這是一套三年級上冊乘數(shù)中間有0的乘法的PPT模板,共計24頁。乘法是將同一個數(shù)相加的快捷方式。運算的結果稱為積,“x”是乘號。從哲學的角度來看,乘法是由加法的量變引起的質變的結果。整數(shù)、有理數(shù)和實數(shù)的乘法是通過對這一基本定義的系統(tǒng)推廣來定義的。乘法也可以被視為計算矩形中排列的對象,或查找具有定義邊長度的矩形區(qū)域。因從,學習好有關于乘法的知識,對于接下來的學習有著很大的幫助。
這是一套詩經(jīng)二首初中語文八年級下冊的PPT模板,共計43頁?!对娊?jīng)》從歷史價值的角度來看,其反映了西周和春秋時期的歷史,從多個角度全面記錄了西周至春秋期間的歷史發(fā)展和現(xiàn)實。它涵蓋了廣泛的領域,幾乎涵蓋了社會的各個方面——軍事、文學、政治、民俗、經(jīng)濟、文化、藝術等。當后來的歷史學家在他們的史書中描述這一歷史階段時,他們中的許多人都依賴于《詩經(jīng)》的記錄。
這是一套田忌賽馬中的策略問小學四年級數(shù)學的PPT模板,共計23頁。田忌賽馬告訴人們從自己的弱點中尋找優(yōu)勢,充分利用自己的優(yōu)勢來應對對手的弱點,并知道如何利用優(yōu)勢和避免弱點來贏得勝利。當事情發(fā)生時,你可以嘗試新的想法,而不必遵守規(guī)則。同時,不受約束的歷史也表明,事物的質變不僅可以由數(shù)量的增加或減少引起,還可以調整同一數(shù)量的內部布局和組合。在事物發(fā)展變化的過程中,事物組成部分順序的變化也會引起質的變
這是一套弘揚中國傳統(tǒng)孝道文化的PPT模板,共計27頁。弘揚孝道文化,提高全體人民的基本道德素質,是當代社會精神文明建設的一項重要任務。從我國的現(xiàn)狀來看,孝道也是現(xiàn)代人際和諧的價值源泉,可以說是維護社會和諧發(fā)展的主要因素之一。孝道文化一直是中華民族生活、家庭和諧、社會穩(wěn)定和民族團結的基礎。與此同時,孝文化也是傳統(tǒng)文化的重要組成部分,是百姓們從古至今傳承延續(xù)下來的情感和道德文化。
這是一套以書香校園,共享閱讀為主題的校園宣傳主題班會PPT模板,共計31頁。PPT模板首先通過介紹關于讀書的一些名言警句講述了讀書的重要性,如高爾基曾說“書籍是人類進步的階梯,終生的伴侶,最真摯的朋友?!巴ㄟ^引用名言警句介紹了學校的重要作用,孫中山說:”教化之本,出于學校?!皩蛯W校建立了密切的聯(lián)系,營造了在校園中提倡閱讀的良好氛圍。
這是一套適用于人教版生物八年級上冊課文內容“動物在生物圈的作用”的PPT課件,主要內容包括生物之間的關系、動物在生物圈中發(fā)揮的功能、生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán)等,共計30頁;動物作為生物圈中的消費者,在維持物質能量傳遞有著重要的作用,同時,動物的呼吸作用、分解作用也促進了生物圈中的碳循環(huán),有利于生態(tài)系統(tǒng)的正常運轉,是其不可或缺的一部分;
這是一套中小學生119消防日主題班會的PPT模板,共計28頁。隨著社會的發(fā)展和科學技術的進步,人們的消防安全意識仍然薄弱,火災的僥幸心理仍然普遍存在。進行消防培訓的意義在于提高公眾的消防安全意識、提高公眾減少火災風險的意識、幫助公眾了解疏散知識以及加強公民對消防安全的社會責任。對青少年們進行消防教育,不僅可以減少當前火災帶來的傷害,而且可以從根本上提高公民的消防安全素質,具有重要的長遠意義。
這是一套高中語文蜀道難高二語文上冊的PPT模板,共計37頁。《蜀道難》是由詩人李白所撰寫的一部詩作。這首詩沿襲了樂府的古老主題,用浪漫主義來拓展想象力。它藝術地描繪了雄偉、險峻、堅韌、崎嶇而不可逾越的蜀道。贊美蜀道的偉大,展現(xiàn)祖國山水的偉大,充分展現(xiàn)詩人的浪漫氣質和對自然的熱愛。整首詩有294個詞,風格縱橫,大膽奔放,感覺強烈。這首詩中的許多意象相互對應。無論是山川、激流、懸崖,還是景觀的變化以
這是一套深入學習貫徹黨的十九屆七中全會的PPT模板,共計26頁。在這次的會議中,中央政治局的工作在全會上得到了充分肯定。黨和人民把新冠肺炎防控與經(jīng)濟社會發(fā)展相協(xié)調,發(fā)展與安全相協(xié)調,不放松疫情防控,促進高質量發(fā)展,深化改革開放,全面發(fā)展人民民主,加強思想文化宣傳。優(yōu)先保護和改善民生,積極開展特色大國外交,推進生態(tài)文明,加快國防和軍事現(xiàn)代化建設,推進黨的全面從嚴管理。和平和廉潔的環(huán)境,推動了黨和國
這是一個關于《望海潮》的PPT。《望海潮》是高中語文人教版高二必修的學習內容?!锻3薄肥橇赖淖髌罚@首詩是為了描寫柳永與早年好友孫河相見而作的。思考這首詩寫的是杭州,哪兩個詞語最能體現(xiàn)杭州的特點,體會作者從哪些方面描寫杭州的繁華與美麗。抒發(fā)了什么樣的情感。通過這個ppt,我們將共同了解關于《望海潮》的相關內容。
這是一套高中語文人教版高一必修《論語》教育教學的PPT模板,共計17頁?!墩撜Z》作為記載儒學言行的權威著作,也是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“儒學”形成的基石。從古至今,儒家思想在中華民族的發(fā)展中孕育了燦爛的中華文化。同時,這種思想進入到人民的血液中,塑造了中華民族的性格,形成了寶貴的思想文化傳統(tǒng),對中華民族的傳統(tǒng)思想、價值觀、道德標準、教育觀念和審美趣味產(chǎn)生了深刻影響??鬃拥倪@些優(yōu)秀思想不會因為歷史的變遷
這是一個關于《雨霖鈴》的PPT。《雨霖鈴》是高中語文高二必修的學習內容。《雨霖鈴》是北宋著名詩人柳永的作品,柳永是最具有代表婉約派最具有代表性的人物之一。對宋詞的發(fā)展具有重要的影響。通過學習《雨霖鈴》能夠掌握品賞詩詞的基本步驟和方法,體會《雨霖鈴》悲涼的離別之情。通過這個ppt,我們將共同了解關于《雨霖鈴》的相關內容。
這是一套初中語文九年級下冊《棗兒》教育教學的PPT模板,共計19頁。《棗兒》是由戲劇作家孫鴻所撰寫的一部劇本。在激烈而深刻的社會變革中,人們的思想和生活方式面臨著嚴峻的考驗。日益增長的現(xiàn)代化浪潮不可避免地席卷了所有不相容的觀念和觀念,迫使許多人放棄家庭生活。該劇以“棗兒”為中心,運用象征手法描述了老人和孩子之間的友好互動,展現(xiàn)了老人對孩子和孩子對父母的愛,反映了中國現(xiàn)代化進程中的社會變化。
這是一套適用于教學初中語文八年級下冊課文《壺口瀑布》的PPT課件模板,主要內容包括學習掌握生字詞、了解文章的創(chuàng)作背景、分析文章的主旨大意等,共計17頁;瀑布是一項因為地勢差而形成的奇觀景象,李白說“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,王安石言“拔地萬里青嶂立,懸空千丈素流分”;古人對瀑布的溢美之詞從來都猶如恒河沙數(shù);
這是一個關于《雨巷》的PPT?!队晗铩肥歉咧姓Z文人教版高一必修的學習內容?!队晗铩肥侵袊F(xiàn)代象征主義詩人戴望舒的一部作品,表達作者內心苦悶,彷徨?!队晗铩访鑼懙氖敲酚昙竟?jié)江南小巷當中的一個情景,撐著一把油紙傘,在悠長寂寞的小巷中前行。這首詩。既實又虛,表達出低沉、傷感、充滿離愁無奈之美。通過這個ppt,我們將共同了解關于《雨巷》的相關內容。
這是一套適用于教學初中語文八年級下冊課文《北冥有魚》的PPT課件模板,主要內容包括古言文字詞注釋、作者莊子的介紹、課文翻譯和內容解析等,共計19頁;《北冥有魚》取自《莊子》逍遙游篇,是文言文中的上乘佳作,描寫的場景充滿想象力,意境深遠,借用對傳說故事中鯤鵬的形象介紹,表達了作者對精神自由的追求,隱含了道家“與自然化一”的思想,有利于培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng);
這是一套關于八年級語文課文《核舟記》的PPT模板,共計48頁?!逗酥塾洝肥且黄枋鲆患⒌褡髌返墓盼?,其作者是明朝末年的魏學洢,古文選自《虞初新志》。《核舟記》中詳細地描述了“核舟”中的具體事物,突出了雕刻者王叔遠的高超的微雕技藝,同時也展現(xiàn)了我國古代勞動人民的智慧。通過學習PPT模板展示的內容,可以通過形象生動的文字描繪想象出“核舟”的精美程度,感受我國古代工藝美術的突出成就。
這是一套關于九年級下冊語文課文《論教養(yǎng)》的PPT模板,共計25頁?!墩摻甜B(yǎng)》是一篇優(yōu)秀的外國文學作品,其作者是20世紀俄羅斯著名的一位知識分子。《論教養(yǎng)》是一篇議論體裁的文章,文章中通過擺觀點、對比有無教養(yǎng)的表現(xiàn)、剖析優(yōu)雅風度、總結觀點四個部分清晰地表達了作者對于真正的教養(yǎng)和優(yōu)雅風度的理解。通過學習PPT模板展示的內容,可以掌握議論文的書寫要點和結構層次,從而提升自身的思維邏輯能力。
這是一套初中語文《老人與?!方逃虒W的PPT模板,共計19頁。《老人與?!肥亲骷液C魍c1951年在古巴所撰寫的一部小說,于1952年出版。故事圍繞著一位古巴老漁民在遠離海岸的灣流里與一條巨大的馬林魚搏斗。這位老人為每一次勝利付出了高昂的代價,最終遭受了無法挽回的失敗。然而,從另一個意義上講,他也是一個贏家。因為他不會屈服于命運。無論情況多么困難,他都會用自己的勇氣、毅力和智慧勇敢地戰(zhàn)斗。盡管主
這是一個關于《無言美》的PPT?!稛o言美》是初中語文九年級下冊的學習內容。通過學習《無言美》這篇文章,能夠閱讀文章的同時,把握作者的行文思路,學習舉例列舉的方法,深入探究,結構梳理,認識藝術中的無言之美,對文章寫作手法進行總結,培養(yǎng)良好的審美素養(yǎng)。通過這個ppt,我們將共同了解關于《無言美》的相關內容。