這是一套講解語(yǔ)文課文《池子與河流》的PPT模板,選自人教版部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教材,共計(jì)24頁(yè)?!冻刈优c河流》的作者是俄國(guó)著名寓言家、作家伊凡·安德列·耶維奇克雷洛夫。他的代表作有《大炮和風(fēng)帆》、《鷹與雞》、《受寵的象》等。PPT模板首先設(shè)置了一個(gè)問(wèn)題,藍(lán)天下面池面風(fēng)平浪靜,偶爾有幾片樹(shù)葉掉進(jìn)水中,掀起一圈圈的波紋,用一個(gè)詞來(lái)形容,這是一種怎樣的生活,從而奠定了整個(gè)安逸、平靜
這是一套直播健身小技巧的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。健康是工作和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。鍛煉是獲得健康強(qiáng)壯身體的有效途徑。在防疫期間,家庭體育鍛煉對(duì)健康有很多好處,比如說(shuō)在家鍛煉可以預(yù)防疾病。大量研究表明,積極參加體育鍛煉可以提高人體的免疫力。因此,宅家健身是預(yù)防疾病的好方法,也是治療某些疾病的積極措施。體育鍛煉可以增強(qiáng)人體肌肉,改善呼吸和循環(huán)功能,增強(qiáng)肺組織的彈性,不斷促進(jìn)體內(nèi)物質(zhì)和能量的代謝。搜索復(fù)制
這是一套猴痘病毒科普知識(shí)PPT課件模板,共計(jì)25頁(yè)。今年五月份,很多國(guó)家都出現(xiàn)了猴痘病毒,報(bào)告顯示有可能會(huì)存在多條傳播鏈,政府部門(mén)已經(jīng)要求各地衛(wèi)生部對(duì)猴痘的報(bào)告病例保持警惕,通過(guò)詳細(xì)了解猴痘形成的主要原因,以及可能攜帶的病毒傳播,實(shí)施強(qiáng)有力的防護(hù)措施,減少感染的幾率,早發(fā)現(xiàn)早隔離,高效控制疫情的蔓延和發(fā)展。
這是一套反洗錢(qián)培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。洗錢(qián)不僅有助于犯罪分子逃避法律制裁,而且還會(huì)助長(zhǎng)新的犯罪,扭曲正常的經(jīng)濟(jì)和金融秩序,破壞金融機(jī)構(gòu)的誠(chéng)信,侵蝕公共道德。在中國(guó)經(jīng)濟(jì)與世界經(jīng)濟(jì)深度融合、社會(huì)矛盾不斷變化的形勢(shì)下,加強(qiáng)反洗錢(qián)工作意義重大。比如說(shuō)有助于及時(shí)發(fā)現(xiàn)和監(jiān)測(cè)洗錢(qián)活動(dòng),追查和沒(méi)收犯罪所得,打擊洗錢(qián)及犯罪行為,維護(hù)經(jīng)濟(jì)安全和社會(huì)穩(wěn)定,幫助查明和切斷資助犯罪行為的來(lái)源和渠道,防止新的犯罪行為
這是一套日本文字的由來(lái)的PPT模板,共計(jì)78頁(yè)。每個(gè)國(guó)家都有自己的語(yǔ)言,日本的語(yǔ)言是日語(yǔ),日文是它的寫(xiě)法,日文包括漢字、假名、外來(lái)詞以及羅馬字。起初,日本沒(méi)有語(yǔ)言。隋唐時(shí)期,日本派遣了大量使節(jié)來(lái)華學(xué)習(xí)先進(jìn)的文化知識(shí)。事實(shí)上,東亞文化圈中的國(guó)家或多或少都受到中國(guó)文化的影響,如越南、日本、朝鮮和韓國(guó),尤其是日本,因?yàn)槿毡臼侵袊?guó)的鄰國(guó)。長(zhǎng)期以來(lái),日本一直在尋求“吸收”中國(guó)文化。
這是一套英語(yǔ)詞匯記憶方法的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。英語(yǔ)在當(dāng)今世界語(yǔ)言中占有非常重要的地位和比例,從個(gè)人角度來(lái)看,學(xué)好英語(yǔ)是開(kāi)闊視野、提高自我的重要途徑。從國(guó)家的角度來(lái)看,掌握英語(yǔ)是走向世界和未來(lái)的途徑之一。因此,我們必要學(xué)好英語(yǔ)。英語(yǔ)單詞是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基本技能,因此學(xué)習(xí)單詞是非常重要和必要的。英語(yǔ)單詞是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基本技能。無(wú)論你是為了大學(xué)、工作還是興趣而學(xué)習(xí)英語(yǔ),英語(yǔ)單詞都是基礎(chǔ)。
這是一套夏至?xí)r節(jié)習(xí)俗知識(shí)的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)。夏至是我國(guó)二十四節(jié)氣之一。每年的6月21日或22日是夏至日。夏至后的氣候特點(diǎn)是高溫、高濕度和頻繁雷雨。自古以來(lái),人們就有在夏至拜神祭祖的習(xí)俗。此外,夏至后,人們通常會(huì)喝涼茶、酸梅湯等,以防止夏季炎熱。有關(guān)夏至的民間諺語(yǔ)也非常多,比如“不到冬至不寒,不到夏至不熱”、“夏至有雨三佚熱,重陽(yáng)無(wú)雨一冬睛”、“夏至雨點(diǎn)值千金?!钡鹊取?/p>
這是一套小暑的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。“小暑”代表著季夏時(shí)節(jié)的開(kāi)始。季風(fēng)氣候是中國(guó)氣候的主要特征,在夏季,由于暖濕洋流的影響,中國(guó)許多地區(qū)都是高溫、潮濕和多雨的。小暑時(shí)節(jié)的溫度、濕度和降雨量都很高,但高溫多雨的環(huán)境有利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)。我國(guó)關(guān)于“小暑”的諺語(yǔ)也很多,比如“小暑熱,果定結(jié);小暑不熱,五谷不結(jié)”、“小暑熱過(guò)頭,秋天冷得早”、“小暑一聲雷,要做七十二個(gè)野黃梅”等等。
這是一套銷售技巧培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)38頁(yè)。無(wú)論是否參與客戶互動(dòng),銷售技能都非常有用。有效傾聽(tīng)和溝通的能力在所有領(lǐng)域都至關(guān)重要。許多人在銷售中比在其他工作中學(xué)習(xí)到更有效的溝通技巧。銷售工作有助于提高傾聽(tīng)技巧,確定可能性,確定關(guān)鍵利益相關(guān)者,確定關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)因素,處理異議和分歧,并找到達(dá)成共識(shí)的方法,以避免每天醒來(lái)時(shí)都感到困惑。
這是一套以5個(gè)why為主題進(jìn)行問(wèn)題分析法講解的培訓(xùn)PPT模板,共計(jì)42頁(yè)。5why分析法是一種診斷性技術(shù),通常被人們用來(lái)識(shí)別或說(shuō)明因果關(guān)系。它的根源會(huì)引起問(wèn)題的定義,因此也被稱為為什么分析法、五個(gè)為什么分析法。其運(yùn)行原理是通過(guò)不斷的提問(wèn)為什么,思考前一個(gè)事件發(fā)生的原因,回答出沒(méi)有做好的理由。直到一個(gè)故障模式被發(fā)現(xiàn)而及時(shí)停止。從而規(guī)避不必要的風(fēng)險(xiǎn),以防止問(wèn)題重復(fù)上演。
這是一套猴痘病毒科普知識(shí)的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。應(yīng)急科普指的是及時(shí)向公眾普及和傳播應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的相關(guān)知識(shí)、技術(shù)、原則和方法。其目的是提高公眾應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力、心理素質(zhì)和應(yīng)急意識(shí),最大限度地減少突發(fā)事件對(duì)人民生命健康、財(cái)產(chǎn)安全和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的影響??破展ぷ髟诓《痉婪豆ぷ髦邪l(fā)揮著至關(guān)重要的作用,其致力于加強(qiáng)科學(xué)與社會(huì)的聯(lián)系,推動(dòng)科技造福人民。不僅具有社會(huì)價(jià)值,而且具有重要的文化價(jià)值。
這是一個(gè)關(guān)于發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化傳承好家風(fēng)家訓(xùn)《好家風(fēng)好家訓(xùn)》方面的PPT。通過(guò)這個(gè)ppt的展示和學(xué)習(xí),我們將共同了解關(guān)于好家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)個(gè)人及家庭發(fā)展方面發(fā)揮的積極作用的內(nèi)容。家風(fēng)是一種無(wú)言的教育,他在潛移默化中影響著孩子的心靈,塑造孩子的人格,通過(guò)相關(guān)的主題活動(dòng)讓孩子指導(dǎo)家風(fēng)家訓(xùn),傳承家庭美德,有著非常重要和積極的教育意義。
這是一套家風(fēng)家訓(xùn)教育PPT課件模板,共計(jì)37頁(yè)。每個(gè)家庭,對(duì)于子孫后代來(lái)說(shuō)都有著潛移默化的影響,關(guān)乎著他們的立身處世、人格塑造、持家教養(yǎng)等方面的原則,那是一種無(wú)聲無(wú)言的教育,為繼續(xù)傳承家庭美德,建設(shè)文明的家庭文化,開(kāi)展傳統(tǒng)文明的家庭教育很有必要,因?yàn)橛欣谔嵘齻€(gè)人的品德風(fēng)尚和生活態(tài)度,樹(shù)立正確的價(jià)值理念和人生宗旨。
這是一套猴痘病毒科普知識(shí)的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)??破展ぷ髟诜酪吖ぷ髦邪l(fā)揮著重要作用。它不僅具有重要的知識(shí)和社會(huì)價(jià)值,而且具有重要的文化價(jià)值。為了贏得防疫的勝利,科學(xué)家必須向公眾提供權(quán)威的科學(xué)知識(shí),講解防疫措施,幫助公眾正確了解疫情發(fā)展,掌握防疫知識(shí),提高自我保護(hù)意識(shí)和能力,以降低病毒感染的風(fēng)險(xiǎn),避免恐慌。有關(guān)部門(mén)和科研機(jī)構(gòu)積極參與防疫科學(xué)工作,用通俗易懂的語(yǔ)言介紹病毒知識(shí),滿足了公眾對(duì)科普防疫
這是一套世界無(wú)煙日的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。煙草危害問(wèn)題是世界上最嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問(wèn)題之一。煙草控制已成為預(yù)防疾病的重要措施。目前,中國(guó)是世界上最大的煙草消費(fèi)國(guó)和受害者,有3億多煙民和7.4億非煙民使用二手煙。每年有100多萬(wàn)人死于與吸煙有關(guān)的疾病,這是一個(gè)令人震驚的數(shù)字。戒煙是非常有必要的,在30歲之前戒煙可以將患肺癌的風(fēng)險(xiǎn)降低90%。戒煙五年后,因吸煙而增加的口腔癌和食管癌風(fēng)險(xiǎn)將減少50%。
這是一套暑假安全教育的PPT模板,共計(jì)33頁(yè)。暑假是孩子們放松和無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光。然而,家長(zhǎng)必須履行教育和監(jiān)督監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。對(duì)于學(xué)校教師,必須進(jìn)行特殊的安全教育工作,確保孩子們?cè)诮】怠踩托腋5沫h(huán)境中度過(guò)暑假。近年來(lái),幾乎每個(gè)暑假,學(xué)生都會(huì)溺水、失去聯(lián)系和信息,這令人警惕。同時(shí),這也使安全教育再次升溫。為了提高學(xué)生的安全意識(shí)和防范節(jié)假日事故的能力,學(xué)校和家長(zhǎng)應(yīng)承擔(dān)起安全教育的責(zé)任。
這是一套公共消防知識(shí)培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)45頁(yè)。隨著社會(huì)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,人們的消防安全意識(shí)仍然薄弱,火災(zāi)的僥幸心理仍然普遍存在。消防培訓(xùn)的目的和意義在于提高公眾的消防安全意識(shí)、提高公眾減少火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)、幫助公眾了解疏散知識(shí)以及加強(qiáng)公民對(duì)消防安全的社會(huì)責(zé)任。對(duì)未成年人進(jìn)行消防教育,不僅可以減少當(dāng)前火災(zāi)發(fā)生率和火災(zāi)傷亡人數(shù),而且可以從根本上提高公民的消防安全素質(zhì),具有重要的長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。
這是一個(gè)關(guān)于《日語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)》的PPT。對(duì)于日語(yǔ)的學(xué)習(xí),需要重點(diǎn)了解關(guān)于語(yǔ)法的相關(guān)內(nèi)容。語(yǔ)法當(dāng)中包括命令型、禁止型、意向型、實(shí)意型,被動(dòng)型等等語(yǔ)法的形態(tài)。通過(guò)學(xué)習(xí)這五個(gè)部分的意識(shí)語(yǔ)法,能夠全面掌握關(guān)于正確使用日語(yǔ)語(yǔ)法的相關(guān)技巧等等內(nèi)容,掌握使用日語(yǔ)的方法。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于日語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套項(xiàng)目SWOT案例分析的PPT模板,共計(jì)36頁(yè)。SWOT分析是基于外部競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)條件的情景分析方法。通過(guò)研究,將列表按照矩陣進(jìn)行組織,然后運(yùn)用系統(tǒng)分析的思想對(duì)信息進(jìn)行分析,得出相關(guān)結(jié)論,為決策提供參考。這種方法可以全面、系統(tǒng)地分析研究對(duì)象所處的環(huán)境,并根據(jù)研究結(jié)果制定相應(yīng)的發(fā)展戰(zhàn)略。“S”是指優(yōu)勢(shì),“W”是指劣勢(shì),“O”是指機(jī)會(huì),“T”是指威脅。
這是一篇關(guān)于介紹家庭防火安全教育課件的PPT,共計(jì)29頁(yè)。每年發(fā)生的家庭防火案件數(shù)十萬(wàn)起,多么令人心痛的數(shù)字,如果我們多注意一些,可能這個(gè)數(shù)字就會(huì)減少很多。冰冷的數(shù)字下都是熊熊燃燒的火焰和可能被火焰?zhèn)Φ娜嗣袢罕?。因此學(xué)習(xí)消防知識(shí),增強(qiáng)人民的消防意識(shí)是當(dāng)務(wù)之急,唯有如此,才能喚起人們的消防安全意識(shí),從根源上減少火災(zāi)的發(fā)生。