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人不負(fù)青山青山定不負(fù)人PPT

  • 人教部編版語(yǔ)文園地四PPT課件

    人教部編版語(yǔ)文園地四PPT課件

    大小:14M  |  頁(yè)數(shù):40頁(yè)

    這是一套適用于教學(xué)部編版語(yǔ)文課文語(yǔ)文園地部分的PPT課件,主要內(nèi)容是詳細(xì)講解語(yǔ)文園地的習(xí)題、學(xué)習(xí)該部分的重點(diǎn)字詞等,共計(jì)41頁(yè);語(yǔ)文園地教學(xué)不同于課文學(xué)習(xí),其內(nèi)容大部分是習(xí)題練習(xí)與課外積累,既鞏固之前所學(xué)的知識(shí),又拓展延伸進(jìn)行積累;習(xí)題包含字詞教學(xué)、造句練習(xí)、詞語(yǔ)積累、書(shū)寫(xiě)練習(xí)、看圖總結(jié)等,考查學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力;

  • 人教版語(yǔ)文課件蜘蛛開(kāi)店P(guān)PT課件

    人教版語(yǔ)文課件蜘蛛開(kāi)店P(guān)PT課件

    大?。?2M  |  頁(yè)數(shù):49頁(yè)

    這是一套人教部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《蜘蛛開(kāi)店》的PPT模板,共計(jì)50頁(yè)。語(yǔ)言是一個(gè)重要的工具,是人們交流思想的工具,是人與人對(duì)話之間的橋梁。小學(xué)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)主要是引導(dǎo)學(xué)生正確理解和使用語(yǔ)文,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的能力,特別是思維能力,引導(dǎo)學(xué)生采取正確的學(xué)習(xí)方法,自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此,小學(xué)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生的未來(lái)發(fā)展起著重要作用。

  • 彩虹PPT課件人教版語(yǔ)文課件

    彩虹PPT課件人教版語(yǔ)文課件

    大小:20M  |  頁(yè)數(shù):39頁(yè)

    這是一套人教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《彩虹》的PPT模板,共計(jì)38頁(yè)。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是所有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),是青年思維的金鑰匙。而語(yǔ)文課堂是國(guó)家素質(zhì)教育的基礎(chǔ),一切素質(zhì)教育都以語(yǔ)文的學(xué)習(xí)作為基礎(chǔ)。因此,學(xué)生的語(yǔ)言水平往往是其素質(zhì)水平的體現(xiàn)。在中小學(xué)教育階段,從小學(xué)一年級(jí)到初中三年級(jí),語(yǔ)文學(xué)科從頭到尾都在進(jìn)行,課時(shí)最多,地位突出。教導(dǎo)學(xué)生能夠正確地理解和掌握中文漢字是語(yǔ)文課堂素質(zhì)教育的核心。

  • 操場(chǎng)上PPT課件人教版語(yǔ)文課件

    操場(chǎng)上PPT課件人教版語(yǔ)文課件

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):30頁(yè)

    這是一套人教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《操場(chǎng)上》的PPT模板,共計(jì)31頁(yè)。語(yǔ)文是一種工具,是學(xué)習(xí)、表達(dá)和交流其他學(xué)科不可或缺的工具。因此,如何掌握語(yǔ)言工具成為當(dāng)前研究的重點(diǎn)。目前,隨著社會(huì)的進(jìn)步,學(xué)生的思維能力也在提高,他們的想象力也越來(lái)越豐富。為了適應(yīng)和跟上他們的發(fā)展,首先,素質(zhì)教育是最重要的。研究性學(xué)習(xí)是國(guó)際課程改革的共同趨勢(shì)。它旨在改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,突出積極探索和創(chuàng)新實(shí)踐的精神,賦予學(xué)生終身的

  • 口語(yǔ)交際打電話PPT課件人教版

    口語(yǔ)交際打電話PPT課件人教版

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):16頁(yè)

    這是一套人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《口語(yǔ)交際打電話》的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)??谡Z(yǔ)交際是現(xiàn)代公民必備的能力,必須培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、答能力,使學(xué)生具備文明和諧的人際交往素質(zhì)。在小學(xué),由于教學(xué)條件、學(xué)生的認(rèn)知水平、學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)、教師的注意力等因素,課堂口語(yǔ)交際往往被忽視,甚至面臨空白。學(xué)生的語(yǔ)言能力和口語(yǔ)表達(dá)能力較差,因此,每一位小學(xué)語(yǔ)文教師都應(yīng)該關(guān)注并充分利用教學(xué)資源,通過(guò)課堂教學(xué)和日常生活進(jìn)行口語(yǔ)交

  • 人教部編版請(qǐng)你幫個(gè)忙PPT課件

    人教部編版請(qǐng)你幫個(gè)忙PPT課件

    大?。?4M  |  頁(yè)數(shù):19頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《請(qǐng)你幫個(gè)忙》的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)?!墩?qǐng)你幫個(gè)忙》是人教部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教材口語(yǔ)交際的內(nèi)容,其創(chuàng)設(shè)了許多不同的請(qǐng)別人幫忙的情境,目的在于教授孩子如何禮貌地向他人求助。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,學(xué)生可以從具體情境中學(xué)習(xí)請(qǐng)別人幫忙的禮貌用語(yǔ),并從小組表演中將所學(xué)知識(shí)內(nèi)化成自身行動(dòng),從而提升學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)。

  • 小馬過(guò)河PPT人教版語(yǔ)文課件

    小馬過(guò)河PPT人教版語(yǔ)文課件

    大小:3M  |  頁(yè)數(shù):33頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《小馬過(guò)河》的PPT模板,共計(jì)33頁(yè)?!缎●R過(guò)河》是一則寓言故事,它是浙江教師彭文席先生于1955年創(chuàng)作的。故事中的小馬從聽(tīng)信老牛和松鼠的話而不敢過(guò)河到主動(dòng)嘗試過(guò)河的巨大變化,告訴了我們實(shí)踐出真知的道理。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板介紹的內(nèi)容,學(xué)會(huì)認(rèn)真思考,實(shí)事求是,并積極主動(dòng)地投身實(shí)踐當(dāng)中。

  • 畫(huà)楊桃PPT人教版語(yǔ)文教學(xué)課件

    畫(huà)楊桃PPT人教版語(yǔ)文教學(xué)課件

    大?。?5M  |  頁(yè)數(shù):31頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《畫(huà)楊桃》的PPT模板,共計(jì)31頁(yè)?!懂?huà)楊桃》是一篇現(xiàn)代短文,它的作者是岑桑。《畫(huà)楊桃》描述了畫(huà)畫(huà)課上同學(xué)們練習(xí)畫(huà)楊桃的過(guò)程中發(fā)生的事情。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板介紹的內(nèi)容,可以感受“畫(huà)楊桃”事件中體現(xiàn)的深刻道理,認(rèn)識(shí)到做事情或者看問(wèn)題都應(yīng)該實(shí)事求是的道理,始終堅(jiān)持科學(xué)的思想方法。

  • 人教部編版我是一只小蟲(chóng)子PPT課件

    人教部編版我是一只小蟲(chóng)子PPT課件

    大小:7M  |  頁(yè)數(shù):37頁(yè)

    這是一套“人教部編版《我是一只小蟲(chóng)子》課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板運(yùn)用猜謎語(yǔ)的方式進(jìn)行課前導(dǎo)入;第二部分模板講解了文章中的生字新詞;第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思考,賞析句子,分析出修辭手法的作用,通過(guò)小組pk來(lái)積累成語(yǔ),補(bǔ)充了許多其他蟲(chóng)子及其特點(diǎn);第四部分是對(duì)于課文的拓展延伸,模板展示了螞蟻與蜈蚣的故事并引導(dǎo)學(xué)生思考問(wèn)題,鞏固提升。

  • 七夕情人節(jié)牛郎織女故事傳說(shuō)PPT

    七夕情人節(jié)牛郎織女故事傳說(shuō)PPT

    大?。?2M  |  頁(yè)數(shù):13頁(yè)

    這是一個(gè)關(guān)于《七夕情人節(jié)牛郎織女故事傳說(shuō)》的PPT。每年的七月初七是七夕情人節(jié),在情人節(jié),每年不同的地區(qū)都會(huì)舉辦盛大的慶?;顒?dòng)。在古代,七夕節(jié)又叫做乞巧節(jié),拜七節(jié),祝愿祈福,祈求自己能夠平安健康,獲得良好的婚姻和姻緣。通過(guò)舉辦七夕節(jié)的相關(guān)活動(dòng),能夠幫助情侶夫妻共同度過(guò)甜蜜的節(jié)日。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于七夕情人節(jié)牛郎織女故事傳說(shuō)的相關(guān)內(nèi)容。

  • 古詩(shī)二首池上小池PPT課件人教版

    古詩(shī)二首池上小池PPT課件人教版

    大小:13M  |  頁(yè)數(shù):29頁(yè)

    這是一套“古詩(shī)二首《池上》、《小池》課件”P(pán)PT模板,該模板共分為五個(gè)部分。第一部分模板利用提問(wèn)法進(jìn)行導(dǎo)入,引導(dǎo)學(xué)生想象,并介紹白蓮和浮萍,從而引出文章;第二部分模板講解了生字新詞;第三部分對(duì)于兩首詩(shī)進(jìn)行了詳細(xì)解讀,介紹了《池上》作者白居易,并賞析了詩(shī)句,從而了解詩(shī)意,體會(huì)其主題思想,第二首詩(shī)《小池》也簡(jiǎn)述了作者楊萬(wàn)里,并講解了詩(shī)歌的重點(diǎn)詞語(yǔ),理解詩(shī)意,賞析其中的修辭手法,最后模板對(duì)于兩首詩(shī)進(jìn)行

  • 開(kāi)滿鮮花的小路PPT課件人教版

    開(kāi)滿鮮花的小路PPT課件人教版

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):33頁(yè)

    這是一套“人教版《開(kāi)滿鮮花的小路》課件”P(pán)PT模板,該模板共分為五個(gè)部分。第一部分模板對(duì)于課文進(jìn)行了課前導(dǎo)讀,引導(dǎo)學(xué)生初步感知課文,理解文章大意;第二部分模板展示了文章的生字新詞、多音字詞、及詞語(yǔ)釋義;第三部分模板對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行了解讀,賞析了文章重點(diǎn)詞句,講解其課文主旨;第四部分是對(duì)于課堂的總結(jié)升華,并向?qū)W生補(bǔ)充了兩首詩(shī);第五部分則是課堂練習(xí)。

  • 部編人教版語(yǔ)文課件小毛蟲(chóng)PPT課件

    部編人教版語(yǔ)文課件小毛蟲(chóng)PPT課件

    大?。?1M  |  頁(yè)數(shù):30頁(yè)

    這是一套部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《小毛蟲(chóng)》的PPT模板,共計(jì)30頁(yè)。語(yǔ)文是人們?cè)谌粘I钪羞M(jìn)行交流和理解的基本工具,也是一切學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ),無(wú)論是社會(huì)科學(xué)還是自然科學(xué)。與此同時(shí),語(yǔ)言是學(xué)習(xí)知識(shí)的基本手段。人不是天生就有知識(shí)的,如果一個(gè)人想獲得知識(shí),他必須了解世界,通過(guò)學(xué)習(xí)積累知識(shí)。語(yǔ)言是認(rèn)知的基礎(chǔ),是學(xué)習(xí)知識(shí)的基本手段。沒(méi)有良好的語(yǔ)言能力,我們就無(wú)法從浩瀚的文化經(jīng)典中汲取精華,從爆炸性的信息

  • 古詩(shī)二首絕句PPT課件人教部編版

    古詩(shī)二首絕句PPT課件人教部編版

    大?。?2M  |  頁(yè)數(shù):29頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《絕句》的PPT模板,共計(jì)29頁(yè)?!督^句》是一首七言絕句。作者是唐代詩(shī)人杜甫?!督^句》描繪了四個(gè)互相獨(dú)立的美好景色,字里行間展現(xiàn)著生機(jī)勃勃的生命力,因而表達(dá)了杜甫對(duì)初春時(shí)節(jié)的大自然的喜愛(ài)之情。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以感受杜甫筆下初春時(shí)節(jié)的美麗景象,和古人共賞美景。

  • 浣溪沙PPT課件部編人教版優(yōu)秀語(yǔ)文課件

    浣溪沙PPT課件部編人教版優(yōu)秀語(yǔ)文課件

    大?。?0M  |  頁(yè)數(shù):17頁(yè)

    這是一套關(guān)于部編版九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《浣溪沙》的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)?!朵较场啡朵较?#183;游蘄水清泉寺》,這是一首宋詞,其作者是宋朝文學(xué)家蘇軾?!朵较场烦鲎浴度卧~》,上闕描寫(xiě)了清泉寺暮春時(shí)節(jié)的風(fēng)景,下闕表達(dá)了作者自身的人生感悟,發(fā)人深省。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,感受蘇軾身處困境卻自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)精神,學(xué)習(xí)他積極向上的人生態(tài)度。

  • 人教部編版沙灘上的童話PPT課件

    人教部編版沙灘上的童話PPT課件

    大?。?1M  |  頁(yè)數(shù):37頁(yè)

    這是一個(gè)關(guān)于《人教部編版沙灘上的童話》的PPT?!渡碁┥系耐捠恰范昙?jí)語(yǔ)文當(dāng)中的一篇重要的文章。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解作者金波的生平簡(jiǎn)介,認(rèn)識(shí)不同的生詞生字,了解文章的寫(xiě)作手法,學(xué)習(xí)描寫(xiě)沙灘的相關(guān)寫(xiě)作手法,文章歌頌了人世間的善良、溫情與正義。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于人教部編版沙灘上的童話的相關(guān)內(nèi)容。

  • 國(guó)寶大熊貓PPT課件人教部編版

    國(guó)寶大熊貓PPT課件人教部編版

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):25頁(yè)

    這是一套語(yǔ)文課文《國(guó)寶大熊貓》的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。大熊貓?jiān)诘厍蛏现辽偕盍?00萬(wàn)年,被譽(yù)為“活化石”。他們?cè)谥袊?guó)有著舉足輕重的地位,所有的中國(guó)民眾都非常喜愛(ài)大熊貓。與此同時(shí),大熊貓還有一個(gè)非常強(qiáng)大的功能:消化竹子。竹子的主要成分是纖維素,大多數(shù)的動(dòng)物無(wú)法消化,而大熊貓可以。與此同時(shí),熊貓的地位被政治化,許多外國(guó)人對(duì)于大熊貓的喜愛(ài)度也是非常高的,熊貓已經(jīng)成為中外人民友誼的見(jiàn)證。

  • 人教版中華傳統(tǒng)節(jié)日PPT課件

    人教版中華傳統(tǒng)節(jié)日PPT課件

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):21頁(yè)

    這是一套“人教版中華傳統(tǒng)文化課件”P(pán)PT模板,模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了知識(shí)點(diǎn)導(dǎo)入,簡(jiǎn)述了課文學(xué)習(xí)目標(biāo)。第二部分模板進(jìn)行了活動(dòng)指導(dǎo),利用小組合作法進(jìn)行了研究探討;第三部分模板利用小游戲進(jìn)行端午節(jié)文化講解,并詳細(xì)解讀了端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗;第四部分對(duì)模板進(jìn)行了課堂小結(jié),并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)其他中華傳統(tǒng)節(jié)日。

  • 口語(yǔ)交際勸告PPT課件人教部編版

    口語(yǔ)交際勸告PPT課件人教部編版

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):20頁(yè)

    這是一套適用于教學(xué)語(yǔ)文部編版三年級(jí)下冊(cè)課本內(nèi)容《口語(yǔ)交際勸告》的PPT課件,主要內(nèi)容是圍繞“勸告”這一主題進(jìn)行小組練習(xí)和情景模擬等,共計(jì)20頁(yè);語(yǔ)文知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅僅局限于一篇篇課文,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文綜合素質(zhì)能力,包括寫(xiě)作、閱讀、知識(shí)積累、語(yǔ)言交流等,而本課文內(nèi)容便是重在培養(yǎng)學(xué)生在“勸告”方面的交流技能。

  • 趣味故事會(huì)PPT課件部編人教版

    趣味故事會(huì)PPT課件部編人教版

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):14頁(yè)

    這是一套關(guān)于部編人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《趣味故事會(huì)》的PPT模板,共計(jì)14頁(yè)?!度の豆适聲?huì)》是三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教材第八單元的口語(yǔ)交際內(nèi)容。本節(jié)課通過(guò)營(yíng)造快樂(lè)輕松的交際氛圍來(lái)激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望,同時(shí)教授學(xué)生講故事的技巧和聽(tīng)故事的要點(diǎn),從而提升其講故事的水平和聽(tīng)故事的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以提升學(xué)生的表達(dá)能力和傾聽(tīng)能力。

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