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荷花ppt課件模板
大?。?2M | 頁數：23頁這是一套人教版三年級語文下冊課文《荷花》的PPT模板，共計23頁。語文可以記錄文化。在這個時代，許多文化特征很快就會消失。如果沒有人仔細記錄這一過程，文化將消失多少不得而知。在許多書籍和文獻中，不僅有意味深長的文字，還有深厚的文化背景。與此同時，語文的學習能夠進一步提高學生的邏輯思維能力，并更好地將其應用到其他學科的學習中。
中國美食PPT課件
大?。?7M | 頁數：27頁這是一套適用于教學部編版語文二年級下冊課文《中國美食》的PPT課件，主要內容包括課文背景介紹、美食相關詞匯學習、拓展美食制作等，共計27頁；美食是一個國家文化不可或缺的一部分，隨著全球旅游行業(yè)的發(fā)展，對于一個國家的旅游印象與美食是密不可分的，中國紀錄片《舌尖上的中國》就介紹了中國大江南北的美食，課文學習美食既能讓學生學習美食相關知識，又能讓學生體會到語文教學中不同題材的樂趣。
茶藝培訓ppt課件
大小：20M | 頁數：59頁這是一套關于茶藝培訓的PPT模板，共計59頁。中國是茶的故鄉(xiāng)，關于茶的民間風俗更是處處可見，我國頁也由此衍生出了茶文化，它代表著物質與精神、高雅與通俗、功能與審美、實用與娛樂的四重結合。同時茶對人體也有著提神醒腦、殺菌消炎、解毒醒酒等積極作用。通過學習PPT模板展示的內容，可以感受我國源遠流長的茶文化，學習與茶相關的知識與茶藝技巧，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
產后康復ppt課件
大小：15M | 頁數：30頁這是一套講解產后康復知識的PPT模板，主題為關注孕產婦健康，共計30頁。產后恢復指的是女性在生產完畢之后，常常因為身體過于虛弱，而需要進行一定的恢復和保養(yǎng)，而這種恢復和保養(yǎng)則被統(tǒng)稱為產后恢復。產后恢復既包括產后會陰部位的私處細胞活力因子護理以及產后的心理恢復，產后的子宮恢復和產后的心理恢復。女性在產后恢復期間一定要注意營養(yǎng)飲食的平衡與健康。
走月亮PPT課件
大?。?M | 頁數：24頁這是一套講解語文課文走月亮的PPT模板，選自人教版部編版四年級語文上冊教材，共計24頁。走月亮的作者是吳然，是中國作家協(xié)會會員，《春城晚報》的高級編輯。他在編輯之余主要從事少年兒童散文的寫作，獲了眾多全國兒童文學的獎項?！蹲咴铝痢肥瞧涑霭娴纳⑽脑娂７譃榇罄硎母琛Ⅳ[春牛、小巷深處、月光的香味四個小集，主要圍繞著云南的山水風土人情進行了描繪，勾勒出了一副充滿純真氣息的鄉(xiāng)土風情。
趙州橋ppt課件
大?。?1M | 頁數：52頁這是一套關于部編版三年級下冊語文《趙州橋》的PPT模板，共計52頁?！囤w州橋》節(jié)選自《中國石拱橋》，其作者是茅以升。趙州橋位于河北趙縣，它是一座名揚中外的石拱橋，是由隋朝的石匠李春設計建造的，至今已有一千多年的歷史。本節(jié)課從基本信息、堅固、美觀三個方面來介紹趙州橋。通過學習PPT模板展示的內容，可以感受趙州橋的堅固美觀，同時體會古代勞動人民的智慧。
鹿角和鹿腿PPT課件
大?。?M | 頁數：21頁這是一套關于人教部編版三年級下冊語文《鹿角和鹿腿》的PPT模板，共計21頁?！堵菇呛吐雇取肥且黄⒀怨适?，它出自寓言故事集《伊索寓言》?！堵菇呛吐雇取分v述了一只生活在叢林中的鹿只喜歡自己的鹿角，而不喜歡自己的鹿腿，當面臨兇猛的獅子的時候，鹿腿幫助它逃生，而鹿角卻讓它差點喪命。通過學習PPT模板展示的內容，體會故事背后蘊含的深刻道理，學會用從多層次的眼光去看待事物。
紙的發(fā)明ppt課件
大?。?0M | 頁數：43頁這是一套適用于教學人教版語文三年級下冊課文《紙的發(fā)明》的PPT課件，主要內容包括詳細介紹發(fā)明紙的過程、重難點字詞教學、段落結構組成等，共計43頁；造紙術是我國四大發(fā)明之一，集結了古人的智慧，從曾經的洛陽紙貴、一紙難求到如今的印刷打印A4紙，紙的發(fā)展史已經延綿近千年，將優(yōu)秀的中國文化底蘊和歷史融入課本教學中，既能增加學生的文化自信，又能拓寬學生的知識面。
鐵杵成針PPT課件
大?。?M | 頁數：24頁這是一套關于人教部編版四年級下冊語文課文《鐵杵成針》的PPT模板，共計24頁?！惰F杵成針》是一篇古文，其出自宋代祝穆的《方輿勝覽·眉州》。《鐵杵成針》講述了李太白路遇一位想要把鐵杵磨成針的老婦人的故事，現在鐵杵成針比喻只要肯下苦功、堅持不懈，事情就可以取得成功。通過學習PPT模板展示的內容，可以從故事中感受到李白持之以恒的優(yōu)秀品質。
頤和園ppt課件
大?。?5M | 頁數：25頁這是一個關于《頤和園》的PPT?！额U和園》是人教部編版四年級下冊的一篇文章。通過學習這篇文章，不僅能夠積累許多好詞、好句，同時還能夠了解關于頤和園的基本概況和歷史發(fā)展情況，感受圓明園的美景，體會作者的描寫順序和寫作手法，體會作者表達的對大自然的喜愛之情。通過這個ppt，我們將共同了解關于頤和園的相關內容。
我的樂園ppt課件
大?。?0M | 頁數：37頁這是一套適用于教學語文部編版四年級下冊《我的樂園》寫作指導的PPT課件，主要內容是審題指導、自由討論、重點分析、介紹范文等，共計37頁；冰凍三尺，非一日之寒，寫作能力的培養(yǎng)是一個循序漸進的過程，要將學生領入門，要先教會學生如何審題，如何對寫作主旨進行思考和二次創(chuàng)作，鍛煉學生的審題能力和想象能力，只有學生這些能力提高了才能提高寫作能力。
小青蛙ppt課件
大小：3M | 頁數：17頁這是一套適用于教學部編版語文一年級下冊課文《小青蛙》的PPT課件，主要內容有字詞積累、課文賞析、課后練習、分析課文結構等，共計17頁；本套PPT在表達形式上采用青蛙在池塘中的動漫畫作為背景圖，每頁PPT都有一個青蛙的卡通形象，讓頁面內容看起來更加生動有趣，并對重點內容部分用紅色字體標出，可以鍛煉學生尋找重要信息的能力。登錄
納米技術ppt課件
大?。?M | 頁數：47頁這是一套關于人教部編版四年級下冊語文課文《納米技術》的PPT模板，共計47頁?！都{米技術》是一篇說明文，其作者是物理化學家劉忠范?！都{米技術》采用大膽的想象、通俗易懂的語言，向我們介紹了納米技術的相關知識。通過學習PPT模板展示的內容，可以讓學生認識到前沿、先進的科學技術，提升他們的科學見識，拓寬他們的科學視野。
傅雷家書PPT課件
大?。?M | 頁數：31頁這是一套適用于教學初中語文八年級下冊名著導讀部分《傅雷家書》的PPT課件，主要內容包括介紹傅雷家書的創(chuàng)作背景、解析文章中蘊含的作者情感和主旨、分析課文結構和寫作手法等，共計31頁；《傅雷家書》是有關家風建設、品德培養(yǎng)、親情題材的優(yōu)秀作品，其內容不僅是父母對子女的殷切關心與愛護，更是反映出優(yōu)秀父母對孩子的思想教育。
紙的發(fā)明PPT課件
大?。?2M | 頁數：44頁這是一套三年級下冊語文課文《紙的發(fā)明》的PPT模板，共計31頁。紙的發(fā)明的意義不僅在于促進書籍文獻的傳播和科學文化的傳播，還在于促進書法藝術的發(fā)展繁榮和漢字的變化。這是中國歷史上的一項重要成就，也對中國歷史產生了重大影響。在古代歐洲，人們用動物皮，如羊皮來寫字。在中國，在造紙術發(fā)明之前，甲骨文、竹子和絲綢在古代被用于書寫和記錄。
海上日出ppt課件
大?。?M | 頁數：25頁這是一套關于四年級語文課文《海上日出》的PPT模板，共計25頁。《海上日出》是一篇描繪景色的抒情散文，本文的作者是現代著名文學家巴金?！逗Ｉ先粘觥钒凑諘r間順序向我們展現了不同時間、不同天氣下海上日出的景色，突出了具有獨特美感的日出景象。通過學習PPT模板展示的內容，可以體會巴金筆下的偉大奇觀，感受大自然之美。
守株待兔ppt課件
大?。?1M | 頁數：41頁這是一套“《守株待兔》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板首先展示了本節(jié)課的四個學習目標，而后介紹了作者韓非和著作《韓非子》；第二部分是對其生字新詞的講解；第三部分模板進行了朗讀指導，引導學生按照正確的節(jié)奏朗讀課文，并引導學生整體上把握文章大意，解讀了課文內容，講解了其中的寓意，講述了寫寓言故事的四大寫法；第四部分模板對課文進行了拓展延伸，講述了其他出自《韓非子》的寓言故事，并對
蝴蝶的家ppt課件
大?。?0M | 頁數：18頁這是一套適用于布置課前預習人教版語文四年級下冊課文《蝴蝶的家》的PPT課件，主要內容包括布置課前朗讀課文的目標、課前小練、重難點字詞釋義等，共計18頁；課前預習一直是課堂教學的重要一部分，而學生往往忽略了預習的重要性，本套PPT旨在教學學生預習課文的步驟方法和內容，鍛煉學生在預習課文中學習到更多知識的能力，不僅局限于閱讀課文，學習字詞，更是鍛煉其自主學習的能力。
慈母情深ppt課件
大?。?0M | 頁數：35頁這是一套適用于教學部編版語文五年級下冊課文《慈母情深》的PPT課件，主要內容有字詞積累、課文賞析、課后練習、分析課文結構等，共計35頁；“慈母手中線，游子身上衣”，母親的愛總是如同細水長流，潤物無聲，本套PPT用花朵作為背景，以花朵的粉色和純白色作為主背景色，附帶母女友愛相處的插畫圖，讓學生體會到其中的真摯情感，緊扣課文主題。
我想對您說PPT課件
大小：6M | 頁數：28頁這是一套適用于教學部編版五年級語文上冊主題為“我想對您說”的寫作指導PPT課件，主要內容包括分析主題的寫作對象、構思提綱的技巧、寫作訓練等，共計28頁；對于很多學生而言，與父母溝通交流是一件很難的事，年齡代溝、對世界的認識不同都是導致父母與孩子之間存在溝通障礙的原因，本套PPT一方面在于寫作指導，另一方面又鍛煉學生與父母溝通的能力。