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《最小公倍數(shù)》人教版小學數(shù)學五年級下冊PPT課件（第1課時）
大?。?M | 頁數(shù)：28頁這是一套有關(guān)《最小公倍數(shù)》教學的PPT模板，共計29頁。學生的學習必須得到良好的指導。雖然新課程改革要求學生自主學習，但自主學習有一定的局限性和要求，并不是說要學生完全的進行自主的學習，舍棄老師的輔導，這是不對的。自主學習的內(nèi)涵包括自我控制和自我實現(xiàn)，這是一種不斷向往和探索知識的學術(shù)心理要求。一旦這種學習熱情建立起來，學生的成績肯定會提高，這也是家長和老師的共同期望。
《小數(shù)乘法的應(yīng)用》人教版小學數(shù)學五年級上冊PPT課件第1.3課時
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于人教版小學數(shù)學五年級上冊《小數(shù)乘法的應(yīng)用》的PPT模板，共計21頁?！缎?shù)乘法的應(yīng)用》是此教材第一單元《小學乘法》的第三節(jié)。PPT模板重點闡述了如何小數(shù)乘法的規(guī)范解答方式以及驗算方法，同時借助不同類型、不同情境的問題來鞏固學生對于小數(shù)乘法的應(yīng)用能力。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容，可以掌握規(guī)范的小數(shù)乘法計算方式和驗算方式，同時感受小數(shù)乘法與生活實踐之間的聯(lián)系。
《可能性的大小》人教版小學數(shù)學五年級上冊PPT課件（第4.2.2課時）
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套適用于教學人教版小學數(shù)學五年級上冊第四單元4.2.2《可能性的大小》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括詳細講解課后習題、對不同結(jié)果可能性大小的比較、分析摸球試驗等，共計21頁；可能性內(nèi)容的學習，本質(zhì)上在于讓學生能夠計算、分析和比較不同結(jié)果出現(xiàn)的可能性大小，考查了學生對可能性第一課時知識點和數(shù)理計算的掌握程度；
《可能性的大小》人教版小學數(shù)學五年級上冊PPT課件（第4.2.1課時）
大小：4M | 頁數(shù)：18頁這是一套適用于教學人教版小學數(shù)學五年級上冊第四單元4.2.1《可能性的大小》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括詳細講解課后習題、可能性的概念、結(jié)合生活實際和摸球試驗教學等，共計18頁；可能性指的是一件事發(fā)生的概率大小，在文學上或許是不可控且無法計算的，但在數(shù)理概念上可能性可以被定量計算與分析，即采用隨機模擬實驗結(jié)果的方法；
《最小公倍數(shù)》人教版小學數(shù)學五年級下冊PPT課件（第2課時）
大小：5M | 頁數(shù)：24頁這是一套有關(guān)《最小公倍數(shù)》教學的PPT模板，共計25頁。在當今時代，普及小組學習和合作學習并不難。小組學習不僅能提高學生的合作意識，還能激發(fā)學生的學習熱情和創(chuàng)造欲望。在小學數(shù)學教學中，合作學習可以加深學生對數(shù)學知識的理解和掌握，特別是通過數(shù)學實踐中的合作活動，了解數(shù)學在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用，增加他們的印象，從而提高他們學習數(shù)學的興趣。通過小組學習和倡議，學生不僅提高了數(shù)學學習成績，而且提高了整體素質(zhì)
小學語文人教版一年級《小蝸牛講課》教育教學課件PPT
大小：3M | 頁數(shù)：18頁這是一套關(guān)于人教版一年級語文課文《小蝸牛講課》的PPT模板，共計19頁?！缎∥伵Ｖv課》是一篇富有童真童趣的兒童文學作品。PPT模板主要從《小蝸牛講課》的生字生詞、課文內(nèi)容兩個方面來展開教學，從而使學生清晰地認識到《小蝸牛講課》的故事內(nèi)容。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容，可以引導學生從生動有趣的文字中感受到不同季節(jié)的特點。
- 含教案
口語交際：我是小小講解員部編五年級語文下冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：25頁這是一套與我是小小講解員部編五年級語文下冊有關(guān)的PPT，總共25頁。本堂課教師首先通過講解員講解文物的視頻來引入課堂內(nèi)容，這能夠幫助同學們對講解員工作有初步認識。其次，通過對本堂課學習內(nèi)容作出明確要求，是學生們逐步掌握講解員的講解內(nèi)容和互動技巧等，從而增強講解的感染力。同時，通過呈現(xiàn)實踐演練的案例，要求學生確定講解主題并撰寫講稿，教師也應(yīng)當及時對學生們的表現(xiàn)給予評價，從而激發(fā)學生的學習積極性。這
《整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)》人教版小學數(shù)學五年級上冊PPT課件
大?。?8M | 頁數(shù)：18頁這是一個關(guān)于《整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)》的PPT?！墩麛?shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)》是人教版小學數(shù)學五年級上冊的學習內(nèi)容。通過學習這部分內(nèi)容，能夠了解整數(shù)乘法的交換規(guī)律，結(jié)合規(guī)律和分配規(guī)律，對于小數(shù)乘法也適用，通過練習題對這些內(nèi)容進行鞏固，了解乘法分配律、乘法交換律和結(jié)合律。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)》的相關(guān)內(nèi)容。
《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》人教版小學數(shù)學五年級上冊PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：15頁這是一套《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》人教版小學數(shù)學五年級上冊的PPT模板，共計16頁。數(shù)學對一個人的思維方式、思維習慣和思維質(zhì)量有著深刻的影響。數(shù)學起源于生活。數(shù)學模型旨在簡化現(xiàn)實生活中的問題，幫助人們做出更合理的決策。無論一個人需要完成什么，都有一定的理由和結(jié)果，并遵循一定的完成順序和步驟。我們經(jīng)常稱之為因果推理邏輯，這是數(shù)學學習中最重要的部分。數(shù)學學習通常需要嚴格的邏輯推理，這也是培養(yǎng)孩子嚴謹思
《分數(shù)與小數(shù)的互化》人教版小學數(shù)學五年級下冊PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套《分數(shù)與小數(shù)的互化》人教版小學數(shù)學五年級下冊的PPT模板，共計28頁。在新課程改革中，為了更好地適應(yīng)當前學生的學習能力，提高學生的綜合素質(zhì)水平，對課堂教學的實際內(nèi)容提出了更具體的要求，對傳統(tǒng)的教學內(nèi)容進行了淘汰和改變。一般來說，教學更困難。這就要求我們的小學數(shù)學教師不僅要提高掌握知識框架的能力，還要做好對知識的理解和總結(jié)，然后根據(jù)自己的節(jié)奏和教學內(nèi)容所要求的新課程標準，以課堂教學的形式對
- 含講稿
幼兒園節(jié)約糧食主題班會PPT課件小小一粒米我們要珍惜
大小：28M | 頁數(shù)：26頁這是一套有關(guān)于幼兒園節(jié)約糧食主題班會PPT課件模板。"誰知盤中餐，粒粒皆辛苦"，雖然目前我們國家已經(jīng)基本解決了人民的糧食問題，但是其他國家有很多地方的人民依然過著忍饑挨餓的日子，因此我們必須要珍惜糧食，因為糧食來之不易，杜絕浪費糧食的行為。PPT模板內(nèi)容主要是有關(guān)于幼兒園糧食節(jié)約主題教育班會的內(nèi)容。學習此PPT模板的內(nèi)容，有利于幫助孩子們意識到糧食的來之不易，從而讓他們能夠珍
- 含教案
《小蝌蚪找媽媽》小學語文二年級上冊PPT課件含教案
大?。?10M | 頁數(shù)：69頁這是一套適用于進行小學語文二年級上冊課文《小蝌蚪找媽媽》教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文的情節(jié)概括、課文的主要人物分析、課文的生字詞教學等，共計68頁；“小蝌蚪找媽媽”是我們小時候耳熟能詳?shù)膬和适?，講述了一只小蝌蚪尋找自己媽媽的過程，在這個故事中我們可以了解到蝌蚪的成長過程，提高對大自然相關(guān)知識的了解程度，激發(fā)學生對大自然的熱愛；
- 含教案
小島（任務(wù)三）部編小學語文教材五年級上冊第四單元PPT課件含教案
大小：65M | 頁數(shù)：37頁這是一套適用于進行部編版小學語文五年級上冊第四單元課文《小島》教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文整體感知、課文生字詞解析、課文情節(jié)概括等，共計36頁；課文《小島》是歸屬于探尋赤子心·筆繪未來圖中任務(wù)三贊中華兒女多奇志的文章，講述了駐扎在小島的士兵克服艱難的條件打造了一片菜地，并引申出對士兵機智行為的贊頌，以及對士兵在艱苦駐守條件下盡職盡責的敬佩；
- 含教案
【習作】《我做了一項小實驗》部編小學語文三年級下冊PPT課件含教案
大?。?19M | 頁數(shù)：46頁這是一套關(guān)于部編版語文三年級下冊《習作：我做了一項小實驗》的PPT課件，一共包括45張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導學生能夠按照實驗的順序把實驗過程寫清楚，培養(yǎng)學生仔細觀察的習慣，激發(fā)學生對科學實驗的興趣，提高學生的書面表達能力。該套PPT從四個方面展開《習作：我做了一項小實驗》的這一節(jié)課程。第一部分為談話交流，導入習作，該部分以談話的方式引出本節(jié)課的主題。第二部分為聚焦記錄表，介紹小實驗，該
- 含教案
《小馬過河》部編小學語文二年級下冊PPT課件含教案
大?。?53M | 頁數(shù)：66頁這是一套適用于進行小學語文部編版二年級下冊課文《小馬過河》教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括基礎(chǔ)知識過關(guān)、詞匯記憶方法、寓教于樂進行課堂游戲等，共計65頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹單元情境設(shè)計，帶領(lǐng)學生走入思辨小劇場，體會寓言故事中蘊含的深刻道理，獲得啟示；然后進行有趣的課堂小游戲《幫幫找到我的家》，激發(fā)學生對小動物生存環(huán)境的好奇，引入課堂接下來的內(nèi)容，并介紹了課文作者彭文席的生平經(jīng)歷和主要代
- 含教案
《簡單的小數(shù)加、減法》部編小學數(shù)學三年級下冊PPT課件含教案
大小：29M | 頁數(shù)：33頁這是一套與《簡單的小數(shù)加、減法》有關(guān)的PPT，總共32頁。通過本節(jié)課的學習之后，同學們不僅能夠?qū)W習簡單的小數(shù)加、減法的計算方法，還可以運用該知識來解決相應(yīng)的數(shù)學問題。此外，在不斷的練習過程中，同學們的計算能力能夠有所培養(yǎng)，他們的思維能力也能夠進一步提升。同時，教師應(yīng)當鼓勵孩子們多與同桌之間合作交流，這不僅可以幫助他們加強對知識的理解，還能夠培養(yǎng)合作學習的能力。這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)
- 含教案
《小數(shù)的數(shù)位順序表》部編小學數(shù)學四年級下冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：32頁這是一套適用于進行小學數(shù)學四年級部編版下冊課文《小數(shù)的數(shù)位順序表》教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括小數(shù)的數(shù)位表示、小數(shù)的數(shù)位變化、習題練習等，共計31頁；小數(shù)是實數(shù)的重要組成部分，所有分數(shù)都可以表示成小數(shù)，純小數(shù)沒有整數(shù)部分，數(shù)位部分的名稱和含義都與整數(shù)有區(qū)別，本課件帶領(lǐng)學生深入認識小數(shù)的數(shù)位順序，在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括認識了解小數(shù)的計數(shù)單位、掌握小數(shù)各數(shù)位的名稱、培養(yǎng)學
- 含教案
《小數(shù)與單位換算》部編小學數(shù)學四年級下冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：34頁這是一套適用于進行小學四年級數(shù)學下冊第四單元第8課時“低級單位的數(shù)改寫成高級單位的數(shù)”教學的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括學會正確快速的改寫、單位換算的過程等，共計33頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括名數(shù)的認識、把低級單位單名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的高級單位單名數(shù)、把含有低級單位的復名數(shù)改寫成高級單位的單名數(shù)；然后通過常見量的單位進率以及小數(shù)點移動規(guī)律的口算應(yīng)用來導入本節(jié)課的學習
- 含教案
《小數(shù)與單位換算（2）》部編小學數(shù)學四年級下冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：33頁這是一套適用于進行小學四年級數(shù)學下冊第四單元第9課時“高級單位的數(shù)改寫成低級的那位的數(shù)”教學的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括將高級單位的數(shù)改寫成低級單位的數(shù)、歸納概括等，共計32頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括在學習常見量的單位進率計算的基礎(chǔ)上，學會將高級單位名數(shù)化為低級單位名數(shù)、復名數(shù)與單名數(shù)的互化；然后通過前面課時所學的將低級單位的數(shù)改成高級單位的數(shù)的方法引導學生思考如何
- 含教案
《求小數(shù)的近似數(shù)》部編小學數(shù)學四年級下冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：37頁這是一套適用于進行小學四年級數(shù)學下冊第四單元第10課時“求小數(shù)的近似數(shù)”教學的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括“四舍五入”求近似數(shù)、精確度的含義、感受近似數(shù)的實際應(yīng)用等，共計36頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標和重難點，包括“四舍五入”法、求近似數(shù)時末尾的“0”為什么不能省略等；接著通過觀看幾個有趣的視頻來判斷精確數(shù)和近似數(shù)并求整數(shù)的近似數(shù)的方法，從而自然地引出求小數(shù)近似數(shù)的方法，并