這是一套意外險(xiǎn)銷售邏輯訓(xùn)練的PPT模板,共計(jì)35頁(yè)。如果想要學(xué)會(huì)銷售,必須首先理解銷售邏輯。一個(gè)真正的營(yíng)銷專家不是一個(gè)渴望成功并直接推出產(chǎn)品來(lái)征服客戶的人。首先,必須了解客戶的需求,找出客戶的注意點(diǎn),與他們一起分析。銷售過(guò)程是為客戶提供概念指導(dǎo),以便他們能夠認(rèn)同這些概念并達(dá)成協(xié)議,從而讓客戶知道他們的需求是什么,以及如果他們不解決這些需求會(huì)帶來(lái)什么后果。當(dāng)客戶意識(shí)到他們的問(wèn)題時(shí),他們會(huì)試圖找到解
這是一套“企業(yè)FABE銷售法培訓(xùn)課件”PPT模板,該模板共分為三個(gè)部分。第一部分模板講述了客戶心中的五個(gè)問(wèn)題,解釋了FABE各個(gè)字母所代表的含義,并展示了銷售中的學(xué)習(xí)力;第二部分模板對(duì)FABE的特征、優(yōu)勢(shì)、屬性和演示做了表述,并利用場(chǎng)景來(lái)輔助講述;第三部分模板講述了FABE法則的實(shí)例,并對(duì)此進(jìn)行詳細(xì)講述,有理有據(jù),說(shuō)服性強(qiáng)。
這是一套2022年弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)孝道文化講座的PPT模板,主題為百善孝為先,共計(jì)43頁(yè)。孝道是中華民族傳統(tǒng)文化中非常重要的文化基因,對(duì)后世影響深遠(yuǎn),如孝感市就是基于孝道文化而命名的。根據(jù)史料記載,南朝宋孝武帝有感于當(dāng)時(shí)安陸縣一帶孝風(fēng)盛行,孝子甚多,因此將此地取名為孝昌,后來(lái)改名為孝感,并沿用至今。體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化中對(duì)孝道的重視。
這是一套中國(guó)當(dāng)代著名作家莫言介紹的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。既然接受了作家這一職位,就要對(duì)自己創(chuàng)建的角色負(fù)責(zé)。即使從讀者的角度來(lái)看,書中的文字,即使在冰冷的電子屏幕上,也會(huì)隨著時(shí)間的流逝和情感的影響而具有生命力。他們?yōu)闅v史的痛點(diǎn)哭泣,為歷史的情感鼓掌。這是故事中最直觀的共鳴和人物活力的體現(xiàn)。因此,作家最大的意義是對(duì)自己的作品負(fù)責(zé),讓作品中的人物有完整的故事。
這是一套過(guò)程能力分析企業(yè)培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)74頁(yè)。從滿足企業(yè)需求的角度來(lái)看,企業(yè)的培訓(xùn)目標(biāo)可以概括為幾個(gè)方面:首先是培訓(xùn)活動(dòng)能夠更好地滿足企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的人力資源需求。其次是企業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)可以更好地滿足員工提高工作所需的知識(shí)以及技能的需求。最后,培訓(xùn)可以更好地滿足員工相關(guān)的其他需求,以此讓員工實(shí)現(xiàn)其職業(yè)規(guī)劃的目標(biāo)。
這是一套適用于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下社群營(yíng)銷方案教學(xué)的PPT模板,主要內(nèi)容包括社群的需求以及分類、社群營(yíng)銷系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)、活動(dòng)方案指導(dǎo)等,共計(jì)28頁(yè);社群營(yíng)銷是一種有別于傳統(tǒng)模式的新型運(yùn)營(yíng)模式,是根據(jù)私域流量而誕生,對(duì)于企業(yè)和個(gè)人而言,成本更低,其中可以挖掘的利益數(shù)不勝數(shù),包括粉絲經(jīng)濟(jì)等,本套PPT在于進(jìn)行社群營(yíng)銷手段教學(xué),內(nèi)容通俗易懂;
這是一套團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理技巧的PPT模板,共計(jì)33頁(yè)。團(tuán)隊(duì)建設(shè)是一項(xiàng)偉大的創(chuàng)造。它是現(xiàn)代企業(yè)管理的基礎(chǔ)、平臺(tái)和企業(yè)建設(shè)的基本出發(fā)點(diǎn)。團(tuán)隊(duì)建設(shè)是自我管理和有效溝通的重要方式,以團(tuán)隊(duì)精神為團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ),以及時(shí)高效的溝通為渠道,引導(dǎo)員工構(gòu)建不同的團(tuán)隊(duì),在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部營(yíng)造良性互動(dòng)的合作氛圍。團(tuán)隊(duì)建設(shè)并不是一件容易得事情,因此相關(guān)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理技巧是十分必要得。
這是一套過(guò)敏反應(yīng)腎上腺素怎么用的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)。腎上腺素是人類腎上腺分泌的一種激素。當(dāng)身體受到刺激,如興奮、恐懼、緊張或運(yùn)動(dòng)時(shí),就會(huì)分泌激素。腎上腺素能加速心跳、呼吸、血流、血糖和瞳孔擴(kuò)張,增強(qiáng)人體的應(yīng)激能力。腎上腺素可以擴(kuò)張心臟和肝臟的血管,減少皮膚和粘膜的血管。由于這些作用,腎上腺素通常用于治療嚴(yán)重疾病,如心臟驟停和過(guò)敏性休克等。
這是一套2022年企業(yè)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)36頁(yè)。網(wǎng)絡(luò)安全是企業(yè)網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行的前提。網(wǎng)絡(luò)安全不僅是單點(diǎn)安全,而且是整個(gè)企業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)的安全。必須從物理、網(wǎng)絡(luò)、系統(tǒng)、應(yīng)用和管理方面對(duì)其進(jìn)行保護(hù)。網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)應(yīng)包括技術(shù)和管理,包括應(yīng)用層、系統(tǒng)層、管理層、物理層和網(wǎng)絡(luò)層的多重風(fēng)險(xiǎn)。無(wú)論采取何種級(jí)別的安全措施,都會(huì)存在巨大的安全風(fēng)險(xiǎn),導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中斷。
這是一套“巖石和礦物-巖石的組成課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板展示了花崗巖在生活中的用途,進(jìn)行了新課導(dǎo)入;第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生觀察花崗巖,講述組成花崗巖的石英、長(zhǎng)石和云母這三種物質(zhì),并介紹了這三種物質(zhì)的特點(diǎn),模板還講解了常見礦物及其用途和特性,如石鹽、石膏、石墨、雄黃、硫磺和金;第三部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí);第四部分模板則對(duì)課堂知識(shí)進(jìn)行了總結(jié)。
這是一套“數(shù)學(xué)名人介紹課件”PPT模板,該模板共分為三個(gè)部分。第一部分模板介紹了中國(guó)古代數(shù)學(xué)名人劉徽、祖沖之、秦九韶、楊輝及其成就;第二部分模板介紹了近現(xiàn)代數(shù)學(xué)名人華羅庚和陳景潤(rùn)及其生平經(jīng)歷;第三部分模板介紹了國(guó)外著名數(shù)學(xué)名人,數(shù)學(xué)神童維納、數(shù)學(xué)之神阿基米德、數(shù)學(xué)奇才、計(jì)算機(jī)之父馮·諾依曼、幾何之父歐幾里得、數(shù)學(xué)王子高斯、艾薩克·牛頓、行星運(yùn)動(dòng)定律的創(chuàng)立者約翰尼斯·
這是一套適用于教學(xué)語(yǔ)文詩(shī)詞課文《題破山寺后禪院》的PPT課件,主要內(nèi)容包括解析課文內(nèi)容、重難點(diǎn)字詞積累學(xué)習(xí)、課文翻譯賞析等,共計(jì)26頁(yè);本篇課文是一首蘊(yùn)含作者豐富情感的詩(shī)詞,讀起來(lái)朗朗上口,對(duì)仗工整,富有韻律感,本套PPT不僅教學(xué)生字詞、古詩(shī)寫作特點(diǎn),更側(cè)重讓學(xué)生了解古詩(shī)的押韻、對(duì)子、對(duì)仗美,并從中發(fā)現(xiàn)古代詩(shī)詞韻律美,拓寬學(xué)生的視野;
這是一套關(guān)于第五屆中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)的主題班會(huì)的PPT模板,共計(jì)30頁(yè)。中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)的慶祝對(duì)象是中國(guó)農(nóng)民,這個(gè)節(jié)日設(shè)立于2018年的秋分,到現(xiàn)在已經(jīng)是第五屆中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)。我國(guó)設(shè)立中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)在一定程度上體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)于農(nóng)民的重視程度,同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了糧食對(duì)一個(gè)國(guó)家的重要性。通過(guò)PPT模板展示的內(nèi)容,可以清晰地了解中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)的各方面信息,在節(jié)日的相關(guān)活動(dòng)中感受我國(guó)億萬(wàn)人民群眾對(duì)美好生活的向往。
這是一套“企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課件”PPT模板,該模板共分為五個(gè)部分。第一部分模板展示了成為一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者所需要的因素,并簡(jiǎn)述了領(lǐng)導(dǎo)的定義和領(lǐng)導(dǎo)的四大實(shí)質(zhì);第二部分模板講述了領(lǐng)導(dǎo)需要做的以及如何計(jì)劃和執(zhí)行;第三部分模板簡(jiǎn)述了領(lǐng)導(dǎo)力的定義,領(lǐng)導(dǎo)力的三大表現(xiàn)及其七大征兆;第四部分模板展示了六維領(lǐng)導(dǎo)力模型:教導(dǎo)力、學(xué)習(xí)力、決策力、執(zhí)行力、組合力和感召力;第五部分模板講述了領(lǐng)導(dǎo)力提升的六個(gè)基本要求和領(lǐng)導(dǎo)力開
這是一套關(guān)于人教部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《秋夜將曉出籬門迎涼有感》的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。PPT模板介紹的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》是陸游于南宋時(shí)期創(chuàng)作的組詩(shī)作品《秋夜將曉出籬門迎涼有感二首》中的第二首,其出自《劍南詩(shī)稿》。本詩(shī)的感情基調(diào)是沉痛的,前兩句描繪了壯麗的山河景色,后兩句表露了詩(shī)人對(duì)宋朝統(tǒng)治者的失望,同時(shí)也體現(xiàn)了陸游對(duì)人民、對(duì)國(guó)家的真摯之情。
這是一個(gè)關(guān)于《世界糧食日節(jié)約糧食》的PPT。糧食來(lái)之不易,我們?cè)谏町?dāng)中應(yīng)當(dāng)做到節(jié)約糧食,但是目前浪費(fèi)的現(xiàn)象屢見不鮮,在學(xué)校、餐廳隨處可見,應(yīng)當(dāng)文明用餐在餐桌上。按量取餐,吃多少取多少,不浪費(fèi)糧食。注意餐桌禮儀,文明用餐,倡導(dǎo)節(jié)約,進(jìn)行光盤行動(dòng)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于世界糧食日節(jié)約糧食的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套適用于針對(duì)小學(xué)一年級(jí)開展校園漢字教育的語(yǔ)文教學(xué)PPT課件,主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)生字詞、學(xué)習(xí)漢字的筆畫構(gòu)成和意象表達(dá)等,共計(jì)23頁(yè);中國(guó)漢字是世界上最古老的文字之一,漢字文化博大精深,是國(guó)際上少有的象形字語(yǔ)言,漢字既是交流溝通的方式,也是文化傳承的載體,因此,合理運(yùn)用漢字,學(xué)習(xí)漢字,對(duì)以后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)以及生活都很有幫助;
這是一套保潔員專業(yè)技能培訓(xùn)的PPT模板,主要圍繞著常用機(jī)械工具使用及維護(hù)做了講解,共計(jì)23頁(yè)。保潔工作看似簡(jiǎn)單,實(shí)際也具備一定的專業(yè)技術(shù)性,如常用的器械設(shè)備是否能夠。正常作直接關(guān)系著保潔工作能否順利完成。所以對(duì)于保潔工作人員,不僅要熟練掌握機(jī)器設(shè)備的操作方法,還要了解他的工作性能、原理、結(jié)構(gòu)以及日常維護(hù)應(yīng)該注意的保養(yǎng)知識(shí),才能使機(jī)器更好的運(yùn)行,以保證保潔工作有序開展。
這是一套關(guān)于食療美容與營(yíng)養(yǎng)搭配的PPT模板,共計(jì)40頁(yè)。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展,人們對(duì)于美的追求不斷提升,不僅重視外在美容手法以及保養(yǎng)方式,也逐漸重視內(nèi)服美容的相關(guān)內(nèi)容 。中醫(yī)藥膳是內(nèi)服美容的重要內(nèi)容之一,它以中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)為基礎(chǔ)而延伸出來(lái)的。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分了解食療美容的相關(guān)知識(shí),達(dá)到美容和補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的雙重效果。
這是一套非暴力溝通讀書分享的PPT模板,共計(jì)32頁(yè)?!胺潜┝贤ā碧嵝讶藗冃枰ㄟ^(guò)自己的努力將愛融入生活。它可以使人們關(guān)注他人的感受和需求。通過(guò)傾聽他人的內(nèi)心需求,人們會(huì)發(fā)現(xiàn)他人內(nèi)心的溫柔和善良,從而從新的角度看待人際關(guān)系。我們必須明白,只有冷靜下來(lái),我們才能集中精力。只有這樣,我們才能真正進(jìn)行觀察和感受,這也恰恰證實(shí)了實(shí)現(xiàn)非暴力溝通的四個(gè)要素。