這是一套簡(jiǎn)約中國(guó)紅、剪影風(fēng)格的戰(zhàn)疫情奏響新時(shí)代的青春之歌弘揚(yáng)五四精神紀(jì)念五四101周年P(guān)PT模板,由18張幻燈片排版制作。PPT模板中用黨徽剪影、鴿子剪影、青年人物剪影、紅絲帶、黨旗剪影、天壇剪影、天安門剪影等為裝飾元素。用卡片模式編輯文本內(nèi)容,紅色實(shí)線裝飾卡片邊框,紅、黑字體填充。PPT目錄包括:中國(guó)能取得疫情防控阻擊戰(zhàn)的階段性勝利的原因是什么;2、時(shí)代賦予當(dāng)代年輕人的歷史使命;3、如何完成時(shí)
這是一套以PPT形式呈現(xiàn)的演示文稿,與新時(shí)代黨組織所擔(dān)負(fù)的文化使命基層黨員學(xué)習(xí)黨課課件有關(guān),包含18頁(yè)幻燈片。文化實(shí)力可以向世界和未來(lái)展現(xiàn)一個(gè)充滿文化自信的國(guó)家,黨員干部便肩負(fù)起了傳承優(yōu)良文化,促進(jìn)了大國(guó)發(fā)展的光榮使命,他們應(yīng)堅(jiān)定國(guó)家的文化自信和立場(chǎng),需要去用心體會(huì),學(xué)習(xí)其精華并且傳承下去。通過(guò)學(xué)習(xí)該模板可以讓大家了解到更多有關(guān)新時(shí)代黨組織所擔(dān)負(fù)的文化使命基層黨員學(xué)習(xí)黨課課件的知識(shí)。
這是一套關(guān)于守好五條線做到四擔(dān)當(dāng)爭(zhēng)做新時(shí)代廉潔從政的表率的PPT模版。在新時(shí)代時(shí)期,經(jīng)濟(jì)在飛速的發(fā)展,各種誘惑到處充斥。那么在這么一個(gè)時(shí)代,如何才能做到守住本心,在工作中保持清明廉潔呢?我們就要守好五條線,要做到四個(gè)擔(dān)當(dāng),把這兩個(gè)做到了,就能把正風(fēng)肅起,懲治腐敗的作風(fēng),把握好政治底線。才能在與反腐敗的斗爭(zhēng)中釋放出最強(qiáng)的音和最正的能量。
這是一個(gè)關(guān)于《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代關(guān)心下一代工作委員會(huì)工作的意見(jiàn)》的PPT青少年是祖國(guó)的未來(lái),青少年的成長(zhǎng)成才是國(guó)家發(fā)展中的大事,需要不斷推進(jìn)關(guān)心下一代工作委員會(huì)的工作,把下一代青少年培養(yǎng)成為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的接班人。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代關(guān)心下一代工作委員會(huì)工作的意見(jiàn)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套與《改造我們的學(xué)習(xí)》《人的正確思想是從哪里來(lái)的》統(tǒng)編語(yǔ)文高二必修有關(guān)的演示文稿,包含36張幻燈片。通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅能夠了解毛澤東的生平以及本文的寫作背景,也可以學(xué)習(xí)文章所運(yùn)用的論證方法,例如對(duì)比論證法,從而培養(yǎng)他們的文本分析能力。此外,通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)相應(yīng)問(wèn)題進(jìn)行小組討論,同學(xué)們能夠掌握文章的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn),從而培養(yǎng)他們的理論思維能力。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成
這是一套有關(guān)青年干部能力提升培訓(xùn)PPT錘煉八大本領(lǐng)提高七種能力擔(dān)當(dāng)新使命開(kāi)啟新征程PPT黨課課件,共計(jì)24頁(yè)。社會(huì)的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)的繁榮、民族的團(tuán)結(jié)和進(jìn)步始終都將掌握在年輕一輩的手中。廣大青年黨員干部需要不斷提升自己的能力和知識(shí)水平,才能擔(dān)起國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的新使命,開(kāi)啟新征程。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT黨課內(nèi)容可以幫助青年干部理解錘煉“八大本領(lǐng)”、提高“七種能力”的內(nèi)容。
這是一套與新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想世界觀和方法論有關(guān)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含19張幻燈片。中國(guó)特色社會(huì)主義思想世界觀和方法論為我國(guó)提供了強(qiáng)大的思想武器和根本遵循標(biāo)準(zhǔn),也為貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想提供保障,因此,需要我們牢牢把握并領(lǐng)會(huì)其深刻思想,學(xué)會(huì)如何科學(xué)運(yùn)用其蘊(yùn)含的哲理,同時(shí)要堅(jiān)持以人民至上的根本立場(chǎng)、自信自立的精神特質(zhì)、問(wèn)題導(dǎo)向的鮮明風(fēng)格等內(nèi)容,才能促進(jìn)人類可持續(xù)發(fā)
這是一套與新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想有關(guān)的PPT,總共35頁(yè)。作為新時(shí)代的精華所在,新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是通過(guò)不斷實(shí)踐中所總結(jié)出來(lái)的強(qiáng)大真理,這是我國(guó)黨和人民需要遵循的根本方針,必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),有科學(xué)的思想作為正確指引,才能使黨和國(guó)家的事業(yè)在新時(shí)代進(jìn)一步發(fā)展,完成各族人民的共同愿望,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
這是一套適用于黨政部門、黨支部、團(tuán)支部和中央黨校黨員教育專題教輔黨課的學(xué)習(xí)課件,主題為下足“六苦功”錘煉硬黨性,做新時(shí)代合格年輕干部,共計(jì)24頁(yè)。樹(shù)立正確的政績(jī)觀,其中起決定性作用的是黨性修養(yǎng)。黨性是黨員干部安身立命的基石,只有黨性堅(jiān)強(qiáng),才能夠摒除私心雜念,保證政績(jī)觀不出偏差。黨員干部必須把黨性的錘煉作為終身的必修課。搜索復(fù)制
這是一個(gè)關(guān)于“用紅色文化鑄魂育人PPT充分發(fā)揮紅色文化教育作用引導(dǎo)青年學(xué)生傳承紅色基因樹(shù)立紅色理想學(xué)校黨課”的PPT課件。什么是我們所說(shuō)的紅色基因?其實(shí)很容易聯(lián)想,我們的國(guó)旗是紅色的,我們新中國(guó)的成立是無(wú)數(shù)革命先輩們用自己的身軀一點(diǎn)點(diǎn)奠定起來(lái)的。但是,身體哪怕再被摧殘,紅色革命的意志仍然熾熱。這也是我們當(dāng)代青年需要學(xué)習(xí)的。
這是一套關(guān)于全周期理念的演示文稿,使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含18張幻燈片。領(lǐng)導(dǎo)干部用全周期理念開(kāi)展工作黨課旨在提升領(lǐng)導(dǎo)干部的系統(tǒng)思維與全局觀念。黨課深入解析全周期理念的核心要義,引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中注重長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、統(tǒng)籌協(xié)調(diào),確保各項(xiàng)任務(wù)的有序推進(jìn)和高效完成。通過(guò)黨課學(xué)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)干部將更好地把握工作全局,為推進(jìn)事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。
這是一套幼兒園小班健康活動(dòng)的PPT模板,主要講解了怎樣正確戴口罩,共計(jì)14頁(yè)。PPT模板介紹了本次活動(dòng)的目標(biāo),主要包括三重目標(biāo),第一是要知道日常生活中常見(jiàn)的戴口罩誤區(qū),初步了解戴口罩的作用及其意義,第二是初步了解和選擇與佩戴口罩的正確方法,能夠正確的佩戴口罩,第三要求學(xué)生必須積極參與活動(dòng),在活動(dòng)中進(jìn)一步樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)。
這是一篇關(guān)于介紹如何正確聽(tīng)講學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)主題班會(huì)PPT的PPT,共計(jì)20頁(yè)。上課,坐在一個(gè)教室的學(xué)生,學(xué)習(xí)效果大相徑庭,這就是聽(tīng)講的方法和效率的差異。有的學(xué)生,明明很認(rèn)真45分鐘都非常認(rèn)真,聚精會(huì)神的聽(tīng),但是最后的效果甚至不如那些一邊聽(tīng)一邊還可以做其他事情的學(xué)生效果好。所以學(xué)習(xí),聽(tīng)課講究方式方法,用對(duì)了方法,事半功倍,用錯(cuò)了方法,事倍功半。
這是一套適用于進(jìn)行主題為“如何正確的聽(tīng)講”的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的主題班會(huì)PPT模板,主要內(nèi)容包括良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的方法、保持心態(tài)良好的重要性、如何高效的聽(tīng)講和上課等,共計(jì)21頁(yè);課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、上課聽(tīng)講、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的三個(gè)步驟,其中上課聽(tīng)講是最重要的一部分,聽(tīng)講要專注認(rèn)真,要做課堂筆記,本套PPT提供了聽(tīng)講的方法,有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,增加學(xué)生對(duì)聽(tīng)講的理解;
這是一套以“拒絕做低頭族,正確使用手機(jī)”為主題的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展以及人們生活水平的不斷提高,手機(jī)已經(jīng)走進(jìn)各家各戶,同時(shí)其也成為了人們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡墓ぞ咧弧PT模板客觀地闡述了手機(jī)的好處和危害,并在此基礎(chǔ)上提出了正確對(duì)待的手機(jī)的方法。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到正確使用手機(jī)的重要意義。
這是一篇關(guān)于介紹兒童如何正確聽(tīng)講PPT課件主題班會(huì)的PowerPoint,該幻燈片共計(jì)23頁(yè)。該演示文稿詳細(xì)的講述了如何引導(dǎo)學(xué)生正確聽(tīng)講,養(yǎng)成良好的聽(tīng)課習(xí)慣。同樣在一個(gè)教室聽(tīng)課,可是學(xué)習(xí)效果卻天差地別,有的學(xué)生學(xué)習(xí)效率高,而有的學(xué)生,明明很努力,可是學(xué)習(xí)成果卻不盡如人意。所以聽(tīng)講的方式方法就很重要。該P(yáng)PT模板重點(diǎn)講述了聽(tīng)講的方法。
這是一套適用于學(xué)校開(kāi)展主題為“正確面對(duì)學(xué)習(xí)壓力和考試壓力”的學(xué)習(xí)激勵(lì)主題班會(huì)的PPT動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)壓力產(chǎn)生的因素、學(xué)習(xí)壓力的作用、減小學(xué)習(xí)壓力的措施等,共計(jì)25頁(yè);學(xué)習(xí)壓力來(lái)源于學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的期待,對(duì)學(xué)習(xí)階段成果的在意,是學(xué)生關(guān)心自身學(xué)業(yè)水平、學(xué)籍成績(jī)的表現(xiàn),是一種正常的心理現(xiàn)象,但是學(xué)習(xí)壓力要適度,過(guò)度的學(xué)習(xí)壓力會(huì)造成學(xué)生焦慮、煩躁,從而影響學(xué)生正常生活;
這是一套有關(guān)幼兒園教學(xué)課件健康教育《怎樣正確戴口罩》PPT模板。疫情到來(lái)以后,口罩也算是真正的派上了用場(chǎng),我們都知道新冠肺炎是乙類傳染病,它主要通過(guò)人體的呼吸道進(jìn)行傳播,也就是說(shuō)它可以通過(guò)空氣進(jìn)行傳播,所以它的傳染性非常的強(qiáng),而口罩能在一定程度上降低感染率,所以學(xué)會(huì)如何正確佩戴口罩也是保護(hù)自己的一種方式,戴口罩不僅能夠預(yù)防傳染病還能夠預(yù)防灰塵,這對(duì)于鼻炎患者來(lái)說(shuō)也是十分有用的。
這是一套與正確預(yù)防與治療肺炎支原體感染有關(guān)的演示文稿,包含18張幻燈片。作為呼吸道感染疾病之一,支原體肺炎的發(fā)病率在全球范圍內(nèi)相當(dāng)高,尤其在兒童和青少年中尤為常見(jiàn),因此,通過(guò)了解肺炎支原體的相關(guān)知識(shí),包括傳播途徑、癥狀和預(yù)防措施等,我們能夠更好地保護(hù)自己和他人。同時(shí),我們也應(yīng)當(dāng)對(duì)自己進(jìn)行定期健康檢查,加強(qiáng)預(yù)防并提高警惕,才能有效守護(hù)我們的呼吸健康。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分
這是一個(gè)關(guān)于“加快建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)新時(shí)代人才工作的新要求新任務(wù)”的PPT課件。人才是一個(gè)國(guó)家寶貴財(cái)富,我國(guó)能從當(dāng)年被列強(qiáng)欺負(fù)的地步到今天走上國(guó)際社會(huì),被西方各國(guó)刮目相看,這其中也是我國(guó)無(wú)數(shù)的人才不斷提出新思路,不斷創(chuàng)新,才努力跟上了世界發(fā)展的步伐,并成為其中的佼佼者,受到他國(guó)的尊重。這個(gè)PPT就是要我們加快人才建設(shè)強(qiáng)國(guó)。