這是一套漢語拼音ie、üe、er的PPT模板,共計26頁。漢語拼音是小學語文教學的基本環(huán)節(jié),是兒童糾正發(fā)音、學習普通話的工具,是識字和閱讀的支柱,是承載博大精深中華文化的必由之路。對于發(fā)展兒童語言,促進兒童早期智力發(fā)展,具有重要的現(xiàn)實意義。拼音是學習漢字的入門課程。要學好漢字,首先要學習拼音,掌握發(fā)音語法,為將來獨立學習更多漢字打下基礎。
這是一套關于酒店基礎英語培訓的PPT模板,共計33頁。PPT模板對酒店服務工作中的七個服務流程的基礎英語用語進行了詳細地闡述,同時在PPT模板中創(chuàng)設了與七個服務流程相對應的工作情境,以促進酒店工作人員的理解、記憶和應用。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以了解酒店服務工作的基礎英語用語,以強有力的實用性深化入個人英語能力。
這是一套適用于教學九年級歷史上冊課文《文藝復興運動》的PPT課件,主要內(nèi)容包括詳講解文藝復興運動的時間、地點、發(fā)生背景、具體內(nèi)容等,共計20頁;文藝復興運動是一場針對中世紀宗教腐朽統(tǒng)治下的思想解放運動,目的是借用復興古羅馬、古希臘文藝繁榮的時代讓民眾從宗教的思想統(tǒng)治中解放出來,為資本主義的發(fā)展奠定了思想基礎。
這是一套關于部編版二年級下冊語文課文《雷鋒叔叔,你在哪里》的PPT模板,共計33頁?!独卒h叔叔,你在哪里》是一篇現(xiàn)代兒童詩,詩歌中遣詞造句十分優(yōu)美且富有韻律美?!独卒h叔叔,你在哪里》通過“我”和小溪的對話、“我”和小路的對話來闡述雷鋒的英勇事跡,從側(cè)面突出了雷鋒樂于助人、無私奉獻、艱苦樸素的榜樣形象。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以從詩歌的字里行間感受到什么是雷鋒精神。
這是一套適用于教學部編版五年級下冊課文《小守門員和他的觀眾們》的PPT課件,主要內(nèi)容有品讀課文內(nèi)容、解析課文寫作手法和特點、分析課文主旨等,共計18頁;本套PPT在形式上采用小男孩踢球的動漫畫作為背景圖,草叢綠和天空藍作為主背景色,PPT頁面中還附有學生們一起踢球的卡通形象,激發(fā)學生的學習興趣,使得課堂更加輕松有趣,讓學生更好的融入課文的意境之中,在課文故事中感受課文情節(jié)。
這是一套關于蘇教版五年級上冊數(shù)學《統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖》的PPT模板,共計22頁。《統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖》是學習復式統(tǒng)計表的第一課,本節(jié)課的學習重點在于對復式統(tǒng)計表的結(jié)構(gòu)和概念的認識,同時學會應用復式統(tǒng)計表于現(xiàn)實生活以及學會對復式統(tǒng)計表進行簡單的分析。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以進一步體會復式統(tǒng)計表的價值和意義,體會數(shù)學與生活之間的密切聯(lián)系,從而激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。
這是一套適用于教學人教版一年級上冊數(shù)學第四單元《立體圖形的拼搭》的PPT課件,主要內(nèi)容包括習題練習、立體圖形的種類和概念、立體圖形形狀辨析等,共計17頁;立體圖形是數(shù)學學習中的一大重點板塊,涉及到學生的空間想象能力,本套PPT采用概念、圖形、習題相結(jié)合的方式進行教學,步驟詳細,簡單易懂,從最基礎的步驟開始講解,有助于學生建立良好的知識基礎。
這是一套適用于教學人教版三年級下冊課文《秋天的雨》的PPT課件,主要內(nèi)容包括課文重點詞介紹、課文段落和主旨解析、隨堂練習與課后作業(yè)等,共計21頁;本套PPT在形式上采用秋季楓樹林的圖片作為背景,并且附有學生積極舉手回答問題的動漫形象,符合PPT的主旨,并使得PPT頁面內(nèi)容更加豐富,并在講解課文內(nèi)容時,采用橙色方框標出關鍵詞,讓學生清晰明了的掌握重要知識點。
這是一套適用于教學部編版語文三年級上冊課文《在牛肚子里旅行》的PPT課件,主要內(nèi)容包括解析課文內(nèi)容、重難點字詞積累學習、詞語運用練習等,共計32頁;本套PPT在表達形式上采用森林與小溪的動漫畫作為背景圖,深綠和白色為主背景色,PPT頁面上的重點部分用綠色直線標出,PPT畫風治愈溫馨,緊扣PPT的主題內(nèi)容,吸引學生的學習興趣。
這是一套人教版數(shù)學《分數(shù)的認識》的PPT模板,共計23頁。數(shù)學是一門激發(fā)學生學習和發(fā)展他們智力的學科,是很重要的。在小學時期,學生們對一切事物的認知處于無知狀態(tài),對各種新事物充滿好奇。小學生對學習沒有形成正確的認識,所以他們需要培養(yǎng)良好的學習觀念。小學階段是培養(yǎng)兒童想象力、創(chuàng)造力和思維能力的關鍵階段。這時,學生就像一張白紙。因此,小學階段是培養(yǎng)小學生數(shù)學思維的重要階段。
這是一套部編版五年級下冊語文教材中的口語交際訓練“我們都來講笑話“專題的PPT模板,共計16頁。笑話指的是引人發(fā)笑的話或事情。笑話一般篇幅比較短,故事情節(jié)又簡單奇妙,結(jié)果往往出人意料,因此能夠給人一種反差的感覺,繼而產(chǎn)生笑點。笑話一般情況下會用幽默的語言揭露一些社會現(xiàn)實,具有諷刺性和娛樂性。因此,笑話也有高下之分,有的高雅,有的低俗,有的淺顯,有的深刻。
這是一套孝文化教育的PPT模板,共計43頁。弘揚孝道文化,提高全體人民的基本道德素質(zhì),是當代社會精神文明建設的一項重要任務。從我國的現(xiàn)狀來看,孝道也是現(xiàn)代人際和諧的價值源泉,可以說是維護社會穩(wěn)定的重要因素之一。孝道一直是中華民族生活、家庭和諧、社會穩(wěn)定和民族團結(jié)的基礎。孝文化是中國文化的重要組成部分,是中國愛國主義的情感和道德基礎。
這是一套“新的生命油菜花開了課件”PPT模板,模板共分為四個部分。第一部分模板進行了圖片導入法;第二部分模板展示了植物繁殖由開花到結(jié)果的過程,并通過觀察油茶花的結(jié)構(gòu)來區(qū)分其根、莖、葉、花、果實和種子,并講解了它們的作用,展示了油菜花的萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊及其內(nèi)容,引導學生對其進行觀察記錄;第三部分模板進行了拓展延伸;第四部分模板進行了課堂訓練。
這是一套“新的生命動物的卵課件”PPT模板,模板共分為四個部分。第一部分模板進行了圖片導入,提出了產(chǎn)卵繁殖這一詞語;第二部分模板展示了蝴蝶的卵、青蛙的卵、蟾蜍的卵、魚卵以及各種鳥的卵,并對其進行觀察發(fā)現(xiàn)得出結(jié)論,而后通過小組討論發(fā)言這一環(huán)節(jié)對雞蛋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進行探究;第三部分模板講述了雞蛋各部分結(jié)構(gòu)的功能和小雞的孵化過程,并展示了青蛙卵的孵化過程;第四部分模板進行了課堂練習和課堂小結(jié)。
這是一套關于統(tǒng)編版四年級上冊語文習作課的PPT模板,共計20頁。本次習作課的作文題目為《我和……過一天》,這是一個半命題作文,即和我過一天的人物由學生自行補充。本次習作課的重點就是想象,學生需要發(fā)揮自己的想象力來思考和神話或童話里的人物共度一天是什么樣的。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,學生可以掌握一篇想象作文的寫作步驟,同時在不斷想象的過程中拓寬自己的思維。
這是一套“不一樣的電路連接課件”PPT模板,該模板共分為兩大部分。第一部分模板對接線盒里的電路連接進行了探究實驗,并根據(jù)實驗記錄接線柱之間的通斷狀態(tài),推測出接線盒內(nèi)的連接情況;第二部分模板將兩種不同的電路連接進行對比,得出電池串聯(lián)和并聯(lián)起來的各自特點,并用燈泡當做實驗對象進行觀察,進行不一樣的電路連接。
這是一套關于信息化教學設計的PPT模板,共計27頁。信息化教學是隨著科學技術的不斷發(fā)展而產(chǎn)生的一種新的教學形式,它是指教師通過使用信息化教學設施來開展教學。利用信息化教學能夠在很大程度上輔助老師達成預期的教學效果,吸引學生的注意力,從而提高教學質(zhì)量。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,教師可以詳細地了解信息化教學的各個方面的內(nèi)容,從而幫助學生更好地成長成才。
這是一個關于《急性心梗教學查房》的PPT。心肌梗死指的是冠狀動脈閉塞,血流中斷,使得部分心肌因嚴重持續(xù)性的缺血而導致部分性的壞死,可能會發(fā)生心律失常,心源性休克或心力衰竭,屬于冠心病當中十分嚴重的類型,一旦發(fā)生,將會危及人的生命,在日常生活當中休克,脫水、飽餐、進食大量脂肪物質(zhì)都有可能會誘發(fā)心肌梗塞。通過這個ppt,我們將共同了解關于急性心梗教學查房的相關內(nèi)容。
這是一套社團招新快閃的PPT模板,共計84頁。社團活動可以鍛煉學生協(xié)調(diào)和組織的能力。大學生涯是學生個人思想和愿望發(fā)生變化的時期。社團活動要求學生獨立處理自己的事務,獨立解決自己的問題,并積極尋求解決問題的方法。它將幫助學生解決未來社會生活中的問題。與此同時,社團可以幫助學生們結(jié)識更多的伙伴,提高溝通交流的能力,促進自身的發(fā)展。
這是一套關于小學班主任培訓課程的PPT模板,主題為做一名智慧的班主任,共計26頁。小學班主任負責小學班級的全部事宜,它是小學教育教學工作上極其重要的一個崗位,同時班主任也是促進家校合作的重要橋梁,因此對教師開展小學班主任的相關培訓是不可或缺的。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以從中掌握班主任的必備素質(zhì)和工作要求。