這是一套關(guān)于馬克思主義中國(guó)化一百年的集中展現(xiàn)的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)?!恶R克思主義中國(guó)化一百年大事記》的體裁是編年體,其全面地反映了1921年到2021年的百年時(shí)間內(nèi)中國(guó)共產(chǎn)黨推動(dòng)馬克思主義中國(guó)化取得的成果和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以了解《馬克思主義中國(guó)化一百年大事記》的主義內(nèi)容和特色,深刻感受中國(guó)共產(chǎn)黨在百年時(shí)間內(nèi)推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的偉大歷程。
這是一套關(guān)于管理者如何帶好團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)系列課程的PPT模板,主題為優(yōu)秀管理者的有效溝通,共計(jì)40頁(yè)。溝通是人和人、人和群體之前進(jìn)行交流和反饋的過(guò)程,是人的社會(huì)化的必不可少的工具。通過(guò)溝通,人們可以分享信息、情感、思想和觀念。在企業(yè)中溝通仍是一項(xiàng)必不可少的能力,是一個(gè)優(yōu)秀管理者的必備素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以學(xué)習(xí)如何同上下級(jí)進(jìn)行有效溝通,掌握相關(guān)技能技巧,從而成為一名具備有效溝通能力的優(yōu)
這是一套關(guān)于化學(xué)《認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物的一般性質(zhì)》的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。有機(jī)化合物是指大多數(shù)含碳元素的化合物,本節(jié)課重點(diǎn)闡述了有機(jī)化合物的一般性質(zhì),并通過(guò)知識(shí)遷移學(xué)習(xí)了有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),同時(shí)借助經(jīng)典例題來(lái)輔助學(xué)習(xí),深入理解本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以了解相關(guān)化學(xué)知識(shí),從而豐富自身的科學(xué)認(rèn)知。
這是一套“八年級(jí)生物下冊(cè)生物進(jìn)化的原因課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板首先展示了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),而后聯(lián)系生活提出問(wèn)題引發(fā)學(xué)生思考討論,并將在不同環(huán)境下的生物形象作對(duì)比,提出保護(hù)色這一概念;第二部分模板進(jìn)行了模擬探究,從提出問(wèn)題到假設(shè)來(lái)模擬保護(hù)色的形成過(guò)程;第三部分模板對(duì)于模擬實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了講解,引導(dǎo)學(xué)生討論交流從而得出結(jié)論,并拓展延伸了其他動(dòng)物的進(jìn)化過(guò)程,引出適者生存,自然選擇
這是一套關(guān)于人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《大青樹(shù)下的小學(xué)》的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。《大青樹(shù)下的小學(xué)》是一篇散文,原名《民族小學(xué)》,其作者是現(xiàn)代作家吳然。本文描寫了一所邊疆小學(xué),展現(xiàn)了邊疆小學(xué)的孩子們的學(xué)習(xí)生活,同時(shí)體現(xiàn)了我國(guó)各民族之間的團(tuán)結(jié)和友愛(ài)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以感受邊疆孩子的童真童趣,體會(huì)作者字里行間的自豪之情。
這是一套發(fā)現(xiàn)和分析問(wèn)題的七個(gè)步驟的PPT模板,共計(jì)36頁(yè)。發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題的能力是成功人士的一項(xiàng)重要成就。歷史和當(dāng)今社會(huì)的所有名人,無(wú)論是自然科學(xué)家或社會(huì)學(xué)家、政治家或外交官、哲學(xué)家或數(shù)學(xué)家,都擅長(zhǎng)思考、觀察、發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題,或者為他人發(fā)現(xiàn)和提出的問(wèn)題找到解決方案。比如說(shuō)鄧小平發(fā)現(xiàn)了香港、澳門、臺(tái)灣和平統(tǒng)一的困難,提出了“一國(guó)兩制”的偉大思想。因此,發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題的能力是成功人士的重要素質(zhì),這是非
這是一套關(guān)于讀書分享會(huì)我最喜歡的一本書的PPT模板,共計(jì)28張。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,閱讀能使我們的心靈得到安慰,每個(gè)人在閱讀的過(guò)程中都能在書中找到自己心靈的安置之處。能不行萬(wàn)里也知曉天下事,古今中外,各種趣事,我們都可以在書中找到。一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆萊特,分享一本好書,品一段屬于自己的歲月漫長(zhǎng)。
這是一套關(guān)于介紹部編版八年級(jí)生物下冊(cè)生物進(jìn)化的歷程的PPT,共計(jì)19張。 唯心主義者認(rèn)為這個(gè)世界是神創(chuàng)造的,是上帝創(chuàng)造的,萬(wàn)事萬(wàn)物皆由這股神秘力量創(chuàng)造。但是,我們發(fā)現(xiàn)無(wú)論是自然界還是人類社會(huì)都有自己的起源發(fā)展史,并不是由某種神秘力量突然創(chuàng)造,地球上的一切生物都是在漫長(zhǎng)的歲月中進(jìn)化而來(lái),物競(jìng)天擇,適者生存。
這是一套四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《口語(yǔ)交際——朋友相處的秘訣》的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)。口語(yǔ)交際最重要的特點(diǎn)是現(xiàn)想并且現(xiàn)說(shuō)。無(wú)論你是在思考還是在說(shuō)話,你都應(yīng)該綜合運(yùn)用溝通者的各種素質(zhì)和技能。首先,傳播者應(yīng)該考慮傳播領(lǐng)域以及傳播對(duì)象的身份和情感,觀察他們的話語(yǔ)和情感;另一方面,我們必須根據(jù)交流的目的仔細(xì)觀察相關(guān)事物,以便有深刻的理解,從而快速掌握對(duì)事物的理解,這就要求交流者具有觀察和感受事物的能力。
這是一個(gè)關(guān)于《治國(guó)理政創(chuàng)新實(shí)踐的理論精華》的PPT。中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗的歷史經(jīng)驗(yàn),匯集了黨中央治國(guó)理政創(chuàng)新實(shí)踐的理論精華。中國(guó)成功之路的首要密鑰在于堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持從制度上發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)最大優(yōu)勢(shì),不斷加強(qiáng)法治建設(shè),全面深化改革,全面從嚴(yán)治黨,推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于治國(guó)理政創(chuàng)新實(shí)踐的理論精華的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套講解國(guó)內(nèi)外民宿發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)與借鑒的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)。近年來(lái),隨著旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展,民宿產(chǎn)業(yè)也迅速崛起,民宿是旅游環(huán)境中為游客提供住宿和餐飲的旅社。當(dāng)前,民宿已經(jīng)成為游客了解當(dāng)?shù)鼐用竦娜粘I詈臀幕囊环N重要方式,而民宿旅游則是利用鄉(xiāng)村住宅,結(jié)合當(dāng)?shù)氐穆糜翁厣Y源,通過(guò)自行改造、與周圍環(huán)境相協(xié)調(diào)的方式來(lái)滿足游客的需求。
這是一套“磁鐵的秘密幼兒園科學(xué)教育課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板簡(jiǎn)述了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)以及磁鐵的概念;第二部分模板講述了磁鐵南極和北極這兩級(jí)的概念;第三部分模板講解了磁鐵之間同名磁性相互排斥、異名磁性相互吸引的特性;第四部分模板講述了磁鐵的應(yīng)用,講解了最為大眾所熟知和推廣的指南針和磁懸浮列車。
這是一個(gè)關(guān)于《中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)》的PPT?!吨袊?guó)的世界文化遺產(chǎn)》是人教部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)的一篇習(xí)作。通過(guò)搜索歷史資料,查閱相關(guān)文獻(xiàn),包括萬(wàn)里長(zhǎng)城,莫高窟等等,了解中國(guó)世界文化遺產(chǎn),講述相關(guān)的故事,列舉寫作提綱,記錄自己游覽世界文化遺產(chǎn)的經(jīng)歷。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套講解音樂(lè)課夏天的雷聲的PPT模板,適用于幼兒園中班音樂(lè)活動(dòng),共計(jì)22頁(yè)。天空中烏云密布,沒(méi)一會(huì)兒,夏天的雷雨就到來(lái)了,豆大的雨點(diǎn)打在房頂上,打在瓦片上,落在池塘里,就像一首首動(dòng)聽(tīng)的雨中交響樂(lè)。對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō),首先應(yīng)該正確的認(rèn)識(shí)雷雨。當(dāng)我們看見(jiàn)到山天上閃電劃過(guò)之后,過(guò)一會(huì)兒就會(huì)產(chǎn)生雷鳴。雷電是云朵相互摩擦產(chǎn)生的光和聲音。
這是一套關(guān)于幼兒園中班音樂(lè)活動(dòng)《夏天的雷雨》的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。雷雨是夏天中最顯著的天氣特征。本次課程結(jié)合歌曲《夏天的雷雨》,教授學(xué)生在不同情況下遇見(jiàn)雷雨天氣的處理辦法,將單調(diào)的教學(xué)內(nèi)容與生動(dòng)有趣的歌曲結(jié)合起來(lái),充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,同時(shí)也達(dá)到了更好的教學(xué)效果。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí),從而實(shí)現(xiàn)寓學(xué)于樂(lè)的教育目標(biāo)。
這是一套“堅(jiān)定不移沿著’八八戰(zhàn)略’指引的道路奮勇前進(jìn)”PPT模板,模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板講述了“八一戰(zhàn)略”的概念,并總結(jié)了《習(xí)近平浙江足跡》中的道理,要在“鑄魂”中學(xué)思踐悟科學(xué)思想、在“溯源”中發(fā)揮重要萌發(fā)地的資源優(yōu)勢(shì)、在“走心”中提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力和政治執(zhí)行力;第二部分模板展示了要拓寬解決問(wèn)題的實(shí)踐路徑和掌握統(tǒng)籌兼顧的實(shí)踐方法;第三部分模板講述了要依靠人民群眾,要維護(hù)廣大群眾
這是一套有關(guān)偉大抗戰(zhàn)精神的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中所激發(fā)出來(lái)的精神其實(shí)是對(duì)中華民族優(yōu)秀歷史傳統(tǒng)的繼承和發(fā)展。這也是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期這一歷史條件和中華民族精神繼承和發(fā)展的結(jié)果。偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)精神是中國(guó)人民寶貴的精神財(cái)富,是激勵(lì)人民百姓突破困難,為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興而奮斗的強(qiáng)大精神動(dòng)力。在現(xiàn)代社會(huì),弘揚(yáng)偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)精神具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
這是一套《綠山墻的安妮》讀后感讀書分享的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)。讀書是對(duì)書籍的選擇性閱讀。人們的生活一定由書籍的存在。教材由人編寫,使學(xué)生更好地理解知識(shí),提高知識(shí)水平。除了教學(xué)課本之外,人們經(jīng)常選擇各種各樣的書籍來(lái)提升自己的認(rèn)識(shí)和眼界,以便能夠處理各種各樣的問(wèn)題。閱讀是為了豐富一個(gè)人的知識(shí)水平,可以幫助人們提高各方面的能力。通常,當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)自己的能力不足時(shí),會(huì)通過(guò)閱讀書籍來(lái)填補(bǔ)心中的空白,豐富自
這是一套壽險(xiǎn)的意義和功用商務(wù)保險(xiǎn)培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)29頁(yè)。在當(dāng)今時(shí)代,保險(xiǎn)不僅是一種保證,而且是我們?cè)诿鎸?duì)未知風(fēng)險(xiǎn)時(shí)能得到的有力的支持。保險(xiǎn)最重要的是幫助我們抵御未知風(fēng)險(xiǎn)。畢竟,我們無(wú)法預(yù)測(cè)風(fēng)險(xiǎn)和事故,只能采取相應(yīng)的保障措施和措施。換句話說(shuō),保險(xiǎn)最重要的作用是轉(zhuǎn)移風(fēng)險(xiǎn)。這樣,我們不僅可以在發(fā)生事故時(shí)獲得賠償,還可以減輕我們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
這是一套“二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《開(kāi)滿鮮花的小路》課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了課前導(dǎo)讀,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課前預(yù)習(xí);第二部分模板展示了文章的生字新詞,多音字和詞語(yǔ)釋義;第三部分模板對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行了講解,劃分了情節(jié)結(jié)構(gòu),對(duì)每一部分進(jìn)行了總結(jié);第四部分模板進(jìn)行了課堂小結(jié),最后進(jìn)行了課堂訓(xùn)練。