這是一套有關(guān)于"嚴(yán)守生活紀(jì)律融入日常,抓在經(jīng)常"專題黨課學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了22張幻燈片。中國(guó)共產(chǎn)黨黨員應(yīng)該是中國(guó)人民的榜樣,因此黨員的行為不僅僅體現(xiàn)在政治生活中,而應(yīng)該體現(xiàn)在日常生活中。中國(guó)共產(chǎn)黨的生活紀(jì)律也是中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的品德體現(xiàn)。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了以嚴(yán)明生活紀(jì)律為主題的黨課內(nèi)容。
這是一套與消費(fèi)者權(quán)益日主題班會(huì)有關(guān)的PPT,總共24頁(yè)。消費(fèi)者權(quán)益日能夠有利于促進(jìn)公平交易,建立起健康的消費(fèi)環(huán)境。同時(shí),消費(fèi)者權(quán)益日也關(guān)系到每個(gè)消費(fèi)者自身的利益,與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著重要聯(lián)系。因此,通過(guò)班會(huì)我們可以了解到保護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益,不僅能夠推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,還有利于構(gòu)建公平的市場(chǎng)環(huán)境,確保市場(chǎng)的良性運(yùn)作,避免不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)和交易。這份PPT由五個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是我被侵權(quán)了嗎,此模板主要展示
這是一個(gè)關(guān)于《建軍95周年把忠誠(chéng)鐫刻在崗位上》的PPT。每年的8月1日是建軍節(jié),今年是建軍95周年。通過(guò)舉辦建軍節(jié)的相關(guān)活動(dòng),能夠宣傳關(guān)于中國(guó)人民解放軍的相關(guān)歷史故事,體會(huì)他們的工作狀態(tài)、職業(yè)操守和精神狀態(tài),促使中國(guó)人民解放軍時(shí)刻保持愛(ài)崗敬業(yè)的工作狀態(tài),牢記自己的誓言。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于建軍95周年把忠誠(chéng)鐫刻在崗位上的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于建軍95周年的PPT模板,主題為把忠誠(chéng)鐫刻在崗位上,共計(jì)40頁(yè)。2022年已是中國(guó)人民解放軍建軍95周年,中國(guó)人民解放軍始終和中國(guó)人民站在同一戰(zhàn)線,為中國(guó)人民的幸福生活而負(fù)重前行。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,清楚地認(rèn)識(shí)黨員干部當(dāng)前的工作狀態(tài),做到時(shí)刻保持愛(ài)崗敬業(yè)的精神狀態(tài),將“把忠誠(chéng)鐫刻在崗位上”這一觀點(diǎn)內(nèi)化于心,并不斷付付諸于行動(dòng)。
這是一篇關(guān)于介紹向奮戰(zhàn)在一線的社區(qū)工作者致敬的PPT,共計(jì)20頁(yè)。新冠疫情下,全民抗疫,涌現(xiàn)出很多無(wú)名的無(wú)私的奉獻(xiàn)者,他們?cè)诟鱾€(gè)崗位為抗疫獻(xiàn)出自己的綿薄之力。“大白”就是其中之一,一些社區(qū)的人穿著防護(hù)服,穿梭在社區(qū)間,為社區(qū)的人提供基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù),還有做核酸,需要很多志愿者幫忙,才能井然有序高效快速的完成全體核酸檢測(cè)。搜索復(fù)制
這是一套語(yǔ)文課文《千年夢(mèng)圓在今朝》的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)?!肚陦?mèng)圓在今朝》這篇文章描述了中華民族幾千年來(lái)為實(shí)現(xiàn)訪問(wèn)太空的夢(mèng)想所作的不懈努力。文章旨在讓學(xué)生感受到中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展的艱辛,了解航天工作者實(shí)現(xiàn)中華民族千年夢(mèng)想的過(guò)程,體驗(yàn)中國(guó)航天員所體現(xiàn)的精神,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義意識(shí)。文章也熱烈地贊揚(yáng)中國(guó)航天工作者熱愛(ài)祖國(guó)、團(tuán)結(jié)合作、默默奉獻(xiàn)、勇于探索和堅(jiān)持的科學(xué)精神。
這是一套詩(shī)歌《在天晴了的時(shí)候》的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)?!对谔烨缌说臅r(shí)候》是由詩(shī)人戴望舒撰寫(xiě)的一首現(xiàn)代詩(shī)。這首詩(shī)描寫(xiě)了道路、小草、菊花、蝴蝶、山川等,以及雨后在路上行走的獨(dú)特感覺(jué)。整首詩(shī)以擬人化、生動(dòng)的語(yǔ)言生動(dòng)地描繪了雨后的景色,勾勒出一幅詩(shī)意的自然風(fēng)景畫(huà)。整首詩(shī)意義深刻,節(jié)奏和諧,非常適合朗讀。這首詩(shī)也表達(dá)了作者對(duì)寧?kù)o和悠然生活的渴望以及對(duì)自然的欽佩之情。
每個(gè)人在他的人生發(fā)軔之初,總有一段時(shí)光,沒(méi)有什么可留戀,只有抑制不住的夢(mèng)想,沒(méi)有什么可憑仗,只有他的好身體,沒(méi)有地方可去,只想到處流浪.人生就像一場(chǎng)旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情,讓心靈去旅行!
這是一個(gè)關(guān)于《批評(píng)和自我批評(píng)難在哪怎么辦》的PPT。中國(guó)中國(guó)共產(chǎn)黨100多年的奮斗歷程,批評(píng)和自我批評(píng)是黨的優(yōu)良作風(fēng)傳統(tǒng)。經(jīng)常查找自己在認(rèn)知和實(shí)踐工作當(dāng)中存在的誤區(qū),重新煥發(fā)批評(píng)和自我批評(píng)的生機(jī)活力。加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí),健全黨內(nèi)批評(píng)和自我批評(píng)的領(lǐng)導(dǎo)制度和保障制度。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于批評(píng)和自我批評(píng)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套有關(guān)于《我在故宮修文物》紀(jì)錄片講解PPT課件模板,共計(jì)使用了16張幻燈片。近日一個(gè)名叫《我在故宮修文物》的紀(jì)錄片火遍大江南北,而此紀(jì)錄片主要講述的是有關(guān)于我國(guó)古物的歷史發(fā)展過(guò)程,包括青銅器以及書(shū)畫(huà)修復(fù)等等內(nèi)容,此紀(jì)錄片主要是分集播放,它不僅傳播了我國(guó)偉大的工匠精神,也是我們中國(guó)傳統(tǒng)文化的一種傳承方式。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講解了該紀(jì)錄片的深刻內(nèi)涵。
這是一個(gè)關(guān)于《推動(dòng)思政課建設(shè)在改進(jìn)中加強(qiáng)在創(chuàng)新中提高》的PPT。進(jìn)一步加強(qiáng)思政課在立德樹(shù)人當(dāng)中的重要作用。要不斷強(qiáng)化思政課教師隊(duì)伍,提高思政課教師的理論基礎(chǔ)、講課的本領(lǐng),更好地抓好中國(guó)的故事,能夠在思政課的過(guò)程當(dāng)中講好中國(guó)的故事,進(jìn)一步地注重實(shí)踐,增加學(xué)生的創(chuàng)造力和活力,結(jié)合學(xué)生的相關(guān)專業(yè)特色。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于推動(dòng)思政課建設(shè)在改進(jìn)中加強(qiáng)在創(chuàng)新中提高的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套在高質(zhì)量發(fā)展中贏得歷史主動(dòng)PPT模板,共計(jì)34頁(yè)。中國(guó)的崛起與飛速發(fā)展使得世界都為之駐足驚嘆,回首這幾十年來(lái)改革開(kāi)放的發(fā)展道路我們更是創(chuàng)下了許多為人贊嘆、矚目的光輝成就,但是我們不曾因此而滿足更不會(huì)停下前進(jìn)的腳步,我們?cè)鷮?shí)肯干堅(jiān)定黨的正確領(lǐng)導(dǎo),踏踏實(shí)實(shí)地走好新時(shí)代經(jīng)濟(jì)建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展的道路,為實(shí)現(xiàn)全國(guó)人民共同富裕的發(fā)展目標(biāo)去努力拼搏。
這是一套關(guān)于介紹PDCA在職場(chǎng)中的應(yīng)用的PPT模板,共計(jì)25張。隨著生產(chǎn)力的發(fā)展,分工的逐步細(xì)化,在整個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)中,企業(yè)或者個(gè)人只負(fù)責(zé)其中的一個(gè)環(huán)節(jié)。在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,如何將自己手中的這個(gè)環(huán)節(jié)做的高效高質(zhì)尤為重要。PDCA人才培養(yǎng)是一套適應(yīng)現(xiàn)代管理模式的方案,做正確的事、把事做正確、正確的做事,是這套方案中的核心之處。
這是一套孟菲斯設(shè)計(jì)風(fēng)格的你在為誰(shuí)工作PPT模板,共38頁(yè)。PPT封面以不同的幾何立體圖形構(gòu)成,一副企業(yè)員工正在進(jìn)行一個(gè)話題的討論場(chǎng)景,正體字突出主題:企業(yè)員工入職培訓(xùn)—你在為誰(shuí)工作。PPT內(nèi)容有:1.論述你在為誰(shuí)工作的觀點(diǎn);2.論述為何要努力工作的觀點(diǎn);3.論述為什么要珍惜現(xiàn)在的工作;4.論述最完美的工作態(tài)度是敬業(yè)的觀點(diǎn);5.論述對(duì)待工作絕不拖延,是一個(gè)人從優(yōu)秀走向卓越的最佳路徑;通過(guò)PPT以上
這是一個(gè)關(guān)于民航發(fā)展史的PPT。就近現(xiàn)代的一百年來(lái),我們的科技發(fā)展迅速,飛機(jī)出現(xiàn)時(shí)間并不算長(zhǎng)。在早期剛被造出來(lái)的時(shí)候,坐飛機(jī)是很多人一輩子都奢求不了的事情。但現(xiàn)在不一樣了,我們可以自由選擇,而且票價(jià)也基本都在我們可承受范圍內(nèi),坐飛機(jī)也不算是什么夢(mèng)想了。這個(gè)PPT主要就是給大家介紹一下關(guān)于明航飛機(jī)發(fā)展的歷史故事。
這是一套適用于進(jìn)行主題為“愛(ài)在父親節(jié)”的父親節(jié)教育活動(dòng)策劃PPT模板,主要內(nèi)容包括父親節(jié)的起源和意義、父親節(jié)的各類慶?;顒?dòng)、不同國(guó)家的父親節(jié)等,共計(jì)24頁(yè);父愛(ài)如山,母愛(ài)如水,父母是我們生命中最不能缺少的角色,他們陪伴我們成長(zhǎng),教育我們德行,是啟蒙的老師,是血濃于水的至親,父親的愛(ài)往往深厚內(nèi)斂,不會(huì)張揚(yáng)肆意,他們總是默默無(wú)聞的將愛(ài)傾注在我們身上,將我們包圍;
這是一個(gè)關(guān)于《在疫情防控中踐行總體國(guó)家安全觀》的PPT。在疫情防控常態(tài)化的局勢(shì)之下,不僅僅是公共衛(wèi)生事件,更是涉及到總體國(guó)家安全的重要問(wèn)題。通過(guò)了解總體國(guó)家安全觀的主要內(nèi)容,在實(shí)踐中踐行總體國(guó)家安全觀,堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),重視所有領(lǐng)域的國(guó)家安全問(wèn)題,強(qiáng)化國(guó)家安全的宣傳和科普教育。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于在疫情防控中踐行總體國(guó)家安全觀的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《人民為中心在戰(zhàn)“疫”中踐行人民軍隊(duì)根本宗旨》的PPT。疫情防控的過(guò)程當(dāng)中,人民軍隊(duì)發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。在疫情防控阻擊戰(zhàn)中全心全意為人民服務(wù),始終把老百姓的生命安全和身體健康放在第一位,與全國(guó)人民心手相連,風(fēng)雨同舟,無(wú)所畏懼。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于人民為中心在戰(zhàn)“疫”中踐行人民軍隊(duì)根本宗旨的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套食物在體內(nèi)的旅行人體器官小學(xué)科學(xué)的PPT模板,共計(jì)13頁(yè)。掌握科學(xué)知識(shí)后,教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生積極將知識(shí)探索拓展到課外活動(dòng)中,布置任務(wù),讓學(xué)生觀察生活中的實(shí)際科學(xué)現(xiàn)象,進(jìn)一步加深對(duì)科學(xué)知識(shí)的理解,提高學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的感受和體驗(yàn),從而提高學(xué)生的研究意識(shí),逐步培養(yǎng)科研能力。為此,教師應(yīng)當(dāng)賦予學(xué)生科學(xué)研究的任務(wù),讓學(xué)生多觀察生活中反映科學(xué)知識(shí)的其他現(xiàn)象。通過(guò)生活實(shí)踐,加深其對(duì)科學(xué)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)。
一個(gè)人,一條路,人在途中,心隨景動(dòng),從起點(diǎn),到盡頭,也許快樂(lè),或有時(shí)孤獨(dú),如果心在遠(yuǎn)方,只需勇敢前行,夢(mèng)想自會(huì)引路,有多遠(yuǎn),走多遠(yuǎn),把足跡連成生命線。