這是一套傳統(tǒng)陶瓷藝術(shù)鑒賞的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。中國(guó)傳統(tǒng)陶瓷藝術(shù)是一門(mén)具有東方特色的藝術(shù)。這種藝術(shù)表現(xiàn)形式不是一朝一夕形成的,而是在歷史發(fā)展過(guò)程中無(wú)數(shù)陶瓷工匠的創(chuàng)作中不斷提煉出來(lái)的,代表著民族特色,蘊(yùn)涵著民族情感。陶瓷藝術(shù)的傳承也是中國(guó)藝術(shù)思想情感的傳承。陶瓷藝術(shù)在中國(guó)有著悠久的歷史,在世界歷史上具有高度的代表性。一般來(lái)說(shuō),由于陶瓷藝術(shù)傳承時(shí)間長(zhǎng),各種技藝逐漸涌現(xiàn)和掌握。同時(shí),民族文化和環(huán)境也
這是一套語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)課文《盤(pán)古開(kāi)天地》的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)。盤(pán)古精神可以概括為開(kāi)拓創(chuàng)新精神,這樣的精神也是創(chuàng)造和諧幸福新世界的必然要求。其次,盤(pán)古精神蘊(yùn)涵著唯物辯證法精神和實(shí)事求是精神。最后,盤(pán)古精神是勞動(dòng)可以開(kāi)辟世界、創(chuàng)造萬(wàn)物的信念。這是一種不怕困難、艱苦奮斗、自我犧牲、造福人民的精神。只有打破舊的、腐朽的東西,我們才能創(chuàng)造出更好、更光明的新世界。
這是一套“語(yǔ)文《猜猜他是誰(shuí)》課件”P(pán)PT模板,模板首先設(shè)置疑問(wèn),引起學(xué)生的好奇心,激發(fā)學(xué)生繼續(xù)讀下去的興趣,而后讓學(xué)生自己寫(xiě)一寫(xiě)其他人,引出寫(xiě)人要抓住外貌、性格特點(diǎn)和愛(ài)好這三方面。其次模板利用兩段文字進(jìn)行對(duì)比,找出男女之間的不同點(diǎn)。然后模板利用小組合作來(lái)進(jìn)行猜一猜小游戲,利用所學(xué)知識(shí),所積累的詞語(yǔ)來(lái)寫(xiě)出特點(diǎn),學(xué)以致用。
這是一套四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《蟋蟀的住宅》的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)非常重要。語(yǔ)文通常被視為語(yǔ)言和文化的一個(gè)組成學(xué)科。語(yǔ)言與文章、語(yǔ)言知識(shí)與文化知識(shí)密不可分。它是語(yǔ)言技能和知識(shí)的總稱(chēng),如聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、翻譯、編輯等。也可以說(shuō)語(yǔ)文是口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)的結(jié)合體。它是由語(yǔ)言和語(yǔ)言使用規(guī)律所形成的言語(yǔ)作品的言語(yǔ)活動(dòng)的總和。
這是一套關(guān)于介紹高中課文紅燭的PPT,共計(jì)22張。蠟燭,燃燒自已照亮他人,古人多用蠟燭比喻無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。今天,我們?nèi)匀恢幐?、紀(jì)念那些為了人民,為了國(guó)家,甘愿犧牲的英雄們,沒(méi)有他們,就不會(huì)有我們今天幸福和平的生活。今天,我們同樣鼓勵(lì)大家發(fā)揚(yáng)這種精神,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量,為民族的振興甘于奉獻(xiàn)。
這是一套關(guān)于介紹三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件春游去哪里玩的PPT,共計(jì)29張。我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文,不僅是要在考試中拿得高分,更應(yīng)該學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)我們的情感,我們的需求,一切的學(xué)習(xí)都是為了服務(wù)我們的生活。同時(shí),大膽的表達(dá)又反過(guò)來(lái)能促進(jìn)我們文學(xué)素養(yǎng)的不斷提高。小學(xué)生正處于對(duì)這個(gè)世界充滿好奇的時(shí)候,他們有許多的疑問(wèn),對(duì)他們而言這個(gè)世界新鮮而多彩,我們要引導(dǎo)他們將自己的看法大膽的表達(dá)出來(lái)。
這是一套“《不懂就要問(wèn)》課件”P(pán)PT模板,模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,簡(jiǎn)述了課文主要內(nèi)容,并介紹了孫中山先生及其生平經(jīng)歷,對(duì)文章進(jìn)行初步感知;第二部分模板對(duì)課文進(jìn)行了詳細(xì)解讀,并在講述過(guò)程中提出問(wèn)題引發(fā)學(xué)生思考;第三部分模板進(jìn)行了深入探究,展示了文章主題,并讓學(xué)生在文章中學(xué)會(huì)不懂就問(wèn)的道理。
這是一套關(guān)于人教部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教材《語(yǔ)文園地五》的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。語(yǔ)文園地是語(yǔ)文教材的重要組成部分,它對(duì)每單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn)進(jìn)行歸納,能夠有效地幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)、閱讀、寫(xiě)作的技巧,從而提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。《語(yǔ)文園地五》重點(diǎn)闡述了本單元的寫(xiě)作技巧,強(qiáng)調(diào)了想象對(duì)創(chuàng)造美好事物的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以理解故事中對(duì)想象的寫(xiě)作手法的運(yùn)用,提升自身的寫(xiě)作能力。
這是一個(gè)關(guān)于《我的樂(lè)園》的PPT?!段业臉?lè)園》是人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)的一篇文章。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解到作者描繪的樂(lè)園是什么樣子,學(xué)習(xí)比喻、擬人、排比等修辭手法,使文章變得更加生動(dòng)。學(xué)習(xí)文章的描寫(xiě)手法,理清文章的結(jié)構(gòu),劃分段落,歸納段意。最后自己寫(xiě)一篇關(guān)于樂(lè)園的文章。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于我的樂(lè)園的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于人教部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《貝的故事》的PPT模板,共計(jì)47頁(yè)?!敦惖墓适隆饭灿袃蓚€(gè)自然段,分別介紹了“貝”的由來(lái)演變和發(fā)展,敘述了漢字“貝”的故事,同時(shí)介紹了它作為偏旁所代表的的含義,展現(xiàn)了中國(guó)漢字的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以進(jìn)一步認(rèn)識(shí)形聲字的規(guī)律,感受漢語(yǔ)言文字和中華文化的博大精深。
這是一套“古詩(shī)三首《夜書(shū)所見(jiàn)》課件”P(pán)PT模板,模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板簡(jiǎn)述了學(xué)習(xí)目標(biāo)及《夜書(shū)所見(jiàn)》作者葉紹翁;第二部分模板講述了詩(shī)歌的生字新詞以及多音字,積累字詞;第三部分模板詳細(xì)解讀了詩(shī)歌內(nèi)容,引導(dǎo)出詩(shī)歌中的思想感情;第四部分模板對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容進(jìn)行了小結(jié)升華,并開(kāi)展詩(shī)歌誦讀會(huì)進(jìn)行拓展延伸,補(bǔ)充相關(guān)課外知識(shí)。
這是一套九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)課文《分子和原子》的PPT模板,共計(jì)37頁(yè)。中學(xué)生在生理和心理上都處于快速發(fā)展階段。因此,這段時(shí)間也是培養(yǎng)各種能力的黃金時(shí)期。學(xué)習(xí)化學(xué)有利于培養(yǎng)各方面的能力。比如說(shuō)可以培養(yǎng)觀察能力,在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)觀察實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)變化。隨著時(shí)間的推移,學(xué)生們培養(yǎng)了觀察的能力。與此同時(shí),還有對(duì)于實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)。化學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué),大量的實(shí)驗(yàn)對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)起著非常重要的作用。
這是一個(gè)關(guān)于《走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室》的PPT?!蹲哌M(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室》是九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)課本當(dāng)中的一篇重要內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解在化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中酒精燈的使用方法和注意事項(xiàng),明白加熱的操作方法,了解如何連接儀器、檢驗(yàn)裝置的氣密性,如何洗滌儀器的方法以及相關(guān)注意事項(xiàng)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《總也倒不了的老屋》的PPT模板,共計(jì)29頁(yè)。《總也倒不了的老屋》是一篇童話故事,其作者是現(xiàn)代作家慈琪,它講述了一間老屋、一只老母雞、一只小貓和一只小蜘蛛四者之間的故事,故事中老屋因?yàn)橐獛椭渌麆?dòng)物始終倒不了,塑造了一個(gè)和藹慈祥、樂(lè)于助人的老屋形象。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以感受作者筆下的老屋的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
這是一個(gè)關(guān)于《聽(tīng)故事講故事》的PPT。《口語(yǔ)交際》是人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)當(dāng)中的一篇文章,通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章能夠了解交際的相關(guān)技巧和方式,培養(yǎng)孩子們?cè)谥v故事的時(shí)候聲音洪亮,吐字清晰,帶有感情。適當(dāng)?shù)靥砑右欢ǖ膭?dòng)作表情,能夠使故事更加生動(dòng),形成勇敢開(kāi)朗的性格。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于聽(tīng)故事講故事的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《看圖畫(huà)寫(xiě)作文》的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)。看圖畫(huà)寫(xiě)作文是讓學(xué)生將圖畫(huà)中的內(nèi)容用語(yǔ)言文字表達(dá)出來(lái)。在看圖畫(huà)寫(xiě)作文的過(guò)程中,學(xué)生需要做到仔細(xì)觀察圖畫(huà)和大膽發(fā)揮想象。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,學(xué)會(huì)觀察圖畫(huà)的各種順序,掌握看圖畫(huà)寫(xiě)作文的相關(guān)技巧和知識(shí)點(diǎn),從而提升學(xué)生的寫(xiě)作能力和想象力。
這是一套三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文《猜猜他是誰(shuí)》的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。《猜猜他是誰(shuí)》這節(jié)習(xí)作課的教學(xué)目標(biāo)在于引導(dǎo)學(xué)生觀察角色的外貌、性格和愛(ài)好,并且可以用幾句話或一段話來(lái)描述角色的外貌、性格、興趣愛(ài)好,從而表達(dá)角色的性格特征,培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)在于學(xué)習(xí)如何書(shū)寫(xiě)人物的外貌、性格和愛(ài)好,并掌握一兩個(gè)令人印象深刻的地方來(lái)正確書(shū)寫(xiě)人物的性格特征。
這是一套適用于教學(xué)部編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《蟋蟀的住宅》的PPT課件,主要內(nèi)容包括新詞多音字等練習(xí)檢測(cè)、解析文章中的難點(diǎn)部分、分析課文修辭手法等,共計(jì)14頁(yè);本套PPT在表達(dá)方式上采用草綠色作和白色為主背景色,以綠色網(wǎng)格作為邊框,與蟋蟀、草叢的動(dòng)漫畫(huà)作為裝飾,使得PPT的風(fēng)格偏向休閑治愈,并標(biāo)明每頁(yè)P(yáng)PT的主題重點(diǎn),學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)可以一目了然。
這是一套“《中國(guó)建筑的特征》課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)板塊。第一個(gè)板塊模板介紹了中國(guó)近代的建筑學(xué)家梁思成與林徽因及其兩人的建筑作品,并簡(jiǎn)述了兩人之間的故事;第二部分模板講述了中國(guó)建筑的特征,模板從整體到局部,從結(jié)構(gòu)特征講到裝飾特征;第三部分仔細(xì)對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行了解讀;第四部分模板是對(duì)于中國(guó)建筑的拓展延伸。
這是一套四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《白樺》的PPT模板,共計(jì)36頁(yè)。在《白樺》這篇詩(shī)中,詩(shī)人從不同的角度描述了樺樹(shù)的美麗,表達(dá)了他對(duì)樺樹(shù)、自然和家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。這首詩(shī)是一首優(yōu)美的抒情詩(shī),意象生動(dòng),節(jié)奏和諧,情感愉悅。整首詩(shī)分為四節(jié),每節(jié)有四行。詩(shī)人贊美雪后的樺樹(shù),這一驕傲和挺立的形象。詩(shī)的前兩部分著重描述白樺的外部形象,后兩部分著重描寫(xiě)白樺安靜而動(dòng)人的氣質(zhì)。