這是一套關(guān)于3月21日世界森林日保護森林愛護家園主題的PPT模板,共計25頁。森林是地球的肺,人類的幸福生活離不開森林的貢獻,所以為了人類與森林長久共存,聯(lián)合國宣布每年3月21日為國際森林日,這也符合我國提倡的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。PPT模板采用森林畫像為背景,通過對PPT模板的,學習,人們能夠感受到森林與人類生活息息相關(guān),我們必須保護森林資源,愛護環(huán)境。
這是一套世界森林日森林防火知識培訓主題班會的PPT模板,共計30頁。森林公共安全和森林防火培訓對保護森林資源的可持續(xù)發(fā)展起著非常重要的作用。森林公安和森林防火培訓包括森林法律法規(guī)培訓和防火專業(yè)知識培訓。近年來,此類培訓積極開展,但仍存在一些不容忽視的問題。為了進一步提高培訓質(zhì)量,必須積極采用分類教學、模擬訓練、案例教學、討論教學、啟發(fā)式教學和拓展訓練等多種教學方法。
這是一套有關(guān)神農(nóng)嘗百草神話故事PPT課件,共計12頁。中醫(yī)和西醫(yī)在理論基礎(chǔ)、診斷方法和治療方法上都不相同,西醫(yī)以有病治病為主,而中醫(yī)則重在預防。中藥以自然界中的植物和動物為原材料,對付不同疫病用不同的藥和配比幫助患者痊愈。PPT課件介紹了神農(nóng)嘗百草的神話故事。學習該PPT課件內(nèi)容可以幫助學生了解神農(nóng)嘗百草這個故事的主要內(nèi)容,提升嘗試新事物的勇氣。
這是一篇關(guān)于介紹幼兒園教學課件社會教育《繁忙的交通》PPT課件的PowerPoint,該幻燈片共計13頁。該演示文稿詳細的介紹了我們現(xiàn)有的各種交通工具?,F(xiàn)在,隨著科技越來越發(fā)達,從前,交通靠腿,現(xiàn)在,我們發(fā)明了各式各樣的交通工具來代替我們的腿,讓我們輕松并且快速的到達我們想去的地方。人類的智慧是無窮無盡的,該PPT模板詳細的講述了不同的交通工具。
這是一套講解初中歷史課文繁榮與開放的社會的PPT模板,選自部編版七年級歷史教材,共計20頁。中國歷史經(jīng)歷了幾次大繁榮大發(fā)展的時期,從原始社會到奴隸社會,在春秋戰(zhàn)國時期迎來了百家爭鳴的文化但繁榮,從奴隸社會進入到封建社會后,戰(zhàn)國后期秦漢時期確定了封建社會的基本制度。三國兩晉南北朝時期,國家經(jīng)歷了分裂和民族的大融合,到了隋唐時期封建制度達到了繁榮。
這是一套擘畫中國發(fā)展藍圖促進世界繁榮進步黨課的PPT模板,共計22頁。黨課是加強黨性教育,確保黨員先進性的基本途徑。加強黨的課程學習,就是提高黨的思想領(lǐng)導水平,建設(shè)學習型政黨,提高全體黨員的素質(zhì)和執(zhí)政能力。黨課教育對于提高黨員的個人素質(zhì)和黨組織在“戰(zhàn)場”上的作用是必要且重要的。黨的教學應該簡單、生動、有吸引力。要特別重視隊伍建設(shè),倡導黨組織主要負責人在黨的課堂教學中發(fā)揮主導作用。
這是一套以“擘畫中國發(fā)展藍圖,促進世界繁榮進步”為主題的PPT模板,共計21頁。PPT模板從四個部分強調(diào)了中國對于其他國家、甚至整個世界的巨大影響。在近十年來,中國始終以腳踏實地的態(tài)度對待自己的發(fā)展,在此基礎(chǔ)上以積極幫助他國的發(fā)展。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認識到中國在國際上的深刻影響,增強我國的民族凝聚力。
這是一套適用于教科版小學六年級上冊4.4課時“種類繁多的動物”的小學課件PPT模板,主要內(nèi)容包括動物的分類、動物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用、動物與人類的關(guān)系等,共計23頁;種類繁多的動物種類,數(shù)量龐大的食物鏈消費者,有助于能量傳遞和穩(wěn)定生態(tài)系統(tǒng)的功能,以及幫助植物進行種子傳播,為繽紛多彩的藍色星球形成貢獻了自己的力量,是地球上不可分割的一部分;
這是一套關(guān)于教科版四年級下冊《動物的繁殖》的PPT模板,共計17頁?!秳游锏姆敝场肥且还?jié)探究動物的繁殖方式的科學課程,PPT模板以雞生蛋為例,闡述了卵生的定義,進而指出了直接生下胎兒的繁殖方式被稱為胎生,并介紹了哺乳動物的含義。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認識到動物的繁殖方式的相關(guān)知識,同時拓寬學生的知識面。
這是一套適用于進行教科版四年級下冊科學課文內(nèi)容動物的繁殖教學的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括動物的繁殖方式、動物的分類、人類的繁殖方式等,共計17頁;繁殖是所有物種在地球上不斷發(fā)展的根基,所有物種都需要繁衍,因為動植物的生命都是有限的,繁殖卻能創(chuàng)造無限的可能,繁殖的方式依據(jù)動物類型有所不同,有卵生、胎生之分,本套PPT進行了詳細教學;
這是一篇關(guān)于介紹繁忙的交通PPT課件幼兒園教育讀物的PPT,共計13頁。在我們的馬路上,匆匆忙忙的經(jīng)過著各式各樣的車子,今天我們就來帶小朋友們認識行走在馬路上的交通工具。教會小朋友正確的認識交通工具可以有利于他們對于交通工具歷史的掌握以及未來的發(fā)展,正確認識每種交通工具的用途,甚至可以解救小朋友于危難之中。
這是一套有關(guān)部編版八年級語文上冊夢回繁華課件PPT模板?!肚迕魃虾訄D》是北宋畫家張擇端的作品,此作品是藝術(shù)界的"國寶級精品",而此作品所描繪的畫面正是北宋汴京清明節(jié)的繁榮景象,而今天我們幻燈片主要講述的也是有關(guān)北宋時代背景的相關(guān)內(nèi)容。學習此PPT模板的內(nèi)容,讓我們對宋朝的社會背景有了進一步的了解,也可以通過對文章的學習去了解一下宋朝的繁榮景象。
這是一套關(guān)于《繁花》讀書分享好書推薦讀后感的演示文稿,使用PowerPoint制作。該PPT模板一共包含了29張幻燈片。《繁花》這本書是我國著名作家金宇澄先生創(chuàng)作的長篇小說。這本小說表現(xiàn)了主人公對命運無常的無奈。小說著重描寫了主人公在上海的日常生活,作者通過這種方式表達了自己對上海精神的理解。這本小說也被翻拍為電視劇,受到了廣大民眾的歡迎。
這是一套有關(guān)于語文人教版八年級上冊《夢回繁華》學習和教育PPT課件模板,共計使用了30張幻燈片?!肚迕魃虾訄D》是中國十大傳世的名畫之一,它是北宋張擇端的著作,它現(xiàn)在藏于北京故宮博物館里,它也是我國繪畫史上的無價之寶。而今天這節(jié)課,我們要來詳細學習和了解的文章《夢回繁華》主要就是講述了《清明上河圖》的歷史發(fā)展過程和作品的創(chuàng)作背景等等內(nèi)容。
這是一套適用于進行小學語文四年級上冊第一單元課文《繁星》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文作者的簡介、課文預習檢查、課文生字詞教學等,共計22頁;《繁星》是文學家巴金創(chuàng)作的一篇散文,作者按照時間順序?qū)Ψ泵娜盒沁M行細致的描寫,抒發(fā)了作者對美好生活的向往與憧憬,文章筆觸細膩,具有極高的文學價值,值得細細品讀;
這是一個關(guān)于《孔子生平介紹文學常識知識普及》的PPT??鬃拥乃枷雽χ袊褪澜缍加猩羁痰挠绊???鬃颖蝗藗兞袨椤笆澜缡笪幕恕敝?,也是當時社會上最博學的學者之一,是中國古代偉大的思想家、教育家、儒家學派的創(chuàng)始人。他的思想觀念對后世產(chǎn)生了極其深遠的影響。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于孔子生平介紹文學常識知識普及的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個關(guān)于《孔子拜師》的PPT。《孔子拜師》是人教版三年級語文上冊的內(nèi)容。通過學習這部分內(nèi)容,能夠了解老子和孔子的簡介故事,通過同其他同學的交流和學習,聊聊對孔子和老子的印象。人們?yōu)槭裁醋鹬乜鬃雍屠献拥钠沸?,懂得在學習過程當中要勤奮謙虛,為人真誠無私,要尊敬師長。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于《孔子拜師》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個關(guān)于《歷史人物至圣孔子介紹學習課件》的PPT??鬃邮俏覈糯鷤ゴ蟮乃枷爰液徒逃遥彩侨寮覍W派的主要代表人,同時是世界上最著名的文化名人之一,編纂了我國第一部編年體史書。春秋孔子的言行、思想主要記錄于論語當中。孔子的思想對后人的影響十分深遠。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于歷史人物至圣孔子介紹學習課件的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于人教版高一必修語文課文《孔雀東南飛》的PPT模板,共計30頁。《孔雀東南飛》是古代樂府民歌的經(jīng)典作品之一,其作者是我國南朝時期的徐陵,《孔雀東南飛》和《木蘭詩》被稱為“樂府雙璧”?!犊兹笘|南飛》的文章基調(diào)是悲傷凄涼的,它講述了蘭芝和焦劉二人的悲慘的愛情故事,塑造了一個敢于抗爭、忠于愛情的蘭芝形象。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到當時封建制度的愚昧和死板,同時體會作者對于底
這是一套關(guān)于小學二年級下冊語文課文《郵票齒孔的故事》的PPT模板,共計18頁。郵票齒孔是由發(fā)明家阿切爾發(fā)明的,他仔細觀察生活中的小細節(jié),再通過不斷的研究和思考,最后使郵票齒孔變?yōu)榱爽F(xiàn)實。PPT模板中開篇概述了阿切爾發(fā)明郵票齒孔的故事經(jīng)過,并引導學生認識《郵票齒孔的故事》中的生字生詞以及其文章內(nèi)涵。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以引導學生積極動腦思考,主動觀察生活,同時向同學們傳遞了每個人都發(fā)明