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小學(xué)語文人教版四年級下冊《花的勇氣》PPT課件
大小：6M | 頁數(shù)：11頁這是一套關(guān)于人教版四年級下冊語文課文《花的勇氣》的PPT模板，共計(jì)11頁。《花的勇氣》的作者是當(dāng)代著名作家馮驥才，其著有《俗世奇人》、《鋪花的歧路》等文學(xué)作品?！痘ǖ挠職狻分饕v述了作者馮驥才在維也納的一次經(jīng)歷，他經(jīng)過了愛花、尋花、盼花、看花的四個(gè)階段，被小花兒在風(fēng)雨中傲然挺立的精神和勇氣所震撼，他從中明白了生命的意義。通過PPT模板展示的內(nèi)容，傳達(dá)了作者對生命的理解。
教科版三年級科學(xué)下冊《月相變化的規(guī)律》PPT課件
大小：4M | 頁數(shù)：15頁這是一套關(guān)于教科版三年級下冊科學(xué)《月相變化的規(guī)律》的PPT模板，共計(jì)15頁。由于月球既不透明也不發(fā)光的特點(diǎn)以及它與地球、太陽的相對位置的變化，在不斷的晝夜交替的過程中，月亮的所呈現(xiàn)的形狀也在不斷發(fā)生變化，這就是月相變化。月相變化是有規(guī)律的，它呈周期性變化，它的變化周期大約是一個(gè)月。月相周期變化可分為新月、蛾眉月、上弦月、盈凸、滿月、虧凸、下弦月、殘?jiān)掳朔N。
魯教版八年級上冊物理《聲的利用》課件PPT
大小：5M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于魯教版八年級上冊物理《聲的利用》的PPT模板，共計(jì)28頁。聲的利用是指現(xiàn)代生活當(dāng)中有關(guān)聲的技術(shù)和知識的應(yīng)用。本節(jié)課所學(xué)的知識與學(xué)生的日常生活息息相關(guān)，因此學(xué)習(xí)《聲的利用》對他們來說是非常重要的。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，學(xué)生可以知道聲能傳遞信息和能量以及相關(guān)應(yīng)用，能夠掌握速度的計(jì)算公式并解決有關(guān)回聲定位的問題，了解什么是超聲波和次聲波。
初中語文人教版七年級下冊《偉大的悲劇》PPT課件
大?。?4M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于初中語文七年級下冊《偉大的悲劇》的PPT模板，共計(jì)21頁?！秱ゴ蟮谋瘎 饭?jié)選自歷史特寫集《人類的群星閃耀時(shí)》中的文章《奪取南極的斗爭》，它由奧地利著名作家斯蒂芬·茨威格所著。《偉大的悲劇》是茨威格借助斯科特探險(xiǎn)隊(duì)留下的底片、膠卷和日記等資料創(chuàng)作的，深入介紹了這支探險(xiǎn)隊(duì)伍在征服南極點(diǎn)的過程中的內(nèi)心世界與文化精神。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，感受悲劇和偉大的內(nèi)涵，學(xué)習(xí)南極考察
急性腦卒中的急救知識培訓(xùn)PPT課件
大小：21M | 頁數(shù)：37頁這是一套急性腦卒中的急救知識培訓(xùn)的PPT模板，共計(jì)38頁。每個(gè)人都有參與急救的可能性，因?yàn)闆]有人可以避免危急情況，甚至意外傷害。即使你沒有生病，你的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境也會面臨突然發(fā)生的危險(xiǎn)，需要利用你的知識幫助那些需要幫助的人，并努力讓其他人脫離危險(xiǎn)。特別是在這個(gè)隨時(shí)可能發(fā)生事故的時(shí)代，我們都需要更加關(guān)注身邊的人，盡全力幫助遇到危險(xiǎn)的人。因此，學(xué)習(xí)一些急救知識是一件重要而有意義的事情。
部編版八年級生物下冊生物的變異課件PPT
大小：11M | 頁數(shù)：37頁這是一套關(guān)于部編版八年級下冊生物《生物的變異》的PPT模板，共計(jì)37頁?！渡锏淖儺悺肥遣烤幇姘四昙壪聝陨锝滩闹械诙卧膬?nèi)容之一。生物的變異是指生物體的親代與子代之間及子代個(gè)體之間出現(xiàn)差異的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象是普遍存在的。生物的變異分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以了解有關(guān)生物變異的知識。
部編版七年級生物上冊植株的生長課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：30頁這是一套“部編版七年級生物上冊植株的生產(chǎn)課件”PPT模板，該模板共分為三部分。第一部分模板展示了幼根的生長，介紹了幼根的結(jié)構(gòu)和作用；第二部分分析了芽發(fā)育成枝條，講解了芽的種類和結(jié)構(gòu)；第三部分講解了植物正常、缺氧、缺磷和缺鉀的四種狀態(tài)，利用玉米對比其生長狀況，分析出植物生長所需要的營養(yǎng)物質(zhì)并列出圖片展示其缺少某種營養(yǎng)物質(zhì)時(shí)的狀態(tài)；最后拓展知識課堂總結(jié)小測，科普了無土栽培技術(shù)。
部編版六年級語文下冊表里的生物課件PPT
大?。?4M | 頁數(shù)：28頁這是一套“部編版六年級語文下冊《表里的生物》課件”PPT模板，該模板共分為六個(gè)板塊。第一個(gè)板塊模板利用圖片進(jìn)行課前導(dǎo)入，展示了表的內(nèi)部構(gòu)造，引起學(xué)生提問，激發(fā)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)興趣；第二個(gè)板塊模板引導(dǎo)學(xué)生整體把握課文，總結(jié)概述課文內(nèi)容；第三個(gè)板塊是對于文章生字新詞的講解；第四個(gè)板塊模板利用小組合作的方式探究思考文章并說出自己的體會感受，利用角色扮演朗讀的方式體會文章的細(xì)膩之處；第五個(gè)板塊模板進(jìn)行了總結(jié)升華
初中歷史民族政權(quán)并立的時(shí)代PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：20頁這是一個(gè)關(guān)于初中歷史第九課民族政權(quán)并立時(shí)代的PPT課件。通過這個(gè)ppt的講解，我們將共同了解學(xué)習(xí)到關(guān)于遼代、北宋、西夏王朝相互對峙，金朝與南宋的對峙的歷史知識。眾所周知，五代十國時(shí)期是中國歷史上最為復(fù)雜和混亂的歷史年代，后期因?yàn)楸彼蔚慕?，主要勢力一直是遼國、宋朝、西夏以及后期的金朝，各國之間相互對峙，實(shí)力此消彼長，這一時(shí)期也是被稱作民族政權(quán)并立的時(shí)代。
部編版八年級生物下冊生物進(jìn)化的原因課件PPT
大?。?5M | 頁數(shù)：43頁這是一套關(guān)于部編版八年級下冊生物《生物進(jìn)化的原因》的PPT模板，共計(jì)44頁?！渡镞M(jìn)化的原因》是部編版八年級下冊生物教材中第三單元的內(nèi)容之一，本節(jié)課將對生物保護(hù)色形成過程進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)并分析其進(jìn)化的原因，同時(shí)闡述了自然選擇的主要內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以了解生物保護(hù)色的形成過程，并在實(shí)驗(yàn)操作當(dāng)中感受生物的美妙之處，提升學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，從而完善學(xué)生的生物認(rèn)知。
部編版七年級語文下冊偉大的悲劇課件PPT
大小：9M | 頁數(shù)：25頁這是一個(gè)關(guān)于《部編版七年級語文下冊偉大的悲劇》的PPT。《偉大的悲劇》是奧地利著名小說家次茨威格的作品。通過學(xué)習(xí)這篇文章，能夠認(rèn)識許多生詞、生字以及成語，了解作者是按什么樣的順序進(jìn)行描寫的，體會文章的層次、結(jié)構(gòu)和主旨，找出文章當(dāng)中悲劇的具體表現(xiàn)。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于部編版七年級語文下冊偉大的悲劇的相關(guān)內(nèi)容。
有針對性的高效溝通技巧培訓(xùn)課件PPT
大小：61M | 頁數(shù)：21頁這是一套有針對性的高效溝通技巧培訓(xùn)的PPT模板，共計(jì)22頁。現(xiàn)代企業(yè)的管理環(huán)境在不斷變化，這對管理溝通提出了新的標(biāo)準(zhǔn)和要求。企業(yè)管理者必須適應(yīng)環(huán)境的變化和信息交互的發(fā)展，加強(qiáng)溝通管理，提高企業(yè)的效率和效益。在現(xiàn)代企業(yè)中，建立雙向溝通環(huán)境非常重要。這種環(huán)境不僅關(guān)系到自由平等的交流環(huán)境，還包括雙方建立互信和開放交流的氛圍。將情感融入管理溝通的全過程，通過情感溝通使員工實(shí)現(xiàn)自身的生存價(jià)值，從而激發(fā)主人
部編版七年級生物下冊血流的管道PPT課件
大小：90M | 頁數(shù)：23頁這是一套部編版七年級生物下冊血流的管道的PPT模板，共計(jì)23頁。血管用于運(yùn)輸氧氣和營養(yǎng)，以及清除二氧化碳和代謝物。身體的所有組織和器官都需要營養(yǎng)和氧氣，以及代謝產(chǎn)物的運(yùn)輸，血管就被賦予了此任務(wù)。血管分為動脈和靜脈。在體循環(huán)中，動脈向身體的組織和器官輸送氧氣和營養(yǎng)，并在毛細(xì)血管中進(jìn)行交換。同時(shí)，交換的產(chǎn)物通過靜脈逐漸會聚，然后返回心臟，形成一個(gè)完整的閉環(huán)。在肺循環(huán)中，動脈將血液輸送到肺部，完成血液
優(yōu)秀管理者的有效溝通培訓(xùn)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：40頁這是一套關(guān)于管理者如何帶好團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)系列課程的PPT模板，主題為優(yōu)秀管理者的有效溝通，共計(jì)40頁。溝通是人和人、人和群體之前進(jìn)行交流和反饋的過程，是人的社會化的必不可少的工具。通過溝通，人們可以分享信息、情感、思想和觀念。在企業(yè)中溝通仍是一項(xiàng)必不可少的能力，是一個(gè)優(yōu)秀管理者的必備素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以學(xué)習(xí)如何同上下級進(jìn)行有效溝通，掌握相關(guān)技能技巧，從而成為一名具備有效溝通能力的優(yōu)
部編版八年級生物下冊生物進(jìn)化的歷程課件PPT
大?。?4M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于介紹部編版八年級生物下冊生物進(jìn)化的歷程的PPT，共計(jì)19張。 唯心主義者認(rèn)為這個(gè)世界是神創(chuàng)造的，是上帝創(chuàng)造的，萬事萬物皆由這股神秘力量創(chuàng)造。但是，我們發(fā)現(xiàn)無論是自然界還是人類社會都有自己的起源發(fā)展史，并不是由某種神秘力量突然創(chuàng)造，地球上的一切生物都是在漫長的歲月中進(jìn)化而來，物競天擇，適者生存。
五年級作文二十年后的家鄉(xiāng)ppt課件
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一個(gè)關(guān)于《五年級作文二十年后的家鄉(xiāng)》的PPT?！抖旰蟮募亦l(xiāng)》是人教部編版語文五年級上冊的一篇文章，通過學(xué)習(xí)這篇文章，能夠了解家鄉(xiāng)二十年前后發(fā)生的變化，并且思考是什么樣的原因產(chǎn)生這樣的變化，包括村中好友、老人的變化，以及為什么會發(fā)生這樣變化，感受全面建成小康社會的基礎(chǔ)上，農(nóng)村帶來的變化。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于二十年后的家鄉(xiāng)的相關(guān)內(nèi)容。
磁鐵的秘密幼兒園科學(xué)教育課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：10頁這是一套“磁鐵的秘密幼兒園科學(xué)教育課件”PPT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板簡述了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)以及磁鐵的概念；第二部分模板講述了磁鐵南極和北極這兩級的概念；第三部分模板講解了磁鐵之間同名磁性相互排斥、異名磁性相互吸引的特性；第四部分模板講述了磁鐵的應(yīng)用，講解了最為大眾所熟知和推廣的指南針和磁懸浮列車。
幼兒園中班音樂《夏天的雷雨》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一套講解音樂課夏天的雷聲的PPT模板，適用于幼兒園中班音樂活動，共計(jì)22頁。天空中烏云密布，沒一會兒，夏天的雷雨就到來了，豆大的雨點(diǎn)打在房頂上，打在瓦片上，落在池塘里，就像一首首動聽的雨中交響樂。對于小朋友來說，首先應(yīng)該正確的認(rèn)識雷雨。當(dāng)我們看見到山天上閃電劃過之后，過一會兒就會產(chǎn)生雷鳴。雷電是云朵相互摩擦產(chǎn)生的光和聲音。
幼兒園中班音樂活動夏天的雷雨P(guān)PT課件
大小：7M | 頁數(shù)：0頁這是一套關(guān)于幼兒園中班音樂活動《夏天的雷雨》的PPT模板，共計(jì)22頁。雷雨是夏天中最顯著的天氣特征。本次課程結(jié)合歌曲《夏天的雷雨》，教授學(xué)生在不同情況下遇見雷雨天氣的處理辦法，將單調(diào)的教學(xué)內(nèi)容與生動有趣的歌曲結(jié)合起來，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)也達(dá)到了更好的教學(xué)效果。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，從而實(shí)現(xiàn)寓學(xué)于樂的教育目標(biāo)。
注意說話的語氣PPT課件模板免費(fèi)下載
大?。?M | 頁數(shù)：20頁這是一套注意說話的語氣的PPT模板，共計(jì)21頁。語氣會影響聽者的情緒和心理狀態(tài)。判斷語氣的基礎(chǔ)是一個(gè)人的內(nèi)心潛意識。語氣是語言中最重要的表達(dá)技巧。只有豐富恰當(dāng)?shù)恼Z調(diào)，才能保持動態(tài)的思維和情感，對聽者產(chǎn)生積極的影響，并取得成功的溝通。在社會化的過程中，由于社會、家庭和個(gè)人的某些語言習(xí)慣的影響，人們發(fā)展了自己獨(dú)特的語言習(xí)慣。因此，有必要盡快克服不符合語氣要求的語言習(xí)慣。