這是一套關(guān)于教科版三年級下冊科學(xué)《月相變化的規(guī)律》的PPT模板,共計15頁。由于月球既不透明也不發(fā)光的特點以及它與地球、太陽的相對位置的變化,在不斷的晝夜交替的過程中,月亮的所呈現(xiàn)的形狀也在不斷發(fā)生變化,這就是月相變化。月相變化是有規(guī)律的,它呈周期性變化,它的變化周期大約是一個月。月相周期變化可分為新月、蛾眉月、上弦月、盈凸、滿月、虧凸、下弦月、殘月八種。
這是一套關(guān)于魯教版八年級上冊物理《聲的利用》的PPT模板,共計28頁。聲的利用是指現(xiàn)代生活當中有關(guān)聲的技術(shù)和知識的應(yīng)用。本節(jié)課所學(xué)的知識與學(xué)生的日常生活息息相關(guān),因此學(xué)習(xí)《聲的利用》對他們來說是非常重要的。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,學(xué)生可以知道聲能傳遞信息和能量以及相關(guān)應(yīng)用,能夠掌握速度的計算公式并解決有關(guān)回聲定位的問題,了解什么是超聲波和次聲波。
這是一套關(guān)于部編版八年級下冊生物《生物的變異》的PPT模板,共計37頁?!渡锏淖儺悺肥遣烤幇姘四昙壪聝陨锝滩闹械诙卧膬?nèi)容之一。生物的變異是指生物體的親代與子代之間及子代個體之間出現(xiàn)差異的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象是普遍存在的。生物的變異分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以了解有關(guān)生物變異的知識。
這是一套“部編版七年級生物上冊植株的生產(chǎn)課件”PPT模板,該模板共分為三部分。第一部分模板展示了幼根的生長,介紹了幼根的結(jié)構(gòu)和作用;第二部分分析了芽發(fā)育成枝條,講解了芽的種類和結(jié)構(gòu);第三部分講解了植物正常、缺氧、缺磷和缺鉀的四種狀態(tài),利用玉米對比其生長狀況,分析出植物生長所需要的營養(yǎng)物質(zhì)并列出圖片展示其缺少某種營養(yǎng)物質(zhì)時的狀態(tài);最后拓展知識課堂總結(jié)小測,科普了無土栽培技術(shù)。
這是一套“部編版七年級上冊種子的萌發(fā)課件”PPT模板,該模板共分為三個板塊。第一個板塊模板利用探究實驗分析出種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件有適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣,根據(jù)環(huán)境條件再次提出問題,探究種子萌發(fā)自身所需要的條件;第二個板塊模板展示了種子吸收水分、轉(zhuǎn)運營養(yǎng)、胚根發(fā)育和胚軸伸長的萌發(fā)過程;第三個板塊運用抽樣檢測的方法測定種子的發(fā)芽率,最后進行課堂總結(jié)和小測。
這是一套“部編版六年級語文下冊《表里的生物》課件”PPT模板,該模板共分為六個板塊。第一個板塊模板利用圖片進行課前導(dǎo)入,展示了表的內(nèi)部構(gòu)造,引起學(xué)生提問,激發(fā)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)興趣;第二個板塊模板引導(dǎo)學(xué)生整體把握課文,總結(jié)概述課文內(nèi)容;第三個板塊是對于文章生字新詞的講解;第四個板塊模板利用小組合作的方式探究思考文章并說出自己的體會感受,利用角色扮演朗讀的方式體會文章的細膩之處;第五個板塊模板進行了總結(jié)升華
這是一套講解初中歷史課文繁榮與開放的社會的PPT模板,選自部編版七年級歷史教材,共計20頁。中國歷史經(jīng)歷了幾次大繁榮大發(fā)展的時期,從原始社會到奴隸社會,在春秋戰(zhàn)國時期迎來了百家爭鳴的文化但繁榮,從奴隸社會進入到封建社會后,戰(zhàn)國后期秦漢時期確定了封建社會的基本制度。三國兩晉南北朝時期,國家經(jīng)歷了分裂和民族的大融合,到了隋唐時期封建制度達到了繁榮。
這是一套關(guān)于部編版八年級下冊生物《植物的生殖》的PPT模板,共計25頁?!吨参锏纳场肥遣烤幇姘四昙壪聝陨锝滩牡谝粏卧膬?nèi)容之一。本節(jié)課介紹了植物的有性生殖和無性生殖兩種生殖方式以及它們的應(yīng)用,并通過動手實驗進行植物的扦插和嫁接。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,了解植物的生殖方式以及在日常生活中的應(yīng)用,感受生物研究給生活來的巨大變化,并從扦插和嫁接中體會植物生命的奇妙,從而促進學(xué)生對大自然產(chǎn)生向
這是一套關(guān)于部編版八年級下冊生物《生物進化的原因》的PPT模板,共計44頁。《生物進化的原因》是部編版八年級下冊生物教材中第三單元的內(nèi)容之一,本節(jié)課將對生物保護色形成過程進行模擬實驗并分析其進化的原因,同時闡述了自然選擇的主要內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以了解生物保護色的形成過程,并在實驗操作當中感受生物的美妙之處,提升學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,從而完善學(xué)生的生物認知。
這是一套部編版生物九年級上冊神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式的PPT模板,共計19頁。神經(jīng)調(diào)節(jié)是神經(jīng)系統(tǒng)直接參與的生理功能調(diào)節(jié)過程。這是調(diào)節(jié)人體最重要的方式。神經(jīng)調(diào)節(jié)是一個連續(xù)的信息接收過程,是許多器官共同協(xié)作的結(jié)果。反射是身體通過神經(jīng)系統(tǒng)對各種刺激做出反應(yīng)的過程,分為條件反射和非條件反射,前者是通過終身訓(xùn)練逐漸形成的后天反射,后者是通過遺傳獲得的先天性反射。
這是一套適用于教學(xué)七年級生物上冊《細胞的生活》的PPT課件,主要內(nèi)容有細胞的結(jié)構(gòu)、細胞的組成物質(zhì)、細胞的能量轉(zhuǎn)換等,共計28頁;細胞中含有細胞核、線粒體、細胞質(zhì)細胞膜等結(jié)構(gòu),分別有著各自的作用,共同組建一個細胞“小世界”,能夠進行能量交換,含有所有DNA信息以及能控制外界物質(zhì)進出,通過學(xué)習(xí)生命的起源—細胞,讓學(xué)生了解到生物學(xué)的奧妙;
這是一套有針對性的高效溝通技巧培訓(xùn)的PPT模板,共計22頁。現(xiàn)代企業(yè)的管理環(huán)境在不斷變化,這對管理溝通提出了新的標準和要求。企業(yè)管理者必須適應(yīng)環(huán)境的變化和信息交互的發(fā)展,加強溝通管理,提高企業(yè)的效率和效益。在現(xiàn)代企業(yè)中,建立雙向溝通環(huán)境非常重要。這種環(huán)境不僅關(guān)系到自由平等的交流環(huán)境,還包括雙方建立互信和開放交流的氛圍。將情感融入管理溝通的全過程,通過情感溝通使員工實現(xiàn)自身的生存價值,從而激發(fā)主人
這是一套部編版七年級生物下冊血流的管道的PPT模板,共計23頁。血管用于運輸氧氣和營養(yǎng),以及清除二氧化碳和代謝物。身體的所有組織和器官都需要營養(yǎng)和氧氣,以及代謝產(chǎn)物的運輸,血管就被賦予了此任務(wù)。血管分為動脈和靜脈。在體循環(huán)中,動脈向身體的組織和器官輸送氧氣和營養(yǎng),并在毛細血管中進行交換。同時,交換的產(chǎn)物通過靜脈逐漸會聚,然后返回心臟,形成一個完整的閉環(huán)。在肺循環(huán)中,動脈將血液輸送到肺部,完成血液
這是一套關(guān)于管理者如何帶好團隊培訓(xùn)系列課程的PPT模板,主題為優(yōu)秀管理者的有效溝通,共計40頁。溝通是人和人、人和群體之前進行交流和反饋的過程,是人的社會化的必不可少的工具。通過溝通,人們可以分享信息、情感、思想和觀念。在企業(yè)中溝通仍是一項必不可少的能力,是一個優(yōu)秀管理者的必備素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以學(xué)習(xí)如何同上下級進行有效溝通,掌握相關(guān)技能技巧,從而成為一名具備有效溝通能力的優(yōu)
這是一套“八年級生物下冊生物進化的原因課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板首先展示了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標,而后聯(lián)系生活提出問題引發(fā)學(xué)生思考討論,并將在不同環(huán)境下的生物形象作對比,提出保護色這一概念;第二部分模板進行了模擬探究,從提出問題到假設(shè)來模擬保護色的形成過程;第三部分模板對于模擬實驗進行了講解,引導(dǎo)學(xué)生討論交流從而得出結(jié)論,并拓展延伸了其他動物的進化過程,引出適者生存,自然選擇
這是一套關(guān)于介紹部編版八年級生物下冊生物進化的歷程的PPT,共計19張。 唯心主義者認為這個世界是神創(chuàng)造的,是上帝創(chuàng)造的,萬事萬物皆由這股神秘力量創(chuàng)造。但是,我們發(fā)現(xiàn)無論是自然界還是人類社會都有自己的起源發(fā)展史,并不是由某種神秘力量突然創(chuàng)造,地球上的一切生物都是在漫長的歲月中進化而來,物競天擇,適者生存。
這是一套四年級語文下冊《口語交際——朋友相處的秘訣》的PPT模板,共計17頁。口語交際最重要的特點是現(xiàn)想并且現(xiàn)說。無論你是在思考還是在說話,你都應(yīng)該綜合運用溝通者的各種素質(zhì)和技能。首先,傳播者應(yīng)該考慮傳播領(lǐng)域以及傳播對象的身份和情感,觀察他們的話語和情感;另一方面,我們必須根據(jù)交流的目的仔細觀察相關(guān)事物,以便有深刻的理解,從而快速掌握對事物的理解,這就要求交流者具有觀察和感受事物的能力。
這是一個關(guān)于《五年級作文二十年后的家鄉(xiāng)》的PPT?!抖旰蟮募亦l(xiāng)》是人教部編版語文五年級上冊的一篇文章,通過學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解家鄉(xiāng)二十年前后發(fā)生的變化,并且思考是什么樣的原因產(chǎn)生這樣的變化,包括村中好友、老人的變化,以及為什么會發(fā)生這樣變化,感受全面建成小康社會的基礎(chǔ)上,農(nóng)村帶來的變化。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于二十年后的家鄉(xiāng)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套“磁鐵的秘密幼兒園科學(xué)教育課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板簡述了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標以及磁鐵的概念;第二部分模板講述了磁鐵南極和北極這兩級的概念;第三部分模板講解了磁鐵之間同名磁性相互排斥、異名磁性相互吸引的特性;第四部分模板講述了磁鐵的應(yīng)用,講解了最為大眾所熟知和推廣的指南針和磁懸浮列車。
這是一套關(guān)于日語介紹口語和書面語的區(qū)別的PPT模板,共計21頁,日語是日本的通用語言,其由假名和漢字兩個最基本的部分組成,此外日語中還有部分詞匯是從英語和其他語言借鑒過來的。PPT模板重點強調(diào)了日語極富變化的特點,在不同的場合、不同行業(yè)、不同人群中,日語的使用都各有不同。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以初步感知日語的變化多樣。