這是一套“企業(yè)型突破性領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課件”,該模板共分五個(gè)部分。第一部分模板講述了為什么需要領(lǐng)導(dǎo)者,四點(diǎn)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力的缺失、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的錯(cuò)誤示范、領(lǐng)導(dǎo)是什么以及領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該做些什么;二部分模板講述了-10倍速理論,展示了世界級(jí)管理大師加里·哈默《管理未來》的內(nèi)容、編年史作家約翰·奈斯比特的《大趨勢(shì)》、6C時(shí)代中唯一不變的就是變、十倍速變化、21世紀(jì)管理面臨的大挑戰(zhàn);第三部的模板展示了
這是一套關(guān)于有效溝通與有效執(zhí)行力的企業(yè)培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)30頁(yè)。溝通是人和人、人和群體之前進(jìn)行交流和反饋的過程,是人的社會(huì)化的必不可少的工具。通過溝通,人們可以分享信息、情感、思想和觀念。執(zhí)行力是一個(gè)員工的工作效率的重要體現(xiàn)。因此開展有效溝通與有效執(zhí)行力的相關(guān)培訓(xùn)是非常重要的。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以提高員工的工作能力,構(gòu)建和諧的職場(chǎng)環(huán)境,營(yíng)造積極的職場(chǎng)氛圍,
這是一套關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《浮力》的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)?!陡×Α肥谴丝茖W(xué)教材第一單元沉和浮中的第五課。PPT模板開篇介紹了浮力的定義,并借助彈簧測(cè)力計(jì)等專業(yè)測(cè)量用具開展相關(guān)實(shí)驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以提升學(xué)生的探究能力和分析能力,同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。
這是一套以努力做守紀(jì)律和規(guī)矩的新時(shí)代合格黨員為主題的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。PPT模板圍繞信念、方向、風(fēng)氣、擔(dān)當(dāng)四個(gè)關(guān)鍵詞對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨員展開主題教育,清晰地、明確地闡述了一名共產(chǎn)黨員應(yīng)做的事情和必備的品質(zhì),彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨的獨(dú)特之處。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以認(rèn)識(shí)到一個(gè)共產(chǎn)黨人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自身,從而成為樹立中國(guó)共產(chǎn)黨光輝形象的一員。
這是一套關(guān)于兒童學(xué)習(xí)主題教育培訓(xùn)講座的PPT模板,主題為如何幫助缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力的孩子,共計(jì)21頁(yè)。學(xué)習(xí)動(dòng)力是學(xué)生積極投身學(xué)習(xí)過程、激發(fā)自身主觀能動(dòng)性的重要原因,因此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力是提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力的前提之一。同時(shí)PPT模板中強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的重要程度。通過學(xué)習(xí)PPT模板的具體內(nèi)容,可以用科學(xué)的方法和態(tài)度教育孩子,使得孩子健康成長(zhǎng)。
這是一套如何喚醒孩子的內(nèi)驅(qū)力家庭教育的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。喚醒孩子的內(nèi)驅(qū)力有助于培養(yǎng)孩子的自尊。如果他們有強(qiáng)烈的內(nèi)在動(dòng)機(jī),他們?cè)敢庾鏊麄兿胱龅氖?。在這種情況下,事情往往可以做得更好。與此同時(shí),具有強(qiáng)烈內(nèi)在驅(qū)力的兒童也具有較強(qiáng)的自我意識(shí)。在內(nèi)在驅(qū)力影響下,兒童也會(huì)具有較強(qiáng)的自覺性。他們不會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)作一項(xiàng)任務(wù),而是一種愛好。能過擁有很強(qiáng)的自我管理能力和自制力。
這是一套把經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為能力職場(chǎng)培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)55頁(yè)。職業(yè)培訓(xùn)可以提高員工的工作能力。員工培訓(xùn)的直接目標(biāo)是培養(yǎng)員工的專業(yè)能力,使他們能夠更快速地勝任當(dāng)前和未來的日常工作。在技能培訓(xùn)方面,傳統(tǒng)培訓(xùn)側(cè)重于核心和高級(jí)技能,但未來的工作要求員工擁有更廣泛的知識(shí),培訓(xùn)員工學(xué)會(huì)分享知識(shí),并創(chuàng)造性地利用知識(shí)產(chǎn)出其產(chǎn)品或服務(wù)。同時(shí),培訓(xùn)提高了員工的工作能力,使他們能夠取得良好的工作績(jī)效,也為員工提供了更多的
這是一套關(guān)于中小學(xué)視力保護(hù)班會(huì)的PPT模板,主題為近視防控,共計(jì)37頁(yè)。隨著時(shí)代的發(fā)展,近視已經(jīng)成為中小學(xué)校園的一種常見現(xiàn)象,也成為了困擾許多人的一大普遍性的難題。中小學(xué)是開展近視防控的重要陣地,因此開展有關(guān)中小學(xué)視力保護(hù)班會(huì)是不可或缺的。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)視力防控的緊迫性,從而使更多孩子遠(yuǎn)離近視的痛苦。
這是一個(gè)關(guān)于《奮力譜寫新時(shí)代新征程教育改革發(fā)展新篇章》的PPT。加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),是辦好教育的根本保障。黨的十八大以來,德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系進(jìn)一步完善,為我們指明了教育現(xiàn)代化的發(fā)展方向,把立德樹人融入思想道德教育,文化知識(shí)教育和社會(huì)實(shí)踐教育的各個(gè)環(huán)節(jié),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于奮力譜寫新時(shí)代新征程教育改革發(fā)展新篇章的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套以復(fù)盤把經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為能力為主題的PPT模板,共計(jì)53頁(yè)。復(fù)盤是一種回顧已發(fā)生的事件,并從中觀察出問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的學(xué)習(xí)方法。復(fù)盤能夠達(dá)到快速提升的效果,同時(shí)也能夠避免重復(fù)犯錯(cuò)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分掌握復(fù)盤的方法和技巧,明確復(fù)盤的意義,并從中感受到有效學(xué)習(xí)方法對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性,從而構(gòu)建正確科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
這是一個(gè)關(guān)于《中小學(xué)保護(hù)眼睛愛護(hù)視力主題班會(huì)》的PPT。眼睛是心靈的窗戶,通過認(rèn)識(shí)我們的眼睛,能夠了解眼睛的結(jié)構(gòu),認(rèn)識(shí)導(dǎo)致眼睛近視的原因,進(jìn)而在生活當(dāng)中能夠注意避免這些因素的出現(xiàn),合理用眼,注意眼部衛(wèi)生,調(diào)節(jié)飲食,預(yù)防近視眼的出現(xiàn)。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于中小學(xué)保護(hù)眼睛愛護(hù)視力主題班會(huì)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套適用于企業(yè)進(jìn)行人力資源年終考核工作匯報(bào)的PPT模板,主要內(nèi)容包括公司一年以來的經(jīng)營(yíng)情況、績(jī)效考核存在的問題、明年的工作計(jì)劃與安排等,共計(jì)29頁(yè);利潤(rùn)最大化是企業(yè)的根本目標(biāo),年終考核是促進(jìn)利潤(rùn)最大化的關(guān)鍵組成部分,既可以對(duì)前一年的工作進(jìn)行總結(jié)為員工增加競(jìng)爭(zhēng)壓力,又可以吸取前一年的工作經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),有助于良好企業(yè)文化的形成;
這是一套關(guān)于如何應(yīng)對(duì)校園欺凌和暴力主題班會(huì)的PPT模板。共計(jì)25頁(yè)?;卮鹆诵@欺凌和暴力是什么,怎么判斷欺凌者和受害者,應(yīng)該采取什么樣的措施應(yīng)對(duì)校園欺凌和暴力這三個(gè)問題。脈絡(luò)清晰層次分明。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以掌握應(yīng)對(duì)校園霸凌和暴力的具體方法,預(yù)防校園欺凌和暴力行為的發(fā)生。還孩子們一個(gè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境。
這是一個(gè)關(guān)于《人力資源年終考核工作總結(jié)匯報(bào)》的PPT。人力資源年終考核需要包含對(duì)公司年度績(jī)效考核的總體情況進(jìn)行匯報(bào),總結(jié)在過去一年當(dāng)中績(jī)效考核當(dāng)中存在的問題,并且查找出現(xiàn)這些問題的原因,正確看待績(jī)效考核與評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)之間的誤區(qū),對(duì)下一年的工作計(jì)劃進(jìn)行安排和部署。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于人力資源年終考核工作總結(jié)匯報(bào)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《人力資源年終考核工作總結(jié)匯報(bào)》的PPT。人力資源年終考核包括月度績(jī)效考核、總經(jīng)理滿意度等等,要進(jìn)一步完善,并制定績(jī)效考核管理制度,加強(qiáng)制度化的建設(shè),嘗試進(jìn)行初步的績(jī)效考核體系架構(gòu)與建設(shè),針對(duì)現(xiàn)階段存在的問題及時(shí)進(jìn)行糾正。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于人力資源年終考核工作總結(jié)匯報(bào)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套適用于進(jìn)行電力企業(yè)新員工安全教育培訓(xùn)的PPT課件,主要內(nèi)容包括安全生產(chǎn)的基本知識(shí)、安全標(biāo)識(shí)教學(xué)、主要危險(xiǎn)源和應(yīng)對(duì)措施等,共計(jì)42頁(yè);電力企業(yè)員工通常面臨著高壓電力的工作環(huán)境,高壓電力對(duì)人體的損傷是致命的,因此培訓(xùn)新員工對(duì)主要高壓電源和公司的電力安全標(biāo)識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)是很有必要的的,以防對(duì)自己的生命造成損害;
這是一套適用于企業(yè)進(jìn)行人力資源年終總結(jié)工作匯報(bào)的PPT模板,主要內(nèi)容包括公司一年以來的經(jīng)營(yíng)情況、目前工作存在的問題、明年的工作計(jì)劃與安排等,共計(jì)33頁(yè);利潤(rùn)最大化是企業(yè)的根本目標(biāo),年終工作總結(jié)是促進(jìn)利潤(rùn)最大化的關(guān)鍵組成部分,既可以對(duì)前一年的工作進(jìn)行總結(jié)為員工增加競(jìng)爭(zhēng)壓力,又可以吸取前一年的工作經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),有助于良好企業(yè)文化的形成;
這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《不同物質(zhì)在水中的溶解能力》的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。《不同物質(zhì)在水中的溶解能力》這是一節(jié)實(shí)驗(yàn)探究的科學(xué)課程,PPT模板中一共開展了兩個(gè)實(shí)驗(yàn),探究得到了不同物質(zhì)在水中的溶解能力是不同的這一結(jié)論。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)到溶解能力這一概念,同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力以及探究能力。
這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《浮力》的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。《浮力》是一節(jié)探究物體本身的大小與其所受浮力大小之間的變化關(guān)系的科學(xué)課堂。PPT模板先借助生活中體現(xiàn)浮力的現(xiàn)象來引導(dǎo)學(xué)生初步感知什么浮力,繼而在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)來測(cè)量浮力的大小,并深入分析物體本身的大小對(duì)于其所受浮力的影響。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以清晰地認(rèn)識(shí)到有關(guān)浮力的科學(xué)知識(shí)。
這是一套教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)拱形的力量的PPT模板,共計(jì)16頁(yè)。在科學(xué)教學(xué)的課堂中,教師自身也需要積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。在新課程改革和素質(zhì)教育理念的指導(dǎo)下,教師應(yīng)努力使用新的教學(xué)方法,充分尊重學(xué)生的主體地位,關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化差異,關(guān)注學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。只有這樣,小學(xué)的科學(xué)教師才能根據(jù)學(xué)生在教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)際需要,將科學(xué)學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來。只有培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,學(xué)生才能認(rèn)識(shí)到科學(xué)學(xué)習(xí)的重要性,