這是一套圓的認識說課ppt課件,共計51頁。PPT以黃色和綠色邊框呈現(xiàn)出PPT的風格,封面以簡約綠色樹葉,一位和藹可親的老師正在黑板上進行授課,橘色正體字突出主題: 圓的認識。PPT正文前半部分復(fù)習長方形的面積公式,以實物圖形來展示長方形面積公式的推理過程,從而引導(dǎo)出平行四邊形、三角形、梯形的面積公式,以圖形分解的形式來學習圓形的面積公式,對圓的面積公式進行推導(dǎo) ,最后以練習題的方式對所學知識進
這是一套有關(guān)好的故事PPT課件,共計41頁。對于夢境產(chǎn)生的原因和內(nèi)容解釋至今沒有給出一個科學的說法,有人認為是靈魂的出游,也有人認為是日有所思、夜有所夢,相信玄學的人甚至會從夢境分析運勢走向。魯迅先生所寫的《好的故事》是六年級上冊語文課本中的一篇課文,主要講述了魯迅先生的夢境,夢中的世界是美好的,而且現(xiàn)實的世界則全然相反。學習該PPT課件內(nèi)容可以幫助學生更好的掌握《好的故事》相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于人教部編版二年級下冊語文口語交際《注意說話的語氣》的PPT模板,共計21頁。本節(jié)課的主題是《注意說話的語氣》,說話的語氣始終伴隨在我們交流溝通的全過程中,并輔助我們表達想法、觀點、立場和感情。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以讓學生明確說話的語氣的重要性以及不同語氣可能造成不同的結(jié)果,同時教會學生要尊重他人、禮貌待人。
這是一套關(guān)于《金鵝的傳說》的PPT課件,一共包括21張幻燈片。該套PPT從六個部分展開《金鵝的傳說》這一故事。第一部分為故事簡介,該部分主要是對故事的背景、金鵝的傳說、故事的情節(jié)以及故事的寓意進行了介紹。第二部分為金鵝的傳說,該部分主要是詳細講述了這一故事的內(nèi)容,包括山的神秘以及金額的財富與機遇。第三部分為第一次和第二次探險,該部分用線段的方式從參與者、描述、結(jié)果三個方面幫助學生梳理該故事的情節(jié)
這是一套適用于進行堯的傳說神話故事介紹的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括堯的人物形象、與堯相關(guān)的故事傳說、堯的時代背景等,共計21頁;堯是中國民間傳說中的人物,是奉行禪讓制的皇帝,堯舜禹三位都是傳說中三位賢明的君主,并且有著卓越的政績,堯是五帝之一,在上古時期是方國聯(lián)盟的首領(lǐng),本套PPT對堯的生平經(jīng)歷、治國理念等知識進行了詳細介紹,有助于拓展我們的視野;
這是一套與大與小說課有關(guān)的演示文稿,以PPT的形式呈現(xiàn),包含21張幻燈片。在幼兒教育中,幫助幼兒認識大小是數(shù)學中一個重要的概念之一,教師應(yīng)通過生活中的事物來啟發(fā)和引導(dǎo)幼兒認識大小,幫助他們建立大小概念,為后續(xù)的學習打下良好的基礎(chǔ),同時,通過開展不同的活動來培養(yǎng)幼兒對生活事物的觀察能力,學會運用物品來進行比較,這樣他們的比較能力和邏輯思維也能得到相應(yīng)的提高。
這是一套適用于足球培訓的說課PPT模板,面對的是中小學生群體,主題為“中國足球,還是要從娃娃抓起”,PPT模板共計36頁。PPT的邏輯起點為運動是保障身體健康的重要方式,能夠促進學生身心健康的發(fā)展,提高學生對體育運動的興趣,陶冶學生的情操,使學生身心得到放松,同時養(yǎng)成堅持鍛煉身體的好習慣,為全民健身打下堅實的基礎(chǔ)。
這是一套足球說課PPT模板。主題為中國足球還是要從娃娃抓起,共計36頁。足球是深受國民喜愛的一項運動。在體育教學中增加足球課程的出發(fā)點是基于健康第一的指導(dǎo)思想。從育人的角度來看,足球運動是一種合作性運動,是促進學生身心健康發(fā)展,讓學生在情境教學中體驗到成功,增進團隊協(xié)作精神,享受體育帶來的快樂的一種運動方式。
這是一個關(guān)于《夏至說課》的PPT。夏至是中國24節(jié)氣當中最早被確定的一個節(jié)氣。夏至一般在每年的6月21日至22日。夏至是北半球一天當中白天最長,黑夜最短的一天。從這一天開始,天氣逐漸變得炎熱。人們在夏至需要注意養(yǎng)生,注意保護好身體,不要過度地貪涼,才能有一個健康的身體。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于夏至說課的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套適用于進行體育說課介紹的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括體育課程的教學目標、體育課程的教學方法、體育課程的教學內(nèi)容等,共計25頁;體育課堂是用來強身健體的,讓學生能夠維持身體健康,并教學一些運動技巧和運動項目的規(guī)則,包括籃球、羽毛球、乒乓球等,培養(yǎng)學生對運動的興趣,只有健康的身體才能支撐高強度的學習,因此體育課堂同樣重要;
這是一套適用于教學部編版五年級語文上冊主題為“我想對您說”的寫作指導(dǎo)PPT課件,主要內(nèi)容包括分析主題的寫作對象、構(gòu)思提綱的技巧、寫作訓練等,共計28頁;對于很多學生而言,與父母溝通交流是一件很難的事,年齡代溝、對世界的認識不同都是導(dǎo)致父母與孩子之間存在溝通障礙的原因,本套PPT一方面在于寫作指導(dǎo),另一方面又鍛煉學生與父母溝通的能力。
這是一套關(guān)于媽祖?zhèn)髡f的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了21張幻燈片。東南沿海一帶至今流傳著媽祖的傳說。媽祖的傳說影響著一代又一代的沿海人民,因而媽祖的形象在人們心中擁有著至高無上的地位。該演示文稿介紹了媽祖?zhèn)髡f的內(nèi)容,通過該PPT的內(nèi)容可以幫助相關(guān)人士了解媽祖神話的歷史背景和相關(guān)的傳說典故,深入感悟到媽祖信仰。
這是一套二年級下冊語文課文《當世界年紀還小的時候》的PPT模板,共計31頁。語文是一種交際工具,也是所有學科的基礎(chǔ)課。一個人只有具備一定的漢語知識、一定的語言積累和必要的語法知識,才能具備學習其他學科的條件。語言學習的重點是積累。他們通常需要背誦文字、古詩詞和古文等,學習如何整合知識點,將學習的信息和需要掌握的知識進行分類,并將其轉(zhuǎn)換為思維導(dǎo)圖或精簡的知識點,易于記憶、復(fù)習和掌握。
這是一套與隋唐的工藝美術(shù)有關(guān)的PPT,總共27頁。隨著中國隋唐時期的國家統(tǒng)一,社會的發(fā)展逐步穩(wěn)定,國家經(jīng)濟也達到了高度繁榮,文化交流也日漸頻繁,這使得隋唐時代的各方面發(fā)展取得了巨大的進步。因此,隋唐時期有著高超的工藝技巧,生產(chǎn)出了較為齊全且種類繁多的工藝品種,為現(xiàn)代社會遺留了許多精美的物品,使現(xiàn)代人民對我國古代工藝美術(shù)有更深入的認識和理解。這份PPT由六個部分組成。第一部分內(nèi)容是隋唐工藝美術(shù)概述
這是一套好強的公雞故事繪本說課課件PPT模板,共計24頁。幼兒園是孩子們的快樂小天堂,每天都可以聽到有趣的故事,讓幼兒園的生活豐富多彩,也能提高小朋友的語言表達能力,通過老師的深情講解,讓他們感受到故事帶來的歡樂,激發(fā)他們熱愛閱讀的學習興趣,促進他們健康快樂的成長氛圍,活躍他們的思維發(fā)展,增長他們的學習見識。
這是一套適用于教學語文部編版四年級下冊《我的奇思妙想》寫作指導(dǎo)的PPT課件,主要內(nèi)容是審題流程指導(dǎo)、分析寫作重點、介紹寫作方法等,共計45頁;天馬行空的想象是未經(jīng)世事的學生獨有的優(yōu)點,也是他們豐富創(chuàng)造力的源泉,針對主題為“我的奇思妙想”的寫作指導(dǎo),既能培養(yǎng)學生的想象力,又能提高學生的寫作水平,有趣又有意義。
這是一套關(guān)于人教版七年級語文課文《濟南的冬天》的PPT模板,共計30頁?!稘系亩臁肥且黄獌?yōu)秀的散文作品,出自《一些印象》,它是由現(xiàn)代作家老舍所著的。《濟南的冬天》通過對比倫敦、北平、熱帶等地的冬天,展現(xiàn)了濟南的冬天的溫晴的特點。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以從字里行間充分感受到作者對濟南的冬天的贊美與喜愛的思想感情。
這是一套適用于進行人教版小學語文三年級上冊課文內(nèi)容《秋天的雨》教學的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文生字詞教學、課文內(nèi)容解讀、課文主旨分析、課后作業(yè)布置等,共計21頁;秋天的雨不比夏天的疾風驟雨,傾盆大雨,也不同冬雨的冰天雪地寒風刺骨,更不似冰雪消融,綠滿江南的春雨,秋天的雨潤物無聲,盛滿金黃與豐收,文章以秋天的雨為主要描寫對象,刻畫了秋雨的特點,語言凝實、描寫生動形象;
這是一套講解《水滸傳》:古典小說的閱讀的ppt模板,共計45頁。明末清初著名文學家、文學評論家金圣嘆這樣點評《水滸傳》:“《水滸》所敘,敘一百八人,人有其性情,人有其形狀,人有其聲口?!薄端疂G傳》的作者是元末明初作家施耐庵。施耐庵曾中進士,不久后辭官歸隱,與弟子羅貫中一起研究《三國演義》《三遂平妖傳》等創(chuàng)作,后來終于作成了《水滸傳》。搜索復(fù)制
這是一個關(guān)于《說話的藝術(shù)》的PPT。說話的藝術(shù),成為了與他人進行交流的重要內(nèi)容。要學會引導(dǎo)、傾聽,發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點,學會拒絕。以真誠的態(tài)度表達自己,讓他人更好地理解自己,最好還能夠使用幽默的方式,這樣才能夠展現(xiàn)說話的藝術(shù),從而能夠提升個人的綜合素養(yǎng)。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于《說話的藝術(shù)》的相關(guān)內(nèi)容。