這是一個(gè)關(guān)于《開(kāi)學(xué)安全第一課》的PPT。目前,疫情防控的局勢(shì)仍然十分嚴(yán)峻,在學(xué)生春季開(kāi)學(xué)之前,需要向?qū)W生講解安全返校的第一課。安全的問(wèn)題不僅關(guān)系到個(gè)人,更關(guān)系到身后的一整個(gè)家庭,學(xué)校甚至社會(huì)和整個(gè)國(guó)家。增強(qiáng)安全意識(shí),能夠讓快樂(lè)和幸福伴隨孩子們的童年。通過(guò)這個(gè)PPT,我們將了解關(guān)于《開(kāi)學(xué)安全第一課》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套介紹魏蜀吳三國(guó)鼎立的公開(kāi)課ppt模板,共計(jì)26頁(yè)。我國(guó)四大名著之一《三國(guó)演義》在開(kāi)篇中寫(xiě)道“天下大勢(shì),合久必分,分久必合”??v觀(guān)中國(guó)社會(huì)歷史的發(fā)展也是在治、亂兩個(gè)極點(diǎn)中呈波浪式前進(jìn)的,在以治為主流中也不乏亂世。中國(guó)歷史上比較典型的亂世有春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期、兩漢時(shí)期、魏晉南北朝時(shí)期和隋唐時(shí)期。ppt模板主要講述的是東漢末年三國(guó)鼎立的局面。
這是一套關(guān)于介紹高中開(kāi)學(xué)第一課的PPT,共計(jì)27張。高考,作為中國(guó)最重要的考試之一,對(duì)中國(guó)學(xué)子整個(gè)學(xué)習(xí)生涯而言至關(guān)重要,這決定了學(xué)子是能繼續(xù)深造學(xué)習(xí)還是進(jìn)入社會(huì)。所以,對(duì)于高中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力也是整段學(xué)習(xí)生涯中最重要的。剛剛結(jié)束寒假,過(guò)年的喜悅還沒(méi)有完全結(jié)束,新學(xué)期已經(jīng)到來(lái),誰(shuí)能率先進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),誰(shuí)就獲得了先機(jī)。本PPT正是對(duì)如何引導(dǎo)學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行講解。
這是一套關(guān)于介紹數(shù)學(xué)開(kāi)學(xué)第一課的PPT,共計(jì)21張。數(shù)學(xué),作為學(xué)習(xí)的主科科目之一,可想而知其重要地位。數(shù)學(xué),是日常生活中運(yùn)用最多的一門(mén)學(xué)科,大到國(guó)家科研,小到日常購(gòu)物都需要用到數(shù)學(xué)。但是,現(xiàn)在很多學(xué)生成為了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的“老大難”,在最開(kāi)始對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生的畏懼心理,那后期自然會(huì)覺(jué)得越來(lái)越難,也越來(lái)越乏味。所以,我們要積極引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)上數(shù)學(xué),學(xué)好數(shù)學(xué)。
這是一套體育安全教育的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。體育課能夠強(qiáng)健學(xué)生的體魄,豐富學(xué)生的精神世界,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。但是,體育運(yùn)動(dòng)也存在著潛在的風(fēng)險(xiǎn)。因此,做好體育安全教育是體育教學(xué)的第一課。進(jìn)行體育安全教育也是貫徹“健康第一”指導(dǎo)思想的重要舉措。只有樹(shù)立體育運(yùn)動(dòng)安全意識(shí),才能充分享受體育運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
這是一套愚公移山說(shuō)課課件PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。《愚公移山》這篇文言文放置在初二語(yǔ)文的教學(xué)中,除了掌握文中常用的虛實(shí)詞以及能夠借助工具翻譯全文這些基礎(chǔ)能力之外,還在于要引導(dǎo)學(xué)生去自主分析故事情節(jié)發(fā)展,探索人物的性格形象,知道文中故事所主要表述的思想精神,了解愚公形象的現(xiàn)實(shí)性意義。在基礎(chǔ)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中,能夠升華到思想哲理方面,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。
這是一個(gè)關(guān)于《有趣的漢字說(shuō)課》的PPT。中國(guó)漢字擁有悠久的歷史,經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演變過(guò)程,通過(guò)學(xué)習(xí)漢字的歷史起源,漢字的三則故事,以及漢字的趣味應(yīng)用,欣賞書(shū)法作品,猜字謎、歇后語(yǔ)等等,能夠認(rèn)識(shí)許多生詞、生字,增加對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解,提升文化自信。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于有趣的漢字說(shuō)課的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套講解語(yǔ)文課文最后一課的PPT模板,選自七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè),共計(jì)21頁(yè)。每一個(gè)民族都有自己的語(yǔ)言,民族語(yǔ)言是本民族文明的標(biāo)志,也是本民族寶貴的精神財(cái)富。剝奪一種語(yǔ)言,相當(dāng)于剝落了這個(gè)民族的存在。一戰(zhàn)期間,普魯士攻占了阿爾薩斯,禁止法國(guó)人講法語(yǔ),其實(shí)就是對(duì)法蘭西民族的踐踏。課文主要圍繞著一個(gè)執(zhí)教四十余年的普通法語(yǔ)教師,面對(duì)家園被侵占而做出的反映,以小見(jiàn)大,表達(dá)了法國(guó)人的愛(ài)國(guó)情懷。搜索復(fù)制
這是一套私人健身培訓(xùn)課程課件PPT模板,共計(jì)36頁(yè)?,F(xiàn)在的健身房,器材十分齊全、種類(lèi)也很多樣化,而私人健身的培訓(xùn)課程,一般都是以實(shí)用技能為核心,涉及營(yíng)養(yǎng)學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)等課程,將健身中的常見(jiàn)問(wèn)題全面覆蓋,讓會(huì)員充分表達(dá)自己的意見(jiàn),了解健身的真正目的,制定切實(shí)可行的健身方案,讓會(huì)員收獲到意想不到的效果,保證通過(guò)運(yùn)動(dòng)鍛煉,給自己帶來(lái)全新的改變,達(dá)到健身目標(biāo)。搜索復(fù)制
這是一套三只小豬蓋房子說(shuō)課的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。在日常生活中,應(yīng)當(dāng)經(jīng)常帶孩子們看故事繪本。故事繪本可以作為兒童生活中的第一本書(shū),用其生動(dòng)趣味的故事內(nèi)容滿(mǎn)足兒童的好奇心。與此同時(shí),繪本能促進(jìn)兒童觀(guān)察力和想象力的發(fā)展。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,觀(guān)察是不可忽視的。與其他形式的兒童文學(xué)相比,繪本結(jié)合了圖像和色彩,為兒童的想象力留下了廣闊的空間,它是培養(yǎng)兒童想象力不可或缺的書(shū)籍形式。搜索復(fù)制
這是一套關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)啟蒙的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。英語(yǔ)是一門(mén)世界通用的語(yǔ)言,也是國(guó)際上最主要的交流語(yǔ)言。我國(guó)將英語(yǔ)作為中小學(xué)教育的主要課程之一,從中可見(jiàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)對(duì)于學(xué)生未來(lái)的成才和發(fā)展有著重要作用。PPT模板展示的是學(xué)生接觸英語(yǔ)的第一課,是學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的開(kāi)始。因此,本節(jié)課是以激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣與熱情為重點(diǎn)。
這是一套以構(gòu)建高效課堂,展現(xiàn)課堂魅力為主題的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。高效課堂是指具有高效率的課堂教學(xué)實(shí)踐模式,即在課堂中師生用有限的時(shí)間獲得最大的效率,其可延伸成為一種價(jià)值追求。在高效課堂中,學(xué)生可以心情舒暢地進(jìn)行學(xué)習(xí),因此構(gòu)建高效課堂是至關(guān)重要的。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,掌握構(gòu)建高效課堂的方法,展現(xiàn)課堂魅力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
這是一個(gè)關(guān)于《足球培訓(xùn)理論課》的PPT。足球是世界上最普及的體育運(yùn)動(dòng)之一,受到了許多人的關(guān)注,影響力非常大。足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)動(dòng)作多,趣味濃厚,容易開(kāi)展。通過(guò)足球運(yùn)動(dòng),能夠幫助人們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì),促進(jìn)身體健康,有利于精神文明建設(shè),有利于人際之間的交往,形成良好的心理品格和素質(zhì)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于足球培訓(xùn)理論課的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套“猜字謎語(yǔ)文說(shuō)課課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板利用謎語(yǔ)來(lái)進(jìn)行課堂導(dǎo)入,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,并簡(jiǎn)要概述了字謎的定義;第二部分是對(duì)于文章字詞的學(xué)習(xí),模板詳細(xì)列出了每個(gè)字的筆順,引導(dǎo)學(xué)生正確寫(xiě)字,并列出近義詞反義詞進(jìn)行詞語(yǔ)積累;第三部分模板進(jìn)行課文解讀,教會(huì)學(xué)生如何進(jìn)行猜字謎;最后一部分模板拓展延伸了漢字的主要構(gòu)成方法,最后留下作業(yè),鞏固提升。
這是一套民族樂(lè)器說(shuō)課的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。中國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史和文化的國(guó)家。民間音樂(lè)的發(fā)展有著悠久的歷史。民族器樂(lè)是中國(guó)歷史文化的精華。它具有鮮明的民族特色,在世界音樂(lè)中獨(dú)樹(shù)一幟。作為中國(guó)人,我們必須繼承和發(fā)展我們的傳統(tǒng)歷史文化遺產(chǎn)。因此民族樂(lè)器的學(xué)習(xí)是有必要的,通過(guò)民族樂(lè)器的學(xué)習(xí)了解中國(guó)優(yōu)秀的民族藝術(shù)文化,提高文化藝術(shù)修養(yǎng),增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義精神,培養(yǎng)學(xué)生體驗(yàn)美、欣賞美、表達(dá)美、創(chuàng)造美的能力。
這是一套關(guān)于基層一線(xiàn)管理者的工作能力提升課程的PPT模板,共計(jì)41頁(yè)。班組是一個(gè)由一定數(shù)量的工作人員或者操作人員組成的工作集體,其在班組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下明確分工、密切配合,共同完成某項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。因此在班組中班組長(zhǎng)的管理能力和決策能力尤為重要。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板介紹的內(nèi)容,可以明確基層管理者的職責(zé),提升自身的管理能力與決策能力,從而組建一個(gè)高效和諧的班組。
這是一套關(guān)于四大文明古國(guó)的說(shuō)課的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。四大文明古國(guó)是指古巴比倫、古埃及、古印度、中國(guó),他們分別對(duì)應(yīng)著尼羅河流域、兩河流域、印度河流域、黃河流域四大文明發(fā)源地。四大文明屬于原生文明,而其他文明都是后來(lái)衍生的,受臨近的原生文明所影響。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以了解關(guān)于四大文明古國(guó)的相關(guān)知識(shí),從而豐富自身的歷史文化內(nèi)涵。
這是一套講解語(yǔ)文課文羿射九日的PPT模板,選自部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教材,共計(jì)35頁(yè)。后羿射日的故事人們并不陌生。在我國(guó)遠(yuǎn)古神話(huà)故事中,有一位射日英雄就是后羿。當(dāng)時(shí)天空中出現(xiàn)了十個(gè)太陽(yáng),十個(gè)太陽(yáng)同時(shí)照耀大地,導(dǎo)致禾苗枯死,河流干涸,人民的生活難以為繼。這時(shí),神勇無(wú)比的后羿勇敢地將天上的九個(gè)太陽(yáng)射了下來(lái),讓世界的萬(wàn)物得以繼續(xù)生存下來(lái)。
這是一套適用于教學(xué)人教版語(yǔ)文二年級(jí)課文《剃頭大師》的PPT課件,主要內(nèi)容包括分析課文內(nèi)容、重難點(diǎn)字詞教學(xué)、段落結(jié)構(gòu)組成等,共計(jì)37頁(yè);低年級(jí)的語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)通常與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合,或者采用寓言和童話(huà)的形式,這樣既能讓課文內(nèi)容更加生動(dòng)有趣,吸引學(xué)生的上課注意力,又能讓學(xué)生了解到生活一些事件的現(xiàn)實(shí)情況,例如剃頭等,拓寬學(xué)生的視野。
這是一套適用于進(jìn)行四大文明古國(guó)歷史知識(shí)科普的的PPT課件,主要內(nèi)容包括詳細(xì)介紹四大文明古國(guó)的發(fā)源地、文明起源發(fā)展的過(guò)程、時(shí)間段等,共計(jì)24頁(yè);人類(lèi)文明的起源來(lái)自于河流,四大文明均起源于河流附近,四大文明古國(guó)的發(fā)展史就是世界文明形成的源頭,了解不同地域的文化起源,對(duì)比不同文明的習(xí)俗差異就要從四大文明這一源頭說(shuō)起。