這是一套“蘇教版六年級下冊數(shù)學《第二章圓柱和圓錐——圓柱的體積》課件”PPT,該模板根據(jù)四個步驟來講解圓柱的體積相關知識。首先是情境導入,讓同學們積極思考,激發(fā)學生興趣;其次是探究新知,由長方體、正方體和圓柱進行對比,從而探索出圓柱的體積公式;然后進行課堂練習,讓學生利用圓柱體積公式解答題目,鞏固學生的新知識;最后擴展延伸,老師進行課堂小結和布置作業(yè),從而達到溫故知新的效果。
這是一套部編版七年級生物下冊輸送血液的泵心臟的PPT模板,共計28頁。生物課堂可以培養(yǎng)學生的非智力因素。意志、情感和興趣是非智力因素。在生物課的教學中,大多數(shù)學生對各式各樣的生物表現(xiàn)出極大的興趣。男孩喜歡動物,女孩喜歡花和草。利用此功能,教師可以動員學生開展蚯蚓養(yǎng)殖、花卉種植、賞花等課堂實踐活動,幫助樹木掛標牌等等吸引學生。為了開展這些活動,學生必須努力學習,教師也要鼓勵學生持之以恒。在這個過程
這是一套部編版八年級生物下冊選擇健康的生活方式的PPT模板,共計26頁。生物學在人類生活中起著重要作用。我們的生活與生物學密切相關,生物學也是農(nóng)業(yè)、醫(yī)學、林業(yè)等學科的基礎。當今社會的發(fā)展,人類文明的進步,人們生活質量的提高,都與廣泛應用的生物知識有關。因此,生物學科的學習是非常有意義并且重要的,能夠培養(yǎng)學生主動思考,探索世界的能力。
這是一套蠶的成長變化外部形態(tài)及成熟表現(xiàn)特征的PPT模板,共計21頁。在養(yǎng)蠶活動中,除了幫助孩子感受、理解和關心生活之外,養(yǎng)蠶還被用作幫助孩子獲得動物經(jīng)驗的途徑。如何提高孩子對蠶的理解,孩子觀察蠶寶寶的具體觀察點是什么,隨著這些問題的出現(xiàn),開始尋找養(yǎng)蠶潛在的教育價值:外觀特征、生活習慣、動作模式、生長發(fā)育變化等。在此基礎上,我們應該發(fā)掘孩子對蠶的興趣,開展有意義的觀察活動,鼓勵孩子及時記錄觀察結果。
這是一套適用于教學部編版七年級生物下冊人類的起源與發(fā)展的PPT課件,主要內容是結合課本知識和課外材料介紹人類起源與進化的相關知識,共計24頁;本套PPT在形式上采用荒漠與白色作為背景,同時含有許多類人猿和人體結構的圖片,結合生物史的相關資料,結構清晰、層次分明,讓學生能更加深刻的認識到人類起源的知識體系,增加學生對生物學的了解與興趣。
這是一套部編版七年級生物上冊生物與環(huán)境的關系的PPT模板,共計43頁。近年來,隨著經(jīng)濟增長的加快,人們對生活質量的要求越來越高,環(huán)境問題也越來越受到重視。然而,由于工業(yè)的廣泛發(fā)展,大量污染物的產(chǎn)生和排放、資源的過度消耗、耕地的減少、土地退化、土壤侵蝕和荒漠化、全球氣候退化、地球臭氧層的破壞和生物多樣性的急劇減少已成為全球環(huán)境問題。它威脅著人類的生存和可持續(xù)發(fā)展。因此,環(huán)境保護迫在眉睫。通過討論環(huán)
這是一套講解認識生物的多樣性的PPT模板,選自部編版八年級生物上冊教材,共計22頁。PPT模板針對于八年級生物課程第七單元第一個專題認識生物的多樣性,這一章節(jié)設置了三重學習目標:一是列舉生物多樣性的三個層次,并論述它們之間的關系;二是說出我國生物多樣性的豐富性和獨特性的特點;三是說明保護生物多樣性的重要意義。
這是一套“部編版八年級生物下冊兩棲動物的生殖和發(fā)育課件”PPT模板,該模板首先利用知識點進行復習導入,復習完全變態(tài)和不完全變態(tài)的相關內容,為后續(xù)學習做好鋪墊,并展示出常見的兩棲動物。第一部分模板對于蛙的生殖進行了講解,科普了蛙的鳴叫;第二部分講解了蛙的發(fā)育過程,通過小組合作展示了早期蝌蚪與成蛙在外部形態(tài)上的不同點;第三部分模板展示了兩棲動物生殖發(fā)育與環(huán)境條件,并對此進行討論分析。
這是一套“部編版八年級生物下冊昆蟲的生殖和發(fā)育課件”PPT模板,模板首先以提問法進行情境導入,利用腦筋急轉彎導入昆蟲的生殖和發(fā)育。第一部分模板分析了家蠶的生殖和發(fā)育,介紹了家蠶和人類的關系,模板展示了家蠶生殖發(fā)育過程中六個階段的形態(tài)圖,并對比展示出家蠶幼蟲、成蟲和蛹三個階段時的形態(tài)特點和生活習性,而后對家蠶進行討論,并拓展延伸變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育;第二部分模板講解了其他昆蟲的生殖發(fā)育,展示了蝗
這是一套“教科版四年級科學下冊第三單元減慢食物變質的速度課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板創(chuàng)設情境,進行了新課導入;第二部分模板引導學生觀察變質的食物,先觀察新鮮的魚干和干面條,而后觀察開始腐敗的魚和已經(jīng)發(fā)搜的面條,展示儲存食物的各種方法;第三部分模板引導學生通過小組合作觀察比較魚和面條的狀態(tài),總結變質食物的特點,并講述了食物變質的原因和儲存食物的方法;第四部分模板進行了課堂練
這是一套“教科版四年級科學上冊第二單元《溶解-溶解的快與慢》課件”PPT,該模板共分為四個部分。第一部分模板進行了情境導入,引入新課《溶解-溶解的快與慢》;第二部分模板通過兩個小實驗來探究攪拌與加熱這兩種方法哪一個溶解得快,根據(jù)兩個實驗對比得出可溶性的固體物質在水中的溶解快慢與水的溫度有關,之后又對加快水果糖溶解進行實驗研究;第三部分模板對于課堂內容進行了練習;第四部分則是對于課堂的總結。
這是一套“教科版四年級科學上冊第二單元《溶解-分離食鹽與水的方法》課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板提出問題,設置懸念,導入新課;第二部分模板進行了實驗來探究食鹽和水是否會一起蒸發(fā),并展示了使用蒸發(fā)皿的注意事項,而后通過對蒸發(fā)皿中白色顆粒的研究來得出溶液中的食鹽不能隨水分一起蒸發(fā)掉;第三部分模板進行了課堂訓練;第四部分模板則對課堂進行總結。
這是一套關于教科版四年級下冊科學第三單元第二課《食物的營養(yǎng)》的PPT模板,共計19頁?!妒澄锏臓I養(yǎng)》重點講述了食物和營養(yǎng)之間的關系,指明了食物是我們獲得重要的營養(yǎng)成分的主要來源。PPT模板探究了各種主要營養(yǎng)成分對人體各個功能的促進作用,同時強調了單一食物不能含有身體必須的所有營養(yǎng)。通過學習PPT模板展示的內容,可以改善自身的飲食習慣,增強健康飲食的意識,樹立科學的飲食觀念。
這是一套人教版小學語文三年級上冊《秋天的雨》的PPT模板,共計21頁?!肚锾斓挠辍肥怯勺骷姨战瘌欁珜懙囊黄恼?。這是一篇非常抒情的散文,它被稱為“秋雨”,實際上是在寫秋天。作者抓住了秋天的特點,描述了秋天的顏色、秋天的收獲場景以及深秋動物和植物準備過冬的場景。本文以秋雨為線索,巧妙地連接了許多秋景,展現(xiàn)了一個美麗、豐富、幸福的秋天。
這是一套“五年級科學下冊第二單元《熱—熱是怎樣傳遞的》課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板對熱是這樣傳遞的進行了新課導入;第二部分模板進行了熱在金屬中的傳遞實驗,觀察探究熱的傳遞,而后又進行了用酒精燈加熱金屬條的實驗,并進行觀察記錄從而得出結論;第三部分模板進行了熱在金屬片中的傳遞實驗,總結出熱的三種傳遞方式以及生活中的熱傳遞現(xiàn)象;第四部分模板拓展延伸了熱力學第二定律,對課堂內容
這是一套適用于教學七年級上冊第一章《細胞是生命的基本活動單位—植物細胞》的PPT課件,主要內容包括光學顯微鏡的使用方法、玻片的種類和制作方法、植物細胞的結構等,共計26頁;生物學本質在于培養(yǎng)學生對自然界生物的觀察、探索的能力,通過一些設備的幫助和自己的觀察以及課本的知識,能夠了解生物的結構、功能等,細胞是生命的基礎,是生物的基本單位,本套PPT帶我們認識植物細胞的相關知識,內容全面;
這是一套七年級上冊語文課文雨的四季的PPT模板,共計37頁。《雨的四季》是由中國著名詩人劉占秋所撰寫。雨是大自然的杰作,同時也是連接天地的使者。在《雨的四季》中,作者描述了流淌或綿綿的雨,以其優(yōu)美的姿態(tài)深深地印在讀者的眼中。本文詳細描述了雨的場景、聲響和氣息,表現(xiàn)了屬于雨的性格和趣味,使雨給人的印象是溫暖而迷人的。同時,文章使用詩句來增強圖像和動作的表達,反映了作者對雨和生命的熱愛。
這是一套關于人教版八年級上冊生物《從種到界》的PPT模板,共計28頁。《從種到界》是八年級上冊教材中第一單元根據(jù)生物的特征進行分類的內容之一。生物的分類等級從大到小可分為界門綱目科屬種七個,其中種是最基本的、最小的一個分類單位。通過學習PPT模板展示的內容,可以充分學習了解生物的分類結構和分類依據(jù),感受生物的奇妙之處。
這是一個關于《地球的運動-晝夜交替現(xiàn)象》的PPT。《地球的運動-晝夜交替現(xiàn)象》是教科版五年級科學下冊第四單元的一部分內容。通過實驗,用乒乓球代表地球,用手電筒代表太陽光,來模擬晝夜交替的現(xiàn)象。地球和太陽做著相對的圓周運動,可能產(chǎn)生晝夜交替的現(xiàn)象。通過這個ppt,我們將共同了解關于《地球的運動-晝夜交替現(xiàn)象》的相關內容。
這是一套“五年級科學下冊第二單元《熱—液體的熱脹冷縮》課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板進行了猜謎語導入,從謎底引入本節(jié)課所要學習的液體的熱脹冷縮;第二部分模板展示了水的三種形態(tài),并對水受熱和受冷后的體積變化進行實驗觀察,在實驗后舉一反三進行水的體積變化推測水的冷熱實驗;第三部分模板展示了其他液體的熱脹冷縮;第四部分模板拓展延伸了熱力學,并進行了課堂總結和練習。