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第七單元第09課時(shí)加減法的估算二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第7單元第9課時(shí)加減法的估算的PPT模板，一共包括27張幻燈片。學(xué)習(xí)估算的目的主要是培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)和能力，提高計(jì)算的準(zhǔn)確性，同時(shí)通過(guò)實(shí)際問(wèn)題的解決，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)估算過(guò)程以及估算的必要性。在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，教師除了要引導(dǎo)學(xué)生了解估算的定義以外還需要學(xué)會(huì)估算的技巧和策略。這份PPT模板從五個(gè)部分展開(kāi)用估算解決問(wèn)題的講解。第一部分展示了學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)重難點(diǎn)。第二部分
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第5課時(shí)6的乘法口訣人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：14頁(yè)這是一套有關(guān)于人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五課時(shí)乘法口訣學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了14張幻燈片。乘法口訣是小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的知識(shí)重點(diǎn)，因此同學(xué)們必須將乘法口訣表背下來(lái)，這樣也是為之后的數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。此PPT模板內(nèi)容主要向同學(xué)們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)于6的乘法口訣的相關(guān)記憶，并通過(guò)導(dǎo)入豆莢的游戲來(lái)讓同學(xué)們掌握有關(guān)于6的乘法口訣。
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6.3保護(hù)生物的多樣性人教八年級(jí)生物上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：13頁(yè)這是一套關(guān)于保護(hù)生物多樣性的PPT課件，使用PowerPoint制作。保護(hù)生物多樣性可是超級(jí)重要的事情呢！你知道嗎，生物多樣性就像是一個(gè)大大的寶藏庫(kù)，里面藏著各種各樣的生物資源。這些生物不僅讓我們的世界變得更加豐富多彩，還相互依存、相互制約，維持著大自然的平衡。如果生物多樣性減少了，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會(huì)受到威脅，我們的食物、藥物等資源也會(huì)受到影響。所以，保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)我們自己的未來(lái)，讓我
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第四單元自然界的水復(fù)習(xí)課件人教九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：50頁(yè)這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)，第四單元自然界的水復(fù)習(xí)課件的PPT，一共包括50張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生鞏固水的組成性質(zhì)以及凈化方法，強(qiáng)化對(duì)化合價(jià)的理解和應(yīng)用。這套PPT首先用思維導(dǎo)圖的方式幫助學(xué)生對(duì)本單元的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)，然后再分點(diǎn)幫助學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)講解與復(fù)習(xí)。第一部分為保護(hù)水資源，該部分包括對(duì)水資源短缺的主要原因和保護(hù)水資源兩方面進(jìn)行考點(diǎn)解析，然后再通過(guò)例題幫助學(xué)生鞏固保護(hù)
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第八單元第01課時(shí)簡(jiǎn)單的找次品問(wèn)題五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：7M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套與簡(jiǎn)單的找次品問(wèn)題第1課時(shí)有關(guān)的PPT，總共23頁(yè)。教師首先為學(xué)生播放與工廠生產(chǎn)產(chǎn)品有關(guān)的視頻，不僅能夠有效給學(xué)生們解釋次品的概念，也能夠讓他們了解找次品的重要性。同時(shí)，教師通過(guò)為學(xué)生呈現(xiàn)天平找次品的基本原理，使他們能夠掌握運(yùn)用天平找次品的方法，這不僅能夠提高他們解決實(shí)際問(wèn)題的能力，也可以有效提高他們的動(dòng)手操作能力。這份PPT由五個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)目標(biāo)，此模板首先能夠總結(jié)知識(shí)
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2.3物質(zhì)的量（第3課時(shí)）高一化學(xué)人教必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大小：6M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套關(guān)于高一化學(xué)人教必修第一冊(cè)第三節(jié)物質(zhì)的量中第三課時(shí)物質(zhì)的量濃度的PPT模板，共計(jì)33頁(yè)。學(xué)生已經(jīng)對(duì)物質(zhì)的量的基本單位以及物質(zhì)的量的概念進(jìn)行了學(xué)習(xí)，通過(guò)對(duì)于物質(zhì)的量濃度概念的學(xué)習(xí)，能夠把握物質(zhì)的量濃度的計(jì)算方法，在實(shí)際問(wèn)題中應(yīng)用物質(zhì)的量的濃度來(lái)解決問(wèn)題。PowerPoint開(kāi)篇介紹了物質(zhì)的量的濃度的定義，運(yùn)用幻燈片對(duì)于物質(zhì)的量的濃度的有關(guān)計(jì)算問(wèn)題進(jìn)行了講解。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容，能夠讓
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專(zhuān)題2氧化還原反應(yīng)的應(yīng)用高一化學(xué)人教必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：36頁(yè)這是一套關(guān)于氧化還原反應(yīng)的應(yīng)用高一化學(xué)人教必修第一冊(cè)的PPT課件，使用PowerPoint制作。氧化還原反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)中的一類(lèi)重要反應(yīng)，它涉及到電子的轉(zhuǎn)移或共享。通過(guò)學(xué)習(xí)這一專(zhuān)題，學(xué)生能夠深入理解氧化還原反應(yīng)的基本概念和原理，為后續(xù)的化學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本節(jié)課中，學(xué)生將掌握如何判斷一個(gè)反應(yīng)是否為氧化還原反應(yīng)，以及如何分析反應(yīng)中的氧化劑和還原劑，這對(duì)于他們理解和應(yīng)用其他化學(xué)反應(yīng)至關(guān)重要。
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《我的“長(zhǎng)生果”》部編五年級(jí)上冊(cè)第八單元PPT課件含教案
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文部編版五年級(jí)上冊(cè)第八單元課文《我的“長(zhǎng)生果”》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括作者生平簡(jiǎn)介、讀書(shū)的樂(lè)趣與意義、書(shū)中“長(zhǎng)生果”的含義解讀等，共計(jì)26頁(yè)；《我的“長(zhǎng)生果”》是優(yōu)秀作家葉文玲創(chuàng)作的一篇散文，她將讀書(shū)比喻成“長(zhǎng)生果”，情真意切的告訴我們書(shū)籍的重要意義，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，閱讀的時(shí)光都會(huì)積累成絢爛的記憶；
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2.3物質(zhì)的量（第1課時(shí)）高一化學(xué)人教必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套關(guān)于高一化學(xué)人教必修第一冊(cè)第三節(jié)物質(zhì)的量中第一課時(shí)物質(zhì)的量的單位——摩爾的PPT模板，共計(jì)38頁(yè)。通過(guò)給學(xué)生創(chuàng)造生活情境，引出并讓學(xué)生理解物質(zhì)的量，能夠讓學(xué)生知道物質(zhì)的量是一個(gè)基本的物理量，了解單位摩爾。PowerPoint開(kāi)篇對(duì)于物質(zhì)的量的單位摩爾進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹，運(yùn)用幻燈片帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)了什么是物質(zhì)的量以及物質(zhì)的量與基本物理量的關(guān)系，認(rèn)識(shí)了新的單位——摩爾，運(yùn)用幻燈片對(duì)摩爾質(zhì)量進(jìn)行了介
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2.3.2兩點(diǎn)間的距離公式高二數(shù)學(xué)選擇性必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大小：7M | 頁(yè)數(shù)：42頁(yè)這是一套關(guān)于兩點(diǎn)間的距離的PPT課件，使用PowerPoint制作。兩點(diǎn)間的距離，這一看似簡(jiǎn)單卻至關(guān)重要的幾何概念，在平面和空間幾何中都有著廣泛的應(yīng)用。它是指連接平面上兩個(gè)不同點(diǎn)的線段的長(zhǎng)度。這個(gè)距離是固定的，不會(huì)因?yàn)橛^察角度或參考系的變化而改變。在計(jì)算兩點(diǎn)間的距離時(shí)，我們通常采用距離公式。對(duì)于平面上的兩點(diǎn)，距離公式可以表示為兩點(diǎn)坐標(biāo)差的平方和的平方根。這一公式簡(jiǎn)潔明了，是求解兩點(diǎn)間距離的基本工
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燃料的燃燒第3課時(shí)人教九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：81M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)課題1燃料的燃燒第3課時(shí)的PPT課件，一共包括23張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生了解不同燃料的燃燒特點(diǎn)，并且掌握燃料充分燃燒的條件，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)燃燒對(duì)環(huán)境的影響。這套PPT從兩個(gè)方面展開(kāi)燃料的燃燒第三課時(shí)這一課程。第一部分為化學(xué)反應(yīng)中的能量變化，通過(guò)分析實(shí)例，總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，引導(dǎo)學(xué)生得出充分燃燒的條件。第二部分為放熱現(xiàn)象和吸熱現(xiàn)象，該部分通過(guò)生石灰與水的實(shí)驗(yàn)
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2.5.1 直線與圓的位置關(guān)系高二數(shù)學(xué)選擇性必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：55頁(yè)這是一套關(guān)于直線與圓的位置關(guān)系的PPT課件，使用PowerPoint制作。直線與圓的位置關(guān)系在平面幾何學(xué)中占據(jù)著舉足輕重的地位，其重要性不容忽視。首先，它是我們學(xué)習(xí)平面幾何的基礎(chǔ)內(nèi)容之一，通過(guò)掌握直線與圓的位置關(guān)系，我們可以更深入地理解平面幾何的基本概念和性質(zhì)。其次，直線與圓的位置關(guān)系在實(shí)際應(yīng)用中也具有廣泛的意義。此外，直線與圓的位置關(guān)系還與許多數(shù)學(xué)問(wèn)題緊密相連。因此，深入學(xué)習(xí)和掌握直線與圓的位
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《金色的魚(yú)鉤》統(tǒng)編六年級(jí)上冊(cè)四單元PPT課件含教案
大?。?17M | 頁(yè)數(shù)：43頁(yè)這是一套關(guān)于《金色的魚(yú)鉤》統(tǒng)編六年級(jí)上冊(cè)第四單元的PPT課件，通過(guò)PowerPoint制作，包含42張幻燈片?！督鹕聂~(yú)鉤》這篇文章主要講述了在紅軍長(zhǎng)征的過(guò)程中的一位班長(zhǎng)，為了照顧生病的小戰(zhàn)士，竭盡全力釣魚(yú)給他們吃，最終導(dǎo)致自己犧牲的故事。通過(guò)這篇文章，學(xué)生可以深刻的體會(huì)紅軍戰(zhàn)士忠于革命，舍己為人的崇高精神品質(zhì)，這也象征著革命精神永垂不朽。
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6.2認(rèn)識(shí)生物的多樣性人教八年級(jí)生物上冊(cè)PPT課件含教案
大小：83M | 頁(yè)數(shù)：15頁(yè)這是一套關(guān)于生物的多樣性的PPT課件，使用PowerPoint制作。生物多樣性真是個(gè)超酷的話題呢！它說(shuō)的是地球上所有生物種類(lèi)的豐富多樣，就像個(gè)大寶藏！從微小的細(xì)菌到巨大的藍(lán)鯨，從五顏六色的花朵到奇形怪狀的樹(shù)木，都是生物多樣性的一部分。這些生物不僅長(zhǎng)得不一樣，生活方式也各異，它們互相依存，構(gòu)成了地球上復(fù)雜而神奇的生態(tài)系統(tǒng)。保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)我們共同的家園，讓地球更加生機(jī)勃勃，充滿奇跡！
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《胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子》統(tǒng)編語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)課文《胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、課文內(nèi)容鑒賞、課文主旨?xì)w納等，共計(jì)38頁(yè)；文章是以胡蘿卜為主角創(chuàng)作的一篇童話故事，胡蘿卜先生長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，并為此感到苦惱，但是他的胡子卻也有著意想不到的作用，例如做放風(fēng)箏的線、做晾衣服的繩子等，故事并不是直接呈現(xiàn)，而是分段學(xué)習(xí)，讓學(xué)生可以根據(jù)前文進(jìn)行預(yù)測(cè)，鍛煉學(xué)生的想象和邏
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3.3細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能高一人教生物上冊(cè)必修一PPT課件含教案
大小：222M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套關(guān)于細(xì)胞核的PPT課件，使用PowerPoint制作。通過(guò)學(xué)習(xí)細(xì)胞核，學(xué)生能夠深入了解DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄過(guò)程，以及基因表達(dá)調(diào)控的復(fù)雜機(jī)制，這些過(guò)程對(duì)于細(xì)胞增殖、分化、代謝及生物體的生長(zhǎng)和發(fā)育至關(guān)重要。細(xì)胞核還通過(guò)核膜與細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行物質(zhì)和信息交流，參與調(diào)控細(xì)胞周期、凋亡等重要生命過(guò)程。此外，細(xì)胞核在應(yīng)對(duì)外界環(huán)境變化和細(xì)胞應(yīng)激時(shí)發(fā)揮著關(guān)鍵作用，其結(jié)構(gòu)和功能的異常與多種疾病的發(fā)生密切相關(guān)。因此，
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6.2.5向量的數(shù)量積（1）人教數(shù)學(xué)必修二PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：16頁(yè)這是一套與向量的數(shù)積1人教數(shù)學(xué)必修二有關(guān)的演示文稿，包含16張幻燈片。教師利用物理中功的概念來(lái)引入新知，并逐步引導(dǎo)學(xué)生探究向量數(shù)量積的相關(guān)知識(shí)，使學(xué)生充分理解向量數(shù)量積的概念并掌握相關(guān)運(yùn)算規(guī)則。同時(shí)，在探究性質(zhì)的過(guò)程中，學(xué)生可以了解到向量數(shù)量積的重要作用，包括在數(shù)學(xué)和物理中廣泛應(yīng)用，也能在學(xué)習(xí)的過(guò)程中培養(yǎng)他們的類(lèi)比推理能力，使他們擁有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)思維。
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3.2.2細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合高一人教生物上冊(cè)必修一PPT課件含教案
大?。?09M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套關(guān)于細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合的PPT課件，使用PowerPoint制作。學(xué)習(xí)細(xì)胞器對(duì)于深入探索生命科學(xué)的奧秘具有至關(guān)重要的意義。細(xì)胞器是細(xì)胞內(nèi)具有一定形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的微器官，它們各自承擔(dān)著不同的生命活動(dòng)任務(wù)，共同維持著細(xì)胞的正常生理功能。通過(guò)學(xué)習(xí)細(xì)胞器，我們能夠深入了解它們的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、功能作用以及相互之間的協(xié)作關(guān)系，從而揭示出細(xì)胞生命活動(dòng)的內(nèi)在規(guī)律和機(jī)制。這不僅有助于我們?nèi)胬斫饧?xì)胞的結(jié)構(gòu)
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2.3.3點(diǎn)到直線的距離公式高二數(shù)學(xué)選擇性必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大小：7M | 頁(yè)數(shù)：47頁(yè)這是一套關(guān)于點(diǎn)到直線的距離的PPT課件，使用PowerPoint制作。點(diǎn)到直線的距離，這一幾何概念在多個(gè)領(lǐng)域中都扮演著舉足輕重的角色。它不僅是衡量點(diǎn)與直線相對(duì)位置關(guān)系的標(biāo)尺，更是解決諸多幾何問(wèn)題不可或缺的工具。在平面幾何中，點(diǎn)到直線的距離是點(diǎn)到直線上所有點(diǎn)中最短的那一段。這一性質(zhì)使得點(diǎn)到直線的距離成為判斷點(diǎn)與直線位置關(guān)系的重要依據(jù)。
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3.4力的合成和分解高一物理人教選擇性必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?16M | 頁(yè)數(shù)：42頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中高一物理人教版選擇性必修第一冊(cè)第三單元第四課時(shí)“力的合成和分解”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括習(xí)題訓(xùn)練、力的合成與分解定義概述、受力分析步驟等，共計(jì)42頁(yè)；一個(gè)物體無(wú)論是處于靜止還是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，勢(shì)必會(huì)受到力的影響，當(dāng)我們分析物體的運(yùn)動(dòng)情況和軌跡時(shí)，要先充分考慮物體受力情況，并通過(guò)分解和合成力來(lái)判斷物體在某個(gè)方向上所受的力；