這是一套教科版四年級(jí)下冊各種各樣的花的PPT模板,共計(jì)18頁。從素質(zhì)教育的角度來看,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維是培養(yǎng)學(xué)生綜合科學(xué)探索和科學(xué)思考能力的一項(xiàng)非?;A(chǔ)和重要的工作。小學(xué)科學(xué)教師不僅要保護(hù)學(xué)生的提問精神,還要保護(hù)學(xué)生的好奇心和探索欲望。學(xué)校還必須系統(tǒng)地實(shí)施科學(xué)課程的教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo),使學(xué)生能夠在教師的科學(xué)指導(dǎo)下提高創(chuàng)新能力。
這是一套讓生命之花綻放光彩生命教育主題班會(huì)的PPT模板,共計(jì)22頁。主題班會(huì)作為學(xué)校課堂教育的重要形式,是提高學(xué)生思想道德水平、培養(yǎng)學(xué)生良好道德素質(zhì)的重要渠道。因此,班會(huì)的每個(gè)環(huán)節(jié)是否具有教育意義,是衡量主題班會(huì)成功與否的重要指標(biāo)。從這個(gè)意義上講,班主任必須特別注意班會(huì)過程的教育性質(zhì)。主題班會(huì)必須具有教育性,這意味著主題班會(huì)要充分發(fā)揮其教育作用。主題班會(huì)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都必須扎實(shí)有效,以促進(jìn)學(xué)生思想
這是一套關(guān)于初中語文八年級(jí)《桃花源記》課件的PPT模板,共計(jì)20頁?!短一ㄔ从洝酚蓶|晉文學(xué)家陶淵明所作,是其代表作之一。陶淵明當(dāng)時(shí)身處于晉宋易主之際,社會(huì)動(dòng)蕩不安,國家飽經(jīng)動(dòng)亂,統(tǒng)治集團(tuán)疏于管理,人民處于水深火熱之中。但他無力改變,只好借此抒發(fā)情懷,表達(dá)對現(xiàn)實(shí)的不滿。通過學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容,學(xué)習(xí)者將加強(qiáng)對《桃花源記》的理解。
這是一套有關(guān)部編版七年級(jí)語文上冊《朝花夕拾》課件PPT模板。魯迅是我國著名的文學(xué)家、思想家、革命家和教育家,他也是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一。今天我們主要重點(diǎn)來學(xué)習(xí)的是他的作品《朝花夕拾》,這篇作品寫于魯迅在廈門大學(xué)教書的過程中,魯迅在這個(gè)過程中見識(shí)到了許多"形形色色"的知識(shí)分子,因此他對他們"丑惡的嘴臉"進(jìn)行了抨擊。讓我們通過學(xué)習(xí)幻燈片中的內(nèi)容來對這篇文章
這是一套關(guān)于部編版五年級(jí)語文上冊《花之歌》的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含14張幻燈片。花對我們來說有非常多的作用,首先可以供人們欣賞,讓人們心情愉悅。其次,可以是親朋好友之間的交往禮品,互相贈(zèng)送。第三,還可以是婚禮上的冠冕,把禮堂布置地溫馨舒適。最后還能是贈(zèng)與死者的祭獻(xiàn)品。這份PPT模板就是詳細(xì)講解了一篇介紹花的文章。
這是一套關(guān)于巾幗不讓須眉花木蘭故事的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了41張幻燈片?;咎m的故事相信大家都是耳熟能詳?shù)?,花木蘭這一故事主要講述了古代一名叫花木蘭的女子替父從軍,屢立戰(zhàn)功,衣錦還鄉(xiāng)的故事。通過這個(gè)故事,我們學(xué)習(xí)到了花木蘭身上巾幗不讓須眉的精神。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于我們更好的了解巾幗不讓須眉這句諺語的深刻內(nèi)涵以及花木蘭故事的具體內(nèi)容。
這是一套關(guān)于讓生命之花綻放光彩的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了20張幻燈片。生命是最重要的東西,我們每一個(gè)人都應(yīng)該好好的珍視生命。但是遺憾的是,仍然有很多人會(huì)選擇通過一些極端的方式來結(jié)束自己的生命,這是一種非常不好的行為。該演示文稿聚焦于讓生命之花綻放光彩展開了具體的介紹,學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于我們更好的了解生命的價(jià)值,感悟我們的生命,讓生命之花更好的綻放光彩。
這是一套有關(guān)部編版三年級(jí)語文上冊《花的學(xué)?!氛n件PPT模板。今天我們主要來重點(diǎn)學(xué)習(xí)的文章叫作《花的學(xué)校》,首先聽到這篇文章的題目,我們會(huì)覺得很有趣,花為什么會(huì)有學(xué)校呢?這篇文章的體裁為詩歌,它的作者是印度詩人泰戈?duì)?,它主要描述了雨后花兒盛開的美妙景象,這篇文章通過情景交融的表現(xiàn)手法表達(dá)了作者對大自然的贊美和喜愛。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,讓我們對這首詩歌有了進(jìn)一步的了解。
這是一套有關(guān)部編版三年級(jí)語文下冊《花鐘》課件PPT模板。今天我們要來學(xué)習(xí)的文章的名字叫作《花鐘》,此作品是由瑞典的著名植物學(xué)家卡爾·馮林所創(chuàng)作的,初次見到"花鐘"這個(gè)題目,我們可能會(huì)感到很疑惑,此題目指的是作者在植物研究中發(fā)現(xiàn)了某些植物的開花時(shí)間是有所波動(dòng)的,而為了更好的去觀察"開花現(xiàn)象",作者將開花時(shí)間與鐘表進(jìn)行一個(gè)結(jié)合,所以稱為"花
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立體花瓣簡約清新風(fēng)格總結(jié)匯報(bào)PPT模板,采用了亂系淡藍(lán)色。這種暖系風(fēng)格就像在色調(diào)里面添加了牛奶一樣暖心。PPT以白色、黃色的花瓣為PPT的主體風(fēng)格,配上細(xì)細(xì)的線條。非常小清新。
印花風(fēng)格中國京劇戲曲文化鑒賞PPT模板,這個(gè)PPT以白色雪花點(diǎn)為PPT背景,有點(diǎn)類似于小清新的風(fēng)格。整個(gè)PPT把中國風(fēng)的印花元素和俏皮的卡通元素還有古典的潑墨元素相結(jié)合,衍生出這種多元素多生態(tài)的PPT風(fēng)格,使得PPT模板風(fēng)格不再單一,具有較好的演示欣賞吸引能力。