這是一套適用于教學(xué)語文部編版一年級(jí)下冊(cè)課本內(nèi)容《三字經(jīng)》的PPT課件,主要內(nèi)容是教學(xué)三字經(jīng)人之初到名俱揚(yáng)的部分,解讀課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)重點(diǎn)字詞等,共計(jì)27頁;《三字經(jīng)》是中國傳統(tǒng)的啟蒙書籍,內(nèi)容淺顯易懂,其核心內(nèi)涵與中國儒家思想相似,都在于“禮”,在學(xué)校中,學(xué)生不僅學(xué)習(xí)知識(shí),更應(yīng)該學(xué)會(huì)做人,而學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》能夠提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。
這是一套小學(xué)語文人教版一年級(jí)上冊(cè)《大還是小》的PPT模板,共計(jì)29頁?!洞筮€是小》是一篇生動(dòng)有趣的課文,內(nèi)容易于理解,具有教育意義。通過“有時(shí)大”和“有時(shí)小”的比較,讓孩子們感受到成長,不知不覺中讓孩子們知道如何是“成長”。課程的設(shè)計(jì)需要強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。如:自主閱讀、學(xué)習(xí)伙伴相互評(píng)價(jià)、小組合作與探索、師生情感閱讀等。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的興趣和問題意識(shí),讓學(xué)生能夠提出有價(jià)值的問題,帶
這是一套關(guān)于部編版一年級(jí)上冊(cè)語文《升國旗》的PPT模板,共計(jì)16頁?!渡龂臁肥且黄o助學(xué)生識(shí)字認(rèn)詞的課文,課文內(nèi)容非常簡短,描繪了升國旗時(shí)的所見所聞以及“我們”的行為舉止。此外,本文也是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)升國旗的禮儀的重要一課。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以幫助學(xué)生理解升國旗的意義以及重要性,同時(shí)教育學(xué)生要對(duì)升國旗的儀式保持一種敬畏之心,從而培養(yǎng)其愛國意識(shí)。
這是一個(gè)關(guān)于《2022年秋季開學(xué)季中學(xué)開學(xué)第一課主題班會(huì)》的PPT。新學(xué)期馬上就要到了,在開學(xué)之初,老師需要召開開學(xué)第一課主題班會(huì),提醒同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期的相關(guān)注意事項(xiàng),包括新學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容,如何規(guī)劃自己的時(shí)間,想要擁有的好的成績,需要堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)具有計(jì)劃性,確定學(xué)習(xí)目標(biāo),強(qiáng)調(diào)班級(jí)紀(jì)律和相關(guān)規(guī)范。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于開學(xué)第一課主題班會(huì)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套適用于初三暑期過后秋季開學(xué)主題為“開學(xué)第一課”的主題班會(huì)PPT模板,主要內(nèi)容包括新學(xué)期的學(xué)期任務(wù)和教學(xué)計(jì)劃、對(duì)中考的認(rèn)識(shí)、初三學(xué)習(xí)方法等,共計(jì)27頁;假期綜合征對(duì)于許多學(xué)生而言不是一個(gè)陌生的詞匯,在長達(dá)兩個(gè)月的暑假生活后,不同于學(xué)校中的緊張學(xué)習(xí)氛圍和有條不紊的課程安排,假期的生活相對(duì)懶散,因此,本套PPT可以幫助學(xué)生快速調(diào)整狀態(tài),將重心轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來;
這是一套“二年級(jí)語文下冊(cè)《開滿鮮花的小路》課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了課前導(dǎo)讀,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課前預(yù)習(xí);第二部分模板展示了文章的生字新詞,多音字和詞語釋義;第三部分模板對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行了講解,劃分了情節(jié)結(jié)構(gòu),對(duì)每一部分進(jìn)行了總結(jié);第四部分模板進(jìn)行了課堂小結(jié),最后進(jìn)行了課堂訓(xùn)練。
這是一套“二年級(jí)語文上冊(cè)《紙船和風(fēng)箏》課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板展示了文中的生字新詞,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行詞語積累;第二部分模板講述了故事情節(jié),讓學(xué)生進(jìn)行交流討論;第三部分模板進(jìn)行了隨堂練習(xí),讓學(xué)生辨別“飄”和“漂”這兩個(gè)容易混淆的字;第四部分模板進(jìn)行了拓展升華,引導(dǎo)學(xué)生積極思考,并布置了課后作業(yè)。
這是一套2022年秋季高中開學(xué)第一課的PPT模板,共計(jì)29頁。高中階段是學(xué)生養(yǎng)成行為習(xí)慣的最重要時(shí)期,對(duì)學(xué)生未來的生活具有重要意義。高中的教育就是要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真做事的習(xí)慣。事實(shí)上,良好的自學(xué)習(xí)慣也是基于“認(rèn)真”這個(gè)詞。老師要求學(xué)生認(rèn)真聽講,完成所有的作業(yè)。教師也應(yīng)該認(rèn)真?zhèn)湔n和認(rèn)真上課,激發(fā)學(xué)生在課堂上的積極性和主動(dòng)性。在師生的共同努力下,讓學(xué)生們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這是一套紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利77周年的PPT模板,共計(jì)25頁。反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利為世界和平奠定了基礎(chǔ)。第二次世界大戰(zhàn)摧毀了三個(gè)法西斯大國,根除了法西斯主義的毒瘤,消除了戰(zhàn)爭(zhēng)的根源。它教育了人民,使和平與進(jìn)步的思想越來越受歡迎。反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,推動(dòng)了民族解放運(yùn)動(dòng)的高潮。第二次世界大戰(zhàn)期間,國際帝國主義勢(shì)力嚴(yán)重削弱,帝國主義殖民體系開始瓦解,為民族解放運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造了有利的國際環(huán)境,促進(jìn)了戰(zhàn)后一系列獨(dú)
這是一套2022年秋季開學(xué)高中開學(xué)第一課的PPT模板,共計(jì)29頁。高中階段是學(xué)生養(yǎng)成行為習(xí)慣的最重要時(shí)期,對(duì)人們的生活具有重要意義。如果能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,那么學(xué)生自然會(huì)努力學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)后,各種技能也會(huì)得到訓(xùn)練和提高。這也將使學(xué)生的素質(zhì)內(nèi)在化,以實(shí)現(xiàn)中等教育的目標(biāo)。高中學(xué)習(xí)不同于中學(xué)和小學(xué)學(xué)習(xí),最重要的一點(diǎn)是高中的自學(xué)時(shí)間增加了,因?yàn)檫@一階段的學(xué)生越來越成熟。而學(xué)習(xí)是一項(xiàng)終身工作,終身學(xué)習(xí)是
這是一套關(guān)于小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)家長會(huì)的PPT模板,主題為一年級(jí)新生入學(xué)準(zhǔn)備,共計(jì)23頁。一年級(jí)是孩子脫離幼兒園、正式接受九年義務(wù)教育的第一階段,因此本次新生入學(xué)家長會(huì)的重點(diǎn)在于讓家長明確如何幫助學(xué)生開展小學(xué)學(xué)習(xí)生活,同時(shí)加強(qiáng)家校合作,促使學(xué)生順利適應(yīng)小學(xué)生活。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以加深學(xué)校與家長之間的聯(lián)系和交流,明確兩者之間的共同目標(biāo),從而促進(jìn)學(xué)生的茁壯成長。
這是一套關(guān)于宣傳推廣2022年全國質(zhì)量月活動(dòng)的PPT模板,共計(jì)29頁。1978年,確立九月為全國質(zhì)量月。全國質(zhì)量月是由我國官方部門倡議和組織的專門活動(dòng),此活動(dòng)面向全社會(huì)開展,目的在于通過開展此類專題活動(dòng)來提升全社會(huì)的質(zhì)量意識(shí)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以了解2022年全國質(zhì)量月活動(dòng)的具體內(nèi)容,從而達(dá)到全面推廣全國質(zhì)量月的目的。
這是一套我們開學(xué)啦小學(xué)一年級(jí)主題班會(huì)的PPT模板,共計(jì)28頁。小學(xué)是孩子們非常重要的時(shí)期。在此期間,孩子們的一些習(xí)慣會(huì)逐漸形成和確立,他們的性格會(huì)逐漸成熟,他們的善惡觀也會(huì)逐漸建立。這些因素與學(xué)校和父母的教育有很大關(guān)系。小學(xué)教育是孩子們進(jìn)行正規(guī)學(xué)校教育的開始。在這一時(shí)期,孩子們有了初步的自我意識(shí),但由于生活觀和經(jīng)驗(yàn)的限制,他們的自我意識(shí)和自我控制并不成熟。因此,他們對(duì)成年人的依賴程度更高,對(duì)教師
這是一個(gè)關(guān)于《中華人民共和國立73周年祖國頌》的PPT。2022年是新中國成立73周年。從1949年至2022年,我們看到一個(gè)巨人的誕生,在祖國母親溫暖的懷抱中,我們學(xué)會(huì)了如何面對(duì)艱苦和困難,是祖國母親那堅(jiān)實(shí)的臂膀?qū)⑽彝衅?,是我們生命永不停歇的?dòng)力,是兒女們遠(yuǎn)航歸來的避風(fēng)港,我們共同歌頌祖國。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于中華人民共和國成立73周年祖國頌的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)射線和直線認(rèn)識(shí)角的PPT模板,共計(jì)20頁。小學(xué)數(shù)學(xué)通過教科書教給孩子們一系列的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),為中學(xué)和日常生活中的計(jì)算奠定了良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。俗話說數(shù)學(xué)來自現(xiàn)實(shí),必須植根于現(xiàn)實(shí),并應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)。從學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)心理來看,學(xué)生的學(xué)習(xí)過程不是被動(dòng)吸收過程,而是基于現(xiàn)有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的重建過程。因此,孩子們會(huì)通過做、玩、學(xué),將抽象的數(shù)學(xué)關(guān)系轉(zhuǎn)化為生活中所熟悉的事物,從而更加積極地學(xué)習(xí)。
這是一套秋天的懷念初中語文八年級(jí)下冊(cè)的PPT模板,共計(jì)51頁。《秋天的懷念》是由作家史鐵生撰寫的一部散文。它闡述了作者對(duì)已故母親的記憶,表達(dá)了他對(duì)母親的深刻記憶和對(duì)母親無盡的愛,贊揚(yáng)了母親的偉大,并后悔之前對(duì)母親的不理解。文章內(nèi)容十分非常感人,全文語言很質(zhì)樸,不是精心編織和雕刻的,但每一個(gè)字都是深情的,每一個(gè)詞都有其存在的意義。
這是一套關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《浮力》的PPT模板,共計(jì)26頁?!陡×Α肥谴丝茖W(xué)教材第一單元沉和浮中的第五課。PPT模板開篇介紹了浮力的定義,并借助彈簧測(cè)力計(jì)等專業(yè)測(cè)量用具開展相關(guān)實(shí)驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以提升學(xué)生的探究能力和分析能力,同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。
這是一套部編版五年級(jí)上冊(cè)白鷺課件第二課時(shí)的PPT模板,共計(jì)32頁。《白鷺》是由作家郭沫若所撰寫的一部抒情散文,寫出了白鷺的形貌,以及其覓食、棲息和低飛的魅力,闡述了作者的熱愛之情。文章以真誠的方式描述白鷺的特征,贊美平凡事物的內(nèi)在美,通過美麗孤獨(dú)的白鷺含蓄地表達(dá)他的政治追求。全文語言優(yōu)美,意蘊(yùn)深刻,文字精煉,沒有直接的表達(dá),但每句話都包含深情。
這是一套初中七年級(jí)語文《論語十二章》教學(xué)課件的PPT模板,共計(jì)27頁。《論語》作為記載儒學(xué)言行的權(quán)威著作,也是儒學(xué)形成的基石。兩千多年來,以孔子為代表的儒家思想在中華民族的發(fā)展中孕育了燦爛的中華文化。同時(shí),這種思想進(jìn)入到人民的血液中,塑造了中華民族的性格,形成了寶貴的思想文化傳統(tǒng),對(duì)中華民族的思維方式、價(jià)值取向、道德標(biāo)準(zhǔn)、教育觀念和審美趣味產(chǎn)生了深刻影響??鬃拥倪@些優(yōu)秀思想不會(huì)因?yàn)闅v史的變遷而失
這是一套園春雪初中語文的PPT模板,共計(jì)63頁?!肚邎@春·雪》是由我國無產(chǎn)階級(jí)革命家毛澤東所撰寫的一首詞。這篇詞首先描述了綿延數(shù)千英里的北方雪國的壯麗景色。它展現(xiàn)了壯麗、寬闊的意境,表達(dá)了詩人對(duì)壯麗祖國的熱愛。下半部分則進(jìn)行討論抒情,聚焦歷史人物,贊美當(dāng)代英雄,表達(dá)無產(chǎn)階級(jí)成為世界真正主人的崇高愿望。整首詩具有壯麗的意境、雄渾的氣勢(shì)、豪邁的情懷和胸懷,可以看出作者詩歌的豪放風(fēng)格。