-
人教版三年級語文上冊課件孔子拜師PPT模板
大?。?9M | 頁數(shù)：25頁這是一個關(guān)于《孔子拜師》的PPT?！犊鬃影輲煛肥侨私贪嫒昙壵Z文上冊的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解老子和孔子的簡介故事，通過同其他同學(xué)的交流和學(xué)習(xí)，聊聊對孔子和老子的印象。人們?yōu)槭裁醋鹬乜鬃雍屠献拥钠沸?，懂得在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中要勤奮謙虛，為人真誠無私，要尊敬師長。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《孔子拜師》的相關(guān)內(nèi)容。
《確定位置》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套《確定位置》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊的PPT模板，共計(jì)18頁。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最大意義實(shí)際上是鍛煉一個人的思維能力。它可以量化抽象的事物?？梢哉f，科學(xué)研究的各個方面都需要數(shù)學(xué)，來保證整個科研過程可以通過計(jì)算順利進(jìn)行。數(shù)學(xué)可以說只是一種工具，但它對我們的影響不僅僅是一種工具。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可以很好地培養(yǎng)我們的理性思維，培養(yǎng)更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣。
《循環(huán)小數(shù)》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套適用于教學(xué)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第三單元3.5《循環(huán)小數(shù)》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括詳細(xì)講解課后習(xí)題、循環(huán)小數(shù)的定義、循環(huán)小數(shù)的特點(diǎn)等，共計(jì)21頁；循環(huán)小數(shù)是一種特殊的數(shù)字分類，其表現(xiàn)為小數(shù)點(diǎn)后的數(shù)字呈現(xiàn)一定的循環(huán)規(guī)律，課文通過兩個數(shù)字求商得出循環(huán)小數(shù)，既可以生動形象的向?qū)W生教學(xué)數(shù)學(xué)知識，還能激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣；
《梯形的面積》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件
大小：3M | 頁數(shù)：20頁這是一套適用于教學(xué)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第六單元6.3《梯形的面積》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括詳細(xì)講解課后習(xí)題、梯形面積公式的由來、相補(bǔ)原理的相關(guān)知識等，共計(jì)20頁；梯形是指一組對邊平行另一組對邊不平行的圖形，梯形的定義就決定了梯形可以視作三角形和平行四邊形的組合，因此梯形面積的計(jì)算公式是在三角形面積公式的基礎(chǔ)上推導(dǎo)出來的；
《數(shù)與代數(shù)》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊《數(shù)與代數(shù)》的PPT模板，共計(jì)24頁。本節(jié)課是五年級下冊數(shù)學(xué)教材中第九單元的第一節(jié)的內(nèi)容。PPT模板中回顧了有關(guān)因數(shù)和倍數(shù)、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、約分、通分等方面的數(shù)學(xué)知識，并強(qiáng)調(diào)了找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)、分?jǐn)?shù)的加減法三個知識點(diǎn)的考題類型。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以幫助學(xué)生有效鞏固有關(guān)數(shù)與代數(shù)的知識。
初中語文人教版八年級《登泰山記》PPT課件
大?。?7M | 頁數(shù)：45頁這是一個關(guān)于《登泰山記》的PPT。《登泰山記》是初中語文人教版八年級的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這篇文章，能夠了解關(guān)于作者姚鼎的生平簡介和它的主要代表作品，了解游記這樣這種文體的主要特點(diǎn)，掌握文章當(dāng)中的文言詞匯以及特殊的相關(guān)句式，學(xué)習(xí)文章的語言特色。體會作者通過描寫自己登泰山的經(jīng)歷。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《登泰山記》的相關(guān)內(nèi)容。
初中語文人教版九年級《子魚論戰(zhàn)》PPT課件模板
大小：12M | 頁數(shù)：24頁這是一個關(guān)于《子魚論戰(zhàn)》的PPT?！蹲郁~論戰(zhàn)》是初中語文人教版九年級的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這篇文章，能夠了解每一段所寫了哪些內(nèi)容，作戰(zhàn)的原則，了解文章在寫作上的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)作者如何將人物刻畫得形象傳神，能夠了解宋楚洪水之戰(zhàn)，通過這篇文章，體會抓住戰(zhàn)機(jī)的重要性。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《子魚論戰(zhàn)》的相關(guān)內(nèi)容。
《圖形與幾何》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套適用于教學(xué)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊9.2《圖形與幾何》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括圖形的種類介紹、幾何圖形的特點(diǎn)與定義、立體圖形的觀察方法、立體圖形的展開等，共計(jì)26頁；圖形與幾何是對學(xué)生對立體空間和平面空間的想象能力、數(shù)理計(jì)算能力等綜合能力的考察，既要了解圖形的平面運(yùn)動，包括旋轉(zhuǎn)、平移等，又要掌握立體圖形的體積計(jì)算公式，考點(diǎn)多。
初中語文人教版九年級《黃生借書說》PPT課件
大小：15M | 頁數(shù)：26頁這是一套初中語文人教版九年級《黃生借書說》的PPT模板，共計(jì)27頁。在課堂上，中學(xué)語文教師應(yīng)該認(rèn)識到中學(xué)生喜歡表達(dá)自己的心理特征，并在課堂上采取一些激勵措施。由此能夠讓中學(xué)生培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的意識，提高學(xué)習(xí)的積極性。此外，中學(xué)語文老師還可以通過其他方式加強(qiáng)師生之間的溝通，促進(jìn)中學(xué)生之間的交流，從而最大限度地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。
初中語文人教版八年級《清塘荷韻》PPT課件
大?。?9M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于初中語文人教版八年級《清塘荷韻》的PPT模板，共計(jì)20頁?！肚逄梁身崱肥且黄獌?yōu)秀的文學(xué)作品，它的作者是我國著名的文學(xué)家、歷史學(xué)家、思想家季羨林?！肚逄梁身崱分攸c(diǎn)描寫了荷花這一事物，敘述了作者季羨林種荷花、贊美荷花、祝福荷花的心理歷程。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以感受到《清塘荷韻》所蘊(yùn)含的深刻內(nèi)涵和人生哲理。
初中語文人教版八年級《黃山記》PPT課件
大小：71M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于人教版八年級語文課文《黃仙記》的PPT模板，共計(jì)23頁?！饵S仙記》是一篇描寫景物的文學(xué)作品，它的作者是中國現(xiàn)代詩人、散文家徐遲。《黃仙記》這篇文章主要圍繞黃山的壯麗風(fēng)光展開描寫，其中采用了側(cè)面描寫等多種描寫方法以及多種修辭手法，生動形象地展現(xiàn)了黃山的獨(dú)特風(fēng)光。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識到作者對祖國山河的熱愛。
初中語文人教版六年級《葡萄月令》PPT課件
大?。?4M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于人教版六年級語文課文《葡萄月令》的PPT模板，共計(jì)23頁?！镀咸言铝睢肥且黄獙懢盃钗锏纳⑽淖髌罚淖髡呤侵袊F(xiàn)代散文家、文體家汪曾祺?！镀咸言铝睢肥前凑諘r間順序來展開敘述的，這篇文章重點(diǎn)描寫了葡萄這一事物，突出了葡萄生長過程中最具情味的東西。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以感受到葡萄園內(nèi)的生機(jī)勃勃。
初中語文人教版八年級《獄中書簡》PPT課件
大小：13M | 頁數(shù)：31頁這是一套初中語文人教版八年級《獄中書簡》的PPT模板，共計(jì)32頁。語文的學(xué)習(xí)注重閱讀的積累。在日常閱讀過程中，學(xué)生應(yīng)仔細(xì)記錄優(yōu)秀的材料、適用的故事和參考文章，并隨時復(fù)習(xí)。不僅要加深閱讀的印象，還要了解不同材料的寫作方法和要點(diǎn)，通過積累中心思想提高材料的使用率，不斷提高個人寫作能力。通過閱讀與寫作相結(jié)合的訓(xùn)練，學(xué)生的語文素養(yǎng)逐步提高，各種知識的掌握和應(yīng)用都能夠有長足的進(jìn)步。
初中語文人教版八年級《大雁歸來》PPT課件
大小：17M | 頁數(shù)：29頁這是一套有關(guān)語文課文《大雁歸來》的PPT模板，共計(jì)30頁。語文的課堂教學(xué)要想吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，就必須有一個精彩的課堂導(dǎo)入來激發(fā)學(xué)生的好奇心。課堂導(dǎo)入的作用毋庸置疑。它能夠促進(jìn)學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。中學(xué)語文課的課堂引入就像演奏者為音樂設(shè)定旋律一樣。如果做得好，可以為課堂教學(xué)的有效性奠定基礎(chǔ)。
初中語文人教版九年級《唐雎不辱使命》PPT課件
大小：13M | 頁數(shù)：28頁這是一套初中語文人教版九年級《唐雎不辱使命》的PPT模板，共計(jì)29頁。中學(xué)生學(xué)習(xí)古詩詞和文言知識，有利于傳承歷史，了解古人，提高自身語言和人文素養(yǎng)。將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育融入古詩詞和文言文的教學(xué)。通過古典詩歌的教學(xué)，學(xué)生可以了解豐富而廣泛的中國文化，學(xué)習(xí)民族文化的智慧。教師要依托課堂，通過古詩詞教學(xué)，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滲透到學(xué)生中，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)學(xué)生靈魂，促進(jìn)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識。
初中語文人教版九年級《扁鵲見蔡桓公》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套初中語文人教版九年級《扁鵲見蔡桓公》的PPT模板，共計(jì)22頁。中學(xué)語文教學(xué)中的讀寫結(jié)合有利于提高學(xué)生的讀寫意識。在學(xué)習(xí)漢語的過程中，許多學(xué)生通常從一個角度出發(fā)。大量的閱讀或?qū)懽髂Ｊ讲粌H不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，還會導(dǎo)致學(xué)生壓力的增加和對漢語的本能排斥。然而，他們必須學(xué)習(xí)，這導(dǎo)致了嚴(yán)重的矛盾。閱讀和寫作的結(jié)合提倡學(xué)生從擅長的角度出發(fā)。一個是主導(dǎo)，另一個是輔助。在閱讀和寫作環(huán)境的影響下，學(xué)生可
初中語文人教版八年級《水龍吟》PPT課件
大?。?2M | 頁數(shù)：26頁這是一套初中語文人教版八年級《水龍吟》的PPT模板，共計(jì)27頁。初中語文教學(xué)體系日趨完善。灌輸概念的應(yīng)用不能給學(xué)生帶來好的體驗(yàn)。教學(xué)效率相對較慢，無法有效提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和成績。讀寫結(jié)合的實(shí)施改變了中學(xué)語文教學(xué)的方向，引導(dǎo)學(xué)生有效地讀寫結(jié)合。不僅持續(xù)提高閱讀水平，還注意材料的積累，保持中文寫作的多樣性，表達(dá)豐富的思想和情感。
初中語文人教版八年級《過故人莊》PPT課件
大?。?8M | 頁數(shù)：0頁這是一套關(guān)于人教版八年級語文課文《過故人莊》的PPT模板，共計(jì)22頁?！哆^故人莊》是一首流傳至今的田園詩，它的作者是唐朝時期著名的山水田園詩人孟浩然?！哆^故人莊》中的語言十分清新樸素，向我們生動地展示了舒適恬靜的農(nóng)家生活情景，同時也凸顯了孟浩然和他的老朋友之間深厚的情誼。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到作者對田園生活的向往。
初中語文人教版九年級《音樂之聲》PPT課件
大?。?8M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于初中語文人教版九年級《音樂之聲》的PPT模板，共計(jì)22頁。《音樂之聲》是一篇舉世聞名的音樂劇作，它的作者是美籍德國女高音歌唱家勒曼?！兑魳分暋分饕獓@馮·特拉普上校一家展開敘述，講述了他們組成家庭合唱團(tuán)的過程，劇作中的《音樂之聲》、《雪絨花》等經(jīng)典音樂流傳至世界各地。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以感受到音樂的巨大能量。
初中語文人教版九年級《安塞腰鼓》PPT課件
大?。?4M | 頁數(shù)：25頁這是一套初中語文人教版九年級《安塞腰鼓》的PPT模板，共計(jì)26頁。構(gòu)建多樣化課堂教學(xué)，教師應(yīng)避免“填鴨式”教學(xué)方法。在教學(xué)過程中，為了提高課堂興趣，可以采用多媒體教學(xué)。例如，在《安塞腰鼓》的學(xué)習(xí)中，老師可以播放視頻，讓學(xué)生感受腰鼓的巨大威力?；钴S課堂氣氛，提高學(xué)生的注意力。也可以采用小組討論的教學(xué)模式，要求學(xué)生提前準(zhǔn)備，提出文章的中心思想。學(xué)生將分組討論文章，并解釋他們對文章的理解。最后，指導(dǎo)他