這是一套“語(yǔ)文《青蛙賣泥塘》課件”P(pán)PT模板,該模板共分為五個(gè)部分。第一部分模板利用提問(wèn)法進(jìn)行課前導(dǎo)讀,從而引出《青蛙賣泥塘》這個(gè)故事,并簡(jiǎn)述了課文作者季穎;第二部分是對(duì)于文章生字新詞的介紹,模板將新詞代入進(jìn)文章中講解;第三部分是對(duì)于課堂內(nèi)容的分析,講解了心理描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě);第四部分是對(duì)于文章的總結(jié),要善于發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美;第五部分是對(duì)于課堂內(nèi)容的練習(xí)。
這是一套關(guān)于介紹人教版語(yǔ)文課文寒號(hào)鳥(niǎo)的PPT,共計(jì)47張。小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生,就像一張白紙,對(duì)世界充滿著好奇,天空飛過(guò)的一群候鳥(niǎo),池塘游過(guò)的一尾紅鯉,草坪上躍起的一只螞蚱,都能給他們帶來(lái)極大的驚奇。我們要做的就是教會(huì)孩子們?nèi)绾稳フJ(rèn)識(shí)這個(gè)世界,去發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美好。小學(xué)語(yǔ)文課堂更加注意的是課堂氛圍和趣味性,如何抓住學(xué)生的眼球,尤為重要。
這是一套人教部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《語(yǔ)文園地六》的PPT模板,共計(jì)32頁(yè)。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)可以提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、培養(yǎng)學(xué)生的人文精神以及完善學(xué)生的智能結(jié)構(gòu)。語(yǔ)文是所有學(xué)科的基礎(chǔ),這很好理解。首先是語(yǔ)文教科書(shū)。如何從新生的角度編寫(xiě)教材,如何融入古代的輝煌,如何適應(yīng)時(shí)代的特點(diǎn),是一個(gè)在矛盾中尋找統(tǒng)一的漫長(zhǎng)而多變的過(guò)程。第二是語(yǔ)文教師。教師在每個(gè)人的生活中都扮演著非常重要的角色,尤其是啟蒙的教師。因此
這是一個(gè)關(guān)于《紙船和風(fēng)箏》的PPT?!都埓惋L(fēng)箏》是小學(xué)語(yǔ)文課文當(dāng)中的一篇文章,通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解小熊和松鼠之間的故事,認(rèn)識(shí)許多生字,生字,并且了解朋友之間的友誼,需要通過(guò)友好解決,容忍和諒解,不能用賭氣的方式,要和其他小朋友團(tuán)結(jié)合作,友好相處。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于紙船和風(fēng)箏的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套適用于教學(xué)統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文園地四的PPT課件,主要內(nèi)容有學(xué)習(xí)新詞、根據(jù)例句造句、字詞積累書(shū)寫(xiě)練習(xí)等,共計(jì)31頁(yè);語(yǔ)文知識(shí)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)在于積累和習(xí)題鞏固,語(yǔ)文園地則是一章課文學(xué)習(xí)教學(xué)結(jié)束后的習(xí)題練習(xí)和課外知識(shí)積累,在語(yǔ)文課本教學(xué)中是相當(dāng)重要的一環(huán),在于培養(yǎng)學(xué)生閱讀、寫(xiě)作、遣詞造句、書(shū)寫(xiě)等方面的能力。
這是一套關(guān)于介紹人教部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地二的PPT模板,共計(jì)31張。語(yǔ)文,無(wú)論從考試還是生活實(shí)際作用中都發(fā)揮著十分重要的作用,高考中,語(yǔ)文總分150分,語(yǔ)文成績(jī)的好壞在一定程度上甚至能決定是否能考上大學(xué),在日常生活中,處處都用得上語(yǔ)文。所以,學(xué)好語(yǔ)文是一件從小學(xué)就要開(kāi)始抓的事。本PPT模板正是引導(dǎo)小朋友們愛(ài)上語(yǔ)文,快樂(lè)學(xué)習(xí)。
這是一套關(guān)于人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《語(yǔ)文園地(二)》的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。本節(jié)課的是學(xué)習(xí)《語(yǔ)文園地》的第二課時(shí),主要教學(xué)內(nèi)容是帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)本單元的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行整理復(fù)習(xí),鞏固所學(xué)知識(shí),做到查漏補(bǔ)缺,同時(shí)本節(jié)課還將回顧理解詞語(yǔ)的多種方法。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以在教學(xué)過(guò)程中回顧所學(xué)的知識(shí),同時(shí)通過(guò)課堂檢測(cè)來(lái)檢查學(xué)生對(duì)本單元的掌握情況,清晰地把握學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
這是一套“三年級(jí)語(yǔ)文《元旦》課件”P(pán)PT模板,模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了預(yù)習(xí)檢查,讓學(xué)生初步感知課堂內(nèi)容;第二部分模板對(duì)于生字新詞和多音字進(jìn)行講解;第三部分模板對(duì)于詩(shī)歌進(jìn)行了詳細(xì)解讀,講解了作者王安石,對(duì)詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)進(jìn)行梳理,并展示了詩(shī)歌的主題,科普了春節(jié)的相關(guān)習(xí)俗;第四部分對(duì)于詩(shī)歌內(nèi)容進(jìn)行了課堂訓(xùn)練,鞏固所學(xué)知識(shí)。
這是一套關(guān)于介紹小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文課文請(qǐng)您幫個(gè)忙的PPT,共計(jì)22張。人,是社會(huì)中的人,任何人都不可能脫離社會(huì)而存在,那在這個(gè)過(guò)程中,勢(shì)必需要身邊人的幫助才能讓我們更好的生活。請(qǐng)您幫一個(gè)忙,這句看似簡(jiǎn)單的話語(yǔ),卻在生活中用的很頻繁,它拉近了人與人之間的距離,它讓他人樂(lè)于伸出援手,有句話說(shuō)的好,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間。
這是一個(gè)關(guān)于《語(yǔ)文園地八》的PPT。語(yǔ)文園地是語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)當(dāng)中的一篇文章,通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解李時(shí)珍從小立志學(xué)醫(yī)的故事,以及在學(xué)醫(yī)過(guò)程當(dāng)中如何重新編撰藥書(shū)的過(guò)程。希望通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠讓學(xué)生在日常生活當(dāng)中學(xué)習(xí)李時(shí)珍不怕艱苦、不怕危險(xiǎn),認(rèn)真踏實(shí)的思想品質(zhì)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于語(yǔ)文園地八的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套人教部編版二年級(jí)下冊(cè)《語(yǔ)文園地八》的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。學(xué)好語(yǔ)文的意義在于充分地了解民族文化知識(shí),掌握一定的語(yǔ)文知識(shí),從而更好地與他人溝通,表達(dá)思想感情。在溝通方面,更加善于與他人溝通。在表達(dá)方面,可以更清楚地表達(dá)自己的想法。語(yǔ)文是一種廣泛使用的生活技能,語(yǔ)文學(xué)習(xí)也能夠?yàn)槿藗兲峁┨岣邔W(xué)習(xí)效率的工具。
這是一套關(guān)于介紹高中課文紅燭的PPT,共計(jì)22張。蠟燭,燃燒自已照亮他人,古人多用蠟燭比喻無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。今天,我們?nèi)匀恢幐?、紀(jì)念那些為了人民,為了國(guó)家,甘愿犧牲的英雄們,沒(méi)有他們,就不會(huì)有我們今天幸福和平的生活。今天,我們同樣鼓勵(lì)大家發(fā)揚(yáng)這種精神,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量,為民族的振興甘于奉獻(xiàn)。
這是一套關(guān)于人教部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教材《語(yǔ)文園地五》的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。語(yǔ)文園地是語(yǔ)文教材的重要組成部分,它對(duì)每單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn)進(jìn)行歸納,能夠有效地幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)、閱讀、寫(xiě)作的技巧,從而提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力?!墩Z(yǔ)文園地五》重點(diǎn)闡述了本單元的寫(xiě)作技巧,強(qiáng)調(diào)了想象對(duì)創(chuàng)造美好事物的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以理解故事中對(duì)想象的寫(xiě)作手法的運(yùn)用,提升自身的寫(xiě)作能力。
這是一套“《村居》人教版語(yǔ)文課件”P(pán)PT模板,模板首先利用提問(wèn)法進(jìn)行了課文導(dǎo)入,從不同詩(shī)人角度下的《村居》引發(fā)學(xué)生思考《村居》究竟是什么,并介紹作者辛棄疾;第一部分模板展示了生字新詞,并引導(dǎo)學(xué)生正確停頓,朗讀正確;第二部分對(duì)詩(shī)文進(jìn)行了細(xì)讀,解釋了相關(guān)詞意,并抓住重點(diǎn)字進(jìn)行分析講解;第三部分模板對(duì)課文進(jìn)行了總結(jié)升華,概述詩(shī)文主要內(nèi)容和所用描寫(xiě)方法;第四部分是對(duì)于詩(shī)文的拓展延伸和課文探究。
這是一套適用于教學(xué)語(yǔ)文部編版一年級(jí)下冊(cè)課本內(nèi)容《三字經(jīng)》的PPT課件,主要內(nèi)容是教學(xué)三字經(jīng)人之初到不知義的部分,解讀課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)重點(diǎn)字詞等,共計(jì)36頁(yè);《三字經(jīng)》是中國(guó)傳統(tǒng)的啟蒙書(shū)籍,內(nèi)容淺顯易懂,其核心內(nèi)涵與中國(guó)儒家思想相似,都在于“禮”,在學(xué)校中,學(xué)生不僅學(xué)習(xí)知識(shí),更應(yīng)該學(xué)會(huì)做人,而學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》能夠提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。
這是一套“《七律長(zhǎng)征》語(yǔ)文課件”P(pán)PT模板,模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板利用多媒體導(dǎo)入法進(jìn)行課文導(dǎo)入,展示了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),并介紹了作者毛澤東主席;第二部分模板簡(jiǎn)述了《七律長(zhǎng)征》的寫(xiě)作背景,并講解了七律的概念,展示了生字新詞及其釋義;第三部分模板講述了課文的整體結(jié)構(gòu),引導(dǎo)學(xué)生正確朗讀詩(shī)歌,并對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行翻譯;第四部分模板詳細(xì)解讀了詩(shī)歌內(nèi)容,分析了詩(shī)歌中重點(diǎn)字詞的作用;第五部分模板是對(duì)于課文的
這是一套適用于教學(xué)部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)課本口語(yǔ)交際《說(shuō)新聞》的PPT課件,主要內(nèi)容包括分小組根據(jù)話題討論、導(dǎo)入談話主題等,共計(jì)24頁(yè);新聞讓平民百姓足不出戶就能了解到國(guó)家發(fā)生的與政治經(jīng)濟(jì)文化等相關(guān)的重大事件,且具有及時(shí)性、實(shí)效性,讓學(xué)生了解到新聞相關(guān)的知識(shí),并以此作為口語(yǔ)交流的主題,既可以鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)交際能力,又能增加學(xué)生對(duì)新聞的了解。
這是一個(gè)關(guān)于《語(yǔ)文園地六》的PPT。《語(yǔ)文園地六》是部編版三年級(jí)下冊(cè)當(dāng)中的一篇文章。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解許多生詞,生字的寫(xiě)法以及用法,同時(shí)能夠了解關(guān)于旭日東升的場(chǎng)面,學(xué)習(xí)描寫(xiě)日出和日落的方式方法,提高文章的閱讀理解能力,深入領(lǐng)會(huì)作者描寫(xiě)這篇文章時(shí)候的真情實(shí)感。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于語(yǔ)文園地六的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《語(yǔ)文園地一》的PPT模板,共計(jì)45頁(yè)。語(yǔ)文園地是單元教學(xué)的重要組成部分,用于全面地梳理教材內(nèi)容,對(duì)所學(xué)漢語(yǔ)知識(shí)和技能進(jìn)行系統(tǒng)化的整合和鞏固。同時(shí),要注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的興趣和信心,并將其延伸到學(xué)生的生活中。在教育部編寫(xiě)的教科書(shū)中,語(yǔ)文園地主要分為四個(gè)部分:交流平臺(tái)、短語(yǔ)和段落的使用、書(shū)寫(xiě)和日積月累。
這是一套“口語(yǔ)交際《父母之愛(ài)》課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板概述了父母之愛(ài),創(chuàng)設(shè)情境;第二部分模板通過(guò)事例討論來(lái)進(jìn)行新課導(dǎo)入;第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合作交流,發(fā)表對(duì)事例的看法和感受,也引導(dǎo)學(xué)生正確看待父母之愛(ài);第四部分模板對(duì)于本節(jié)課進(jìn)行了小結(jié)升華,并讓學(xué)生在回家后真正去感受自己父母之愛(ài)。