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部編版七年級(jí)語文下冊(cè)學(xué)習(xí)抒情課件PPT模板
大?。?0M | 頁數(shù)：28頁這是一套部編版語文教材七年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)抒情的教學(xué)類演示文稿，使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了29張幻燈片。抒情是一種寫作方法通常來說，抒情分為直接抒情與間接抒情。同學(xué)們可以在文章中運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖闱榉绞絹肀磉_(dá)自己的真情實(shí)感，使文章語言更加真實(shí)生動(dòng)。教師在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)抒情這一寫作方法時(shí)要注意引導(dǎo)學(xué)生將其運(yùn)用到自己的寫作當(dāng)中去。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)寫作時(shí)選用最適合自己的寫作方法讓
部編版七年級(jí)語文下冊(cè)游山西村課件PPT模板
大小：19M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于部編版語文教材七年級(jí)下冊(cè)《游山西村》的教學(xué)類演示文稿，使用PowerPoint制作，共計(jì)21張幻燈片。游山西村這首古詩的作者是陸游。陸游是我國古代的偉大詩人，他創(chuàng)作了大量的詩歌。在這首詩中，他表現(xiàn)了自己對(duì)于農(nóng)村淳樸生活的喜愛和贊美之情。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師更好的指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀詩歌，感受詩歌的節(jié)奏，體會(huì)詩歌的意境。
部編版七年級(jí)語文下冊(cè)怎樣選材課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：36頁這是一套適用于進(jìn)行部編版七年級(jí)語文下冊(cè)課文內(nèi)容“怎樣選材”教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括課程學(xué)習(xí)目標(biāo)、選材的核心原則、題材的分類等，共計(jì)37頁；挑選文章的題材與寫作的質(zhì)量息息相關(guān)，如果寫作中挑選的題材不能與文章的主旨密切聯(lián)系，很難引發(fā)讀者的情感共鳴，同時(shí)也會(huì)讓文章顯得空洞乏味，優(yōu)秀的文章在于深刻的主題和生動(dòng)形象的舉例相結(jié)合產(chǎn)生的“化學(xué)反應(yīng)”，達(dá)到震撼人心的效果；
部編版七年級(jí)語文下冊(cè)賣油翁課件PPT模板
大?。?4M | 頁數(shù)：19頁這是一套有關(guān)部編版七年級(jí)語文下冊(cè)《賣油翁》課件PPT模板。歐陽修是"唐宋八大家"之一，他有一個(gè)稱號(hào)是"六一居士"，他是婉約派的代表人之一，所以他的寫作風(fēng)格也是偏抒情委婉的，今天我們要來學(xué)習(xí)的也是有關(guān)歐陽修的作品的內(nèi)容，叫做《賣油翁》，讓我們通過幻燈片來進(jìn)一步了解這篇文章的具體內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，有利于幫助同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)和了解歐陽修的寫作風(fēng)格，也
部編版七年級(jí)語文下冊(cè)泊秦淮課件PPT模板
大小：18M | 頁數(shù)：15頁這是一套關(guān)于部編版七年級(jí)語文下冊(cè)《泊秦淮杜牧》課件的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含16張幻燈片。中國的詩文浩如煙海，能千古流傳，靠的不是詩人的地位和名氣，而是他們的以天下為己任的責(zé)任感。唐朝末年，戰(zhàn)爭(zhēng)練練，但統(tǒng)治者不知危險(xiǎn)以及到達(dá)眼前，還在享受醉生夢(mèng)死的生活。這引起了作者的憤怒，從而完成了這首詩的創(chuàng)作，體現(xiàn)了作者的悲憤之情。
部編版七年級(jí)語文上冊(cè)濟(jì)南的冬天課件PPT模板
大?。?2M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于部編版語文教材七年級(jí)上冊(cè)課文《濟(jì)南的冬天》的教學(xué)類演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈現(xiàn)了26張幻燈片?！稘?jì)南的冬天》是人民藝術(shù)家老舍的作品，他曾憑借話劇《茶館》受到國內(nèi)外讀者的廣泛歡迎，《茶館》也被譽(yù)為東方舞臺(tái)上的奇跡。在這篇文章當(dāng)中，他用輕快自然的語言描繪了濟(jì)南冬天的情景，表達(dá)了自己對(duì)于濟(jì)南這座城市的熱愛愛情。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者對(duì)生命和人生的感悟。
部編版七年級(jí)語文下冊(cè)一顆小桃樹課件PPT模板
大?。?2M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于部編版七年級(jí)語文下冊(cè)《一棵核桃樹》課件的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含21張幻燈片。這篇文章主要是描寫一顆核桃樹，瘦瘦的，黃黃的，讓人們覺得這棵樹一碰就會(huì)斷。但后來這棵樹一夜之間花全都開了，表達(dá)了這棵樹的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。這篇文章作者想表達(dá)的思想感情主要是核桃樹在逆境中的成長，從而引出人們的真實(shí)生活情況，引導(dǎo)學(xué)生在未來的生活中學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
部編版七年級(jí)語文下冊(cè)紫藤蘿瀑布課件PPT模板
大小：34M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于部編版七年級(jí)語文下冊(cè)《紫藤蘿瀑布》的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含26張幻燈片。紫藤蘿瀑布位于人間天堂“杭州”，在每年的春季，這個(gè)瀑布就會(huì)開放，每年都會(huì)吸引成千上萬的游客。到夏季和秋季，由于氣候原因，會(huì)沒有水流，但是紫藤蘿會(huì)開出紫色的花朵，給我們一種和大自然融為一體的親切感，讓我們非常舒適。這份PPT就是對(duì)這篇文章的具體分析。
部編版七年級(jí)語文下冊(cè)驛路梨花課件PPT模板
大?。?3M | 頁數(shù)：32頁這是一套關(guān)于部編版七年級(jí)語文下冊(cè)《譯路梨花》的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含33張幻燈片?；突ブ俏覈己玫纳鐣?huì)風(fēng)貌，用云南的一個(gè)小茅屋借宿的故事，展示了雷鋒精神在我國邊疆生根、發(fā)芽、開花的美好景象，歌頌了互幫互助的良好風(fēng)貌。學(xué)習(xí)這篇文章，不僅可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)到語文知識(shí)，同時(shí)還可以從精神層面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)互幫互助、樂于助人。
部編版七年級(jí)語文下冊(cè)晚春課件PPT模板
大?。?1M | 頁數(shù)：14頁這是一套關(guān)于部編版七年級(jí)語文下冊(cè)《晚春》課件PPT模板，通過PowerPoint制作，包含15張幻燈片。這首詩是唐代文學(xué)家韓愈所作，主要描寫郊游時(shí)的所見景色，詩中運(yùn)用多種修辭手法。乍一看，就像一幅百花齊放的景象，實(shí)際上卻是好像它們知道春天即將離去，在盡力挽留的景象。這首詩表達(dá)了作者的惜春之情，見仁見智，每個(gè)人對(duì)這首詩都會(huì)有不同的看法。
部編版七年級(jí)語文下冊(cè)黃河頌課件PPT模板
大?。?24M | 頁數(shù)：20頁這是一套有關(guān)部編版七年級(jí)語文下冊(cè)《黃河頌》黃河頌課件PPT模板。中華民族是由56個(gè)民族共同組成的"大家庭",作為華夏兒女我們深感榮幸，我們也有責(zé)任和義務(wù)將中華文化傳承和發(fā)揚(yáng)，"黃河"是我們的母親河，而"黃河文明"是經(jīng)過歷史沉淀而產(chǎn)生的人文精神，它值得我們"歌頌"。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的闡述了有關(guān)《黃河頌》課件
部編版七年級(jí)語文下冊(cè)賈生課件PPT模板
大?。?6M | 頁數(shù)：15頁這是一套有關(guān)部編版七年級(jí)語文下冊(cè)《賈生》課件PPT模板。李商隱是晚唐時(shí)期杰出的詩人，他所寫的詩的構(gòu)思都很嚴(yán)謹(jǐn)，辭藻也很華麗，所以他的作品在晚唐時(shí)期都是廣為人知的。而因?yàn)橐恍?quot;黨派"問題，導(dǎo)致他被小人算計(jì)，隨后因病退職。今天我們要學(xué)習(xí)的古詩是李商隱寫的《賈生》，這是一首"托古諷時(shí)"詩，詩人主要想要借助描述賈生的遭遇來襯托自己的遭遇，從而來表達(dá)自己懷才不遇的無
部編版七年級(jí)語文上冊(cè)夜雨寄北課件PPT模板
大?。?4M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于部編版教材七年級(jí)語文上冊(cè)古詩《夜雨寄北》的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈現(xiàn)了17張幻燈片。《夜雨寄北》這首古詩是我國古代詩人李商隱的作品，李商隱的一生創(chuàng)作過無數(shù)的作品，現(xiàn)在主要有《李義山詩集》傳世。在這首古詩中，作者通過描寫眼前的形象表達(dá)了自己的惆悵之情。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師更好的引導(dǎo)學(xué)生對(duì)詩歌內(nèi)容進(jìn)行分析。
部編版七年級(jí)語文下冊(cè)駱駝祥子課件PPT模板
大?。?6M | 頁數(shù)：18頁這是一套有關(guān)部編版七年級(jí)語文下冊(cè)《駱駝祥子》課件PPT模板。老舍，原名舒慶春，是我國杰出的作家和語言大師。今天我們要一起來學(xué)習(xí)的是老舍的作品《駱駝祥子》，"祥子"是老舍作品中的主人公，他的人生遭遇了"三起三落"，他是底層人民的一個(gè)典型代表，作者主要通過對(duì)"祥子"的描繪來批判當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，讓我們進(jìn)一步了解當(dāng)時(shí)的時(shí)
部編版七年級(jí)語文下冊(cè)孫權(quán)勸學(xué)課件PPT模板
大小：50M | 頁數(shù)：25頁這是一套有關(guān)部編版七年級(jí)語文下冊(cè)《孫權(quán)勸學(xué)》課件PPT模板。司馬光是我國北宋時(shí)期的政治家和史學(xué)家，《資治通鑒》是司馬光的"巔峰之作"，《資治通鑒》的體裁是編年體通史，它和司馬遷的作品《史記》被稱為是中國史學(xué)的"不朽巨著"。而今天我們主要來學(xué)習(xí)的是司馬光的另一部作品《孫權(quán)勸學(xué)》?！秾O權(quán)勸學(xué)》主要講述了呂蒙在孫權(quán)的勸導(dǎo)下開始努力學(xué)習(xí)的故事。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)
部編版七年級(jí)語文下冊(cè)登飛來峰課件PPT模板
大?。?1M | 頁數(shù)：10頁這是一套有關(guān)部編版七年級(jí)語文下冊(cè)《登飛來峰》課件PPT模板。王安石，他有一個(gè)稱號(hào)叫作"半山居士"，他也是唐宋八大家之一， 他對(duì)于國家治理有自己的一套見解，在他擔(dān)任參知政事的時(shí)候，他大力推舉和推行"新法"，而今天我們要來學(xué)習(xí)的古詩是他的作品《登飛來峰》，據(jù)說在寫這首詩的時(shí)候詩人只有三十歲，滿腔熱血，有人說這也可以看作是實(shí)行"新法"的前
部編版七年級(jí)語文下冊(cè)陋室銘課件PPT模板
大?。?2M | 頁數(shù)：25頁這份PPT模板是有關(guān)部編版七年級(jí)語文下冊(cè)《陋室銘》的PPT模板，通過PowerPoint制作，共計(jì)26頁。從這篇文章中我們可以學(xué)到：不要和世俗同流合污，要潔身自好。盡管作者的居室非常簡陋，物質(zhì)比較匱乏。但生活環(huán)境并不能決定一個(gè)人的價(jià)值，只要我們有積極向上的人生態(tài)度、品德高尚，就會(huì)有一種超越物質(zhì)的精神力量。因此我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)。作者劉禹錫的這種精神，不斷提升自己、充實(shí)自己。
部編版七年級(jí)語文下冊(cè)臺(tái)階課件PPT模板
大?。?9M | 頁數(shù)：25頁這是一套有關(guān)部編版七年級(jí)語文下冊(cè)《臺(tái)階》課件PPT模板。李森詳是當(dāng)代作家，他也是中國作家協(xié)會(huì)的成員之一，他不僅擅長寫作，他還對(duì)電視策劃頗感興趣，中央電視臺(tái)熱播的《天下糧倉》便是他一手策劃的，而今天我們要來學(xué)習(xí)的文章也是李森祥所創(chuàng)作的，名字叫做《臺(tái)階》。"臺(tái)階"的字面意思就是指階梯，而它的隱含意義指的是"在受窘的情況下，擺脫窘迫處境的出路"。
部編版七年級(jí)語文下冊(cè)最苦與最樂課件PPT模板
大?。?8M | 頁數(shù)：27頁這是一套有關(guān)部編版七年級(jí)語文下冊(cè)《最苦與最樂》課件PPT模板。每個(gè)人的人生經(jīng)歷都是各不相同的，有的人可以"苦中作樂"，而有的人卻"身在福中不知福"，所有的"心酸"與"快樂"都是我們生活的常態(tài)，"樂觀"的心態(tài)會(huì)讓我們?cè)谌松恼鞒讨袦p少一定的"痛苦"。今天我們重點(diǎn)來學(xué)習(xí)的文章是梁啟
部編版七年級(jí)語文下冊(cè)逢入京使課件PPT模板
大小：44M | 頁數(shù)：18頁這是一套有關(guān)部編版七年級(jí)語文下冊(cè)《逢入京使》課件PPT模板。岑參是唐代的邊塞詩人，所以他的作品大多都跟邊塞風(fēng)光和軍旅生活相關(guān)，他的古詩寫作風(fēng)格跟高適非常的相似，后人喜歡把他們并稱為"高岑"，而今天我們要來學(xué)習(xí)的是他的作品《逢入京使》，這首詩寫于詩人赴"安西"上任的途中。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，不僅可以讓我們了解詩人的寫作風(fēng)格，還能幫助我們進(jìn)一步了解當(dāng)時(shí)的時(shí)