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情緒ABC心理健康教育培訓(xùn)課件PPT
大小：10M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于情緒ABC心理健康教育培訓(xùn)的PPT模板，共計20頁。隨著時代的不斷發(fā)展以及社會節(jié)奏的加快，心理問題成為了一種常見的疾病。情緒ABC理論是心理健康中的一種重要方法，它通過轉(zhuǎn)變觀念的方式來引導(dǎo)人們調(diào)整自身情緒和行為。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效認(rèn)識到情緒ABC理論，同時學(xué)會鞏固合理觀念的有效方法，促進(jìn)自身的心理健康。
印章合同管理中的法律規(guī)定PPT
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一個關(guān)于《印章合同管理中的法律規(guī)定》的PPT。印章是我們在日常生活當(dāng)中經(jīng)常會碰到的，也是在合同管理過程當(dāng)中必不可少的，同時具有法律效應(yīng)的憑證。通過了解印章的使用和管理原則、流程以及印章所具有的法律意義，關(guān)于印章的法律法規(guī)，能夠幫助我們在工作當(dāng)中更加規(guī)范地使用印章。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于印章合同管理中的法律規(guī)定的相關(guān)內(nèi)容。
有效的項(xiàng)目管理PPT課件模板
大?。?0M | 頁數(shù)：52頁這是一套有效的項(xiàng)目管理的PPT模板，共計53頁。每個公司都有自己的項(xiàng)目管理流程，甚至每個項(xiàng)目都有不同的管理流程。項(xiàng)目管理從項(xiàng)目開始到結(jié)束都不會缺席。項(xiàng)目管理包括范圍、進(jìn)度、質(zhì)量和成本。在快速變化的時代，項(xiàng)目管理逐漸成為企業(yè)生存和發(fā)展的有力武器。項(xiàng)目管理可以幫助企業(yè)提高自身的經(jīng)濟(jì)效益。通過控制項(xiàng)目成本，可以有效地分配資源，實(shí)現(xiàn)資源的更好分配，提高工作效率。
瘢痕性脫發(fā)患者護(hù)理查房PPT
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套瘢痕性脫發(fā)患者護(hù)理查房的PPT模板，共計27頁。瘢痕性脫發(fā)指的是人身體長毛發(fā)的部位出現(xiàn)了局部性脫發(fā)，毛囊由于被結(jié)締組織所替代，進(jìn)而導(dǎo)致了永久性脫發(fā)的一種疾病。誘發(fā)這種疾病的原因有很多，包括皮膚的發(fā)育不健全、魚鱗病等發(fā)育缺陷疾病，感染皮癬、毛囊炎、麻風(fēng)病等傳染性疾病，也有因物理原因如燙、染發(fā)造成的瘢痕性脫發(fā)。
中學(xué)生心理健康教育ppt課件
大小：15M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)注中學(xué)生心理健康的PPT模板，適用于心理健康危機(jī)解除教育主題班會，受眾為中學(xué)生群體，共計22頁。中學(xué)生進(jìn)入青春期后，個體意識逐漸增強(qiáng)，情緒也較為敏感，渴望別人的肯定與關(guān)注。加之學(xué)習(xí)壓力較大，如果遇到家庭變故、環(huán)境改變等外界因素的變化，沒有及時進(jìn)行有效的心理疏導(dǎo)，容易導(dǎo)致心理健康危機(jī)，進(jìn)而影響日常的學(xué)習(xí)和生活。
嗜酸性粒細(xì)胞增多癥護(hù)理查房PPT
大?。?M | 頁數(shù)：36頁這是一套嗜酸性粒細(xì)胞增多癥護(hù)理查房PPT模板，共計36頁。隨著地球環(huán)境的嚴(yán)重惡化，對人類自身健康也產(chǎn)生了巨大的挑戰(zhàn)，近年來人類患癌癥的比例呈上升趨勢，這顯然是在告誡我們愈發(fā)惡劣的環(huán)境以及人類生活中一些致癌物質(zhì)的增加都是誘發(fā)癌癥的重要因素，我們必須及時調(diào)整生活方式，解決問題愛護(hù)自然環(huán)境，自覺養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣與規(guī)律的作息習(xí)慣。
防疫情也要防心理病PPT課件模板
大?。?2M | 頁數(shù)：18頁這是一個關(guān)于《防疫情也要防心理病》的PPT。在疫情防控的過程當(dāng)中，也會出現(xiàn)或多或少的負(fù)面心理應(yīng)激反應(yīng)，包括焦慮、抑郁、恐懼、憤怒等等情緒。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)如何在生活當(dāng)中調(diào)節(jié)自己的應(yīng)激反應(yīng)，正視自己的情緒。每一個人都會有情緒，喜怒哀樂是我們心情的一種表現(xiàn)，我們可以通過深呼吸、心理暗示、肢體放松、轉(zhuǎn)移注意力、向他人傾訴、參加體育活動等等方式來調(diào)節(jié)自己的應(yīng)激反應(yīng)。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于防疫情也
- 含講稿
學(xué)生管理制度動態(tài)PPT含講稿
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于學(xué)生管理制度動態(tài)的PPT模板，一共包括23張幻燈片。學(xué)校的學(xué)生非常之多，如果說學(xué)校沒有相關(guān)的規(guī)章制度來對學(xué)生的寢室文明、教師文明和校園文明進(jìn)行管理，那么學(xué)校將會出現(xiàn)各種各樣不同的混亂情況。因此，每個學(xué)校都要有一份自己學(xué)校所特有的學(xué)生管理制度，讓學(xué)校的管理更加規(guī)范和科學(xué)。這份演示文稿主要從三個部分展開學(xué)生管理制度解讀。第一部分是寢室文明的介紹，該部分主要介紹了查夜、院檢、校檢、寢室電器
- 含講稿
項(xiàng)目管理培訓(xùn)PPT職場培訓(xùn)含講稿
大?。?2M | 頁數(shù)：39頁這是一套關(guān)于項(xiàng)目管理職場培訓(xùn)的PPT課件，一共包括38張幻燈片。項(xiàng)目管理職場培訓(xùn)能提升人員計劃、執(zhí)行與風(fēng)險應(yīng)對能力，優(yōu)化資源分配，保障項(xiàng)目高效推進(jìn)，助力團(tuán)隊(duì)協(xié)同，增強(qiáng)職場競爭力與職業(yè)發(fā)展?jié)摿ΑＴ撎譖PT從三個方面展開項(xiàng)目管理的職場培訓(xùn)。第一部分為項(xiàng)目管理全流程解析，該部分介紹了項(xiàng)目管理的全部流程，包括啟動、計劃、執(zhí)行、監(jiān)控、收尾五個環(huán)節(jié)，并對五個環(huán)節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。第二部分為項(xiàng)目管理六抓：抓住
中小學(xué)五項(xiàng)管理工作實(shí)施方案PPT
大?。?1M | 頁數(shù)：20頁這是一篇關(guān)于介紹中小學(xué)五項(xiàng)管理工作實(shí)施方案的PPT，共計20頁?，F(xiàn)在中小學(xué)對于學(xué)生的管理越來越人性化和科學(xué)化，隨著社會不斷發(fā)展，對于孩子的教育也需要與時俱進(jìn)，日漸更新，對于孩子的管理也需要制定出完整的科學(xué)的方案，寓教于樂，因材施教。每個孩子都是獨(dú)立的個體，要尊重每個個體的想法，又要系統(tǒng)的管理，灌輸給孩子紀(jì)律的概念。所以科學(xué)管理尤為重要。
- 含講稿
心理健康日主題班會PPT含講稿
大?。?3M | 頁數(shù)：25頁這是一套與心理健康日主題班會有關(guān)的PPT，總共24頁。只有不斷增強(qiáng)個人的心理素質(zhì)，才能使個人更好地應(yīng)對生活學(xué)習(xí)中的困難，建立個人信心。同時，隨著社會的發(fā)展，許多的心理問題困擾著我們，通過心理健康日主題班會的形式，我們不僅能夠了解自我和理解自我，也不會對自我提出苛刻且遙不可及的期望和要求，使自己的設(shè)立目標(biāo)符合實(shí)際，并學(xué)會更好地處理生活中存在的問題。這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)容是與心靈相約
防身病更要預(yù)防心理疾病PPT
大?。?5M | 頁數(shù)：30頁這是一套介紹常態(tài)化防疫背景下預(yù)防心理疾病的PPT模板，主題為防生病更要預(yù)防心理疾病，共計31頁。自從新冠肺炎疫情爆發(fā)以來，許多人都承受著不同程度的心理壓力，而我們作為普通群體，必須要了解一些促進(jìn)心理健康的小知識，才能更好地維護(hù)自身和家人的心理健康水平。PPT模板詳細(xì)介紹了在疫情蔓延的形勢下，經(jīng)常出現(xiàn)的負(fù)面心理反應(yīng)以及相對應(yīng)的調(diào)節(jié)措施。
大學(xué)生心理健康輔導(dǎo)教育課件PPT
大?。?1M | 頁數(shù)：24頁這是一套大學(xué)生心理健康輔導(dǎo)教育課件PPT模板，共計24頁。大學(xué)生心理健康，是現(xiàn)代社會一個很沉重的話題，隨著越來越多關(guān)于大學(xué)生負(fù)面消息的傳出，不得不讓人們重視起來?，F(xiàn)代大學(xué)生的心理調(diào)適，角色轉(zhuǎn)換，環(huán)境失衡，焦慮抑郁等都是導(dǎo)致心理問題的主要誘因，面對一系列的心理壓力，我們應(yīng)該樹立正確的心理健康觀念，塑造良好的生活態(tài)度，正視心理問題的出現(xiàn)，掌握應(yīng)對的技能方法。搜索復(fù)制
大學(xué)生戀愛心理健康課件PPT
大?。?5M | 頁數(shù)：28頁這是一篇關(guān)于介紹大學(xué)生戀愛心理健康課件的PPT，共計28頁。大學(xué)生活，是很多人第一次離開家，獨(dú)自去到陌生的地方生活，離開家人的庇佑。初入大學(xué)，幾乎都是剛剛成年，正是青春期萌芽的時候，對于異性充滿好奇，所以只需要對學(xué)生們加以正確的引導(dǎo)就好，不要完全禁止談戀愛，家長也應(yīng)該傾聽孩子的心聲，和孩子普及一些戀愛知識，教孩子保護(hù)自己，不用一味的禁止。搜索復(fù)制
財務(wù)管理新員工財務(wù)培訓(xùn)課件PPT
大小：72M | 頁數(shù)：29頁這是一套財務(wù)管理新員工財務(wù)培訓(xùn)課件PPT模板，共計30頁。財務(wù)管理是一項(xiàng)專業(yè)要求特別高的工作，是企業(yè)內(nèi)部的重要組成部分，更是一項(xiàng)綜合性廣泛的管理工作，必要時公司對員工進(jìn)行財務(wù)培訓(xùn)相當(dāng)重要，讓員工快速適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)和財務(wù)行業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)員工精通業(yè)務(wù)，思維視野的高素質(zhì)，順應(yīng)時代人才強(qiáng)國的戰(zhàn)略，充分運(yùn)用財務(wù)知識控制公司的整體運(yùn)作。搜索復(fù)制
脊髓損傷護(hù)理查房病例討論P(yáng)PT
大小：13M | 頁數(shù)：45頁這是一套脊髓損傷護(hù)理查房病例討論的PPT，模板是某醫(yī)院骨傷一科的護(hù)理匯報，共計45頁。PPT模板主要圍繞著某59歲女性患者，因外傷后頸部疼痛，伴隨著四肢活動受限制長達(dá)數(shù)小時等病癥，入院后通過望聞問切等各項(xiàng)基礎(chǔ)檢查和一系列專項(xiàng)檢查后，確診為脊髓損傷后的病例，進(jìn)行了護(hù)理查房的相關(guān)數(shù)據(jù)分析和討論，并在科室內(nèi)進(jìn)行了匯報。搜索復(fù)制
健康管理公司盈利模式PPT課件
大小：23M | 頁數(shù)：18頁這是一套健康管理公司盈利模式的PPT模板，共計19頁。健康管理是預(yù)防和控制疾病的發(fā)生和發(fā)展，減少醫(yī)療費(fèi)用，提高生活質(zhì)量的過程和方法。目的是通過健康信息收集、健康檢測、健康評估、個性化健康管理計劃和健康干預(yù)，改善與生活方式相關(guān)的健康危險因素。健康管理公司可以在疾病發(fā)生之前進(jìn)行預(yù)防，為公眾提供生活方式指導(dǎo)、健康評估、心理健康咨詢培訓(xùn)等，對不良行為、不良生活方式和習(xí)慣等影響健康的危險因素進(jìn)行干預(yù)，并在
戰(zhàn)略管理經(jīng)典框架體系PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套戰(zhàn)略管理經(jīng)典框架體系的PPT模板，共計28頁。企業(yè)戰(zhàn)略管理有助于企業(yè)正確評估外部環(huán)境的危機(jī)和機(jī)遇。外部環(huán)境分析對于企業(yè)來說非常重要。它側(cè)重于識別和評估無法控制的外部趨勢和事件，以揭示企業(yè)面臨的主要機(jī)遇和威脅。企業(yè)可以積極或防御性地應(yīng)對這些因素。企業(yè)只有正確識別和評估外部環(huán)境和威脅，才能制定明確的任務(wù)，制定適當(dāng)?shù)膽?zhàn)略和政策，實(shí)現(xiàn)長期的戰(zhàn)略目標(biāo)，并隨著外部競爭環(huán)境的變化做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。搜索復(fù)制
寵物健康護(hù)理小知識PPT課件
大?。?4M | 頁數(shù)：26頁這是一套寵物健康護(hù)理小知識PPT課件模板，共計26頁。隨著現(xiàn)代城市的潮流影響，大部分的年輕人和老年人都會圈養(yǎng)心愛的小寵物，把它們當(dāng)孩子一樣疼愛，一樣看待，各種寵物也確實(shí)為主人們帶來了非常多的樂趣，消遣了他們漫長的孤獨(dú)時間。但養(yǎng)寵物一定要注意環(huán)境衛(wèi)生，不然就會引起很多不必要的煩惱，平時的生活里，多注意，多預(yù)防，才能和寵物共處歡樂的時光。搜索復(fù)制
大學(xué)生心理健康輔導(dǎo)課件PPT
大小：10M | 頁數(shù)：30頁這是一套大學(xué)生心理健康輔導(dǎo)PPT模板，共計31頁。大學(xué)生心理健康輔導(dǎo)有助于解決大學(xué)生求知欲與自我認(rèn)同之間的矛盾。大學(xué)生有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，對社會領(lǐng)域或自然環(huán)境領(lǐng)域的一切都很好奇，都想了解和探索。然而，由于區(qū)分程度較低，有時很難區(qū)分什么是積極的，什么是有益的，什么是消極的，什么是有害的。因此，強(qiáng)烈的求知欲與低認(rèn)知之間存在著矛盾。大學(xué)生心理健康課程可以幫助大學(xué)生發(fā)展自我控制，以便能夠?qū)W會控制自己和控制