí)間、體驗(yàn)時(shí)間的長(zhǎng)短。
這是一套關(guān)于追尋漂流的意義《魯濱遜漂流記》讀書(shū)分享好書(shū)推薦的PPT模板,共計(jì)29頁(yè)。由于每個(gè)人的人生閱歷和三觀不一樣,所以每個(gè)人對(duì)于同一本書(shū)的感想會(huì)有所不同。讀書(shū)會(huì)可以分享我們的讀書(shū)心得,也許每一個(gè)細(xì)節(jié),每一個(gè)人物的刻畫(huà)都會(huì)給我們留下深刻的印象,我們可以通過(guò)分享這些細(xì)節(jié)和我們的看法,和有著不同看法的人交流,給我們更多的感悟和啟發(fā)。
這是一套關(guān)于《外婆的道歉信》讀書(shū)分享好書(shū)推薦的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了22張幻燈片。《外婆的道歉信》這篇小說(shuō)是弗雷德里克·巴克曼的作品,他開(kāi)啟寫(xiě)作源于一次偶然的機(jī)會(huì),他把自己和父親在家吵架的過(guò)程分享到了博客上,吸引了眾多網(wǎng)友的關(guān)注,然后才開(kāi)始了自己的寫(xiě)作之路。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于我們更好的了解《外婆的道歉信》這本小說(shuō)的內(nèi)容。
這是一套與青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮讀書(shū)分享好書(shū)推薦有關(guān)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含28張幻燈片?!肚嗄暝谶x擇職業(yè)時(shí)的考慮》這一書(shū)告訴青年在選擇自己未來(lái)發(fā)展的職業(yè)是應(yīng)該選擇適合自己并且能夠激發(fā)我們?yōu)橹鴬^斗的職業(yè)。我們首先青年要將自己個(gè)人的理想與國(guó)家的發(fā)展相聯(lián)系起來(lái),只有國(guó)家在國(guó)際上有一定的影響力,同時(shí)要遵守基本的原則和方法,青年的發(fā)展才能夠更好。通過(guò)學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓我們
這是一套有關(guān)《好的教育》讀書(shū)分享PPT課件好書(shū)推薦讀后感。一本好書(shū)會(huì)讓我們受益匪淺,今天我們主要想給大家推薦的書(shū)籍是《好的教育》,這本書(shū)是由鮑鵬山所創(chuàng)作的,是繼"雙減"政策頒布以后創(chuàng)作的。這本書(shū)是作者鮑鵬山根據(jù)自己從事教育40年而總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn),他主要從教育、教師、素質(zhì)等五個(gè)方面來(lái)向我們?cè)忈?quot;什么是教育的使命"。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,可以幫助我們進(jìn)一步懂
這是一套有關(guān)《房思琪的初戀樂(lè)園》好書(shū)推薦PPT課件模板。人性黑暗的那一面總是令人毛骨悚然。社會(huì)上"性騷擾"的事件層出不窮,究其根本,這不僅是因?yàn)槿诵缘母瘮?,更是因?yàn)樾越逃娜笔Ф斐傻?,所以我們要重視性教育的宣傳。今天我們要?lái)學(xué)習(xí)和了解的作品是《房思琪的初戀樂(lè)園》,這部作品主要講述的是主人公思琪遭遇了老師的性騷擾,而因此毀了她的一生,所以我們要對(duì)性騷擾行為堅(jiān)決說(shuō)"不
這是一套適用于《愿望的實(shí)現(xiàn)》讀書(shū)分享、好書(shū)推薦及讀后感的PPT課件模板,包含《愿望的實(shí)現(xiàn)》、書(shū)中的璀璨片段、挖掘書(shū)中魔法詞匯、書(shū)中啟示小燈塔四個(gè)部分,旨在為觀眾提供一場(chǎng)關(guān)于成長(zhǎng)與思考的文學(xué)之旅,共17頁(yè)。本套ppt模板首先對(duì)本書(shū)的作者及內(nèi)容進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹,幫助觀眾了解故事的背景與核心主題;然后PPT精選了書(shū)中的一些精彩片段,展現(xiàn)了故事的魅力與深意,吸引觀眾進(jìn)一步閱讀;接著將書(shū)的內(nèi)容分為了三個(gè)部分
這是一套關(guān)于《看看我們的地球》讀書(shū)分享讀后感悟的PPT課件,通過(guò)PowerPoint制作,一共包含21張幻燈片。地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤?,自古以?lái)他就承載著無(wú)數(shù)的生命與奇跡,而我國(guó)許多的專家都對(duì)地球開(kāi)展了不同方面的研究,幫助我們更加深刻的了解到了更多的未知世界,同時(shí)還出現(xiàn)了很多關(guān)于地球的著作。這份演示文稿就從四個(gè)部分對(duì)《看看我們的地球》這本書(shū)進(jìn)行詳細(xì)展開(kāi)。第一部分介紹了作者李四光的人生經(jīng)歷和
這是一套有關(guān)《霍亂時(shí)期的愛(ài)情》讀書(shū)分享好書(shū)推薦讀后感PPT課件模板。愛(ài)情是美好的代名詞。"從前車(chē)馬很慢,一生只夠愛(ài)一個(gè)人"是從前的愛(ài)情特征,"執(zhí)子之手,與子偕老"是愛(ài)情故事的美好結(jié)局。而今天我們要來(lái)了解的是有關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的愛(ài)情,也許霍亂時(shí)期的愛(ài)情故事"十有九悲",但是在那些充滿愛(ài)意的瞬間便是愛(ài)情最好的樣子。讓我們通過(guò)幻燈片來(lái)進(jìn)一步了解作
這是一套關(guān)于《在乎每一只鳥(niǎo)》讀書(shū)分享一位教育者的獨(dú)白的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了22張幻燈片。《在乎每一只鳥(niǎo)》這本書(shū)的作者是我國(guó)江蘇省的一名歷史老師——周明。在書(shū)中,周明系統(tǒng)的論述了自己的教育思想,提出了自己關(guān)于教育問(wèn)題和現(xiàn)象的觀點(diǎn),學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于我們更好的了解《在乎每一只鳥(niǎo)》這本書(shū)的具體內(nèi)容,學(xué)習(xí)作者的教育思想。
這是一套有關(guān)于《霍亂時(shí)期的愛(ài)情》好書(shū)推薦PPT課件模板。愛(ài)情是美好的代名詞,有人說(shuō)愛(ài)情是我們苦難生活中的"甜",所以愛(ài)情也是很多人向往的東西,而今天這節(jié)課我們將來(lái)一起了解戰(zhàn)亂時(shí)期的愛(ài)情是什么樣子的。我們將重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解作品《霍亂時(shí)期的愛(ài)情》的相關(guān)內(nèi)容,作者馬爾克斯是哥倫比亞的杰出作家和社會(huì)活動(dòng)家,他也是20世紀(jì)最有影響力的作家之一。
這是一套關(guān)于新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的演示文稿,使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含24張幻燈片。新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》突出特點(diǎn)在于更加突出政治性,底線更加清晰明確,規(guī)定更加與時(shí)俱進(jìn)。該條例全面貫徹黨的二十大精神,增寫(xiě)多項(xiàng)內(nèi)容,并充實(shí)了相關(guān)處分規(guī)定,以嚴(yán)的基調(diào)推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。此次修訂為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提供了更明確的紀(jì)律遵循,為推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程
這是一套適用于進(jìn)行中小學(xué)班主任《撒撒愛(ài)的希望》經(jīng)驗(yàn)分享交流的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括班主任的特色教學(xué)方式、應(yīng)該給予學(xué)生的關(guān)愛(ài)、師生間的交流方式等,共計(jì)22頁(yè);師生的關(guān)系處理是班主任的必修課,把握與學(xué)生相處的界限,既要關(guān)照愛(ài)護(hù)學(xué)生,也要保持教師的嚴(yán)肅身份,小學(xué)班主任與學(xué)生的相處模式是以關(guān)心關(guān)愛(ài)為主,嚴(yán)肅嚴(yán)格為輔,關(guān)愛(ài)學(xué)生的身心健康發(fā)展,也要敦促學(xué)生學(xué)習(xí);