這是一套《童年的發(fā)現(xiàn)》的PPT模板,共計43頁?!锻甑陌l(fā)現(xiàn)》是由蘇聯(lián)兒童文學作家費奧多羅夫撰寫。講的是作者在童年時代的一個發(fā)現(xiàn),它反映了孩子們對知識的渴望和他們不可思議的想象力。這篇文章首先總結(jié)了作者在童年時期發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律的過程,然后詳細描述了發(fā)現(xiàn)的過程:先是在夢中飛行,然后是由夢中飛行引出了為什么會在夢中飛行及老師對此所作的解釋,最后寫到這些發(fā)現(xiàn)在幾年后的教師講課時得到了證實。搜索復制
這是一套講解語文課文《童年的發(fā)現(xiàn)》的PPT模板,選自統(tǒng)編版語文五年級下冊教材,共計34頁。這篇課文的作者是著名生物學家達爾文。達爾文認為,世界上的任何生物都是由低級向高級逐漸的發(fā)展進化而來的。人類起源于最原始的細胞,后來逐漸演化成為魚類、兩棲動物和哺乳類動物,其中一部分哺乳動物經(jīng)過進化成為古代的類人猿,又經(jīng)過漫長的勞動改造,才發(fā)展成今天的人類。搜索復制
這是一個關(guān)于《人教版乘法的初步認識》的PPT?!冻朔ǖ某醪秸J識》是人教版數(shù)學二年級上冊一篇十分重要的內(nèi)容。通過學習這部分內(nèi)容,能夠了解乘法的算式,了解乘法的意義,認識乘法的符號,會讀寫乘法算式,會計算簡單的乘法公式等等內(nèi)容,解決數(shù)學的問題。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于人教版乘法的初步認識的相關(guān)內(nèi)容。搜索復制
這是一套小學數(shù)學人教版《噸的認識》的PPT模板,共計39頁。理解計量單位是小學數(shù)學中的重要教學內(nèi)容。它主要是指日常生活中常用的數(shù)量,包括長度、面積、體積、重量、時間等??梢院侠淼卣f,這些是學生經(jīng)常聽到、看到和使用的,應(yīng)該更容易理解,但事實并非如此。許多學生仍然會學不好。因為數(shù)學是人類在曲折的探索過程中建構(gòu)起來的,由于小學生的感性知識不夠豐富,抽象思維能力尚未形成,往往會遇到困難。搜索復制
這是一套漂流的基本常識及注意事項的PPT模板,共計24頁。漂流是一項令人興奮的戶外運動。坐在沒有引擎的船上,用槳來控制方向,有時快速,有時平穩(wěn)地在水上滑行,它展現(xiàn)了與大自然搏斗的美妙時刻,是一項需要勇敢的運動。漂流起源于愛斯基摩人的皮艇和中國的竹筏,是為了滿足人們的生活和生存需要。第二次世界大戰(zhàn)后,漂流成為一項真正的戶外運動。一些喜歡戶外活動的人嘗試使用退役的充氣橡皮艇作為漂流工具,并逐漸成為今
這是一套日語教學食物的日語學習PPT課件模板,共計59頁。美食的誘惑力是每個人都抵擋不住的,如果用日語的方式說出來,對于沒接觸過日語的中國人來說,應(yīng)該是一件很好玩的事情,日語雖然屬于小語種教學,但是現(xiàn)在已經(jīng)被廣泛運用到生活中了,很多人也不抵觸,而是積極學習各種外語,感受不一樣的語言文化給自己的生活帶來的更多可能性。
這是一套四年級下冊《巖石的組成》的PPT模板,共計29頁。巖石是構(gòu)成地殼的物質(zhì)之一,也是地球巖石圈的主要組成部分。它是由一種或者多種礦物和天然玻璃組成的固體。由單純一種礦物組成的巖石稱為單礦物巖。由各種礦物組成的巖石被稱為復合巖。巖石是早期人類工具的重要來源,在人類進化中具有重要意義。因此,人類最早的文明被稱為石器時代。巖石一直是人類生活和生產(chǎn)的重要材料和工具。
這是一套關(guān)于人教版八年級上冊物理《運動的快慢》的PPT模板,共計19頁?!哆\動的快慢》是八年級上冊物理第一章的內(nèi)容。物體的運動有快有慢,一般通過比較相同時間內(nèi)物體運動的距離或者比較相同運動距離下物體所用的時間來判斷其運動的快慢。通過PPT模板展示的內(nèi)容,掌握速度的計算公式以及理解速度的意義,從而提升學習物理的興趣。
這是一個關(guān)于《情緒管理做情緒的主人》的PPT。我們每個人的身上都有許多不同的情緒,情緒能夠左右我們對事物的不同態(tài)度,指的是人們在心里的活動,如何更好地管理自己的情緒,實現(xiàn)情緒的轉(zhuǎn)化變得尤為重要。通過學習情緒ABC理論,能夠?qū)崿F(xiàn)情緒的良好性轉(zhuǎn)化,做情緒的主人。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于情緒管理做情緒的主人的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套“失眠的防治宣傳講座課件”PPT模板,該模板共分為三個部分。第一部分模板展示了五點睡眠的功能好處,講解睡眠的分期;第二部分模板展示了睡眠的神經(jīng)調(diào)節(jié),四種神經(jīng)遞質(zhì)以及六種其他因子對于睡眠的調(diào)節(jié);第三部分模板講述了什么是失眠及六種引起失眠的因素,并展示了失眠的三種治療原則、七類理想的鎮(zhèn)靜催眠藥物。關(guān)于失眠的相關(guān)治療。
這是一套關(guān)于人教版必修一地理《氣壓帶與風帶對氣候的影響》的PPT模板,共計26頁。氣壓帶共有七個,風帶共有六個。在不同的氣壓帶和風帶的作用下,不同的地區(qū)會形成不同的氣候類型,這就是氣壓帶和風帶對氣候的影響。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,引導學生進行探究性學習,正確認識到氣壓帶和風帶在影響氣候各因素中的地位,從而培養(yǎng)其歸納推理和演繹推理的能力。
這是一個關(guān)于《會議接待的禮貌禮節(jié)培訓課件》的PPT。會議接待需要注意相關(guān)的禮貌禮節(jié),需要在會前準備好會前信息,進行現(xiàn)場布置。對于個人來說,要注重個人的衛(wèi)生,進行有效的修飾,著裝規(guī)范,了解會議的負責人和會議簽單人,了解會議室的名稱、會議名稱、作用單位、使用時間以及其他的特殊要求。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于會議接待的禮貌禮節(jié)培訓課件的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個關(guān)于《人教部編版沙灘上的童話》的PPT?!渡碁┥系耐捠恰范昙壵Z文當中的一篇重要的文章。通過學習這篇文章,能夠了解作者金波的生平簡介,認識不同的生詞生字,了解文章的寫作手法,學習描寫沙灘的相關(guān)寫作手法,文章歌頌了人世間的善良、溫情與正義。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于人教部編版沙灘上的童話的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套適用于教學部編版語文四年級下冊課本口語交際《與朋友相處的秘訣》的PPT課件,主要內(nèi)容包括分小組根據(jù)話題討論、指導學生發(fā)表看法的技巧、講解交流主題等,共計14頁;口語交際即與人交流,在生活中處處可見,沒有人是一座孤島,個體與群體是難以分割的,掌握口語交際的技巧,更好的與人交流對于每一個獨立的個體而言都是十分重要的。
這是一套適用于教學七年級歷史下冊第四課《唐朝的對外文化交流課》的PPT課件,主要內(nèi)容包括詳細介紹唐朝在政治層面、宗教層面、文化層面的對外交流情況,共計20頁;唐太宗有言“以史為鏡,可以知興替”;唐朝作為中國歷史上最強大的王朝,在當時有著領(lǐng)先世界的科技、經(jīng)濟、文化水平,有許多值得如今中國學習的地方,高度開放的國家政策激發(fā)了百姓的創(chuàng)造力,也促進了國與國之間的文化交流。
這是一套“歷史悠久的亞洲傳統(tǒng)音樂課件”PPT模板,該模板共分為六個部分。第一個部分模板簡述了亞洲音樂的四個音樂文化區(qū),分別是東亞、東南亞、南亞、中亞和西亞;第二部分模板賞析了印度尼西亞歌曲,并講述了克隆宗這一概念;第三部分展示了南亞中的印度音樂,并講解了印度音樂的特點;第四部分是東亞中的蒙古音樂,講解了蒙古音樂中的呼麥;第五部分講述了中亞和西亞音樂,簡述了巴亞提木卡姆這一概念;第六部分進行了課堂
這是一個關(guān)于《我的朋友容容》的PPT?!段业呐笥讶萑荨肥侨私滩烤幇嫖迥昙壵Z文下冊的一篇文章。通過學習這篇文章,能夠了解作者描寫自己的好朋友的主要特點,學習比喻、擬人等修辭手法,學習如何通過主要事跡來概括人物特點,學習描寫人物動作神態(tài)的寫作手法,同時將這些手法進行運用。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于我的朋友容容的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個關(guān)于《神奇的探險之旅》的PPT?!渡衿娴奶诫U之旅》是人教版語文五年級下冊的習作文章。老師介紹文章的主要內(nèi)容,讓學生談?wù)勛约旱目捶?,列舉提綱,回憶自己經(jīng)過,回憶自己的探險之旅,想想在旅途過程當中有哪些神奇的體驗。列舉提綱,把這些神奇的體驗撰寫成文章。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于神奇的探險之旅的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于人教版三年級下冊數(shù)學教材第五單元《長方形、正方形的面積計算》的PPT木模板,共計23頁?!堕L方形、正方形的面積計算》是學生理解面積計算方法的重要內(nèi)容,是學生充分認識數(shù)學與生活之間的密切聯(lián)系的重要一課。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,學生可以理解面積的含義和計算方法,同時為以后學習其他平面圖形面積計算打下基礎(chǔ)。
這是一套四年級人教版《秋晚的江上》的PPT模板,共計24頁?!肚锿淼慕稀肥怯山娙藙⒋蟀鬃珜懙囊皇自姟_@首詩的結(jié)構(gòu)運用了小詩體的風格,描寫較為簡寫,句型分散,表達即興。它描繪了河邊的秋天日落。整首詩充滿了舊詩詞的情懷。詩人用寥寥幾筆就描繪出了一幅靜謐且色彩美麗的圖畫,在詩中的最后兩句,將蘆葦擬人化,又為整首詩增添了一些趣味和活力,充滿了詩人自己的風格。
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